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三年級(jí)的發(fā)現(xiàn)作文1
萬物復(fù)蘇的陽春三月,正是外出郊游的好時(shí)候。這不,爸爸媽媽帶我來到了亮山工程游玩。只見綠樹成蔭,湖水清澈,花草芬芳,天空中還“飛”著許多風(fēng)箏,處處洋溢著春的氣息。
咦,那兒怎么圍著那么多人?我們上前看了個(gè)究竟。哦,原來他們?cè)谧叫∥r呢。我纏著媽媽給我買了個(gè)小漁網(wǎng)袋,然后疾速飛奔向小溪。來到小溪邊,我放慢腳步,輕手輕腳地拿起漁網(wǎng),滿懷希望地往水中猛地一撈,興沖沖地拿起來看,結(jié)果一無所獲。我不甘心,又反反復(fù)復(fù)地?fù)屏撕脦谆?,還是竹籃打水一場(chǎng)空。我有些沮喪,突然,水草中閃過了一個(gè)小黑影。仔細(xì)一瞧,呀,原來是小蝦呀!我興奮極了,那心情簡(jiǎn)直就像哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸般。我按捺住心里的激動(dòng),猛地一撈。哈 哈,到手了! 我又在別的水草那兒撈了幾下,咦,好幾只小蝦在漁網(wǎng)袋里活蹦亂跳呢!
小蝦們?yōu)槭裁催@么喜歡躲在水草下呢?媽媽也說不出所以然來。我回到家向“百度”先生請(qǐng)教,知道了其中的秘密。原來,當(dāng)遇到風(fēng)浪時(shí),風(fēng)浪會(huì)把一些魚餌和微生物推入下風(fēng)口,而這恰好長(zhǎng)著水草。于是,水草就把這些食物儲(chǔ)存下來,成了小蝦們的美餐。哈哈,怪不得機(jī)靈而饞嘴的小蝦們這么喜歡圍著水草,原來它們是在邊玩耍邊覓食呢!
三年級(jí)的發(fā)現(xiàn)作文2
童年,是多姿多彩的。童年里發(fā)生的趣事像天上的星星一樣多得數(shù)不清,讓我印象最深刻的是那次吹泡泡的事兒。
那天下著小雨,我不能出去玩,只能在家里待著。當(dāng)我正覺得無聊時(shí),突然想到,為何不在陽臺(tái)上吹泡泡玩,制造快樂呢?于是,我立刻開始找材料,準(zhǔn)備親手做一個(gè)泡泡圈。首先,我用鉗子將細(xì)鐵絲擰成一個(gè)羽毛球拍形的圈,然后把泡泡圈在肥皂水里浸了一下,之后我小心翼翼地把圈拿起來,興奮地吹了一口氣。大大小小的泡泡在空中飛舞著,有的像珍珠,有的像乒乓球,有的像小氣球。美麗極了。我又拿起泡泡圈在空中揮動(dòng),沒想到竟拖出了一個(gè)橢圓形的大泡泡。我一邊慢慢地跑,一邊揮動(dòng)手中的泡泡圈,泡泡變出了好多形狀。真是有趣呀!
這是為什么呢?難道這瓶肥皂水比較特別?還是和鐵絲的形狀有關(guān)呢?到底是什么原因呢?
我立刻去書房查找書籍,在《游戲中的科學(xué)》一書中,正巧介紹了這方面的知識(shí)。原來肥皂水是有張力的,而且比水的張力更具彈性。所以,當(dāng)我用力揮動(dòng)泡泡圈時(shí),殘留在圈上的肥皂水就會(huì)隨著我的力量大小和方向的改變而產(chǎn)生各種不同形狀的泡泡,只要用力不超過肥皂水的張力,泡泡就不會(huì)破。而且今天下雨,屋內(nèi)潮濕,泡泡就更不容易破裂了。
真沒想到小小的一個(gè)游戲里還藏著科學(xué)小知識(shí),科學(xué)的世界真是奇妙?。?/p>
三年級(jí)的發(fā)現(xiàn)作文3
童年的我,是一個(gè)愛畫畫的我;童年的我,是一個(gè)愛創(chuàng)新的我;童年的我,更是一個(gè)善于發(fā)現(xiàn)的我。你不信吶?那就請(qǐng)你“聽”我細(xì)細(xì)道來吧!
有一天早上,媽媽對(duì)我說:“寶貝兒?。寢屢鋈ベI菜了,你在家玩,但是要注意安全?!眲傊v完,媽媽就把門“砰”的一聲——關(guān)了。
媽媽走后,我不知道該玩什么,我想啊想,最后,終于想到了,我把畫紙、水粉筆、等材料拿出來,你猜我要干什么,我要畫畫呀!
由于在幼兒園我學(xué)過畫畫,于是很快得就把一只維妙維肖的`長(zhǎng)頸鹿畫了出來,就在完工的時(shí)候,粗心的我卻把紅色顏料灑在了長(zhǎng)頸鹿的脖子上——黃色方塊。
慢慢的,黃色方塊變成了橙色方塊,把長(zhǎng)頸鹿的脖子畫得更加好看了。
我驚訝極了,連忙取出另外一張空白的紙,在上面嘗試著變色,后來,我漸漸的發(fā)現(xiàn):綠色加黃色等于藍(lán)色……
不知不覺,到了中午。媽媽回來了,我把剛剛的事告訴了媽媽,媽媽說我長(zhǎng)大了。是?。∽兩m然是一件微不足道的事,可是,這件事卻見證了我的成長(zhǎng)。
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