下面是范文網(wǎng)小編整理的運(yùn)動(dòng)會(huì)小學(xué)生作文6篇(記一次運(yùn)動(dòng)會(huì)作文)，供大家閱讀。
運(yùn)動(dòng)會(huì)小學(xué)生作文1
一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)終于來臨了，校長大聲宣布:“大會(huì)開始”，全校歡欣鼓舞。
在我們六年級(jí)的大會(huì)操表演完后，就是一連串讓我們大顯身手的比賽了。我們六年級(jí)“花轎人抬人”的趣味競(jìng)賽，要由兩個(gè)人抬一個(gè)人，每個(gè)人使出吃奶的力氣抬起上面的同學(xué)，抬人的同學(xué)都汗流夾背，被抬的同學(xué)都膽戰(zhàn)心驚，深怕自己會(huì)摔下來。
馬上就要換我們六年級(jí)跑團(tuán)體接力了，老師把團(tuán)體接力的'同學(xué)叫來暖身，叮嚀我們一些注意事項(xiàng)。終于要上場(chǎng)了，每個(gè)選手精神飽滿，神采奕奕，各各都是佼佼者，我是班上的第一棒，心里非常緊張也非常驕傲?！芭?！”槍聲一響，我奮不顧身的往前沖，上氣不接下氣的一直跑，很快的把棒子交給第二棒的同學(xué)，目前我們班第二名，這時(shí)加油聲此起彼落、震耳欲聾，我也大聲的喊:“加油！快跑啊!”在熱鬧的加油聲中，比賽結(jié)束了。
下午，頒發(fā)錦旗的時(shí)候到了，我們班的趣味競(jìng)賽指得了第六名，全班都覺得很可惜，當(dāng)老師念到六年級(jí)團(tuán)體接力時(shí)，每個(gè)人都屏住了呼吸:“第一名六年七班，第二名六年八班”萬歲！我們第二名，萬歲!每個(gè)人都大聲歡呼，因?yàn)槲覀儼嗤瑢W(xué)身材都較瘦小，有這樣的成績我真的好高興，萬萬都沒有想到哦!
回到教室，老師拿著錦旗和我們一起拍照，每個(gè)接力賽的同學(xué)還在錦旗上簽名，留下美好的回憶，因?yàn)檫@是我們?cè)谛W(xué)里最后一次的運(yùn)動(dòng)會(huì)，也是我們第一次拿到第二名!
運(yùn)動(dòng)會(huì)小學(xué)生作文2
風(fēng)揚(yáng)起一片片金色的葉子，好似一封封信呼來秋天的喜悅。在久久地等待中，我們終于迎來了萬眾矚目的秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。
這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我要實(shí)現(xiàn)自己的夙愿，解開心中的心結(jié)。這夙愿，就是跑步 200米 能拿到第一，以雪去年運(yùn)動(dòng)會(huì)無緣獎(jiǎng)牌之恥！因?yàn)槲矣羞@個(gè)實(shí)力。我暗暗發(fā)誓：我要負(fù)重拼搏，力挫群雄，勇奪桂冠。
跑步 200米 項(xiàng)目，是運(yùn)動(dòng)會(huì)的最后一天比賽項(xiàng)目。所以，我做了充分的準(zhǔn)備。
第一次是預(yù)賽，我信心十足。站在起跑線上剛做好準(zhǔn)備，只聽“砰”的.一聲槍響，我們就像一匹匹脫韁的野馬沖向前方……一路上，我一馬當(dāng)先，所以我們這一組的第一就非我莫屬了。預(yù)賽結(jié)束了，班主 任施 老師告訴我說：“陳泮樾，你進(jìn)入決賽了！”這時(shí)，我高興得不得了，但是我明白：高手還在后面，好戲還在后頭。
決賽開始了，這一組高手云集：有預(yù)賽成績第一名的其它班同學(xué)，預(yù)賽成績第二名的我，預(yù)賽成績第三名的王培仁和預(yù)賽成績第四名同學(xué)。
這時(shí)候，我在想：我們肯定將在同一條線上你追我趕，互不相讓。但是，比賽過程中，出乎我的意料，我和預(yù)賽第四名的并肩齊驅(qū)，你追我趕，另外兩個(gè)已遠(yuǎn)遠(yuǎn)地落在后面。此時(shí)，歡呼聲、吶喊聲響成一片。跑到一半的時(shí)候，我終于超過了對(duì)手，漸漸地，我把他遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在身后。還有 40米 左右，我就開始沖刺，我用出了九牛二虎之力，終于第一個(gè)沖過了終點(diǎn)。
全部小組決賽結(jié)束了，我發(fā)現(xiàn)我是三年級(jí)年級(jí)段 200米 的第一名，我實(shí)在太高興了，太興奮了，我趕緊把這喜訊報(bào)告給家里人，讓他們分享我的喜悅。
我覺得，我的愿望實(shí)現(xiàn)了，我的心結(jié)也解開了。但我想，成績只能代表過去，我還要繼續(xù)努力，再接再厲，以待來年再創(chuàng)佳績！
運(yùn)動(dòng)會(huì)小學(xué)生作文3
這是一篇敘事類習(xí)作。作者緊緊抓住運(yùn)動(dòng)會(huì)的幾個(gè)場(chǎng)面對(duì)運(yùn)動(dòng)員和觀眾的表現(xiàn)作了生動(dòng)形象的描寫，傳神地表現(xiàn)出運(yùn)動(dòng)健兒們的青春風(fēng)采。文章采用了夾敘夾議的手法，適當(dāng)?shù)淖h論和點(diǎn)評(píng)不僅有力突出了人物形象，更深化了主題，將運(yùn)動(dòng)會(huì)的意義深刻揭示出來。
這篇文章描寫了冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)的比賽情景，尤其對(duì)跳長繩比賽進(jìn)行了具體、細(xì)致地描寫，抓住了隊(duì)員們動(dòng)作、神態(tài)的描寫，使比賽的場(chǎng)面更加激烈。文章中心明確,構(gòu)思合理,行文層次清楚。
文章布局合理，開篇環(huán)境描寫渲染歡樂的氣氛，表達(dá)了自己面對(duì)運(yùn)動(dòng)會(huì)積極高興的心理，下文敘述整場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)的過程，敘事條理清楚，語言流暢自然，很好，希望作者繼續(xù)努力。
文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，過渡自然。在動(dòng)作描寫上全面，細(xì)致，有條理，有序地描寫了動(dòng)作過程。同時(shí)還善于用環(huán)境描寫來渲染氣氛，敘事扣人心弦，饒有興味。以片斷的組合完成精彩構(gòu)思。寫作手法簡(jiǎn)潔而明快，留給讀者的是閱讀的'愉悅。
本篇散文是小作者由一朵籍籍無名的小花引發(fā)的思考和感悟，主題明確，內(nèi)涵豐富，情感細(xì)膩真切，語言優(yōu)美流暢，刻畫也十分細(xì)致到位，是一篇非常不錯(cuò)的習(xí)作。
這篇文章通過具有感染力的語言描寫了自己的心情，動(dòng)作描寫比較到位，例如：“每當(dāng)我看著班上的同學(xué)站在起跑線上，弓著腰傴著背屏住呼吸全神貫注地等著發(fā)令槍響的那一霎那，他們臉上的那種堅(jiān)毅是平時(shí)不曾有的”等，突出了小作者渴望參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的心情。
習(xí)作用簡(jiǎn)潔明了的語言交代了運(yùn)用會(huì)的開幕。簡(jiǎn)單中見強(qiáng)調(diào)它的重要。習(xí)作運(yùn)用了動(dòng)作描寫、語言描寫、心理描寫和神態(tài)描寫，一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的賽跑娓娓道來，描寫細(xì)膩，扣人心弦。
我們寫作文要追求的不是詞句的華麗，不是修辭的堆砌，而是要在文章中體驗(yàn)情感，感悟時(shí)代跳動(dòng)的脈搏給我們帶來的全新的感受。本文作者通過描寫一次激動(dòng)人心的運(yùn)動(dòng)會(huì)，向我們證實(shí)了現(xiàn)代生活中的學(xué)生們愉悅的課余文化生活。本文語言上充滿濃郁的現(xiàn)代的生活氣息。
運(yùn)動(dòng)會(huì)小學(xué)生作文4
星期三的早晨，朝陽小學(xué)里充滿著歡樂而緊張的氣氛，原來實(shí)時(shí)三天的運(yùn)動(dòng)會(huì)在今天上午就要開幕了。同學(xué)們都躍躍欲試，希望能在這次比賽中大顯身手，賽出好成績。
在雄壯激昂的樂曲聲里，迎著初升的朝陽，校旗隊(duì)緩緩入場(chǎng)了，他們自信的笑容中，顯示著國家的繁榮昌盛，緊隨其后的是彩旗隊(duì)……運(yùn)動(dòng)員邁著矯健的步伐進(jìn)場(chǎng)了，他們堅(jiān)定的步伐，昂首挺胸，顯示出新一代的`蓬勃生機(jī)，進(jìn)場(chǎng)以后，校長開始講話，當(dāng)校長說到，“運(yùn)動(dòng)會(huì)現(xiàn)在開始時(shí)”，全校都沸騰了。運(yùn)動(dòng)員在操場(chǎng)上摩拳擦掌，準(zhǔn)備使出渾身解數(shù)，為自己的班級(jí)爭(zhēng)光。
激烈的400米跑步開始了，我們班的參賽選手是薛夢(mèng)楠，她在起點(diǎn)上伸伸腿，彎彎腰，做著熱身運(yùn)動(dòng)，對(duì)這次的比賽勝券在握，充滿了信心。隨著發(fā)令“砰”的一聲響，各位選手們死脫韁的馬，如離弦的箭，向前飛奔出去，薛夢(mèng)楠不愧為“飛毛腿”，一直遙遙領(lǐng)先，可是，第二圈時(shí)，薛夢(mèng)楠體力不如第一圈了，這時(shí)候，半路殺出個(gè)程咬金來，與薛夢(mèng)楠僵持不下，同學(xué)們都拼命的吶喊著：“薛夢(mèng)楠，加油！薛夢(mèng)楠，加油！”有的在邊上陪她跑，聽到我們的加油，薛夢(mèng)楠似乎產(chǎn)生了無窮的動(dòng)力，奮力向前跑去，把那位選手遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后面，取得了組冠軍。在決賽中，薛夢(mèng)楠雖然沒有取得桂冠，但仍拿到了第三名的佳績，為班級(jí)增添了一份榮譽(yù)。
運(yùn)動(dòng)會(huì)上，還有100米，800米，跳遠(yuǎn)等，運(yùn)動(dòng)員們都用自己的辛勤和汗水贏得了師生們的贊嘆聲，校園的廣播里不時(shí)傳來同學(xué)們鼓勵(lì)的話語。
運(yùn)動(dòng)會(huì)在一片歡聲笑語中結(jié)束了，雖然我們班沒有進(jìn)入前三名，但是友誼第一，比賽第二。
運(yùn)動(dòng)會(huì)小學(xué)生作文5
寒山轉(zhuǎn)蒼翠,秋水日潺湲。我們又迎來了一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)。同學(xué)們穿著干凈整潔的校服，精神抖擻的來到操場(chǎng)。整齊的圍坐在操場(chǎng)上，期待著運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式。
上午七點(diǎn)半鼓號(hào)隊(duì)整齊的樂聲拉開了運(yùn)動(dòng)會(huì)的序幕。
首先是入場(chǎng)儀式，總指揮邁著矯健的步伐，好像一位威風(fēng)凜凜的大將軍。身后的四位護(hù)旗手各揪著紅旗的一角，邁著整齊的.腳步走過主席臺(tái)前。接著是運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)，運(yùn)動(dòng)員們各個(gè)神采奕奕，都以最好的精神風(fēng)貌展現(xiàn)在校領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們的面前，同學(xué)們的歡呼聲蓋過了陣陣沉穩(wěn)，有力的腳步聲，操場(chǎng)上一片沸騰。
接著是校大隊(duì)輔導(dǎo)員發(fā)言，他在老師和同學(xué)們的注視下，鄭重的舉起手，說出了自己的誓言。
最后升國旗，當(dāng)國歌奏響之時(shí)，我們不約而同的凝望著國旗，行起了少先隊(duì)員禮。
莊嚴(yán)的開幕式結(jié)束了，激動(dòng)人心的比賽終于開始了.
運(yùn)動(dòng)會(huì)小學(xué)生作文6
一個(gè)陽光明媚的上午，我們學(xué)校要舉行二、三年級(jí)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。首先，是檢閱式，每個(gè)班唱著國歌。接著，各班一個(gè)一個(gè)方隊(duì)接受檢閱，輪到我們203班了，我們邁著整齊的步伐，向著主席臺(tái)走去。
隊(duì)列一結(jié)束，田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)就要開始了，我的心怦怦直跳。我們幾個(gè)跑步的同學(xué)把校服校褲脫了下來，在休息區(qū)靜靜地等候。首先進(jìn)行的是200米，我們都為阮旭銘和李響加油。接著，800米就要開始了，我和龐非凡都準(zhǔn)備了這個(gè)項(xiàng)目。龐非凡是前面那組先跑，第一圈下來，就看到一個(gè)穿紅色衣服的`遙遙領(lǐng)先，他的戰(zhàn)斗力真是不可思議！后來才知道他是208班的，他也獲得了800米的第一。輪到我們第二組上場(chǎng)了，我盡量深呼吸平靜自己的心情。只聽“??”的一聲，大家都爭(zhēng)先恐后地沖了出去。很不幸，我被擠到了最后的位置，不過離第一個(gè)距離差得也不遠(yuǎn)。我心想：我還是按照老爸平時(shí)訓(xùn)練的要求勻速地跑吧！兩圈過去了，我超掉了兩個(gè)人。這時(shí)，我的能量下降得也很厲害，但我聽到邊上老爸在喊我加油，我還聽到王老師在喊，“芮子健，加油，再超越一個(gè)！”于是，我開始全力沖刺，追上了一個(gè)……又追上了一個(gè)！最終，我獲得了小組第三，成績還不錯(cuò)。到了下午，先進(jìn)行了60米和400米的比賽，最后的項(xiàng)目是4x100米接力賽，因?yàn)榍懊鎺讉€(gè)比賽我們都沒有拿到好的名次，所以我們四個(gè)男生都拼了，第一棒是龐非凡，我是第二棒，第三棒是阮旭銘，最后一棒是孟子清，經(jīng)過大家的努力，我們最終取得了小組第一的好成績！
運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了，各班回到了教室。我們還享受到了美味的西瓜和冰激淋。雖然這次800米沒能獲得好的成績，但我想我一定要堅(jiān)持跑下去！
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