下面是范文網小編分享的給老師的一封信作文簡短7篇 寫給老師的一封信作文，以供借鑒。
給老師的一封信作文簡短1
尊敬的老師：
您好!
我已經在小學讀了六年，再有一個學期，就要登上初中的圣殿，我將成為一個大孩子，學更深奧的知識。
我知道您還是會像辛勤的園丁，培養(yǎng)祖國的花朵，是啊“可憐天下老師心”，每個老師都是想關心自己的學生，讓學生們成為祖國中最燦爛的花朵。
給老師的一封信作文簡短2
柯巖老師：
您好!
身體好嗎?我已經收到您給我的信。非常感謝您能親自給我回信，替我分擔困難。
感謝您給我的回信，使我明白了許多問題。您在信中寫道：這些過錯都不完全是別人的錯，先看一看自身的原因，在看看其他的人的毛病。這些事都使我明白了許多問題不是別人的缺點，而是自己的原因!這個事情非常抱歉，現(xiàn)在同學們都很關心我了，而且，他們都不嫌棄我了，是我自己從孤單走出來了!謝謝柯巖老師!
我還有一件事情想向柯巖老師說，這句話我一直憋在心里，沒有說出來，事情是這樣的：在您給我寫完信，一直都說不下口，雖然同學們已經對我很關心了，可是同學們的心里面還是有一股怨氣，他們不說，我也知道。在我正要給同學們說：“他們一個個都皺著眉頭看著我，我給他們解釋他們就是不聽，他們說：”我們心中已經沒有你的位置了!走開吧!雖然你得了全國的第一名，有什么了不起的!我給他們解釋了一個上午，把我那么的累，可是，他們連一句話都沒有說：“在中午睡午覺的時候，我就抱怨自己為什么那么驕傲?為什么那么自大?如果原來沒有的話，現(xiàn)在也不會成這樣，等到了下午，再去解釋的時候，他們沒有上午那么掘了，臥室等他們已經心平氣和了，我就去給他們解釋，他們雖然他們聽了進去，可是外表還是對我非常兇狠。
給老師的一封信作文簡短3
親愛的柯巖老師：
您好!
親愛的柯巖老師，您給我的回信我已經收到了，您現(xiàn)在并不重吧?謝謝您的回信。聽了您的回信，我對您的這封信有很大的啟發(fā)，您給我最大的啟示是讓我懂得了”尺有所短，寸有所長?！暗恼嬲x。這句名言讓我懂得了要學會看別人的長處，慢慢的彌補自己的短處。這樣就會有很多的朋友，并且成績還會飛快的進步。
我現(xiàn)在知道了朋友們?yōu)槭裁春臀沂柽h的原因了，我先試著看他們的長處，慢慢的彌補自己的不足，并給那些我以前的好朋友道歉。我按照您說的去做，果然以前和我疏遠的好朋友都回來了。又重新和我做了好朋友，我還多了更多的朋友，每天都跟不開，快快樂樂的在一起。如果我按照這句名言的啟示，長大一定會成為您這樣的大作家。
可是，最近我在家里又遇到了一個很大的問題。這個問題整天煩著我，我感到很不開心。一天，我的一些朋友在家里找我玩，我不愿意去，就不去了?？墒?，我說了這句話了以后。那些天天找我玩的好朋友都說我小氣，還說以后不找我玩了?，F(xiàn)在，我在家里除了在家里干些事情以外我什么都不能玩。我感到很傷心有很生氣，我就是不愿意出去玩。我不愿意出去玩又怎么了，不就是我不愿意出玩嗎?他們就不在找我玩了呢。我在家里很孤單，希望您能在幫助我。
給老師的一封信作文簡短4
親愛的楊亞麗老師：
您好!
還記得曾經的一年級(12)班嗎;還記得曾經不認真聽課的二年級(12)班嗎;還記得每次上課都嘰嘰喳喳發(fā)言回答的三年級(12)班嗎?歲月悠悠，您還想像得到現(xiàn)在的六年級(12)班嗎?3年過去了，現(xiàn)在回憶起來，就像是一場電影。時間真的是很不均勻，時而慢，時而快，曾經那些稚嫩的我們，已經長成了少年。
你不在的這段時間，我們班來了好幾位新同學，也換了好多新老師。雖然我們在您教學的那段時間年紀不大，但是我們依舊非常感謝您的培養(yǎng)，我們依舊還記得您這位辛辛苦苦把我們從種子裁成了小樹苗的老師，為我們打下了扎實的基礎。
也許您已經忘記我們了，也許您正站在另一個學校的班級的講臺桌上用心的講解書上知識，也許，您面臨的也是另外一個曾經的我們。
教師節(jié)到了，雖然班級里沒有您的身影，雖然也有千千萬萬的老師也在慶祝，但是我們還是要衷心的祝您節(jié)日快樂!
祝
工作開心節(jié)日快樂 事事順心
給老師的一封信作文簡短5
親愛的李老師：
教師節(jié)快樂!李老師，我在你門下受業(yè)4年，學到了很多的知識，我非常的感激你。雖然，教師節(jié)一年只有那么一次，但在我心中天天都是老師的節(jié)日!因為我們每天聆聽您的教誨，接受您傳給我們的知識和道理，還感受到您對我們的夸獎。
每當我看見您在辦公室和課堂上那忙碌的身影;每當我得知您每天到很晚也不能回家，我真覺得老師好偉大。我還要與您說句悄悄話：“在我讓你生氣時，您千萬不要不管我哦!”我一定會努力學習的，成為您優(yōu)秀的小學生!
給老師的一封信作文簡短6
尊敬的老師：
你好!
我是__小學六年級X班的學生吳紅。我是一個活潑天真的小女孩。優(yōu)點有很多，缺點也很多。我的優(yōu)點是;會唱歌跳舞，還會做飯菜這些……缺點就是：粗心，健忘不夠認真。
老師，我不喜歡那種“三天一小考，五天一大考”的老師，考考考把人都“考”焦了。我希望是那種上課時會偶爾開點小玩笑，上體育課和我們一起玩的老師。在陽光明媚的操場上一個班的同學正在進行各種游戲，歡樂的笑聲連綿不絕，這種情形能在中學的校園發(fā)生。該多好呀?
未來的老師，我相信能當老師的一定是一個響亮名字，老師我是吳紅，你永遠是最美的。
祝你工作順利
給老師的一封信作文簡短7
敬愛的柯巖老師：
您好!
柯巖老師，最近您的身體還好嗎?我很感謝您給我的回信，讀了您的回信，讓我受益匪淺。
我已經在信里說明了，自己在這次的征文比賽中獲了獎，許多的縣報或者是市報都來采訪我。后來同學們都和我疏遠了，甚至我搭理我了。哼!不就是我的成績超過了他們唄，有什么了不起的。
后來，您告訴了我，先從給自己的身上找出毛病，后來從你的信中，能體會到您小的時候也驕傲過。班主任和您的媽媽總是跟您說，尺有所短、寸有所長的道理。那時候您還年少氣盛，根本不理解這句話的意思。后來，青年時代您又寫了一點作品，也曾經飄飄然過。那時候您還沒有真正的入耳，后來一直摔跟頭和碰釘子。
這封信中，還讓我知道了，要不斷發(fā)現(xiàn)別人的長處，去一點一滴的改正自己的短處，不要瞧不起別人。還不能拿自己的長處和別人的短處相比，那么別人就會和你疏遠，甚至不愿意搭理你，你自己就會覺得沒有了好朋友的陪伴，就會形單影只，十分寂寞。
還讓我懂得了一個道理，如果他一直不斷的找出自己的短處，就會飛快的進步，越來越奮發(fā)樂觀。
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