下面是范文網(wǎng)小編整理的快樂的“六一”兒童節(jié)作文薦11篇(《快樂的六一兒童節(jié)》作文)，供大家閱讀。
快樂的“六一”兒童節(jié)作文薦1
6月1日是什么節(jié)日？對！是“六一”兒童節(jié)，今年是個不同尋常的六一！
我和媽媽早早地起了床，去化裝店，先修眉毛，聲音感覺像吃署片一樣，咔嚓，咔嚓，不怎么疼。打粉，接下來就畫眉毛、畫眼影了，紫色、白色一起混起來，用棕色畫眉毛，然后打腮紅。一坐起來，看看鏡子里的自己，喲，難看極了！我的'頭發(fā)是編起來了，跳舞時一定要打著臉吧，我這么想著。
到了學(xué)校，同學(xué)們都說：“鄭馨媛，你的妝好濃?。 ?/p>
進(jìn)入活動環(huán)節(jié)了，頒獎，“鄭馨媛，榮獲學(xué)習(xí)模范生、四川省藝術(shù)人才鋼琴比賽三等獎------”，我“飛過去”高興地領(lǐng)了獎，周圍的同學(xué)都紛紛要看我的獎狀呢！
第二環(huán)節(jié)，表演節(jié)目。我很緊張，看著前面幾個舞蹈，哥哥姐姐們跳得很輕松也就不怎么緊張了。終于到我準(zhǔn)備了，主持人哥哥說：“你還數(shù)星星呢，現(xiàn)在一顆星星也沒有，你數(shù)太陽吧?！蔽冶硌荨稊?shù)星星》。我大方地走上臺，一個一個動作緊張地做完，看著梁老師堅起大拇指，我越跳越輕松了。下臺時，媽媽說：“不錯！”
第三環(huán)節(jié)，發(fā)禮物。我領(lǐng)了一個粉紅色的書包、本子、鉛筆、鋼筆。媽媽送了我一本《笨狼和聰明兔》。
六一節(jié)過完了，又完了一個目標(biāo)，下一個目標(biāo)，復(fù)習(xí)。六一節(jié)快樂！
快樂的“六一”兒童節(jié)作文薦2
??！我期盼已久的這一天已經(jīng)到來了。那就是5月31日，因為6月1日是星期六，所有就把六一兒童節(jié)改成星期五了。
到了學(xué)校，周老師來了，我們整齊地排著隊伍下去了。到了操場，我們班的劉亦蝶當(dāng)上了主持人，我感到很自豪。匯演開始了，首先是二、三年段表演經(jīng)典誦讀，我和邱詩琪說：“我感覺三年級的表演還可以?！笨斓轿覀儽硌萘?，此時此刻我的心跳加快，我的動作一下子就變成緊張起來了。我的心里好激動。接下來就輪到我們四年段表演了。我們排成一個“三框兒”隊形，中間有12個人在跳舞，她們穿著古代人穿的衣服，更吸引大家的眼球。我們大聲朗誦著“天對地，雨對風(fēng)…….”最后我們的口號是：“誦讀中華經(jīng)典，傳承民族文化，誦讀中華經(jīng)典……”最后老師說：“立——禮——起——”說立的時候，我們就把手上舉的東西放下來；說禮的時候，我們大家都要敬禮；說起的時候，我們就起來；最后我們回到路隊上準(zhǔn)備結(jié)束。
到了下午，我們到了學(xué)校，周老師說抽獎開始，余偉豪和盧雨純，在報一號二號三號四號……我真想抽到30號，玩具熊好可愛。我看到幾位同學(xué)在洗手，我也跟蹤著他們洗手。輪到我抽，我抽到48號，還有吳老師送我的獎品，我共有5樣。我想要的'玩具熊被揚揚鴻建拿走了，我用5個跟他換一個，我再三求他，他終于同意了。
我愛這個5月31日，這天是我最好的回憶。它是令人難忘的的六一兒童節(jié)！
快樂的“六一”兒童節(jié)作文薦3
一年有365天，但我最喜歡的是“六一”這天，因為這天是我們的節(jié)日，今天我要度過一個快樂無比的“六一”兒童節(jié)！今天陽光明媚，萬里無云，我興高彩烈地來到了學(xué)校，在老師的帶領(lǐng)下來到報告廳，演員們懷揣緊張、激動的心情，面帶甜蜜、流溢的笑容，我也不例外。不一會兒，耳邊傳來優(yōu)美的音樂，原來兩個穿著清亮、美麗可愛的.小主持人隨著音樂登上舞臺，用動聽的聲音宣布：“六一”兒童節(jié)演出開始。首先出場的是《少年強》，演員們個個神氣十足、霸氣沖天，接著三個身著燕尾服小男生面帶微笑唱著動聽的歌，歌聲打動了在座的師生。接下來的武術(shù)表演更是引人注目。我們表演是打鼓，不時傳來同學(xué)鼓掌，掌聲一直持續(xù)了很久。
接下來，最吸引人們眼球的是魔術(shù)，伴隨著音樂，一位男生閃亮登場，他手待一木棍，剎那間小木棍變成了鮮花，此時同學(xué)們都驚呼起來，下一個更精彩了，這位男生拿出一個空盒子，不知施加了何法力，盒子里飛出了一只白鴿，這只白鴿在報告廳自由自在地飛翔，頓時報告廳內(nèi)充滿了雷嗚般的掌聲。隨之表演了《后街女孩》、《現(xiàn)代舞》等豐富多彩的節(jié)目。最后一個節(jié)目更為精彩，是校園合唱隊，他、她們聲音洪亮，唱出了優(yōu)美動聽的歌曲，令同學(xué)僮贊嘆不已。在喝彩中、歡笑中、掌聲中演出結(jié)束了，這個“六一”兒童節(jié)不但給我?guī)砹丝鞓?、高興，而且令我回味無窮。
快樂的“六一”兒童節(jié)作文薦4
今天，舉行的“六一兒童藝術(shù)節(jié)”，雖然過得有滋有味，但是卻與我夢想中的六一節(jié)差距太遠(yuǎn)了，我覺得現(xiàn)在的六一太約束了，太古板了，沒有一點新意，每次就是演點節(jié)目就結(jié)束了，我覺得六一街。
那天該是我們少年兒童的天下，家長、老師管不著我們。我要創(chuàng)一個巧克力樂隊，兒童們手拉手圍著我們，我們呢一人拿一個同巧克力做的'樂器演奏，那一個個音符加上巧克力濃郁的香味真是無與倫比，而且到處都是歡聲笑語，家長看了可能也會心動?；蛘?，我們用泡泡糖各自吹一個的泡泡，坐在泡泡里面飄來飄去，在天空中望著一覽無遺的城市感嘆。我們還可以舉行各種比賽，只要花一分鐘報名就能來到賽場參賽，為了不讓殘疾小。
朋友參賽，我們還會派智力機(jī)器人去輔助他們，讓他們覺得六一兒童節(jié)非?？鞓?。我要把大人們安排到幻想的美好世界中，讓他們也過好兒童節(jié)。反正那時，我們做主！這個夢想啊，雖然是遙不可及的，但是隨著社會時代的發(fā)展，這個夢想就能成為現(xiàn)實的！
快樂的“六一”兒童節(jié)作文薦5
今天是“六一”，我非常高興。因為，要帶我和、妹妹去郊外游玩，一路上我和、妹妹高興地說著、笑著。過了不久，車子開始進(jìn)入了盤山公路。又過了一會兒就到了一座叫“石經(jīng)寺”的古廟。
我們進(jìn)去后看見里面有許多佛像，有四大金剛，如來佛等。他們個個栩栩如生，我還給佛像燒了香呢！后來，我們來到山上，我看見許多美麗的蝴蝶在飛舞，它們還停在不同顏色的花兒上，肯定是在和花兒在說悄悄話！我們終于來到了山頂，這里的真美??！遠(yuǎn)處有山有水，近處有茂密的樹林，連鳥兒都在歡快的叫著它們好像也知道今天是“六一”兒童節(jié)似的`！
我連忙要爸爸給我們照相留念，就這樣你一張我一張每個人都照了好多照片。后來我們還在山頂上玩了好多有趣的游戲有貓捉老鼠、捉、詞語接龍、還有猜謎語等等大家高興得到后來連笑的力氣也沒有了。
爸爸看見時間不早了，就帶著我們下山了。我們依依不舍地離開這個給我們帶來快樂的地方。今年的“六一”兒童節(jié)我過的真開心呀！
快樂的“六一”兒童節(jié)作文薦6
“六一”兒童節(jié)的早晨，天氣晴朗，陽光明媚，我穿著漂亮的新衣服，興高采烈地來到學(xué)校參加聯(lián)歡會。 我一進(jìn)校門，就被濃濃的節(jié)日氣氛吸引住了。黑板上寫著七個醒目的大字“慶?！弧瘍和?jié)”。教學(xué)樓的走廊欄桿上插著一面面彩旗，一棵棵檳榔樹之間拉起了五顏六色的彩帶，一排排水葡萄樹被打扮得像圣誕樹一樣美麗。這穿上節(jié)日盛裝的校園成了我們聯(lián)歡會會場，我們?nèi)w師生在這里舉行化裝舞會。 優(yōu)美動聽的音樂在校園里回蕩，剎那間，校園成了童話世界一，成了面具人的樂園。瞧，尖嘴的“狐貍”教著笨手笨腳的 “黑熊”轉(zhuǎn)著圈兒，逗人的.“米老鼠”和“唐老鴨”和睦相處，善良的“羊”與兇惡的“狼”共舞，還有那小白免、大花狗、黑貓警長......連那“變形金剛”也停止了戰(zhàn)爭，一起來參加歡樂的舞會。
同學(xué)們都化了裝，老師們也戴著面具，誰也認(rèn)不出誰了，真有趣! 我也化了裝，變成了慈眉善目的唐僧了，同學(xué)們看見我穿著黃袍子，紅褲子，佛帽下面兩條飄帶隨風(fēng)起舞，都豎起了拇指說:“絕了!像極了!”“孫悟空”見了我，畢恭畢敬地向我作揖，一個勁地喊著:“徒弟向師傅請安王師傅別念金箍咒!”惹得大家都笑起來。 “請把我的歌帶回你的家，請把你的微笑留下......”在這悅耳動聽的歌聲伴奏下，我們拉著手，盡情地跳著集體舞，大家跳啊，笑啊，多么幸福，多么歡樂。
“六一”化裝舞會真令人難忘啊!
快樂的“六一”兒童節(jié)作文薦7
在幼兒園小朋友們的心中，“六一”是歡快的，是吵鬧的，是笑嘻嘻的。而在我心中，我只希望“六一”是寧靜的。
這一天，早晨的班級里鴉雀無聲。不再有組長的催促：“喂！快點交作業(yè)啦！”只是靜靜地坐著……電風(fēng)扇搖來搖去，空調(diào)努力地工作著。不再有課代表的提醒：“趕緊把書拿出來讀！”班里靜靜的.，不再有翻書時的嘩啦聲和讀書聲。
我心中的“六一”，早晨是寧靜的。而課上……
上課了，我們安靜地走出教室，不再有老師的指令：“上課！”我們排好隊，來到一樓，去看看平常我們看不到的“校園”。這時候，不再有老師的批評：“XXX，好好聽課！”綠蔭的大樹，細(xì)小的草兒，低下頭的花兒……都是我們平?？床坏降摹?/p>
我心中的“六一”，課上是寧靜的。而放學(xué)……
放學(xué)后，我們靜靜地往家里走，路上不再打鬧?；氐郊?，老師沒有布置作業(yè)，就不會有父母的提醒：“孩子，快點去寫作業(yè)！”我們可以躺在床上，靜靜地睡一覺，只因為我們也許很久沒有早點睡覺了。
我心中的“六一”，放學(xué)后是寧靜的。
這就是我心中的“六一”。我心中的“六一”，有“三靜”。而在現(xiàn)實世界里的“六一”，我也希望有這“三靜”！
快樂的“六一”兒童節(jié)作文薦8
20xx年6月1日 星期三 晴
今天是六一兒童節(jié)，是我們小朋友的節(jié)日。在這一天里面我們在學(xué)校里舉行了許多活動，一起來瞧一瞧吧！
上午第二節(jié)課下課的時候，翟老師讓我們站好隊。說：“今天我們要舉行六一兒童節(jié)游戲?！蔽乙宦犈d奮的都要蹦三尺高，我就立馬站好隊來到人山人海的操場。游戲的名字叫“胯下傳球”，聽到這個游戲我就迫不及待的想要玩。游戲開始了，我們站成一列長長的隊伍，就像一條龍。我們把腿叉開，手搭在被人的腰上，這樣就不會讓球跑了。我們齊心協(xié)力，把這一門游戲玩完了。我們雖然沒有得到第一名，但覺得很開心！比賽結(jié)束后，我們只好依依不舍的`離開操場。
下午時間到了，我們在班里安安靜靜的寫作業(yè)。到了四點，我們站好隊，搬起板凳到下面去過六一。我們先讓新少先隊員戴上紅領(lǐng)巾，我們在下面給他們鼓掌。新少先隊員入隊以后，我們就開始表演節(jié)目，第四個節(jié)目就是我們。我表演的時候目視前方，臉帶微笑。這樣才能演出一次好的表演。我最喜歡的節(jié)目是《灰姑娘》，因為她們是用英語表演的，而且動作都做得非常好。其次是敲快板，他們即做的整齊有好看。
最后六一兒童節(jié)聯(lián)歡會就到此結(jié)束了。今天真是令我難忘的一天！
快樂的“六一”兒童節(jié)作文薦9
昨天是六一兒童節(jié)，是屬于我們自己的節(jié)日。
一早我走進(jìn)教室門口，看見窗戶上粘著三五個氣球，門框貼著彩色的花兒。走進(jìn)教室，哇！上天花板上粘著許多五顏六色的氣球，橫梁上還掛著色彩斑斕的紙花球。小朋友們的桌子移成了四個組，每組桌上都攤著一塊桌布，分別是粉色、綠色、黃色、藍(lán)色，真是漂亮極了！
小朋友們陸陸續(xù)續(xù)地來到教室里。今天我們的'服裝可有特色了。大家的衣服都是一模一樣，但是根據(jù)分組的不同，衣服的顏色有所不同，就跟桌布一樣，分別是粉、綠、藍(lán)、黃，同一顏色的小朋友就是同一組的。四個小組分別代表了“四獨娃”中的立立、特特、創(chuàng)創(chuàng)、秀秀。因為我們要以小組小單位進(jìn)行自理能力大比拼，聽說紹興市的市委書記陳伯伯也要來參觀。
第一節(jié)課沈老師安排我們看了一場電影，雖然它是英文版的，我們都沒有看懂，但還是看得津津有味。第二節(jié)課，我們進(jìn)行了疊棉被比賽，哪一個小組疊得又好又快，哪一個小組就羸。但是很可惜，我作為“十佳小朗誦家”去體育館領(lǐng)獎了，所以沒有參加比賽，等我回來的時候，比賽已經(jīng)結(jié)束了。
盡管如此，這個六一還是過得很快樂，沈老師帶著我們拍了集體照，吃了零食，還領(lǐng)到了一份大禮包。真想天天都是“六一”節(jié)！
快樂的“六一”兒童節(jié)作文薦10
六一兒童節(jié)快到了，為了慶祝我們的節(jié)日，學(xué)校提前舉辦游園活動。
下午，同學(xué)們穿上自己漂亮的衣服，興高采烈地來到學(xué)校。教室里，他們有的在說說笑笑，有的在安靜地看書，還有的在吃自己帶來的零食……大家都在期待著老師帶來的神秘禮物和有趣的活動。
“老師來啦！”有同學(xué)嚷著。老師快步走進(jìn)教室，安排了幾個同學(xué)把各種各樣的零食分發(fā)給每個人。同學(xué)們看到滿桌子的零食，立刻歡呼起來。
更令人興奮的是接下來的拔河比賽。老師組織我們站好位，做好了準(zhǔn)備。裁判老師一吹響哨子，比賽開始了。我們使出吃奶的勁，拼命往后拉，老師也在為我們加油鼓勁，我們多么希望能贏?。】墒菍κ值牧α扛?，最后我們還是輸了。我們的心情非常失落，體育老師安慰地說：“不要緊，下次還有機(jī)會贏的.。”拔河比賽結(jié)束后，我們還參加了有趣的游園活動。游園活動的游戲項目很多，有：吹球、海獅頂球、搶板凳、套圈……我們玩得十分開心。
就這樣，我們度過了一個快樂的六一兒童節(jié)！
快樂的“六一”兒童節(jié)作文薦11
5月31日，我們學(xué)校舉行了慶?！傲弧眱和?jié)的游園活動。我們的安排是：上午是“五小家”才藝展示大賽，“五小家”是繪畫、唱歌、跳舞、電子琴和二胡，我參加了繪畫組的素描比賽。下午開展的是游園活動，有猜謎語、有運籃球，還有夾玻珠等活動。
上午，當(dāng)我走進(jìn)繪畫組素描比賽的賽場時，只見選手們在緊張地比賽，不敢有絲毫的疏忽，就連空氣也壓抑得讓人透不過氣，我也認(rèn)真地畫了起來。經(jīng)過構(gòu)圖、上明暗和畫背景這三個步驟后，一幅栩栩如生的素描就在我手下誕生了，就連老師看了也情不自禁的說好。
下午，有趣的游園活動開始了。我來到猜謎語的中操場，看看那個謎語我知道答案。突然，我看到了一條編號是109的謎語：四方屋子一扇窗，里面明亮有燈光，唱歌演戲放電影，還有老師把課上。我一想，這不是每家每戶都有的電視機(jī)嗎。我把這條謎語的答案告訴老師，老師說：“恭喜你，梁城，你猜對了?！蔽腋吲d極了。接下來，我又玩了運籃球、運排球和運乒乓球，并且無一失誤，都取得了很好的成績。
正當(dāng)我玩得興高采烈的時候，一陣優(yōu)美的`音樂從廣播里響起了，無覺得很奇怪。老師在廣播里說道：“今天下午的游園活動就到此結(jié)束了，祝各位同學(xué)們‘六一’兒童節(jié)快樂！”一場別開生面的游園活動就在這優(yōu)美的歌聲中結(jié)束了。
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