下面是范文網(wǎng)小編收集的實(shí)用活潑作文500字3篇 活潑作文100字，歡迎參閱。
實(shí)用活潑作文500字1
HELLO！大家好，我的名字叫做張文銳，但是，時(shí)常有人叫我“張文悅”，其實(shí)，我真的很討厭別人把我的名字叫錯(cuò)。
我，是一個(gè)活潑、機(jī)靈的小女生。我的愛好有很多：聽音樂、唱歌、寫作、繪畫等。我呢，尤其喜歡寫作，我喜歡觀察生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，用筆把它們寫下來。我有一本日記本，里面記錄了我會(huì)寫日記以來發(fā)生的任何事物。我時(shí)常會(huì)把它拿出來看，看時(shí)，我感覺回味無窮，原來我是這樣長大的。我其實(shí)十分容易吃虧。有一次，在公交車上，有一位叔叔因?yàn)闆]有帶錢包，不能上公交車。我不假思索地幫他投了一枚硬幣，可是，他卻連一聲謝謝都不跟我說。同學(xué)見了，就嘲笑著說:“你真是的,好心幫助別人，人家理都不理你，真可憐?！蔽倚χf:“沒關(guān)系呀，反正幫助別人也是不求回報(bào)的。你幫助別人時(shí)，難道還想著讓別人還給你呀？切！”那位同學(xué)聽了，無言以對，無奈的搖了搖頭，還嘆了口氣。我見了，忍不住一下子笑了出來。我很喜歡照大頭貼。有一次，我為了照大頭貼，兩天不吃任何零食，就是為了攢錢照大頭貼。這對好吃的我來說，實(shí)在是太殘酷，可是又能怎么辦呢？我的零花錢本來就少，而且少的'可憐。每當(dāng)在鏡頭面前擺著各種可愛的造型，是我最幸福的時(shí)候。我不是喜歡與別人一起照，因?yàn)闀?huì)感到渾身不自在。所以，小學(xué)同學(xué)常說我很自閉，其實(shí)不是的，我很喜歡和別人一起玩。但是，一到照大頭貼時(shí)……
看了我的自述，你，了解我了嗎?
實(shí)用活潑作文500字2
我在小的時(shí)候，是非常天真活潑的，曾經(jīng)還鬧過不少笑話呢！比如說，我曾經(jīng)知道了母雞孵小雞的方法后，也學(xué)著做了，可怎么也孵不出來，直到我長大了才知道人類是孵不出小雞的，只有母雞溫暖的身體日夜不停地溫暖著雞蛋才能孵出小雞。
記得有一天，我們幼兒園老師說了許多蔬菜的名字：“青菜、雞毛菜、卷心菜……”“雞毛菜？雞毛也能種出菜？”我不禁就喃喃自語起來。放學(xué)之后，好奇的我也做了起來。
我先找來一個(gè)花盆，然后把土放入花盆中，隨后就準(zhǔn)備把雞毛放入花盆中?？墒?，我家里又沒有雞，哪來的雞毛呀？“你好，你好！”我家養(yǎng)的鷯哥不停地叫著。“我可以用鳥毛代替雞毛，不都是毛嗎！”我靈機(jī)一動(dòng)，馬上從鳥籠中拿出了幾根鷯哥掉落的羽毛，埋入土中，澆上水。等待它長出雞毛菜。
一小時(shí)、兩小時(shí)……現(xiàn)在太陽都快“下班”了，可是我種的.雞毛菜卻還沒有長出來，看來沒希望了。正當(dāng)我垂頭喪氣時(shí)，我突然想起爸爸告訴過我種任何植物都要耐心，否則是種不出來的。我的信心又重新燃起來了。
第二天，我依然在等雞毛菜“長”出來，這時(shí)，媽媽走過來對我說：“你在干嘛呢？”“種雞毛菜！”我大聲說?！澳銜?huì)嗎？”媽媽疑惑地問我，“當(dāng)然，只要把那些雞毛種在土里就好了！”我得意地說，“哈哈……”我的媽媽聽了之后就捧腹大笑，“小笨蛋！雞毛怎么會(huì)種出雞毛菜呢？”我聽了疑惑不解，雞毛菜不就是雞毛種出來的菜嗎？如果不是那為什么要xx毛菜呢？我暗暗嘀咕起來。直到我長大了才知道，原來雞毛菜是因?yàn)樗L得小，像雞毛罷了。
現(xiàn)在每當(dāng)我看見雞和雞毛菜的時(shí)候就不禁想起小時(shí)候的這些糗事，哎！小時(shí)候的我真天真啊！
實(shí)用活潑作文500字3
寡言深沉、默默無聞、彬彬有禮，這樣的詞匯通常都用來形容我。的確，在一般情況下，我總是不愛說話，孤獨(dú)一個(gè)人慣了，也就成了這樣的性格。其實(shí)，我也有活潑開朗的一面。
在學(xué)校，和同學(xué)相處時(shí)，我大大方方地與同學(xué)交流，和自己的幾個(gè)好朋友更是暢所欲言，想說什么就說什么。同桌需要幫助，我也熱情積極，爭先恐后前去幫助。
鈴聲一響，便是短暫的課間。幾個(gè)好朋友好玩伴，也都簇?fù)淼轿疑磉叀Ｎ覀円黄鹆奶扉_玩笑，說得不亦樂乎。有時(shí)興致一起來，就開始嬉戲打鬧，圍繞著教室追逐，開心的笑臉在教室里告訴的轉(zhuǎn)了一圈又一圈，歡歌笑語彌漫在教室里。隨著上課的鈴聲打響，這一切的活潑景象也消失了。
與幾個(gè)“學(xué)霸”朋友大家斯的辯論一道題，也是學(xué)校生活中的`一大樂事。作業(yè)中的難題，通常一個(gè)人也解不出來。于是我就和幾個(gè)學(xué)習(xí)上十分出色的同學(xué)結(jié)為好友，一起討論難題。
一次，再做數(shù)學(xué)分層的A組題時(shí)，難倒了我們這些好友，自己一個(gè)人像冷熱人士多分鐘也沒有想出個(gè)所以然。于是我便與那幾個(gè)好友一起開始討論。剛開始我還被蒙在鼓里，沒有任何思路。
然而教室討論在幾分鐘后想生氣一團(tuán)火死的，爭吵的聲音快要沖破了房頂。于是，我和小程你一言我一語，一個(gè)念頭沖破了頭腦，迸發(fā)出來?？尚〕滩徽J(rèn)同我的觀點(diǎn)，于是爭得不可開交。我們各自都認(rèn)為自己是對的，大嗓門的講述著自己的道理。最終在消防的點(diǎn)撥下，我們終于解除了這道有趣的難題。
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