下面是范文網(wǎng)小編分享的愛的方程式作文3篇 關(guān)于愛的方程式，以供借鑒。
愛的方程式作文1
我不知道如何來詮釋我的母親，因為在母親淡淡的簡單生活中，卻常常跳動著不一樣的生活脈博。
母親的愛是一道解不了的方程，隨著我的成長不斷有新的解產(chǎn)生。
小時候，我最喜歡在母親面前表演兒歌朗誦。于是，母親便去新華書店買了一本《唐詩三百首》，在家人的重重不解之中，一個字一個字注上音，一小句一小句教我讀。學的第一首詩是李白的`《西上蓮花山》：“西上蓮花山，迢迢見明星。素手把芙蓉，虛步躡太清?！边@些浪漫清美的詩句，讓我至今記憶憂新。
我的文學愛好，恐怕就始于此吧！記得那時在母親的協(xié)助下，還完成了一首小詩：
老樹老葉片片飄，新芽新果個個長。
微風拂葉果兒笑，秋到蟲鳴豐收歡。
曾經(jīng)問起母親為什么會教我讀詩而不是數(shù)數(shù)、畫畫？母親只是微笑說：“因為我是你媽媽呀！”
人在少年，總覺得自己的母親啰嗦，怎么老是訓我？晚飯后的“思想教育”是每天的例行公事，而我所反省的往往是不值一提的雞毛蒜皮的事；衣服不整齊，作業(yè)不整潔等等。有些事情我甚至不記得犯過，母親都會“如數(shù)家珍”的嘮叨半天。
而當我犯下大錯時，母親通常一言不發(fā)，讓我自己一個人去思考。母親說：“你如果連自己的大錯都不能感覺到，不能自我反省，那么父母再怎么說，你還是會再犯的”。正緣于母親的這種教育，每當我做事時，我會很自然地再過濾一次，除惡留優(yōu)，讓事情的發(fā)展更貼近自己的初衷。
上了六年級，正是花季之年，常有同學抱怨爸媽私拆自己的信件，偷看自己的日記，約束自己交朋友，或是一聽同學打電話來，就趕緊“刺探軍情”，我卻從沒享受過這種特殊“照顧”，母親對我從來不加以任何限制。曾經(jīng)也懷疑母親不重視我，母親坦然而言：“既然已經(jīng)學會了自我分析自我判斷，還需要我的監(jiān)視嗎？”
我恍然大悟，是啊，我和母親并沒有所謂的代溝問題。一直以來，我對母親無話不說，母親早以從我的平常話語中知道了我的一切。我的思想上的獨立性和我跟母親的親密注定的母親“無為而治”的正確，而我也一直對母親的這種教育方法深抱好感。
每晚，母親都會在勞作后陪伴我學習。燈光下，她那過早爬上皺紋的臉映出無限慈祥，溢出無盡的希望。
愛的方程式作文2
我不知該如何來詮釋我的母親，因為在母親淡淡的簡單生活中，卻常常跳動著不一樣的生活脈搏。
母親的愛是一道接不盡的方程，隨著我的成長不斷有新的解產(chǎn)生。小時候，最喜歡在母親面前表演兒歌朗誦。于是，母親便去新華書店買了本《唐詩三百首》，在家人的重重不解之中，一個字一個字注上音，一小句一小句教我讀。學的的一首詩是駱賓王的《詠鵝》：“鵝鵝鵝，曲項向天歌，白毛浮綠水，紅掌撥青波?！边@些浪漫詩句，讓我至今記憶猶新。
我的文學愛好，恐怕就始于此吧！
人在少年，走覺得自己的母親嚴厲，怎么老是訓我，晚飯后的“思想教育”是每天的例行公事，而我所反省的往往是不值一提的雞毛蒜皮：衣服不整齊、作業(yè)不整潔，等等等等。有些事情我甚至不記得做過，母親都會如數(shù)家珍地嘮叨半天。
而當我犯了打錯時，無親通常一言不發(fā)，讓我自己一個人去思考。母親說：“你如果連自己的大錯都不能感覺到，不能自我反省，那么母親再怎么說，你還是會再犯的?！?/p>
正緣于母親的這種教育，每當我做事時，我會自然的在過濾一次，除惡留優(yōu)，讓事情的發(fā)展都更貼近機子的初衷。
花季之年，常有同學抱怨爸爸媽媽私拆自己的信件，偷看自己的日記，約束自己交朋友，或是一聽同學打電話來，就趕緊“刺探軍情”，我卻從沒享受過這種特殊“照顧”，母親對我從來不加以任何限制。曾經(jīng)也懷疑母親不重視我，母親坦然而言：“既然已經(jīng)學會了自我分析自我判斷，還需要我的監(jiān)視嗎？”
我換然大悟，是啊，我和目前并沒有所謂的代溝問題。一直以來，我對母親無話不說，母親早已從我的.平常話語之中知道了我的一起額。我的思想上的獨立性和我跟母親的親密注定了母親“無為而治”的正確，而我也一直對母親的這種教育方法深報好感。
“珍惜為我流的淚，珍惜為你的歲月，誰能無動于衷這段珍貴……”我要用一輩子來珍惜母親所給予我的教育。
愛的方程式作文3
我不知該如何詮釋我的父親，因為在父親簡單平凡的生活中卻常常跳動著不一樣的生活脈搏。
父親的愛是一道解不盡的方程式。隨著我的成長不斷有新解產(chǎn)生。
小時候最喜歡在父親面表演朗誦兒歌。于是父親去書店給我買了本《唐詩三百首》，在家人的重重不解中，他一個字一個字注上拼音，一小句一小句教我讀，我現(xiàn)在還清楚地記得我學的第一首詩是李白的《西上蓮花山》：“西上蓮花山，迢迢見明星，素手把芙蓉，虛步躡太清——”
這些浪漫清美之句，我至今仍然記憶猶新。
當我犯了錯誤時，父親常常一言不發(fā)，讓我一個人去反省。他說：“你如果連自己的錯誤不能認識，不能自我反省，那么父母再怎么說，你們還是會犯的。”
正是緣于父親的這種教育，每當我做事時，我都會很自然的將事情全面考慮，除惡留精，盡量讓事情的發(fā)展更接近自己的初衷。
花季之年，常有同學抱怨父母私拆自己的信件，偷看自己的日記，阻撓自己交朋友，或是一聽同學電話來，就趕緊湊上來刺探軍情。我去從來沒有享受過父親這種特殊的照顧。父親對我的這種不加限制曾經(jīng)讓我懷疑他不重視我。父親坦言：“你既然已經(jīng)學會了自我分析自我判斷，還需要我監(jiān)視么？”我恍然大悟，從心底感激父親對我的信任。
我和父親從來不存在什么“代溝”問題，一直以來，我和父親幾乎是無話不談。父親從我平常的話語之中對我已經(jīng)了如指掌。我思想上的獨立性和我與父親融洽的'關(guān)系已經(jīng)證明了父親對我的教育采取“無為而治”的正確。當然我對他的這種教育方式雙手歡迎！
夜晚，我做作業(yè)，父親來看我。燈光下，驀然回眸，映出父親臉上無限的慈祥和無盡的希望。
“珍惜為我流的淚，珍惜為你的歲月，誰能無動于衷與這段珍貴？——“我要用一輩子來珍惜父親對我的愛。
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