下面是范文網(wǎng)小編分享的熱傾聽大自然作文12篇(傾聽大自然作文記敘文高中),供大家賞析。
熱傾聽大自然作文1
我想,大自然才是真正的音響。
聽,叮咚,叮咚這到底是誰的聲音呢?哦!原來是小溪妹妹呀。你在叮咚,叮咚的說話,到底是要干什么呢?哦!原來你是想邀我與你一起唱歌呀!
聽!嘩啦,嘩啦這又是誰的聲音呢?哦!原來是瀑布先生呀。我微笑著跟它打招呼。謝謝你呀,小妹妹。瀑布先生笑著跟我說。為什么你要這樣子嘩啦,嘩啦呢?哦!原來你是在用你那天生的好嗓子在練習(xí)歌唱呀!
聽!嘰嘰,嘰嘰這又是誰的聲音呢?抬頭一看,哦,原來是可愛的小鳥小姐們呀。我甜甜地給了它們一個(gè)大大的微笑,小鳥小姐們也仿佛用甜甜的微笑來回應(yīng)我,又嘰嘰,嘰嘰地叫個(gè)不停了。小鳥小姐們,你們?yōu)槭裁磭\嘰,嘰嘰叫呢?哦!原來你們?cè)谡勶w行中看到的好風(fēng)景呀!
聽!轟隆隆,轟隆隆這一次是誰的聲音呢?哦,原來是我們的雷陣雨哥哥呀。我對(duì)著它說:你好呀,雷陣雨哥哥。它用雷聲說:你好呀,小妹妹,你可真可愛呀。雷陣雨哥哥,你為什么要轟隆隆,轟隆隆地下雨呢?哦!原來是大地上太熱了,天天熱得跟狗一樣,恨不得把舌頭伸出來了,于是,雷陣雨哥哥是讓大地變得濕潤(rùn)一點(diǎn),不再一直干燥了。
看,大自然就是真正的音樂家。
熱傾聽大自然作文2
在我們的大自然中,有許多好聽的聲音。
“叮咚叮咚……”清澈發(fā)亮的小溪唱著歌兒汩汩流淌,她伸出手來拍拍身邊的花草,不時(shí)撓撓身邊的小魚,擊起的浪花發(fā)出“啪啪”的聲音,像是在歡笑。
“沙沙沙……”溫和的風(fēng)兒哼著小曲悠閑的散步,一會(huì)兒同天上的小鳥聊聊天,一會(huì)兒與地上的大樹說說話,說得興奮時(shí),把滿樹的葉子吹的“嘩嘩”直響,飄落的葉子像是在跳歡快的“迪斯科”。
“嘀嗒嘀嗒……”頑皮可愛的小雨說著自己新編的繞口令,跟云兒炫耀完又向小草顯擺,說自己是多么聰明能干。不一會(huì)兒,他說得更歡了,剛才還細(xì)如牛毛,現(xiàn)在就有鉛筆那么粗,“嘩啦啦”,雨水沖刷過地面,讓鮮花小草痛快地洗了個(gè)“解暑澡”。
“咯咯咯……”嗯?那又是誰呀?啊,是一群可愛的孩子發(fā)出的爽朗的笑聲。他們?cè)诨▓@里編花環(huán),一個(gè)孩子卻變了個(gè)疙瘩,“哈哈哈……”又是一陣快樂的笑聲……
在大自然中,只要你認(rèn)真傾聽,就會(huì)發(fā)現(xiàn):原來,大自然是如此美妙動(dòng)聽??!
熱傾聽大自然作文3
深夜我早早入睡,突然聽見一種奇怪的聲音。我爬起來,去找那些奇怪的聲音
剛走出家門我就看見一只小狗,趴在地上哭泣。我小心翼翼的走過去問它:“小狗呀,小狗呀,你為什么哭呀?”小狗看見我生氣的說:“可恨的人類,把我爸爸還給我。你憑什么捉我爸爸去吃他的肉。憑什么,憑什么……”我聽了,嚇的馬上跑走了。
走了一會(huì)兒,我又聽見了一根小草在哭泣,我走上去問他:“你為什么哭”小草對(duì)我說:“你們這些可惡的小孩子,憑什么踐踏我們,有時(shí)還把我們連根拔起,憑什么,憑什么……”我聽了深深的探出一口氣,唉。無奈的我向河邊走去……
剛到河邊,我就聽見了一個(gè)哭聲,我發(fā)現(xiàn)是一條小河在哭泣,我問小河:“你為什么哭?”小河告訴我:“許多不文明的人往我身子上扔瓶子,倒垃圾,砸的我好疼啊!工場(chǎng)的污水,直入我的腹內(nèi),使我的身體變黑,讓我的朋友都死了,可惡的人類。我站在河邊,臉紅到耳邊……”
哭泣的小狗、哭泣的小草、哭泣的小河。這還能證明什么呢?大自然已經(jīng)敲響了警鐘,如果人類再拿動(dòng)物、植物的生命開玩笑。那么下一個(gè)哭泣的就是人類自己!
熱傾聽大自然作文4
大自然中的印象太豐富迷人了,只要你用心傾聽,必能聽出其中的美妙。
我喜歡聽雨姐姐唱歌的聲音“淅瀝瀝、淅瀝瀝……”他帶給了大自然生機(jī),滋潤(rùn)了萬物,那聲音讓我沉醉,讓我著迷。
我喜歡風(fēng)的聲音,雖然我看不到他,但是能聽到他來梧桐樹上,那些梧桐樹葉就能發(fā)出“沙沙、沙沙……”的聲音,死死浪峰,頓時(shí)讓人神清氣爽。
我還喜歡那些綠色小生命的聲音——青蛙。他們的那清脆而利落的“咕——呱、——咕——呱”的聲音,讓我沉醉其中,非常悅耳。
我更喜歡小鳥的歌聲“啾、啾、啾……”他們唱著動(dòng)聽的歌。每當(dāng)我坐在窗前,聽到他們的聲音時(shí),我的心情就會(huì)莫名其妙的好起來。小鳥那清脆的聲音,流進(jìn)我的心田,
這迷人的大自然之聲讓我如醉如癡……
熱傾聽大自然作文5
在這個(gè)繽紛的世界中,一切事物都是美好的。它需要我們?nèi)バ蕾p它的美,去感受它的美,去聆聽它的美。而聆聽的感覺最美好。
你聽過鋼琴曲嗎?那一個(gè)個(gè)跳躍的音符,在鋼琴上盡情舞動(dòng)。他們會(huì)跳進(jìn)我的耳里,會(huì)跳進(jìn)我的心中。有時(shí),它是那樣輕快、活躍;有時(shí),它是那樣緩慢、柔和;有時(shí),它又是那樣深情、沉重。鋼琴曲令我陶醉,使我進(jìn)入了“鋼琴”世界。
你聽過音樂嗎?它永遠(yuǎn)使人心情開朗。隨著音樂的節(jié)奏,你會(huì)變得快樂,也許你還會(huì)情不自禁地舞動(dòng)。音樂忽快,忽慢,忽高,忽低,變化莫測(cè)。它是一本永遠(yuǎn)看不完的書,一本有節(jié)奏,有生命,有活力的書。
你聽過小鳥的歌聲嗎?清晨,當(dāng)你起床撩開窗簾,總會(huì)聽到小鳥的歌聲?!皣\嘰喳喳”、“嘰嘰喳喳”??偸悄敲磩?dòng)聽、清脆、悅耳,使人一聽就神清氣爽、心曠神怡,拋開所有的煩惱。
傾聽,會(huì)讓你懂得更多,獲得更多。傾聽的感覺那樣奇妙,那樣美好。讓我們一起傾聽世界那獨(dú)特的聲音吧!你聽過大自然的聲音嗎?你聽過世界的聲音嗎?你聽過宇宙的聲音嗎?
熱傾聽大自然作文6
大自然美妙而動(dòng)聽的聲音深深的吸引了我,只要你用心靈去傾聽大自然,用心去尋找,就會(huì)發(fā)現(xiàn)原來大自然這么美妙。跟上我的腳步出發(fā)吧!去探索大自然的奧秘吧!GO GO GO。
“喔——喔”清晨,從四面八方傳來了大公雞嘹亮的叫喚聲,漸漸清晰、響亮起來,新的一天到來了。農(nóng)民伯伯伸了個(gè)懶腰,打了個(gè)哈欠,又進(jìn)入了忙碌的一天。
“嘰——嘰”小雞興奮地叫個(gè)不停,難道是雞媽媽的喂食而歡樂?我想這些小家伙肯定特調(diào)皮吧。泉水姑娘用她那清脆悅耳的金嗓子“叮咚—叮咚”的唱了起來。把小腳放進(jìn)水中,似乎可以感受到泉水的心跳。
青蛙“呱——呱”地叫了起來,像一支搖滾的演奏。也不知道是哪個(gè)調(diào)皮蛋往河里扔了一塊石頭,“撲騰”一聲,只見河里的魚快速游過。
一陣風(fēng)掠過,樹葉和莊稼都沙沙作響。夜深了,知了在樹上“知了——知了”地叫著。好像煩躁的說:“熱啊——熱啊?!本瓦@樣聽著知了的話我入睡了。
??!我聽到了一支動(dòng)聽而美妙的歌謠!多么有風(fēng)采啊。大家聽到了嗎?我愛大自然,你呢?
熱傾聽大自然作文7
傾聽大自然我們得用心。
聽——,踩在落葉上“沙沙”的聲音;聽——樹葉隨著秋風(fēng)搖曳的聲音;聽——鳥兒撲打翅膀的聲音;聽——小溪流淌的聲音;噓,仔細(xì)聽,這是大自然的聲音。這種多姿多彩的聲音,讓我十分愿意去傾聽、去聆聽,因?yàn)樗貏e好聽。
我十分愿意去聆聽腳踩在落葉上的聲音,“沙——沙——”,因?yàn)樗智宕唷R驗(yàn)樗犉饋硐駱淙~在跳舞,聽起來來心情十分舒暢。
我十分愿意去傾聽樹葉隨風(fēng)搖曳的聲音,“刷——刷——”,因?yàn)樗裢馇逦?。因?yàn)樗犉饋硐駱淙~在合唱,有高聲部也有低聲部,聽起來十分和諧。
我十分愿意去聆聽小鳥樸翅的聲音,雖然我無法形容這種聲音,但是它真是太棒了,再配上小鳥那“唧唧——喳喳——”的叫聲,幾乎完美。每當(dāng)我聽到這種美妙之聲時(shí),都會(huì)情不自禁地抬起頭,望望天,看看自由飛翔的小鳥。
我十分愿意去傾聽小溪流淌的聲音,“嘩啦——嘩啦——”,也十分悅耳。小溪像是在向溪邊人打招呼,“歡迎你啊?!焙每偷男∠偸窍胗盟烂類偠穆曇袅糇∵^往的客人。
走進(jìn)大自然去聆聽吧。,聆聽它的奇妙,聆聽它的古老,聆聽它的神秘。
熱傾聽大自然作文8
大自然,一個(gè)富有詩意,充滿輕易的生靈,孕育著活力十足的小精靈。他們會(huì)哇哇哭泣,會(huì)哈哈到校,會(huì)怒氣沖天。。。。。。這都是它優(yōu)美的音韻,這時(shí),它們正蹣跚向我們走來。。。。。。
聽——
莎啦啦,莎啦啦。。。。。。
這是純潔的小雨滴唱歌的身音。當(dāng)小雨滴看到世界的美好,大地的寧靜時(shí),它總會(huì)爽朗的大笑,高興的給小草澆澆水,幫小花帶上珍珠,大自然的一切都了在其中。聽,下雨地又在唱歌了,那婉轉(zhuǎn)的曲調(diào),滋潤(rùn)了每一個(gè)人的心田,也滋養(yǎng)了每一株植物的笑臉。大自然正在小雨滴的感染下,肆無忌憚的歡笑,你聽了,一定也會(huì)被感染的。瞧!它們笑得多歡啊!
聽——
嘩。。。。。。嘩。。。。。。
這是忠誠(chéng)的老樹歡歌勁舞的聲音,大樹上,星星點(diǎn)點(diǎn)的黃色小精靈在枝葉間跳動(dòng),一不小心,踏空了,但它依舊悠然的乘著微風(fēng),挪動(dòng)著舞步,在生命的最后一刻,留下一支優(yōu)雅的舞曲——它枕著泥土的清香入夢(mèng)了。風(fēng)伯伯輕輕的拂過,又有許多小精靈臉上蕩漾著微笑,踏著輕盈的舞步進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。。。。。。
你聽見了嗎?
熱傾聽大自然作文9
我想,這久久不息的水聲,發(fā)自我眼前這些富有靈性而又默不做聲的石頭。山石雖歷經(jīng)滄桑,卻從無怨言。溪水依傍著山石,日夜傾訴著自己的故事,山石甘做聽客,默默贊許?;秀敝?,我似乎聽明白了它們的故事。山與水互為知音,來源于一種空靈的理性,一種淡如水的友情。
在如此柔美的旋律中,月醉了,人也醉了。我望著清澈的溪水,心頭被玄妙的情感占領(lǐng)。一切繁雜與倦意,不知能否在這一刻隨著溪流而去,去聆聽和回應(yīng)彼岸的天簌之音。
一絲寒意掠過,我將雙手放進(jìn)口袋。此時(shí),月已經(jīng)升上了半空。我想,在匆忙中,讓自己不知不覺地融入大自然的和諧之中,與縹緲的水聲一起,隨波呢喃且相傍朝夕。
流水源源不斷的涓涓聲,使我想到水的路途遙遠(yuǎn),碰碰撞撞,怎么沒有坑坑洼洼?生活是五味瓶,飽著酸甜苦辣。正由于生活之路坎坷不平,禍福相倚,只有勇于承擔(dān)磨難,才能享受幸福,而享受幸福,又是承擔(dān)磨難的動(dòng)力,因此,我們即要承擔(dān)生活的磨難,又要享受生活賜予的幸福。惟其如此,我們必須努力奮斗。
熱傾聽大自然作文10
大自然的聲音是變幻多端的,一滴雨就有很多種聲音,如果現(xiàn)在下雨,那么目前躲在二奶奶家的琵琶葉下的一只小灰鴿算是幸運(yùn)的。一陣風(fēng)吹過,琵琶葉子的摩擦發(fā)出“沙沙沙——”的聲音,小灰鴿以為危險(xiǎn)來了,“撲撲撲——”翅膀拍打的聲音,一瞬間,小灰鴿已經(jīng)來到草叢旁,在啄泥土,好像是在泥土中找到吃的東西。
另一個(gè)地方,小青蟲正趴在一片葉子上愜意地啃,聲音很清脆,好像在品嘗世界上最美味的食品一樣,讓人嘴饞??窗?!兩只青蟲在打鬧,由于蟲小葉子大,所以不至于摔下來,在扭打,呵!兩只麻雀在電線桿上嘰嘰喳喳地叫,像是在與同伴交流,又像是在為兩只蟲子加油吶喊助興。
而田野棉花枝上卻有很多蚜蟲吃得不亦悅乎,這是它們的晚餐,一旁,蜜蜂還在野花中采蜜,“嗡嗡嗡——”是它們勞動(dòng)時(shí)的樂章,贊揚(yáng)著它們的辛勞。有時(shí)蝴蝶和它們一起飛舞、嬉戲。啊!我看到一只大蜜蜂和小蜜蜂了,大蜜蜂似是母親,小蜜蜂似是她的兒女,母親振動(dòng)著翅膀,為他開辟一個(gè)沒有阻礙和危險(xiǎn)的開始,或許她在教兒女采蜜,他們飛著,飛過的空中還殘留著翅膀振動(dòng)聲。
大自然的聲音總是在你無意間發(fā)出,是美妙、動(dòng)聽的,只要你用心去聆聽。
熱傾聽大自然作文11
走出教室,讓我聽到了小鳥嘰嘰喳喳的叫聲;走出校園,讓我聞見了花朵的芬芳,走出家門,讓我看見了更廣闊的天地,讓我懂得大自然的.美好。
“叮咚”“叮咚”,咦,這是什么聲音?忽高忽低那么清脆,那么悅耳。仔細(xì)一聽原來是泉水嬉戲的聲音。魚兒在泉水里游動(dòng),咚一聲,魚兒跳出了水面,濺起了優(yōu)美的水花,魚兒又迅速的躲回水里繼續(xù)游完,“呱”、“呱”、“呱”的聲音,越來越近,越來越近,有著一身黃毛的鴨子從我眼中出現(xiàn),瞧,它們多么可愛啊,不停地叫著,不停地叫著,好像在談?wù)撝S多有趣的事情。一只鴨子突然脫離了隊(duì)伍,自己在后面走著好似與其它鴨子發(fā)生了爭(zhēng)吵,不過,過了一會(huì)它們又開始玩耍起來,親親熱熱的。
“嗖“,嗖”,“嗖”……風(fēng)悄悄地來了,樹葉發(fā)出了“沙、沙”的聲音,樹葉被風(fēng)兒拉在空中一起舞動(dòng),要是它們累了,就會(huì)落在地上休息,一片地上全是金黃的樹葉,它們好似為大地鋪上了一卷金黃的地毯,這美景還不夠我一對(duì)眼睛看似的,恨不得再長(zhǎng)出幾雙來一睹這美景。
小鳥嘰喳的談?wù)撌拢ǘ渚`放的聲音,魚兒嬉戲的聲音……讓我們一起豎起耳朵,傾聽大自然吧!
熱傾聽大自然作文12
西沙群島的一座無人小島,上面十分熱鬧。看,天空中的鳥兒伸開了翅膀;聽,那海鳥在天空中唱著美妙的歌曲。
整座島是黑色的,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,如同一只趴在海中的烏龜。海水一次次沖刷著礁石,好像要把礁石打穿一樣。島上有許多的海鳥,每一只都張開嘴嘶叫,這些鳥兒的聲音混在一起,好像宏大的音樂會(huì)。天上的海鳥非常多,都快把太陽給擋住了。
停在島上的鳥大多數(shù)都是幼鳥,等著喂食。有一只鳥媽媽在天空盤旋,它正在尋找小魚。過了一會(huì)兒,它迅速地向下俯沖。接著,在潑剌聲中,一條魚跳出了水面!鳥媽媽看準(zhǔn)時(shí)機(jī),一口咬住了這條銀光閃閃的小魚。
鳥媽媽銜著魚找自己的寶寶們?!靶∑簌Z”們?cè)缇宛I壞了,張大了嘴巴一邊大叫,一邊等著鳥媽媽分食。鳥媽媽看著寶寶們,一會(huì)看左邊,一會(huì)看右邊,猶豫著把這條魚分給了其中一只小鳥。剩下的鳥寶寶們把嘴張得更大了,叫得更響了,仿佛在說:“為什不不把魚分給我啊!”這些鳥可真有趣!
這座島十分生機(jī)勃勃,讓人感受到了自然界海鳥之家的美麗。
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