下面是范文網(wǎng)小編收集的實(shí)用的考試的作文6篇 考試用得上的作文，以供借鑒。
實(shí)用的考試的作文1
俗話說：考考考，老師的法寶；分分分，學(xué)生的命根；只要提到考試，我就心跳加速。四肢無力，臉色蒼白，渾身直冒冷汗。
這不，學(xué)校又要抽考了，我也被卷入這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭中，吃過午飯，我匆匆地趕到學(xué)校，看到操場上還沒人。心里不禁松了一口氣，走到教室，看到老師還沒來。不禁又松了一口氣，同學(xué)們在教室里七嘴八舌地議論著。要參加考試的同學(xué)和我一樣，個(gè)個(gè)心事重重的。大多趴在桌子上，等待考試開始，正在這時(shí)，學(xué)校的廣播響了：“請參加抽考的同學(xué)到操場上集合?！苯淌依飩鞒鲆魂圀@呼聲……
我忐忑不安地走到操場，這時(shí)正是驕陽似。但我的心里竟然滴起了陣陣涼意，不一會(huì)，雪花般的卷子就發(fā)到了我們的手中。我快速瀏覽了一下試卷，考試前復(fù)習(xí)得爛熟的東西。突然間變得那么遙遠(yuǎn)而陌生。我一急，頭上滲出了黃豆大的汗珠。這時(shí)，我想起老師辛苦的身影和媽媽對我的殷切期望，深吸了一口氣，定下神來，抓過筆，如行云流水般，把一個(gè)個(gè)攔路虎消滅掉，把試卷的空白填滿，一氣呵成，準(zhǔn)時(shí)交卷！
看來，只要認(rèn)真學(xué)習(xí)，認(rèn)真思考，考試也就是張飛吃菜——小菜一碟。我知道，參加抽考同學(xué)的成績代表著我們班的整體成績，多么希望我們這一次考得好啊！
實(shí)用的考試的作文2
今天，王老師給我們發(fā)了卷子，王老師點(diǎn)名公布考試成績，我心里很緊張，老師說沒有點(diǎn)到的，考試都是100分的。沒有點(diǎn)到我的名字，心里想，老師是不是把我的名字漏掉了。
當(dāng)小組長把卷子發(fā)給我時(shí)，哇 真的100分呀！我高興極了。我以后，繼續(xù)努力！
實(shí)用的考試的作文3
一、本次考試情況
這次考試我考的很不好，有時(shí)候走神或答不上問題，有時(shí)候上課聽講很專心，總是搶答問題。我上課發(fā)言的次數(shù)很不多，因?yàn)槲铱傁氩怀龃鸢?，有時(shí)候我發(fā)言很積極，總是想起答案。
我的作業(yè)每次都完成的很好，只是字體很不好，我總是得良、中。這些得的次數(shù)很多，老師說我只要用心寫字，就不會(huì)寫這么不好了，我經(jīng)常改，我總是改不過來，老師布置的背書作業(yè)，我都能完成，我晚上背書，總是不會(huì)背，要是早上我總是可以背下來，老師讓我寫完作業(yè)讓家長簽字，媽媽每天都給我簽字。
我上課的紀(jì)律有時(shí)好，有時(shí)不好，我認(rèn)真的時(shí)候我的紀(jì)律都很好，要是上課我不認(rèn)真，尤其是下午，我的紀(jì)律就不好了。
我座位上的衛(wèi)生很好，老師每次檢查我，我都能走。
二、我今后的打算：
認(rèn)真學(xué)習(xí)，考試能考雙百分，還要早晚都能背下課文，寫字工整、整潔、好看，讓老師批“優(yōu)”和“棒”這兩個(gè)字。
我的打算是不是很好？如果是好，就給我一個(gè)贊吧，還有我要提高我的學(xué)習(xí)，好好學(xué)習(xí)，天天向上，做一個(gè)好孩子。
實(shí)用的考試的作文4
動(dòng)物訴苦錄
牛：（悲哀地）人們總是一邊贊美我們十分勤勞，一邊閃著貪婪的目光再我們面前磨刀霍霍``````
貂：（感慨地）昨天有一人對著我們大談保護(hù)，不久又忍不住夸耀一番他那件價(jià)格不菲的貂皮大衣``````
狼：（憤憤地）我們捕捉動(dòng)物是為了生存，因此背上了‘殘忍’的黑鍋。而人們捕殺動(dòng)物只是為了一飽口福，卻無人譴責(zé)。沒見他們樣樣通吃嗎？
蛇：（謙虛地）人們長說我們的嘴可以吞下埃及的金字塔，但是比起人們見錢就吞的大嘴，我也是望塵莫及?。?/p>
狐：（鄙視地）別把狡猾的`人比做狐貍，但我們很少欺負(fù)我們的同伴。
兔：（不滿地）人們常說我們?nèi)跣o能，遇到危險(xiǎn)只會(huì)逃，可危險(xiǎn)的時(shí)候，人的逃跑速度竟能打破兔運(yùn)會(huì)的速跑記錄！
馬：（失望地）千里馬還需伯樂識(shí)，可問題在于，那發(fā)現(xiàn)我的伯樂在何方？
狗：（委屈地）人心叵測，我算是體會(huì)到了。前幾天有一個(gè)又憨又土的鄉(xiāng)下人走進(jìn)院子，我沒理睬，之后，讓主人數(shù)落一番。下回我沖哪個(gè)西裝革履的人大吼特吼，竟遭到主人的一頓猛K。唉，我到底那里做錯(cuò)了呢？
不知各位聽了有何感想？
實(shí)用的考試的作文5
隨著時(shí)間的流逝，我們班即將上演考試交響曲，看著同學(xué)們個(gè)個(gè)胸有成竹的樣子，我不由的緊張起來。隨著指揮者——監(jiān)考老師徐老師的一聲開始考試，考試交響曲第一幕正式拉開席幕。
考試交響曲第一章：考試前奏曲剛剛還很熱鬧的教室霎時(shí)間安靜了下來，只聽到同學(xué)們在雪白的試卷上唰唰的寫著，連一顆小小的釘子掉下都聽的見。同學(xué)們演奏前奏曲很投入，很好......
考試交響曲第二章：考試狂想曲簡單的題目做好了，開始想難的題目的，我想，我想，我想想想......可是我怎么也想不起來迅速的迅怎么寫。其他人有的抬著頭想問題，有的咬著筆桿想，有的和旁邊的人竊竊私語......
考試交響曲第三章：考試狂想曲加幻想曲有的人已經(jīng)把難題給攻破了，他們開始幻想，幻想他們考了100分，爸爸媽媽會(huì)怎么獎(jiǎng)勵(lì)他們，夸獎(jiǎng)他們。有的人時(shí)間不允許他們幻想，他們只能繼續(xù)狂想，狂想。隨著指揮者一聲考試結(jié)束，各小組長收試卷了，有的人還依依不舍的把試卷壓了壓，才把試卷交給組長。
緊張的考試交響曲終于落下了屏幕。
實(shí)用的考試的作文6
話說我班風(fēng)云人物，雖不及“初唐四杰”，卻也堪稱“世紀(jì)三星”。男生則尤為顯著也。
A君則信奉“書中自有黃金屋”，整日埋頭苦讀，趴在書堆里找黃金。學(xué)了它個(gè)天昏地暗，黃金雖找著，但多半都架上了一副凹透鏡了。此乃品學(xué)兼優(yōu)的貴族代表。B君實(shí)屬蕓蕓眾生之列，偶有“欲窮千里目，更上一層樓”的豪放氣概，可不一會(huì)兒又“又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒”。此乃良民代表也。C君則隨時(shí)口中哼兩句歌，口頭總愛說，末考大玩兒，中考（期中）小玩兒，檢測還玩兒，一聽便知此乃與差生同類。
再賞他們拼殺戰(zhàn)場的表現(xiàn)―A君沉著應(yīng)戰(zhàn)，似穩(wěn)操勝券，一副胸有成竹的架勢，果然大獲全勝。B君雖稍顯焦慮，但仍保持鎮(zhèn)定和冷靜，細(xì)心地尋找突破口。C君則顯出一副“醉翁之意不在酒，在乎他人試卷也”，他手捧白卷，眼睛不停地向東西南北尋去，費(fèi)勁心機(jī)，心驚膽戰(zhàn)。時(shí)不時(shí)地還想輕唱一段“對面的老師你別過來，別過來，別過來，真希望你對我不理不睬?！?/p>
戰(zhàn)績頒布，A君看到卷上全是鮮紅的勾，露出甜美的微笑，一句“I love you”脫口而出。B君兩眼瞪著剛好60分的卷子發(fā)呆。心中總想：下次一定拿高分。C君自知戰(zhàn)績慘不忍睹，連敵軍的熱身部隊(duì)也沒打贏，但為保持“男子漢大丈夫而不是大豆腐”的風(fēng)度，高呼“天生我材必有用”。隨之，一個(gè)輕盈而優(yōu)美的灌籃動(dòng)作，一張卷紙似流星劃過天際，然后雙手一背，揚(yáng)長而去。
唉！考試=哭臉+笑臉。
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