下面是范文網(wǎng)小編收集的實(shí)用滿分作文6篇(滿分 作文)，供大家參考。
實(shí)用滿分作文1
去年冬天的一個(gè)晚上，和朋友一起去吃燒烤。
一塊塊石磚鋪成的寬闊的步行街。
蕭瑟的北風(fēng)吹著。寥寥可數(shù)的行人匆匆而過，皮鞋踏在石磚上，“叮咚”“叮咚”的響聲敲出了濃濃的寒意，在大街上彌漫著。
我們剛坐下，就見一位老婦提著個(gè)竹籃擠過來。她頭發(fā)枯黃，身材瘦小而單薄，衣衫暗淡，但是十分干凈。她弓著身子，表情謙卑地問：“五香花生要嗎？”當(dāng)時(shí)，朋友正講著一個(gè)笑話，大家都被逗得開懷大笑，沒人理會(huì)她。她于是將身子弓得更低了，臉上的謙卑又多了幾分：“五香花生要嗎？新鮮的蠶豆……”
她一連問了幾遍，都被朋友的說笑聲蓋過了，她只好尷尬地站在一旁，滿臉失望和憂愁。我看了，過意不去，問道：“新花生？怎么賣？”她急慌慌地拿出一包，又急慌慌地說：“3塊錢一包，5塊錢兩包?！蔽姨土?塊錢，她悉悉索索地拿出兩包。等我扯開袋口，她才感激地笑著，慢慢退開去，踱向旁邊的桌子……
望著她在蕭瑟的冷風(fēng)中遠(yuǎn)去的單薄的蒼老的背影，我心中一片苦澀，寒冷的.感覺油然而生。
無心享受“燒烤”，我執(zhí)意一個(gè)人先回去，卻遇上幾輛疾速而過的小車，只好在路邊等著。這時(shí)一輛正在飛馳的車?yán)锶映隽艘粋€(gè)塑料瓶子，瓶子在馬路上咕嚕嚕地轉(zhuǎn)了幾個(gè)圈，眼看就要被后面的車子碾過，忽然，我旁邊的一個(gè)瘦小的身影猛地閃了過去，幾步?jīng)_到馬路中間，一把“搶”過了那個(gè)瓶子。她的身后傳來汽車尖厲的剎車聲，司機(jī)氣急敗壞地沖她嚷：“搶什么搶，不要命了！”
她一邊陪笑著往后退，一邊揚(yáng)起手中的瓶子，轉(zhuǎn)頭對(duì)這邊微笑。我側(cè)身看看旁邊才發(fā)現(xiàn)，我身后站著一個(gè)衣著破爛的男孩兒，正豎著兩根手指在沖她笑，臉上寫滿了幸福。一老一少的笑容融在一起，像一個(gè)溫暖的磁場(chǎng)，一下子“磁”住了我。一個(gè)貧窮的老人，那個(gè)瓶子最多能換一兩毛錢，可對(duì)她而言，已經(jīng)是很多了。
街上……寒風(fēng)依然在呼嘯著，但是暖意在我心中升起來了，街上的凄冷不知不覺間已被驅(qū)散。因?yàn)?，街上四處充滿著愛的陽光。那一份對(duì)孩子的愛，就是世界上最溫暖的陽光。
風(fēng)……吹盡，卻無法吹散那彌漫在街上的暖意，我想著，只為那依然在等候我安全回家的母親，心中充滿了暖意。
實(shí)用滿分作文2
“你好！請(qǐng)問到虹橋火車站應(yīng)該怎么走？”面對(duì)路人的提問，我的大腦一片空白，低下了頭……
“嘿，你怎么了？”同學(xué)拍了拍我的肩膀，我一下子被拉回現(xiàn)實(shí)，呼，虛驚一場(chǎng)，原來這只是我的幻想，看著地鐵站內(nèi)來來往往的路人，又看了看我身上的志愿者制服，我的心久久無法平靜。
該來的還是來了，我縮了縮脖子，低下頭，快步向前走著，避免與任何人的目光觸碰?！皣}噠噠”一個(gè)匆忙的腳步聲快速向我逼近?！靶∨笥?！等一下！你能告訴我機(jī)場(chǎng)怎么走嗎？”猛地回頭，一位大叔正在向我揮手。我身體一顫，抓緊了衣角，又重現(xiàn)出我幻想中的場(chǎng)景。他匆匆忙忙地來到我的面前，我滿臉通紅地站在原地，不知所措。
“那個(gè)……二號(hào)線坐到底！”“二號(hào)線是吧，謝謝你啊同學(xué)?！笨粗h(yuǎn)去的背影，我懸著的心終于放了下來，心中暗自竊喜，幸好我背過地圖，無論是虹橋機(jī)場(chǎng)還是浦東機(jī)場(chǎng)我都……頓時(shí)，一道晴天霹靂在我腦海中炸響：他要是走反了怎么辦？2號(hào)線往西是虹橋機(jī)場(chǎng)，往東是浦東機(jī)場(chǎng)，跑個(gè)來回要整整兩個(gè)小時(shí)呢！怎么辦，我該怎么辦，我從小就害怕與人交流，我畏懼，我退縮，可是如果我就這樣置之不理，不是害了他嗎？
我必須戰(zhàn)勝自己，必須跨過這道坎！想到這里，我的.身體掙脫了怯懦的枷鎖，追了上去：“叔叔！”我鼓起勇氣，“請(qǐng)問您是去哪個(gè)機(jī)場(chǎng)？”他猶豫了兩秒：“啊，我是去浦東機(jī)場(chǎng)。”“哦！浦東機(jī)場(chǎng)是往東走，千萬別走錯(cuò)了！”他笑了笑：“謝謝你啊小朋友！”我害羞地低下了頭，卻揚(yáng)起了嘴角。這是我第一次被陌生人表揚(yáng)，他的微笑像曙光驅(qū)散了我內(nèi)心的害羞與膽怯。后來，我又幫助了更多路人，在不知不覺中，我竟然跨過了“交際恐懼癥”這道坎。
如今，我已經(jīng)喜歡上與人交流的感覺，更是常常在地鐵站承擔(dān)志愿者的責(zé)任：“二號(hào)線請(qǐng)這邊走——”在成長(zhǎng)路上，跨過這道坎，將來還會(huì)有更多的坎，我會(huì)踏踏實(shí)實(shí)做好每一件小事，以全新的姿態(tài)去擁抱全新的征程。
實(shí)用滿分作文3
困難,其實(shí)并不可怕,可怕的是你沒有信心、決心和自信去戰(zhàn)勝困難！
“叮呤呤，叮鈴鈴”，又上體育課了。我非常緊張，因?yàn)槲殷w育成績(jī)一向很差勁，一直在良、合格附近徘徊，而且“致命”的弱點(diǎn)就是跳遠(yuǎn)這個(gè)項(xiàng)目了。
同學(xué)們站好隊(duì)，老師說：“今天大家先練習(xí)跳遠(yuǎn)，再考試。”我不由自主地往后退了兩步，心想：媽呀！又要考試了，如果我考不好，那該多難為情呀！
終于開始試跳了，我閉上眼睛，似乎在聽天由命。“一、二、三，跳！”我雙腳猛抬，縱身一躍。我不知道自己跳得是好，還是不好，但在好奇心的驅(qū)使下，我睜開雙眼，用卷尺量了量長(zhǎng)度，唉！真是少得可憐啊，才110厘米！這樣的成績(jī)，就算是及格也達(dá)不到了，這可怎么辦呢？
這時(shí)，我靈機(jī)一動(dòng)，突然想起媽媽對(duì)我說過的一句話：“要戰(zhàn)勝困難，相信自己，這樣才能成功??！”媽媽的話像一盆使我豁然開朗的涼水，輕輕地潑向了我心中的那一團(tuán)急于求得成功和勝利的“猛”火，讓我的心慢慢地安定下來。于是，我仔細(xì)觀察了每個(gè)同學(xué)不一樣的跳法總結(jié)了跳遠(yuǎn)的技巧：雙腿合并，微微彎曲，手臂輕擺，雙腳一跳。我按照技巧，認(rèn)真地、努力地、反復(fù)地練習(xí)了好幾遍，每一次的成績(jī)都在提高，好像一個(gè)小孩子在媽媽一點(diǎn)一滴的輔導(dǎo)下，一次又一次地站起來。最后一次的成績(jī)比原先意料的成績(jī)好多了，竟有1.55厘米?！?1號(hào)，韋融融，快來考試?！崩蠋熀傲艘痪洹Ｎ衣牭胶?，心里“撲通、撲通”地直跳，生怕考砸了，讓同學(xué)們?nèi)⌒ξ摇?/p>
我走到起跳線上，雙腿并攏，深深地吸了一口氣，微微彎曲雙腿，手臂輕擺了兩下，屏住呼吸，雙腳用盡力氣一蹬，跳了出去，身體好像裝上了跳跳虎的尾巴一樣蹦來跳去?！?.59，優(yōu)秀。”我聽到成績(jī)后，心里高興得一蹦三尺高。體育老師黃老師感到有點(diǎn)意外的說：“韋融融，四年了！你終于達(dá)到159厘米的成績(jī)了！”我得到了老師的夸獎(jiǎng)和同學(xué)們的'羨慕，使我開心得手舞足蹈，心里比吃了蜜還要甜。
困難，其實(shí)我們并不需要去怕它,只要能從容、鎮(zhèn)定、自信、勇敢地去面對(duì)它。相信自己就一定能成功的!只要努力一點(diǎn)兒、勇敢一點(diǎn)兒，就一定能行的!要相信,渺小的麻雀總有一天會(huì)憑借自己的努力和辛勤的汗水變成美麗的鳳凰的!
實(shí)用滿分作文4
在高考閱卷現(xiàn)場(chǎng)，我們總能讀到一篇篇文質(zhì)兼美的佳作，有的大氣磅礴，有的細(xì)膩委婉，有的長(zhǎng)于說理，有的精于記敘，有的如出水芙蓉清新自然，有的似洛陽牡丹典雅厚重……它們爭(zhēng)奇斗艷，盡顯風(fēng)流，它們搖曳多姿，風(fēng)格各異。下面，我們一同感受20xx年高考滿分作文的馥郁芬芳，揭示它們奪魁的'秘訣。
秘訣一：針砭時(shí)弊，追根溯源
文章合為時(shí)而著，歌詩合為事而作。好的文章，總能散發(fā)出濃郁的時(shí)代、生活氣息，給人以警醒與深思。寫議論文，如果能從社會(huì)現(xiàn)象入手，然后追根溯源，分析事物的本質(zhì)原因，那么，你的文章將綻放理性光芒。
秘訣二：領(lǐng)異標(biāo)新，獨(dú)樹一幟
千古文章意為高，高考作文最忌諱人云亦云，沒有個(gè)性特色?！皠h繁就簡(jiǎn)三秋樹，領(lǐng)異標(biāo)新二月花”，立意不落窠臼，想別人之所未想，發(fā)別人之所未發(fā)，定能讓你的作文獨(dú)樹一幟，贏得高分。 秘訣三：因事悟理，以小見大
寫作來源于生活，當(dāng)我們空發(fā)感慨、胡編亂造故事時(shí)，不妨把筆伸向生活，從生活中尋找寫作的靈感，從親身經(jīng)歷的事情中悟出人生的道理，因?yàn)樽约河H身感受，知道其中細(xì)節(jié)，所以容易寫得具體、細(xì)致、生動(dòng)、感人。因事悟理，從小處感受精彩的世界，感悟非凡人生，讓我們的文思如清泉般汩汩流動(dòng)。 秘訣四：融情于物，意切情真
記敘文寫作如果借助某一物體來反襯所描寫的主體，融情于物，會(huì)給人耳目一新之感。行文時(shí)，若借某一物體點(diǎn)明中心，既可以渲染氣氛又可以卒章顯志。
秘訣三：一字立骨，主旨凝聚
議論性散文中，若能巧妙地運(yùn)用一字或一詞貫穿全文，便可以把零散的材料組織成一個(gè)有機(jī)整體，把紛繁復(fù)雜的內(nèi)容集中到焦點(diǎn)上，從而使文章線索明晰、結(jié)構(gòu)縝密、主旨凝聚。
秘訣四：結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，敘議結(jié)合
記敘文寫作獲得高分的必要條件，一是結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，這也是其他體裁的作文獲得高分的重要條件;二是記敘、議論相結(jié)合的表達(dá)方式，它可以增加文章靈動(dòng)的色彩，如果還能綜合運(yùn)用多種修辭手法，這樣的文章必定贏得閱卷老師的青睞。
秘訣五：巧設(shè)懸念，引人入勝
文似看山不喜平，好的記敘文往往有波瀾有起伏，如果作文能巧設(shè)懸念，埋下伏筆，定能吸引讀者的注意力，從而引人入勝，高考考場(chǎng)作文不妨一用。
秘訣六：展開聯(lián)想，放飛想象
梁實(shí)秋先生曾指出，聯(lián)想不快是造成文思不暢的重要原因之一，高考考場(chǎng)，如何才能“文如春華，思若泉涌”呢?這就要求我們學(xué)會(huì)聯(lián)想，要“精騖八極，心游萬仞”，不妨從自然萬物、歷史名人、現(xiàn)實(shí)生活等處展開你聯(lián)想的翅膀，“問渠那得清如許，為有源頭活水來”，有了聯(lián)想的源頭，就不必為作文材料犯愁了。
實(shí)用滿分作文5
從前有個(gè)愚人，娶了個(gè)漂亮女人為 妻，百般疼愛。不料女人紅杏出墻，偷偷跟別的男人好上了，并密謀私奔。女人找到同村的老婦人合謀：“我走之后，你就找一具女尸來，放到我家里，等我丈夫發(fā) 現(xiàn)后，你就說我已經(jīng)死了?！崩蠇D人依計(jì)行事，果然找到一具女尸，趁愚人不在家時(shí)，偷偷放到他家里。愚人見后，竟深信不疑，認(rèn)為那具女尸就是死去的妻子，悲 痛萬分。他對(duì)妻子一往情深，把女尸火化后，天天將骨灰盒揣在懷里。過了一段時(shí)間，女人回心轉(zhuǎn)意，又回到了家里。她告訴愚人：“我就是你的妻子啊?！庇奕苏f道：“我的妻子已經(jīng)去世很久了，你是誰？為什么要冒充我的妻子？”任憑女人如何反復(fù)解釋，他就是執(zhí)迷不悟，堅(jiān)信妻子已經(jīng)死了。
可憐之人，必有可恨之處。簡(jiǎn)而言之，此人就是一根筋，腦筋不懂得轉(zhuǎn)彎。明明現(xiàn)實(shí)已經(jīng)改變，他卻熟視無睹，不愿意接受這種改變，仍用老思維去對(duì)待新事物，一錯(cuò)再錯(cuò)，終于變成了傷心的笑話。佛經(jīng)里講的'這個(gè)故事稍顯離奇，然而用意不難領(lǐng)會(huì)：堅(jiān)持理想信念，不是讓你一條道走到黑，而是要善于接受現(xiàn)實(shí)，適時(shí)轉(zhuǎn)變前進(jìn)的方向。
澳大利亞著名演說家力克·胡哲，是個(gè)沒有四肢的殘疾人。他在世界各國(guó)作過1500多場(chǎng)演講，每到一處，總是用自身經(jīng)歷告訴人們不要放棄夢(mèng)想。有一次， 他去一所學(xué)校演講。當(dāng)演講結(jié)束后，一個(gè)17歲的男孩哭著告訴他：“你錯(cuò)了！你說一切都有可能，但是我的夢(mèng)想永遠(yuǎn)不可能實(shí)現(xiàn)。我得了一種病，因此長(zhǎng)得非常 高。我的夢(mèng)想是當(dāng)一名飛行員，但醫(yī)生說我的個(gè)子還會(huì)長(zhǎng)高，當(dāng)不了飛行員。”力克說：“你不要放棄夢(mèng)想，但是可以改變方向，因?yàn)槟悴恢涝谌松墓战翘帟?huì)遇 到什么?！币荒旰螅?dāng)他再回到那所學(xué)校時(shí)，那個(gè)男孩果然長(zhǎng)得更高了。男孩欣喜地告訴力克：“自從上次跟你交談之后，我就拿起了心愛的吉他，現(xiàn)在我有了自己 的樂隊(duì)，都快出專輯了。謝謝你，是你改變了我的一生！”
佛說：“觀天地，念非常。”世間萬物，沒有什么是永恒不變的，參透了這一點(diǎn)，也就沒有什么放不下的了。有的人之所以固執(zhí)，是因?yàn)榭床磺迨篱g變化，依然固守老路，難免頭撞南墻。前方是盡頭，希望在轉(zhuǎn)角。
哲理：迷途知返，海闊天空。
實(shí)用滿分作文6
朗月照花，深潭微瀾是清晰透明的美，但我們不能否認(rèn)杏花煙雨，霧中水月也是一種美；江北高山，奇峰突兀是堅(jiān)定透徹的美，但我們不能否認(rèn)江南小橋，霧鎖樓臺(tái)也是一種美。生活也是如此，精確的數(shù)據(jù)，經(jīng)典的公式是嚴(yán)謹(jǐn)之美，而深刻的散文，瑰麗的詩篇更是體現(xiàn)著生活的朦朧之美。
詩人有云：仰望星空的人，總以為星星就是寶石，晶瑩透亮，沒有纖瑕。飛上星星的人知道，那兒有灰塵、石渣，和地球上一樣復(fù)雜。誠(chéng)然，星星上的塵土展示的是荒涼與真實(shí)之美，然而關(guān)于星星月亮的美麗傳說卻伴隨著一代又一代人的.成長(zhǎng)。正是這些遐思與向往，正是這些朦朧的美麗喚起人們心中的向往，引導(dǎo)著人們飛向月球、飛向火星、飛向外太空，生活中的朦朧之美是生活進(jìn)步的助推器。ル朧之美是傳統(tǒng)的民族文化的源頭。中華文明史，上下五千年，從盤古開天辟地到女媧造人，從嫦娥奔月到夸父追日，繽紛多彩的神話故事作為民族的瑰寶流傳下來。這些，何嘗不是前進(jìn)中的人們對(duì)未知世界的探索和朦朧的感知呢?即使在接受了物種起源和進(jìn)化論的今天，信奉無神論的我們?nèi)耘f可在其中體會(huì)到想象與創(chuàng)造的美麗。
朦朧之美是靈感迸發(fā)的源泉。張繼的《楓橋夜泊》千百年來廣為傳誦，那一句“江楓魚火對(duì)愁眠”更是深入人心。然而近年來，不少人卻提出新解，將之譯為江村橋和楓橋?qū)χ蠲呱?，還不惜為此進(jìn)行考證，結(jié)果將千古絕唱的動(dòng)人意韻破壞的蕩然無存。如果說探索月球是未知的神秘在召喚我們，是對(duì)朦朧之美的繼承，那對(duì)“新解”所做的考證就完全是畫蛇添足了。當(dāng)汨羅江畔的屈原吟出《天問》時(shí)，我想他并不是單純?yōu)榱俗非笠粋€(gè)回答。問天何壽?問地何極?生何歡?死何苦?情為何物?蒼生何辜?若是將這些疑問盡數(shù)回答，那這千古瑰麗詩篇的韻味豈不是要蕩然無存?ド活的智者總會(huì)在如流的歲月中坐觀紅塵，拈花微笑?？v然失意如張繼，悲苦如屈原仍能品出生活的朦朧意韻，我們又何苦去破壞呢?懂得領(lǐng)略朦朧之美，才能懂得生活的真諦。
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