愚人節(jié)作文6篇(有趣的愚人節(jié)作文)

時間：2022-07-09 18:34:00 綜合范文

　　下面是范文網(wǎng)小編收集的愚人節(jié)作文6篇(有趣的愚人節(jié)作文)，供大家品鑒。

愚人節(jié)作文1

　　今天是4月1日，又是一年愚人節(jié)了，我和同學們都期待在這一天能發(fā)生一些有趣的事情！

　　可是早上到學校后發(fā)現(xiàn)沒有一點過節(jié)的氣氛，同學們都嘟囔著：“哎，看來今天又將是一個單調(diào)的日子嘍！”可下午的情況發(fā)生了一百八十度大轉(zhuǎn)彎！第二節(jié)美術(shù)課時，老師一直沒來，于是我同桌劉晨聰起了壞心，大聲喊道：“老師讓我告訴大家，可以自由活動?！薄皣W啦”一下，大多數(shù)同學都跑出教室活動去了，看到自己的“陰謀”得逞，我的同桌更是得意，顯得威風極了，像個唐老鴨似的神氣活現(xiàn)地走了?！安还芷渌瑢W怎么做，我可不能去，我的畫還沒完成呢！”我安慰自己。

　　不一會兒，老師來了，詢問原因，大家供出了劉晨聰，老師很生氣地批評了他，沒想到他竟還理直氣壯道：“不就開個小玩嗎？”搞得老師倍加生氣，老師讓他站到外面去了！我真慶幸自己沒加入

愚人節(jié)作文2

　　“啊，馮卓立，你媽媽怎么跟來了?”“嗯?”我連忙轉(zhuǎn)過頭去看，呀，沒有啊。這時，郭老師笑嘻嘻地對我說：“祝你愚人節(jié)快樂!”我頓時像個傻子似的，郭老師也真夠調(diào)皮的。

　　剛走進教室，就聽見大家在討論愚人節(jié)的'事情。原來，同學們都被郭老師戲弄了，可都很快樂。郭老師向我們述說這她眼中的愚人節(jié)，給我印象最深的，就是郭老師被六二版愚弄的事情。那一年的愚人節(jié)，郭老師剛走進教室，同學們告訴她調(diào)課了，不是語文課了。正當郭老師準備走的時候，同學們對她說，與愚人節(jié)快樂!聽了這件事，大家哈哈大笑。

　　在我寫作文時，一個聲音在我耳旁響起：“馮卓立，地上這塊橡皮是不是你的?”嗯，我沒用過橡皮呀，，可還時看看為好。真是不看不知道，一看嚇一跳。剛低頭，同桌便喜笑顏開，輕聲對我說：“愚人節(jié)快樂!”這個淘氣包，開來我得小心一點。

　　郭老師一臉壞笑，還想讓我們捉弄一下別的老師呢!哈哈，我要對全世界的人民說一聲：“愚人節(jié)快樂!”

愚人節(jié)作文3

　　一提起4月1日的愚人節(jié)，我就冒火了。為什么呢？說來話長啊，請聽我慢慢道來。

　　那天陽光明媚，照得我心花怒放，我哼著歌兒走向教室。咦？！奇怪了，剛才我還沒到教室的時候，就聽到了一陣陣詭異、奇怪的笑聲，怎么一到教室門口，他們都如見鬼怪地盯著我看??？我臉沒洗干凈嗎？我趕緊摸了摸臉。已經(jīng)上課了嗎？誒？不對啊？我沒聽到上課鈴響呀！

　　同學們也不說什么話，沒法！只好無奈地走向座位。

　　一坐下，班長就跑了過來，一本正經(jīng)地說：“待會數(shù)學要考試?。∫s緊復習??！”

　　啊？！老師也太不仗義了吧？說考就考！沒法啊，至少老師還有提前提醒，不像以前某位老師一樣，一聲不吭，下課我們還玩得“昏天黑地”，上課鈴一響，考試卷就席卷而來！唉！趕緊復習吧。

　　鈴聲響，上課了。數(shù)學老師走進教室：“今天我們學習……”誒？怎么一點沒提考試的是呢？一看班長，他正埋頭笑得上氣不接下氣呢。

　　下課了，我死死抓住班長的衣領(lǐng)不放，要班長給我討個說法。一旁的同學們嘻嘻哈哈，齊聲叫道“今天是愚人節(jié)！”班長在這個當兒，趁機溜走；其他人一說完也一哄而散。只留下了愣住的我。（真是騙死人不償命?。。?/p>

　　中午，我腦袋突然冒出一個念頭“既然別人可以騙我，我何不可以也騙別人呢？這回我干定了！”說干就干，我立刻動身，到辦公室那邊轉(zhuǎn)了一圈，然后回到教室，大聲嚷嚷：“下午要語文考試??！大家快復習??！”他們只瞪了我一眼，繼續(xù)做自己的事了。

　　下午快要上課時，班長沖了進來，“待會兒要考語文，同學們快快復習！”然后坐回座位，從書包里抓出語文書，念念有詞。話音剛落，我就奚落他：“哎呦！做得蠻像嘛！不過，這招我早已用過了哦，不見效了，請班長大人換一招，行不？”哼！還想騙我，沒門！

　　同學們看了我們一眼，仍舊各做各的。班長也沒有反駁，還在復習著……

　　上課了，語文老師懷里抱著一大撂試卷疾步走到講臺，“啪——”試卷被重重地放在講臺上。接著，老師一臉嚴肅地說：“考試！”

　　“??？！”同學們幾乎異口同聲。

　　“我不是叫班長告訴你們了嗎？”老師疑惑不解，轉(zhuǎn)眼看向班長。

　　“老師，我有跟他們說，但他們都不信?！卑嚅L一臉的無辜。

　　聽了這段話，全班暈倒……

　　這次愚人節(jié)，真是讓我好氣又好笑，讓我難忘。

愚人節(jié)作文4

　　今天早上，我就擔憂起來，擔憂什么呢？昨天是愚人節(jié)，我們?nèi)嗤瑢W都想戲一戲劉老師。我與劉夢薇假裝成老師教過的同學給老師寫信，老師一定氣憤得不得了。

　　昨天是愚人節(jié)，老師的作業(yè)布置得少得可憐，同學們都十分高興。

　　當然，我也不例外哦！

　　今天早上，我就擔憂起來，擔憂什么呢？昨天是愚人節(jié)，我們?nèi)嗤瑢W都想戲一戲劉老師。我與劉夢薇假裝成老師教過的同學給老師寫信，老師一定氣憤得不得了。中午，同學們都在議論這件事，各自發(fā)表自己的看法，想象老師下午會怎么對全班同學說這件事。這使我更加擔憂起來。說不定老師開始看到這封信以為是我們送給他的禮物呢！可是，下午老師來到教室的時候，這件事只字不提，仿佛這件事沒有發(fā)生似的。哈哈！我總算松了一口氣！沒想到老師還如此寬宏大量，想必他已經(jīng)從早上我“欺騙”老師的那兩件事中明白了這是我與劉夢薇干的吧！還望老師愚人節(jié)不要生氣哦！

愚人節(jié)作文5

　　愚人節(jié)是西方國家的一個節(jié)日，愚人節(jié)那天，人們互相捉弄，互相取樂。不知你信不信，在這一天，我家也過了一次愚人節(jié)。

　　回到家，我翻翻日歷，今天是愚人節(jié)。我想：爸爸在宣城工作，我今天可以騙騙爸爸了。于是，我把奶奶的手機拿來，熟練的撥上了電話號碼，我在電話里對爸爸說：“爸爸，我和奶奶已經(jīng)到宣城來了，快點來接我們呀！”爸爸興沖沖的說：“好的好的，我這就來，你們在哪兒？”我沒等爸爸，就說：“愚人節(jié)快樂！”爸爸說：“你這個小騙子?！蔽医K于忍不住笑了起來。

　　我放下電話，忽然聽見爺爺說：“快來呀！涵涵，你的《小學生閱讀》來了?！蔽衣犚姞敔斦f我最喜歡看的《小學生閱讀》來了，急忙跑過去，問：“在哪兒呀？”說著爺爺舉起《家庭醫(yī)生報》遞給我說：“這就是，哈哈哈！”

　　最后統(tǒng)計，我上當?shù)拇螖?shù)最多，雖然我上當次數(shù)最多，但能給大家?guī)砜鞓?，我就已?jīng)很滿足了。

　　我們家過了一個非?？鞓返挠奕斯?jié)。

愚人節(jié)作文6

　　哈哈哈！今天是愚人節(jié)，我一回到奶奶家我就到自己的學習的房間里，就開始想怎么整老爸老媽的詭計。首先想怎么整老媽的辦法，因為媽媽五點半就到家，我眼珠滴溜溜轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)。呀，有了，辦法就是……我先不說，等會你們就知道了。

　　咚！咚！咚！怎么了？啊，原來是媽媽回來了，我假裝考試考得很差很差的樣子，低著頭給媽媽開門。媽媽見我一臉愁容便二話不說，把我拉進書房里疑惑地問：“怎么了，是不是又沒考好呀？”我點了點頭說，語文考了53分是班上最后一名。媽媽橫眉冷語：“上次數(shù)學沒考好，這次數(shù)學考到了97分，可語文卻考了53分呀！53分，不及格”，媽媽火冒三丈。

　　咚！咚！咚！一開們，爸爸回了，媽媽把我的成績告訴了爸爸，爸爸一聽，氣得恨不得像火箭一般飛到天上去。

　　這時我心里哈哈大笑，笑老爸、老媽實在太笨了?？墒俏乙廊谎b出一副很痛苦的樣子。

　　爸爸氣呼呼地說：“快去寫你的作業(yè)，我和你媽出去散散步，出出氣”。

　　我說：“yes！ok！我馬上去”并敬了一個軍禮。

　　我回到房間便哈哈大笑起來，笑老爸生氣的樣子太好玩了。

　　不一會兒老爸回了，聽到我的房間里有笑聲。覺得很奇怪就問我：“笑什么笑，考的那么差還笑！”

　　我對爸爸說：“今天是愚人節(jié)，我騙你的”。

　　爸爸一聽，滿臉通紅，“你怎么不早說？”，“早說，怎么忽悠你呀？”

　　哼！現(xiàn)在的大人呀，分數(shù)對他們真的這么重要嗎？

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