優(yōu)秀作文600字6篇

時(shí)間：2024-02-26 18:34:00 綜合范文

　　下面是范文網(wǎng)小編分享的優(yōu)秀作文600字6篇，歡迎參閱。

優(yōu)秀作文600字6篇

優(yōu)秀作文600字1

　　透過(guò)窗戶(hù)，看著眼前安靜的校園，操場(chǎng)的樹(shù)木依然光禿禿的，整個(gè)寒假，她不再擁有同學(xué)的歡聲笑語(yǔ)的點(diǎn)綴，缺少了生機(jī)與活力，時(shí)間過(guò)得好快，在這個(gè)再熟悉不過(guò)的校園，我竟然已經(jīng)度過(guò)了三年，朦朧中，我的心中不禁流露出一絲低落，一絲傷感。原來(lái)，這個(gè)曾經(jīng)讓我反感的地方，我竟然也會(huì)感到不舍，是因?yàn)檫@里遺留了太多值得回憶的東西嗎？

　　三年的生活轉(zhuǎn)瞬即逝，回首自己走過(guò)的日子，不禁有許多的感慨，在這個(gè)平凡的地方，卻充滿(mǎn)著無(wú)限的快樂(lè)，校園里的每一個(gè)角落，都曾經(jīng)留下我們燦爛的笑臉，朋友之間打鬧的場(chǎng)景，一幕一幕的從腦海中浮現(xiàn)，三年，這個(gè)短暫而又漫長(zhǎng)的時(shí)間里，與朋友在一起的日子永遠(yuǎn)都是我最珍貴的回憶。

　　忘不了雪天的時(shí)候扔雪球的樂(lè)趣，忘不了被雨水淋成落湯雞的尷尬，似乎昨天才發(fā)生的情景，著實(shí)讓人回味無(wú)窮?；蛟S對(duì)我來(lái)說(shuō)，初中使我深深眷戀的正是那心靈的溝通，是那友情的真摯、溫馨與熾熱。與朋友一起相處的日子，是任何物質(zhì)無(wú)法替代的，因?yàn)槲沂冀K相信朋友之間的友情是永遠(yuǎn)剪不斷的，如果時(shí)間可以倒流，我多么希望時(shí)間停留在那一刻啊，盡情的享受這難得的同窗情，摯友愛(ài)。

　　學(xué)校中發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，像一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符，點(diǎn)綴著看似枯燥乏味的生活，演奏出一首獨(dú)特的曲目。靜心回味的時(shí)候，原來(lái)腦海中已經(jīng)積攢了這么多的回憶，初一到初三，自己在不知不覺(jué)中一點(diǎn)點(diǎn)的長(zhǎng)大，而在這個(gè)校園里，記著我的酸甜苦辣，件件往事飄來(lái)，雖不復(fù)是完整的一片，卻依舊那樣的清晰、真切，是那樣的溫馨，那樣的幸福

優(yōu)秀作文600字2

　　當(dāng)我穿上那件五顏六色的衣服，就會(huì)讓我想起那天有趣的場(chǎng)景。

　　還記得那天，天色漸漸變暗了，路燈準(zhǔn)時(shí)地照亮了起來(lái)。媽媽出門(mén)加班前交給我一個(gè)任務(wù)，那就是洗自己的那件臟衣服，我一臉不情愿地答應(yīng)著。

　　我先在一個(gè)臉盆里接上溫水，再把那臟兮兮的衣服塞進(jìn)水里，讓它先泡個(gè)澡。緊接著，我拿出了一大瓶洗衣液，準(zhǔn)備給它擦上“沐浴露”，搓一搓澡?？墒牵徊恍⌒木偷沽撕芏?，我著急地想著：媽媽回家會(huì)不會(huì)責(zé)備我呀？我趕緊用手去撈多余的洗衣液，可它們迅速地和水抱在了一起，根本分不開(kāi)。無(wú)奈的我只好繼續(xù)洗衣服，我用手把洗衣液均勻地?cái)嚢柚?。漸漸地，盆里出現(xiàn)了一大堆的白色小泡泡，卻不見(jiàn)了衣服的蹤影。我生氣地說(shuō)：“你們這些壞家伙，居然把我的衣服藏起來(lái)了！”我仿佛聽(tīng)到了它們的哈哈大笑，又好像在說(shuō)：“沒(méi)有啊，我們?cè)趲湍阙s走衣服上的臟東西！”我推開(kāi)水面的那堆泡泡，就看見(jiàn)了那件衣服悠閑地泡在水里，很舒服的樣子，我覺(jué)得有趣極了！

　　“澡，泡夠了嗎？”我迅速地拎起沉甸甸的衣服，仔細(xì)地找了找還有沒(méi)有臟的地方，然后再把它浸到水里搓一搓。搓的時(shí)候，調(diào)皮的泡泡不知怎的，跑到了我的胳膊上，我的臉上，弄得我哭笑不得。我用袖子擦了擦臉，繼續(xù)洗衣服。最后我檢查了一下，看看衣服有沒(méi)有洗干凈，又用清水把衣服沖洗了兩三遍，可是水面還是有許多的泡泡，我淘氣地用手指去戳那些可愛(ài)的泡泡。不一會(huì)兒，泡泡被我消滅完了。我擰干了衣服，把它晾在陽(yáng)臺(tái)上，得意洋洋地看著它。

　　這就是那天我洗衣服的場(chǎng)景，現(xiàn)在我覺(jué)得洗衣服也是一件有趣的事。

優(yōu)秀作文600字3

　　每個(gè)人的生活中都有有趣的事,不要看我小,我也有過(guò)很多趣事。

　　在我四歲那年的一天,媽媽和爸爸上班不在家,我除了看電視也沒(méi)有可干的。一個(gè)人無(wú)聊死了，想出去玩，又想起媽媽臨走對(duì)我說(shuō)的話(huà)：“不要給陌生人開(kāi)門(mén)，不要獨(dú)自一人出去玩。”我打消了這個(gè)念頭。忽然，我眼前一亮，看見(jiàn)陽(yáng)臺(tái)上放著媽媽辛辛苦苦養(yǎng)的花，這花兒正開(kāi)得好看。媽媽養(yǎng)花養(yǎng)得這么好，我要給媽媽個(gè)驚喜---讓花兒“重生”，怎么“重生”呢？這還有點(diǎn)難，我左想想，右想想，我靈機(jī)一動(dòng)，覺(jué)得可能就是不把花兒用剪刀剪下來(lái)，留下葉子，然后澆水，說(shuō)干就干，我找來(lái)剪刀，挑選了一盆迎春花，“喀嚓”“喀嚓”地把花兒通通剪下來(lái)，只留下葉子。我端來(lái)一盆很涼的水澆到了花盆里，看著我的勞動(dòng)成果我“咯咯”地笑了，希望能又讓花兒開(kāi)放，我耐心等待著，看見(jiàn)花兒不是以前的樣子。于是，我又端來(lái)一杯水，倒在花盆里，我等呀等，盼呀盼，一直盼到媽媽回來(lái)了，我高興地喊：“媽媽?zhuān)靵?lái)看，我要讓您的花兒‘重生’啦！”媽媽趕快跑到陽(yáng)臺(tái)，看見(jiàn)剪下的花兒，氣得哭笑不得，我很奇怪，驚訝地問(wèn)：“媽媽?zhuān)y道我讓花兒重新開(kāi)放做得不對(duì)嗎？我也想親自養(yǎng)養(yǎng)花”媽媽笑著對(duì)我說(shuō)：“傻瓜，現(xiàn)在正是開(kāi)花時(shí)期，花兒自己會(huì)開(kāi)放，然后慢慢凋謝，明年才會(huì)長(zhǎng)出新的花兒。

　　哦，我馬上拿來(lái)剪下的花和玻璃膠，媽媽驚奇地問(wèn)：“你拿這個(gè)干么？”“我把花粘上去吧”我回答。媽媽更是哈哈大笑，“你把花的頭都剪掉了，粘上去也會(huì)凋謝，只能等明年再開(kāi)花了”說(shuō)完接著笑，我也跟著她傻笑，我們的笑聲傳遍了整個(gè)家。

　　現(xiàn)在已經(jīng)過(guò)去九年了，我想起來(lái)，還是覺(jué)得可笑，我幼稚的舉動(dòng)講給爸爸聽(tīng)，他也哈哈大笑，可見(jiàn)這是一件多么有趣、可笑的事兒?。?/p>

優(yōu)秀作文600字4

　　一個(gè)與地球生命起源有關(guān)的故事

　　研究發(fā)現(xiàn)地球最早生命證據(jù)：可上溯到42.8億年前。

　　近日，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了他們所說(shuō)的可能是地球上生活過(guò)最早有機(jī)物的化石。這些在加拿大巖石上發(fā)現(xiàn)的微小的條狀，圓塊和管狀物體的年代可以上溯到42.8億年前。

　　據(jù)報(bào)道，這段時(shí)間是地球形成以后很久，但是比此前一直認(rèn)為地球上出現(xiàn)最古老生命的證據(jù)還要早數(shù)十億年。研究人員已經(jīng)在自然雜志上發(fā)表了他們的調(diào)查報(bào)告。

　　據(jù)悉，英國(guó)大學(xué)學(xué)院的馬休·多德研究了這些化石，他認(rèn)為這個(gè)發(fā)現(xiàn)有助于理解生命起源。他說(shuō)，“這個(gè)發(fā)現(xiàn)回答了人類(lèi)一直提出的最大的問(wèn)題，那就是：我們從哪里來(lái)以及我們?yōu)槭裁创嬖?？?/p>

　　而在目前得到承認(rèn)的地球最古老的生命證據(jù)是在澳大利亞西部發(fā)現(xiàn)的34.8億年前的巖石。馬休·多德說(shuō)，這些有機(jī)物來(lái)自一個(gè)遙遠(yuǎn)的時(shí)間，據(jù)認(rèn)為那時(shí)候火星表明有液態(tài)水，火星還有和地球相似的大氣層。

　　“如果我們?cè)谀莻€(gè)時(shí)候的地球上發(fā)現(xiàn)有生命誕生并且進(jìn)化，那么火星上有生命開(kāi)始的可能性也有?！?/p>

　　如果是那樣的話(huà)，大學(xué)學(xué)院的帕皮尼奧博士說(shuō)，最近美國(guó)宇航局在地球表面的探測(cè)器可能是在錯(cuò)誤的地方尋找生命跡象。報(bào)道還稱(chēng)，地球誕生以后“僅僅”幾億年后就出現(xiàn)生命的說(shuō)法很有意義，因?yàn)槟壳翱茖W(xué)家們?cè)谵q論地球生命出現(xiàn)是罕見(jiàn)事件，還是在條件合適的情況下生物出現(xiàn)是普遍現(xiàn)象。

　　一個(gè)與地球生命起源有關(guān)的故事：人類(lèi)是如何解開(kāi)這個(gè)謎題

　　一個(gè)完整的活細(xì)胞，達(dá)爾文提出所有生命都是由同一個(gè)祖先演化而來(lái)的，生命之樹(shù)的大部分分支都是細(xì)菌，細(xì)胞的結(jié)構(gòu)極為復(fù)雜。

優(yōu)秀作文600字5

　　清晨，吃過(guò)早飯我就去上學(xué)了。晴朗的天空，漂浮著幾朵白去。一陣微風(fēng)吹來(lái)，路邊柳樹(shù)的葉子隨風(fēng)輕輕的飄蕩起來(lái)。小鳥(niǎo)在樹(shù)上嘰嘰喳喳一叫著，仿佛告訴我們，快樂(lè)的一天又開(kāi)始了。

　　我正低著頭往前走，突然，我聽(tīng)見(jiàn)‘啊’的一聲，我抬頭尋著聲音望去，看見(jiàn)在我的前面有一位騎著自行車(chē)的叔叔撞倒了在路邊行走的老奶奶。那位叔叔不但沒(méi)有扶，反而騎著車(chē)子跑遠(yuǎn)了。我趕緊跑過(guò)去，把摔倒的老奶奶扶了起來(lái)。可誰(shuí)知，這位老奶奶卻說(shuō)：‘撞了人還想跑?！棠桃话炎プ×宋业囊路?。我說(shuō)：‘奶奶，不是我撞的您?！棠陶f(shuō)：‘不是你撞的我誰(shuí)撞的我？’我說(shuō)：‘真的不是我撞的，是那位騎自行車(chē)的叔叔’?！?，你別不承認(rèn)，小孩子要敢做敢當(dāng)，明明你在我身后還說(shuō)不是你’。這個(gè)時(shí)候，委屈的眼淚從我的眼眶里滾落下來(lái)，看來(lái)我真的是跳進(jìn)黃河也洗不清了。

　　正在這時(shí)，過(guò)來(lái)一個(gè)人，那人說(shuō)：‘撞您的不是她，是我?！瓉?lái)是那位騎自行車(chē)的叔叔。只見(jiàn)他，滿(mǎn)頭是汗，臉通紅通紅的還喘著氣。叔叔說(shuō)：‘阿姨，您受傷了沒(méi)有？我也沒(méi)有注意撞倒了您，要不是前面的人告訴我碰了您，我還不知道把你撞著了呢？要不我?guī)メt(yī)院看看吧?！棠虛u搖頭說(shuō)：‘沒(méi)事，沒(méi)事，我沒(méi)有受傷，是我錯(cuò)怪了那位小姑娘。知錯(cuò)就改就是好孩子。’奶奶露出了開(kāi)心的笑容。奶奶對(duì)我說(shuō)：‘小朋友，奶奶冤枉你了?！艺f(shuō)：‘沒(méi)事，這都是我應(yīng)該做的。當(dāng)別遇到困難的時(shí)候，我們大家都會(huì)幫助他的。’

　　奶奶說(shuō)：‘好孩子，你說(shuō)的對(duì)?！?/p>

　　這件事后，我深有體會(huì)的明白了，人人都需要幫助。特別是當(dāng)一個(gè)人身處困境的時(shí)候更需要?jiǎng)e人的幫助。常言說(shuō)的好，送人玫瑰，手留余香。只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，社會(huì)就會(huì)變得更加美好。

優(yōu)秀作文600字6

　　我去了青海湖的二郎劍景區(qū)。那里，令我印象最深的一件事是：在青海湖修“城墻”。

　　我們?cè)谇嗪：赃叄粗嗪：?，我覺(jué)得，青海湖就像大海，后來(lái)我知道，青海湖原來(lái)也叫青海。它的浪是這樣的：一個(gè)浪過(guò)去，沖上岸邊，流回去，又碰上一個(gè)浪，因?yàn)椤胺磸棥被厝サ牧α可?，所以被新的浪“吸收”，然后浪再?zèng)_上岸邊，流回去，又碰上一個(gè)浪，被新的浪“吸收”，然后浪再?zèng)_上岸邊······重復(fù)循環(huán)。

　　突然，一個(gè)“兩連浪”打了過(guò)來(lái)，第一個(gè)回去“0.0001秒”就與緊跟其后的第二個(gè)浪相撞，“嘩”“碰！”兩聲同時(shí)響起，從大約一兩米長(zhǎng)的“沙灘”濺到了我們站著的木頭長(zhǎng)廊上。我想：木頭會(huì)不會(huì)腐爛??？

　　我想阻止浪的“進(jìn)攻”，卻不知道該怎樣“防御”。突然，我看見(jiàn)了兩個(gè)跟我差不多大的小朋友用“沙灘”上的沙子壘了一個(gè)“引水渠”，于是也準(zhǔn)備用沙子來(lái)“防御”。

　　于是我叫上爸爸，一起修起了“第一代城墻”。我們用沙子堆了一條幾厘米高幾分米長(zhǎng)的“城墻”，“城墻”的一頭連接著“引水渠”。

　　浪還沒(méi)打到“城墻”上，“第二代城墻”就在爸爸的建議下開(kāi)工了。

　　幾分鐘后，“第二代城墻”就完工了?！暗诙菈Α笔怯傻谝淮菈笸可弦粚雍＠舜蛑牡胤降哪嗤粒嗤粮珊蟪菈ⅰ皥?jiān)不可摧”。

　　可惜，幾分鐘后，一個(gè)大浪來(lái)襲，馬上就把城墻沖垮了。

　　我不甘心，修起了“小型引水渠”，不起眼被別人踩壞就再修一個(gè)，浪沖垮了也再修一個(gè)，直到旅游車(chē)快發(fā)車(chē)了才走。臨走時(shí)，我再看了一眼，大浪損壞了小型引水渠和引水渠。

　　如果能再來(lái)一次，我會(huì)再來(lái)修城墻的！

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