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給老師的一封信作文實(shí)用12篇 《給老師的一封信作文》

時(shí)間:2024-02-25 12:00:00 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編收集的給老師的一封信作文實(shí)用12篇 《給老師的一封信作文》,以供參閱。

給老師的一封信作文實(shí)用12篇 《給老師的一封信作文》

給老師的一封信作文實(shí)用1

敬愛(ài)的林老師:

  您好!

  從一年級(jí)時(shí)我入學(xué)的時(shí)候,迎接我的是您,一看到您那和藹可親的笑容,我那怕生的心立馬就安靜了下來(lái),是您那和藹可親使我努力向前沖,努力往天上長(zhǎng)。您就像一位偉大的園丁,努力糾正我們的壞毛病;您就像一棵參天大樹(shù),為我們這些脆弱的小樹(shù)遮風(fēng)擋雨;您就像東方升起的太陽(yáng),幫我們?cè)谥R(shí)的大海上的小船指清方向;您就像一張路牌,為在黑暗中的我們指路。

  在校園生活中,您把我們的身體看的比成績(jī)還重要的,別的班中午加班努力寫(xiě)作業(yè),您很關(guān)心我們的身體,讓我們中午有充足的睡眠,這使我們長(zhǎng)的.更高更壯。午休還讓我們下午更加有精神,可以認(rèn)真聽(tīng)課。

  您雖然把我們的身體看的比學(xué)習(xí)重要,但您把我們的成績(jī)看得也很重。您是個(gè)敬業(yè),關(guān)心我們學(xué)習(xí)的人,您每次下課都不忘提醒我們要背書(shū)寫(xiě)作業(yè),您用自己空閑的時(shí)間幫我們補(bǔ)課,有時(shí)生病了依舊幫我們上課。

  轉(zhuǎn)眼間,小學(xué)的六年即將過(guò)去,我們這個(gè)大家庭即將分開(kāi),每一個(gè)兄弟姐妹都要被分到一個(gè)更大更陌生的新家庭中去,想必每一個(gè)同學(xué)的心中都是依依不舍的。每個(gè)人都舍不得昔日在操場(chǎng)上一同奔跑的好伙伴,每個(gè)人都舍不得在教室里認(rèn)真講課的老師們,舍不得這個(gè)大家庭。 我想對(duì)您說(shuō):“林老師,謝謝您!”

  祝

  身體健康

  幸??鞓?lè)

  學(xué)生:陳雪輝

  20xx年4月30日

給老師的一封信作文實(shí)用2

敬愛(ài)的老師:

  您好!

  太陽(yáng)升起,嫩芽鉆出大地,用自身的顏色點(diǎn)綴大地,那是小草對(duì)大地的感恩;正當(dāng)午時(shí),小草被曬得干巴巴的,這是小草的浩劫,頭頂卻傳來(lái)一陣陰涼,大樹(shù)在為小草的陪伴而感恩;秋風(fēng)蕭瑟,落葉久久縈繞在樹(shù)周圍不愿離去,最后終入塵土,化為養(yǎng)料,那是落葉對(duì)大樹(shù)的感恩……

  老師,你們?nèi)缤覀兊脑偕改?。從我們?nèi)龤q的時(shí)候,您就把我們領(lǐng)進(jìn)學(xué)堂,帶領(lǐng)我們邁入知識(shí)的道路。日復(fù)一日,年復(fù)一年,您用慈祥的目光注視著我們一點(diǎn)點(diǎn)地成長(zhǎng),在知識(shí)的道路上的發(fā)展與進(jìn)步。每晚我們已經(jīng)入睡,也許您還在燈光下批改著我們的作業(yè),備著明天要上的課,就算您在書(shū)桌上疲憊地睡著了,但您依舊是保持著改作業(yè)的姿勢(shì),不曾變過(guò)。

  老師啊,您就是這樣的,陪我們走過(guò)一條條道路,在走錯(cuò)方向時(shí)給予提醒,在前方一片黑暗的時(shí)候,為我們點(diǎn)亮路燈,在我們迷失方向的時(shí)候指引我們前行的道路。您對(duì)我們的幫助,是旁人所不能給予的??赡磺蠡貓?bào),只是默默地為我們付出?;蛟S一聲小小的'問(wèn)候,一份小小的關(guān)心,就能讓你們很感動(dòng),很滿足了。就像李商隱的《無(wú)題》中這樣說(shuō)的“春蠶到死絲方盡,焟炬成灰淚始干”。您就是這樣的人??!不為自己,卻為別人。

  正是因?yàn)橛心@種人為別人著想,關(guān)心,陪伴與愛(ài),才讓感恩長(zhǎng)存于我們這個(gè)世間!老師,謝謝!

此致

敬禮

  學(xué)生:XX

給老師的一封信作文實(shí)用3

親愛(ài)的老師:

  您好!

  是我心目中最敬重的好老師,您雖然十分嚴(yán)厲,但是您把一顆心撲在我們身上。您起早貪黑,琢磨著更好的教學(xué)方法。您就像蠟燭一樣,讓我感到前途無(wú)限的光明,卻燃燒了自己。

  老師,您是智慧的化身,是文化的使者,滿懷高度的責(zé)任與貢獻(xiàn)。您像柔風(fēng)細(xì)柳,撫慰這我們那一顆顆幼稚的心靈。您有寬廣如海的襟懷,有像天下父母的博愛(ài),您將天下最寶貴的財(cái)富—知識(shí),毫無(wú)保留的`傳給了我們。

  老師,在您的幫助下,我懂得了怎樣去做人,怎樣去學(xué)習(xí),怎樣來(lái)閱讀,怎樣寫(xiě)作文……您是多么偉大??!不知您已經(jīng)培育了多少個(gè)俊杰,多少個(gè)精英。

  樹(shù)木的成長(zhǎng),離不開(kāi)陽(yáng)光雨露,只有他們無(wú)私的施舍,才會(huì)有生機(jī)勃勃?;ǘ涞纳睿x不開(kāi)大地,有了大地提供的營(yíng)養(yǎng),才會(huì)有花兒的艷麗動(dòng)人。而我們的生活,離不開(kāi)老師,有了您的熱情幫助,有了您的諄諄教誨,才會(huì)有我們的健康成長(zhǎng)……老師,太謝謝您了!師恩如魚(yú)得水,在這短暫的半年以來(lái),您苦口婆心的教育我們,您的每一句金石良言,我至今還歷歷在目,由此讓我想起了很多很多。

  老師,我想對(duì)您說(shuō):“您真?zhèn)ゴ?!您是我最好的老師!我喜歡您!”

  老師,謝謝您對(duì)我們認(rèn)真負(fù)責(zé)的教育,謝謝您對(duì)我們的關(guān)心,謝謝您教給了我們?cè)S多知識(shí),謝謝您對(duì)我們無(wú)私的奉獻(xiàn),一千聲一萬(wàn)聲“謝謝”都無(wú)法回報(bào)您對(duì)我們的教導(dǎo)。

  敬祝陶老師

  身體健康!快樂(lè)幸福!工作順利!一帆風(fēng)順!

  您的學(xué)生:孫宇

給老師的一封信作文實(shí)用4

親愛(ài)的老師:

  大家都說(shuō),您是一片陽(yáng)光,是烏云擋不住的陽(yáng)光;您是雨滴,滋潤(rùn)著我們茁壯成長(zhǎng)。您不是演員,卻吸引著我們饑渴的目光;您不是歌唱家,卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響,唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家,卻塑造著一批批人的靈魂……

  記得剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候,我膽子小。上課時(shí),您提了一個(gè)很簡(jiǎn)單的問(wèn)題。同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地舉手回答,我也想回答,但是又怕答錯(cuò)了,惹同學(xué)們笑話,不敢和您對(duì)視,低著頭,心里想著:千萬(wàn)別叫我!可您卻偏偏叫到了我。同學(xué)們的目光“刷”的一下都落到了我的.身上,我慌了,頭一直不敢抬起來(lái),語(yǔ)無(wú)倫次地回答著,聲音小的像蚊子,心里想的和說(shuō)的都不一樣,亂七八糟的。同學(xué)們都笑了,我更羞愧了。索性閉上嘴巴不再回答,生怕您也因?yàn)檫@件事生氣??墒?,我沒(méi)想到的是,您不但沒(méi)有責(zé)備我一句,反而親切地說(shuō):“不用害怕的,答錯(cuò)了就是答錯(cuò)了,主要就是回答問(wèn)題這個(gè)過(guò)程,會(huì)漸漸的得到磨練,沒(méi)事,大膽點(diǎn)?!?,我慢慢地抬起頭,羞愧還在臉上,正好看見(jiàn)了您慈祥的眼睛,我鼓起勇氣,把我在心里想的答案一字不漏的說(shuō)了出來(lái),看見(jiàn)您欣慰的點(diǎn)了點(diǎn)頭,滿意地笑了,我心里也開(kāi)心多了。

  老師,感謝您風(fēng)雨之中為我們的遮擋;感謝您冰天雪地之時(shí)給予我們溫暖;感謝您對(duì)我們的培育之恩;感謝您對(duì)我們的知遇之情。

  祝您

  身體健康

冷陌軒

  xx年xx月xx日

給老師的一封信作文實(shí)用5

沈老師:

  您好!

  我們相處的時(shí)間已有半年了,在這段學(xué)習(xí)生活中有快樂(lè)也有傷心。沈老師在學(xué)習(xí)上您是我們的老師,而在平時(shí)您就像我們的大哥哥一樣。讓我們感覺(jué)不到你是我們的語(yǔ)文老師。

  沈老師您對(duì)我們的學(xué)習(xí)盡職盡責(zé),處處為我們著想,您在課堂上的幽默使我們感到學(xué)語(yǔ)文的樂(lè)趣。您為了讓我們減輕學(xué)習(xí)的壓力,有時(shí)還留給我們了一些玩的時(shí)間,雖然短得只有幾分鐘或者您一說(shuō)完:“自由活動(dòng)?!边@句話就下課了,但我還是感到非常開(kāi)心。因?yàn)槟氲竭^(guò)我們的學(xué)習(xí)壓力,想過(guò)要給我們自由活動(dòng),所以我感到非常開(kāi)心。

  沈老師自從您是我們的語(yǔ)文老師之后,我的語(yǔ)文成績(jī)有了上升,這都是您的.功勞,使我的語(yǔ)文成績(jī)一點(diǎn)一點(diǎn)的往上升。沈老師您上的每一堂課都帶著幽默,使我在課堂上不覺(jué)得困,不覺(jué)得累。有時(shí)您得幽默常常使我笑得合不攏嘴。這才讓我們喜歡上了語(yǔ)文這門(mén)學(xué)科,也讓我們的語(yǔ)文成績(jī)有了很大得進(jìn)步。

  沈老師我對(duì)您還有幾條建議或意見(jiàn):

  1。家庭作業(yè)再多一點(diǎn),太少了;

  2。試卷訂正錯(cuò)誤的地方扣分?jǐn)?shù)再少一點(diǎn);

  3。多給我們搞一些關(guān)于語(yǔ)文的小活動(dòng)。

  最后祝沈老師在新的一年里

  心想事成!

  身體健康!

  開(kāi)開(kāi)心心!

  壽一青

  1月29日

給老師的一封信作文實(shí)用6

親愛(ài)的老師:

  您好!

  仿佛眨眼間,我就在學(xué)校度過(guò)了五年的時(shí)光,歡笑、溫暖充滿了我的腦海,而您的呵護(hù),我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。

  您說(shuō)過(guò),我總是一副冷冷的`樣子,并不是因?yàn)槲矣憛捓蠋?,一種說(shuō)不清的感覺(jué)使我疏遠(yuǎn)了您?,F(xiàn)在,我也算是和您有幾分親近感了吧!“每個(gè)人都是上帝咬過(guò)的蘋(píng)果”同學(xué)們都說(shuō)我很酸,上帝沒(méi)有咬我,所以我才成了“學(xué)霸”,這是真的嗎?這次期末考試,自我感覺(jué)不太理想。出乎意料的,有幾匹“黑馬”殺了出來(lái),而我,是不是算一匹“老馬”了呢?但我相信,上天只眷顧有準(zhǔn)備的人,楊靜怡不就是如此嗎?您也說(shuō)了,她每天都學(xué)到十點(diǎn)多,是早就在努力做好準(zhǔn)備了的,讓我輸?shù)眯姆诜?。不過(guò),只要我肯努力練習(xí),就算是“老馬”也能馳騁在自己的草原上對(duì)吧?

  告訴您,我真的沒(méi)有喜歡的男孩子哦!一定要相信我!不過(guò),我們班的風(fēng)氣倒是改變了不少,男生女生都能和睦相處了呢!對(duì)了,那天,董光耀說(shuō)你盯上我們倆了,這是怎么回事??!求回復(fù)!

  媽媽一看到我的試卷就說(shuō):“現(xiàn)在,相信一分耕耘,一份收獲了嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭,再一次相信:努力,沒(méi)有白費(fèi)的;汗水,沒(méi)有白流的。這句話,我會(huì)銘記于心!

此致

敬禮

您的學(xué)生:毛晨曦

  20xx年7月6日

給老師的一封信作文實(shí)用7

敬愛(ài)的楊老師:

  您好!

  這些年,我一直有些話想對(duì)您說(shuō),可是一直找不到一個(gè)合適的機(jī)會(huì),今天就借這次寫(xiě)作文的機(jī)會(huì)對(duì)你說(shuō)出來(lái)吧!

  在說(shuō)這些話之前,我得先對(duì)您說(shuō)聲“對(duì)不起”,因?yàn)?,之前我偷偷看過(guò)您的筆記本,雖然我也知道這是件不禮貌的事情,可好奇心還是驅(qū)使我看了。

  誰(shuí)知,看了以后卻讓我大吃一驚。

  您的筆記本上清清楚楚地記著您這幾年備下的教案,滿滿一個(gè)大本子,那都是您辛辛苦苦積累的全部成果吧?那可都是您這幾年的全部心血??!

  本子上的也許是您熬夜寫(xiě)出來(lái)的吧?

  所以,楊老師,我想讓您放松一下,您該有一個(gè)屬于自己的空間。其實(shí),您不必把太多的精力都放在我們身上,您應(yīng)該認(rèn)真地對(duì)待一下自己了!

  楊老師,說(shuō)到這里,我想問(wèn)一句,您是否記得您以前給我們班分過(guò)類?一類是您不帶自己會(huì)“走”的';一類是靠您帶上“走”的;還有一類是您帶他他也不“走”的。也不知道我是哪一類的呢?

  好了,就說(shuō)這些吧!

  祝您工作順利!

  您的學(xué)生:劉宇耀

  20xx年12月17日

給老師的一封信作文實(shí)用8

尊敬的陳老師:

  您好!

  光陰似箭,日月如梭,我們已經(jīng)快四年級(jí)了,是您把我送到這所美麗的學(xué)校去學(xué)習(xí)知識(shí),我一定好好學(xué)習(xí),將來(lái)成為一名對(duì)國(guó)家有用的人才。

  記得那是我們學(xué)校一年一度的校慶,您把我們從熟悉的.陌生的環(huán)境帶到了這個(gè)美麗的校園。我們一起歡呼,一齊笑,可您不但沒(méi)有責(zé)怪我們,還安慰我們說(shuō):“你們真的好好學(xué)習(xí)?!碑?dāng)時(shí)我很納悶,您什么事都做的那么好,我一定是一個(gè)好孩子,我不知道該說(shuō)什么好了,為什么不說(shuō)呢?因?yàn)槲抑滥菫槲覀儼嗉?jí)做貢獻(xiàn),您是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

  您還記得嗎?我們上語(yǔ)文課的時(shí)候,我們?nèi)褙炞⒙?tīng)您講課,一點(diǎn)沒(méi)聽(tīng)懂,您就說(shuō):“現(xiàn)在你們都已經(jīng)懂得這句話,你們都是一個(gè)好學(xué)生,你們要向我學(xué)習(xí),要向我學(xué)習(xí),要向我學(xué)習(xí),不要向我學(xué)習(xí)?!?/p>

  您就像媽媽一樣關(guān)心愛(ài)護(hù)著我們,您就像我們的媽媽,我們一定要好好學(xué)習(xí),不辜負(fù)您的期望,不辜負(fù)您的期盼。

  祝您

  身體健康!工作順利!

  您的學(xué)生:xxx

  20xx年3月27日

給老師的一封信作文實(shí)用9

尊敬的老師:

  您好!

  在小學(xué)六年的生涯中,有許多老師陪伴過(guò)我,但我印象最深刻打就是您。您是我在小學(xué)六年的生涯中遇到過(guò)最好的老師。

  您是一位通情達(dá)理的老師。每次,班上的同學(xué)犯了什么錯(cuò),您的不會(huì)打他或者去叫他蹲馬不,而是去和他談心。因?yàn)槟来蚴遣粫?huì)解決如何事情的,只有心服口服才能解決問(wèn)題,所以您不會(huì)輕易發(fā)脾氣或輕易打人。

  您就是我們?nèi)嗟陌职?。因?yàn)槟粫?huì)歧視我們,您會(huì)把我們當(dāng)你自己的兒女。

  您和別的老師不一樣,別的老師都只會(huì)叫學(xué)生考出好成績(jī),而您不會(huì)在意我們考的'好壞,您交的知識(shí)讓我們受益終生。別的老師會(huì)讓學(xué)生天天學(xué)習(xí),而您卻是讓我們勞逸結(jié)合,讓我們玩的時(shí)候好好玩,學(xué)的時(shí)候好好學(xué)。

  您是一個(gè)教育有方的老師。您只要一個(gè)眼神就可以讓那些不好好聽(tīng)講的學(xué)生都聚精會(huì)神專心致志的聽(tīng)講。記得有一次,我和同桌在下面講悄悄話被您發(fā)現(xiàn)了,你一個(gè)眼神就讓我和同學(xué)面目全非,因?yàn)槲覀冊(cè)谙旅嬷v悄悄話。

  您雖然只是一位老師,但是我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您,因?yàn)槟?dāng)了我們一學(xué)期的“爸爸”。

  祝您身體健康萬(wàn)事如意。

  您的學(xué)生:XX

給老師的一封信作文實(shí)用10

親愛(ài)的吳老師:

  見(jiàn)信好!

  時(shí)光荏苒,一晃而過(guò)。我們從天真活潑、懵懂無(wú)知的兒童變成了意氣風(fēng)發(fā)的少年。在這年華里,我要感謝您的細(xì)心培育。

  您的培育,猶如滋潤(rùn)小草的雨滴。我永遠(yuǎn)無(wú)法忘記您的第一堂課。您那一副紅眼鏡之后有著一雙文彩飛揚(yáng)的眼睛,透露著慈祥。第一堂課您為我們讀了一本繪本,我雖已閱讀過(guò),但還是被深深地迷住了。您用那擔(dān)心時(shí)的語(yǔ)調(diào),開(kāi)心時(shí)的喜悅,悲傷時(shí)的表情為我們勾勒出了一幅幅生動(dòng)的圖畫(huà)。

  您的培育,猶如溫暖的陽(yáng)光,還有一幕深深地留在了我的記憶之中。上語(yǔ)文課時(shí),您讓我回答問(wèn)題。我滿面恐慌地站起來(lái),語(yǔ)調(diào)都顫抖著。您朝我莞爾一笑,笑得那么自然。您的笑,像移開(kāi)了我胸口那石塊一般,讓我流利地回答出了問(wèn)題。您點(diǎn)了點(diǎn)頭,表示對(duì)我的肯定,我坐下以后,懷滿著永遠(yuǎn)無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)的感恩。

  您的`培育,猶如哺育種子那肥沃的土壤。第一次的作文課,您帶我們?nèi)ゲ賵?chǎng)上觀察同學(xué)們運(yùn)動(dòng)時(shí)的千姿百態(tài),使我們文思泉涌。您教會(huì)了我們:作文來(lái)源于生活,不能太過(guò)封閉。這句話已經(jīng)伴隨了我整整四個(gè)春秋。

  “春蠶到死絲方盡”“兩袖龍鐘淚始干”……這些詩(shī)句用來(lái)表達(dá)您再也合適不過(guò)了。您的悉心培育,將會(huì)化作我們?nèi)松凶詈玫膭?dòng)力!您是這個(gè)世界上最辛勞的園丁!

  祝

  工作順利,身體健康

  您的學(xué)生:朱坤潤(rùn)

給老師的一封信作文實(shí)用11

敬愛(ài)的老師:

  您好!

  多少人曾用畫(huà)筆描摹過(guò)您,多少人曾用語(yǔ)言贊美過(guò)您,又有多少人曾用詩(shī)歌歌頌過(guò)您,不計(jì)其數(shù)。盡管描寫(xiě)的淋漓盡致,能力的阻礙,仍描繪不出你們的偉大,你們的無(wú)私,你們那純真而又真摯的愛(ài)。

  媽媽大手牽小手把我送進(jìn)校園時(shí),是您用您寬大的羽翼來(lái)迎接我,當(dāng)我傷心時(shí),感受到的是您的關(guān)愛(ài),當(dāng)我失落時(shí),聽(tīng)到的是您的鼓勵(lì),當(dāng)我取得好成績(jī)時(shí),看到的是您的喜悅......

  知識(shí)是寶貴的,它們被鎖鎖住了,而你們,便是開(kāi)啟這把鎖的鑰匙,書(shū)是知識(shí)的海洋,是的。的確是這樣但我認(rèn)為老師更是知識(shí)的海洋。

  老師是丁香花,它們的身影日夜陪伴著我,讓我感到光明與溫暖。

  讀著朗朗上口的課文。偶爾望一眼老師的黑圓圈,心里不時(shí)生起一絲心疼兼帶一絲的慚愧。您昨天晚上一定又為我們的作業(yè)熬夜了吧!看著作業(yè)本上的紅色批號(hào),似乎是看到了老師為我們批改的身影。您留給我的`為什么只有忙碌的身影呢?

  昔日,我曾是一個(gè)不懂事的孩童,在我的眼里,世界是一張白紙,是您教我把它畫(huà)成了五彩斑斕的一幅彩畫(huà)。

  小樹(shù)之所以能茁壯成長(zhǎng),是因?yàn)殂逶≈?yáng)光,小河能快樂(lè)的流淌,是因?yàn)橛写蠛窝?,我之所以有知識(shí)的“堅(jiān)墻”,是因?yàn)橛心南ば呐嘤?/p>

  老師,您奉獻(xiàn)了青春,奉獻(xiàn)了精力,請(qǐng)?jiān)试S我用:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”來(lái)形容您吧!

  祝:

  萬(wàn)事如意!

  您的學(xué)生:xxx

  20xx年x月xx日

給老師的一封信作文實(shí)用12

敬愛(ài)的徐老師:

  您好!

  時(shí)光荏苒,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間小學(xué)生活即將畫(huà)上句號(hào),您的深恩我仍感激不盡,你的諄諄教誨,慈母般的笑容仍在我腦海浮現(xiàn)。

  瑟瑟秋風(fēng),乍寒還暖。XXXX年9月1日,我從名山一所鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)轉(zhuǎn)到了實(shí)驗(yàn)小學(xué),幸運(yùn)地來(lái)到你教的班級(jí),依稀記得那時(shí)的我很膽小,動(dòng)不動(dòng)就哭鼻子。有一次,我的同桌欺負(fù)我,我便哭著向您訴說(shuō),您皺了皺眉,教訓(xùn)著我的同桌,見(jiàn)他屢教不改,您立馬教訓(xùn)著我的同桌。

  那時(shí)的我沒(méi)有朋友,放學(xué)后奶奶接我回家時(shí),正巧遇上徐老師,你微笑著同我打招呼,奶奶和您閑談了起來(lái)。奶奶嘆了嘆氣:“唉,這孩子性格內(nèi)向,在學(xué)校里沒(méi)什么朋友。”

  話音剛落,我靦腆地低下頭,恨不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。你微笑著摸摸我的.腦袋:“好啊,我明天和班子同學(xué)說(shuō)一下……唉,沒(méi)朋友的話和我說(shuō)啊,不僅我樂(lè)意做你的“老師朋友”,班上同學(xué)一定也愿意!”

  我暮地招起頭,愣了愣,忙說(shuō):“謝謝您……”。

  徐老師,真心的感謝你,是您讓我獲得了知識(shí),在知識(shí)的海洋里遨游;也是您,為我開(kāi)啟了友誼之路,擺脫了孤獨(dú)的煩悶。

  徐老師,在您的教學(xué)生涯里有過(guò)數(shù)不盡的學(xué)生,我只是您無(wú)私幫助學(xué)生中的一員,但您對(duì)我孜孜不倦的教誨難以忘懷,值得永生銘記。不知道怎樣感謝你,只有努力學(xué)習(xí)才能報(bào)答您的恩情,在此,請(qǐng)讓我為您唱一首歌《感恩的心》:“感恩的心,感謝有你……”

  此致

敬禮

  您的學(xué)生:陽(yáng)江鈴

  二〇xx年五月十九日

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