下面是范文網(wǎng)小編整理的湯圓小學(xué)作文12篇 作文《湯圓》，以供參閱。
湯圓小學(xué)作文1
時(shí)間過得飛快，一眨眼又到元宵節(jié)了，今日，我親手做了一回煮湯圓，可好吃了!
我先打開冰箱，從里面拿出了一包“五豐寧波湯圓”放在碗里，那湯圓十分硬，如果咬上一口，你的門牙就會自動從牙根里“跳”出來的。打開煤氣灶，在鍋?zhàn)永锏谷雰纱笸胨?，蓋上鍋蓋，再耐心地等上幾分鐘，忽然，鍋?zhàn)永飩鱽砹恕肮緡９緡！钡穆曇?，之后聲音慢慢地變成了“吱吱吱……”的聲音。我三步并作兩步地跑過去一看，哦!原先是水開了，我把湯圓一個(gè)一個(gè)沿著鍋邊往下滾。放下湯圓后，水面立刻恢復(fù)了平靜，我又耐心地等待著，過了一會兒，我又打開鍋蓋一看，有的`湯圓直挺挺地浮在水面上，好像浮在水上的人一樣;有的沉在水底不肯上來，像幾個(gè)潛水員在水底找寶藏呢!還有的跳上跳下，好像在表演“水中芭蕾”。我記得媽媽說過，湯圓全部都浮起來才算熟，于是我再次蓋上鍋蓋，耐心地等待著，第三次水開了，湯圓全部都生活在水面上，沒有一個(gè)沉在水底。
我見了，迫不及待地把湯圓盛入碗里，咬上一口，皮又嫩又滑，餡又香又甜，我品嘗著自我的勞動成果，心里不由地想到老舍的話：“勞動最有滋味。”
湯圓小學(xué)作文2
今天，我在學(xué)校里上了兩節(jié)體育課。一進(jìn)門，我就嚷嚷起來：“媽媽，快給我煮一些東西給我吃吧！我快被餓暈了?！薄澳氵@個(gè)小攙貓，怎么被餓成這個(gè)樣子啦？好了，我給你煮一些今天剛買的湯圓吧。”“太棒了！”我大聲歡呼著。我看見媽媽從冰箱里那出了一盒湯圓。
我便去寫作業(yè)了。我邊做作業(yè)，邊等著我的美味湯圓。過了一刻鐘我聞到一陣陣撲鼻的'香氣。我到廚房一
看，煮著湯圓的鍋里直往外冒著熱氣呢！媽媽正在拿碗準(zhǔn)備給我乘湯圓呢！我掀起鍋蓋一看，湯圓全沒了。我問媽媽：“媽媽，你把湯圓放到那里去了？”“在鍋里呀！等一會就可以吃了?！薄皨寢?，還盛什么湯圓呀！
湯圓全不翼而飛了?！薄皠e瞎說，湯圓不就在鍋里嗎？怎么可能沒了那呢？”媽媽往鍋里一看，湯圓的確是沒了，鍋里只有藍(lán)色的湯和‘湯圓皮’了。我連忙拿起包裝袋一看，上面寫著‘不用煮馬上就能吃’“媽媽，這是冰淇淋！”“唉！白白浪費(fèi)了九個(gè)冰淇淋?！?/p>
由于媽媽的疏忽，造成一個(gè)大笑話。我聞著從鍋里毛出來的香氣，我的肚子唱起了‘空城計(jì)’。
湯圓小學(xué)作文3
我們學(xué)校在今天下午舉行了一次“包湯圓”比賽，好耶！
我們四年級組派出了兩個(gè)家長和五個(gè)學(xué)生做湯圓，下午，現(xiàn)場熱鬧紛紛，比賽都還沒有開始，家長和學(xué)生們就開始動手了，先把面粉磋好，再把餡包在里面，“開始！”一陣洪亮的聲音響了起來，比賽正式開始了，同時(shí)，現(xiàn)場的打氣聲也跟著響了起來，一年級組做的是：辣椒湯圓，奇怪??！湯圓還有咸的，時(shí)間過了一大半了，我們組的湯圓已經(jīng)做好了，分湯圓啰！我捧著熱辣辣的湯圓，閉上眼睛，默默的許愿：希望咱們家也能夠像你這么圓、這么甜，永遠(yuǎn)快樂、永遠(yuǎn)開心！我咬了一口湯圓，餡是芝麻，好吃極了！包湯圓比賽白色的湯圓有一點(diǎn)點(diǎn)巧克力味，仔細(xì)嚼嚼，軟軟的，有種甜蜜的感覺。激動的時(shí)刻馬上就要開始了，可是，令我們都驚訝的是：居然六個(gè)級組并列一等獎！
經(jīng)過這一次比賽，吃了這些美味的.湯圓，我突然覺得：其實(shí)里面的餡并不是芝麻，而是家長們和同學(xué)們的汗水、努力和付出！同時(shí)，也讓我們感受到了溫馨的愛，也但愿我們的祖國像湯圓一樣，團(tuán)團(tuán)圓圓，永遠(yuǎn)幸福！用愛，榮耀中國！
湯圓小學(xué)作文4
哇，元宵節(jié)到了，我最開心的就是能夠吃到美味的湯圓了，好開心！一到元宵節(jié)，我就和表妹去商城買了些湯圓，買湯圓的過程中，讓我沒有分清楚，就從口袋里掏出了16元錢買了兩斤，一回到家，我就開始煮湯圓，我都迫不及待啦，我想，應(yīng)當(dāng)已經(jīng)熟了吧，我就開始給大家吃了，在吃的過程中，奶奶和表妹說：“怎樣都是芝麻的?。俊蔽艺f，不會啊，我買了三樣呢，花生的、巧克力的和芝麻的呀！怎樣全部都是芝麻的?。亢闷婀盅?！我吃呀吃，一向都吃的是一個(gè)口味的，吃得我惡心的，剩下了兩個(gè)，我準(zhǔn)備不吃了，可還是咬牙切齒的吞了下去，差點(diǎn)都吐了出來，我就把剩下的'全部撈了出來，準(zhǔn)備明天熱了再吃。
到了第二天的時(shí)候，我就把剩下的湯圓熱了，可誰明白，都爛成那樣了，我還是吃了，因?yàn)椋疑岵坏脕G掉，這可是我第一次的成果，不想白白的浪費(fèi)掉！
嫂子看見了，就對我說：“你呀你，連煮湯圓都不會，還能干什么？”我就微微的笑了一下。
第一次煮湯圓，竟然讓我給煮砸了。可是，這也算是我的一份收獲，我應(yīng)當(dāng)高興差不多！
湯圓小學(xué)作文5
今天是元宵節(jié)，一早起來，我和大大去明湖超市買湯圓。我看到湯圓在冰箱里，用一個(gè)個(gè)盆子裝著，上面有一卷袋子，還有一個(gè)勺子。我撕了個(gè)袋子放進(jìn)里面，用勺子把湯圓裝進(jìn)袋子，每次裝5個(gè)。有3種湯圓，有白芝麻的，黑芝麻的，綠茶的，像一個(gè)個(gè)石頭，硬硬的。我裝了半袋，去稱稱多少斤，阿姨用膠布把袋子口包好了，還貼了個(gè)小標(biāo)簽。我發(fā)現(xiàn)不夠，袋子不能打開再裝了，才一斤多，要吃兩斤才夠，我只好拿個(gè)袋子再裝。裝了一斤多，是0.556千克，第一次0.57千克，我拿去交錢。我不知是哪個(gè)位置，后來找到了，在柜臺前面，阿姨用機(jī)器一照，共15.9元。我拿出錢數(shù)了數(shù)，零錢不夠，把一張20元給阿姨，阿姨沒辦法找錢，叫我多把1塊給她，她找了5.1元。大大說我買東西經(jīng)常不用零錢，我一張張數(shù)太慢了，大大罵我，我生氣了。
回到家里，我把湯圓倒進(jìn)鍋里蒸熱，2分鐘后湯圓浮上來了。我用大網(wǎng)勺把它們裝進(jìn)3個(gè)碗，有紫，有白，有綠，然后關(guān)火，上次吃湯圓的`人是慧靜雅213，她在國成買的，我吃湯圓開始時(shí)很甜，后來感覺有點(diǎn)嘔，大大叫我不要了，我還是吃，因?yàn)楹苷滟F。其它時(shí)間也可以吃湯圓，沒用手機(jī)照下來，以后要照。
湯圓小學(xué)作文6
我們閩南有許多傳統(tǒng)，比如我最喜歡的冬至。你們知道為什么嗎？你們都猜錯(cuò)了。并不是單單只是吃，是因?yàn)橛挚梢源隃珗A，又可以吃湯圓。
今天又是一年的冬至了，我們班要舉行搓湯圓的活動，聽到這個(gè)消息我興奮不已。我們陸陸續(xù)續(xù)地進(jìn)了學(xué)校食堂，坐在了座位上，我東瞧瞧西望望，好奇地張望著。一旁的家長幫幫團(tuán)在揉面團(tuán)，他們一揉一搓，像小雪花似的面粉和成了一塊雪團(tuán)，柔嫩有彈性。
洗完手的我們在手上倒了點(diǎn)油，就開始拿起了一小塊面團(tuán)放在手上，輕輕地搓了起來，片刻后把手張開，一個(gè)白白胖胖圓溜溜的湯圓誕生了！嘿，還挺像模像樣的！我決定多搓幾個(gè)，二個(gè)、三個(gè)、四個(gè)、五個(gè)……雙手忙著，眼睛也不閑著，一旁的同學(xué)也都搓了好幾個(gè)，咦？這是什么？定睛一看，原來腦洞大開創(chuàng)意十足的同學(xué)還搓出了憨態(tài)可掬的'小人、長長的免耳朵、層層疊疊的白塔……
哈哈，終于下鍋了！我拿著碗翹首以待。隨著水的沸騰，一粒粒珍珠似的湯圓在水中追逐嬉戲。我們十幾雙眼睛都目不轉(zhuǎn)睛地盯著鍋里，垂涎欲滴。出鍋了！我盛了一碗湯圓，狼吞虎咽了起來。哦，燙！但——太好吃了！
湯圓圓，團(tuán)團(tuán)圓圓……快樂的時(shí)光總是那么短暫，轉(zhuǎn)眼間就到了回家的時(shí)候，同學(xué)們依依不舍地離開了學(xué)校。但每個(gè)人的唇齒間似乎還殘留著那股淡淡的糯米香，心中還記掛著那成功的喜悅，充盈著滿滿的祝福。
湯圓小學(xué)作文7
因?yàn)樵?jié)是星期一，所以爸爸、媽媽就提前帶我到水街去看花燈，這次燈會的主題是：盛世中華、和諧鹽城。
晚上7點(diǎn)多鐘我們打的到了水街附近，那兒人山人海，還沒到水街站臺，交警就不給往前開了，我們只好下車步行。走了好遠(yuǎn)才到了售票處，一看傻了眼，那排了五、六條長長的隊(duì)，都在等著買票，還好老爸機(jī)靈三下五除二就買到了3張票，我激動地抱住了老爸的臉親了又親。
進(jìn)了水街，我好像身處燈的海洋里，水街處處都是喜洋洋的燈籠和彩燈，讓人們提前感受到了元宵節(jié)的熱鬧氣氛。我們首先看到了代表鹽城的各個(gè)景區(qū)——丹頂鶴、麋鹿的燈組，我們繼續(xù)向前走又看到了一組龍鳳花燈。隨著人流我們來到了一組代表著地方戲的淮劇燈組面前，看著淮劇燈里栩栩如生的人物，讓我們立刻有一種保護(hù)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的'責(zé)任。就這樣我們邊走邊看，忘情地徜徉于燈火輝煌之中，不知不覺我們開到了最后一組燈面前：這組
燈生動形象描繪了我們鹽城人過去曬鹽、賣鹽的場面，我立刻為有這樣勤勞勇敢的祖先而感到無比自豪。爸爸說：現(xiàn)在我們物質(zhì)生活水平提高了，人們也都在追求更高的精神文明生活。今晚雖然沒吃到元宵，但是我已經(jīng)提前過了元宵節(jié)。
湯圓小學(xué)作文8
元宵節(jié)，豬媽媽做了許多又大又圓的湯圓，就像一顆顆亮晶晶的大珍珠，聞起來，香極了！豬媽媽是一個(gè)有愛心的好人，她想把美食和大家一起來分享，于是就請來了跳跳兔、扭扭蛇、和哞哞牛一起來品嘗。豬媽媽在廚房忙碌著，小動物們歡聚一堂，談?wù)撝约旱?小天地。
湯圓端上來了，香味迷住正在談?wù)摰男游?，饞得小動物們直流口水，?dāng)豬媽媽把湯圓端上來時(shí)，扭扭蛇飛快地跑了過去，一口氣吞掉了六個(gè)湯圓。哎呀！不得了！扭扭蛇被撐得像一串糖葫蘆！它被撐得受不了，快要死了。豬媽媽趕緊過去搶救，把扭扭蛇抱在懷里，把湯圓一個(gè)個(gè)擠了出去，累得豬媽媽滿頭大汗，滿臉通紅。扭扭蛇氣呼呼地游走了，它生氣的說：“這要命的湯圓，真煩人！”哞哞牛吃了幾個(gè)湯圓，它覺得湯圓并沒有新鮮的草好吃。而且，湯圓太小，落進(jìn)它面口袋似的胃里，一轉(zhuǎn)眼就落進(jìn)縫里，早就不見了。于是她不高興地撇了撇嘴，說：“湯圓真是中看不中用！”跳跳兔大口吃了一個(gè)湯圓，沒想到，湯圓黏在了跳跳兔的大門牙上，拿不下來了。跳跳兔使出了吃奶的力氣才摳下來，可牙齒上粘粘的，怎么喝水也漱不凈！“這湯圓真嚇人?！必i寶寶用勺舀起一個(gè)湯圓輕輕地咬了一口，“真香！”它又細(xì)細(xì)地嚼了嚼，“湯圓的味道好極了！”
豬媽媽看著一屋子不開心的小動物，覺得自己好心好意地請大家來聚餐，竟然落到這種地步，心里很難過。她不明白，到底是哪里出了問題呢？
湯圓小學(xué)作文9
今日中午，我肚子餓得咕咕叫，可爸爸媽媽還沒回來。唉，還是在冰箱找點(diǎn)吃的吧！我翻箱倒柜地找著，好不容易最終找到一包湯圓。
于是我把湯圓拿出來，可是此刻的湯圓又硬又冰，如果一咬，你的門牙可要“下崗”嘍！我在鍋里加了半鋁勺水，并蓋上蓋子，耐心地等待著，忽然鍋里發(fā)出一聲怪叫“咕嚕?！苯酉聛碛职l(fā)出許多“吱吱吱”的'聲音。我立刻跑過去一看，原先是水開了，我把湯圓沿著鍋面往下滾。放下湯圓后，水面恢復(fù)了平靜，我又耐心地等待著，過了一會兒，有的湯圓直挺挺地浮在水面上，有的還沉在水底，不肯上來，還有的跳上跳下，好像在表演“水中芭蕾”。我記得媽媽說過，湯圓全部都浮起來才算熟，于是我再次蓋上鍋蓋，耐心地等待著，第三次水開了，湯圓全部都“安安逸逸”地“生活在水面上沒有一個(gè)沉在水底。”
我見了，連忙把湯圓盛入碗里，咬一口，皮又嫩又滑，餡又香又甜，我品嘗著自我做的美味的湯圓，不由得想起了想起老舍說的話“勞動最有滋味。”
湯圓小學(xué)作文10
一年一度的元宵佳節(jié)又來到了。在元宵節(jié)，有吃湯圓的習(xí)俗。可不，媽媽在廚房里做起了湯圓。見媽媽正忙乎著，我不禁興奮地說:“可以讓我試試嗎？”媽媽回答說：“好??！”我見媽媽拿起用糯米粉揉好面團(tuán)，捏成碗狀，再往里面裝餡兒。捏呀捏呀，三下五除二，湯圓就做好了。我馬上學(xué)媽媽的樣子做了起來。剛開始，我拿了一個(gè)面團(tuán)，可會怎么也捏不成小碗的樣子。只好把皮捏成餅狀，而且非常薄。我夾了一些餡兒放入里面。當(dāng)我把它們放到砧板上的時(shí)候，皮破了，餡兒也漏了出來。哦，皮不能太??！第二次，我不敢將面團(tuán)捏太薄了。在上面放了一勺的餡兒，面團(tuán)四周慢慢掀起來?？墒牵野鼇戆?，湯圓的餡兒都不能完全放入皮中，露餡了！呀，餡兒不能太多！第三次，我把皮做得厚了一點(diǎn)，放了半勺餡兒。終于，一個(gè)湯圓算是勉強(qiáng)完成了。真可以說是：“歷盡千辛萬苦！”媽媽看了看我的作品，說：“嗯，算是成功了！但是還是得多多練習(xí)，才可以做出皮薄餡多、美味可口的.湯圓?！庇行┦虑椋瓷先ネ唵蔚淖銎饋砭秃茈y。這就是元宵節(jié)令我印象深刻的事。
湯圓小學(xué)作文11
放假了，媽媽買回了一些湯圓，我見了很想來煮一煮，我便用我那能說會道的小嘴兒說服了媽媽。
開始煮了，我先把開水倒入鍋中，沒過一會兒我就打開鍋蓋，看看水有沒有開，可是等了好久都沒有開，媽媽走進(jìn)來對我說：“你不要老打開鍋蓋，那樣熱氣都逃掉了，水當(dāng)然燒不開了?！蔽衣犃苏f：“哦，原先是這樣?！庇谑牵揖妥哌M(jìn)房間看書去了，不知過了多久，我打開鍋蓋一看，水都快燒干了，我立刻加了點(diǎn)水進(jìn)去，因?yàn)槲遗掠譄?，所以我就在旁邊看這。
過了一會兒，水最終燒開了，我接二連三的將湯圓倒了進(jìn)去，因?yàn)槲乙呀?jīng)吸取了上次的教訓(xùn)，所以我不會經(jīng)常打開鍋蓋，就在旁邊看著。水又燒開了，我打開鍋蓋一看，發(fā)現(xiàn)兩三個(gè)湯圓都“裂開”了“肚皮”，就像一鍋黑水，因?yàn)槲疑偌恿艘淮卫渌Ｎ衣爧寢屨f應(yīng)當(dāng)要用勺子輕輕的把湯圓分開，并且加冷水那樣就不會燒破、不會粘在一齊。我用勺子把湯圓一個(gè)個(gè)分開來。
可是那些不聽話的`湯圓還是“肚皮”碰著“肚皮”，就像一對好朋友一樣。又過了一會兒水再次燒開我又倒了一點(diǎn)兒水，就等待大功告成。燒好湯圓以后，我給媽媽嘗了一點(diǎn)兒，媽媽覺得沒什么，但我覺得有一種特殊的意義。經(jīng)過這一次練習(xí)，我發(fā)現(xiàn)我的動手本事比較差，常言到“一回生，二回熟”，我相信我會做的更好。
湯圓小學(xué)作文12
人生有無數(shù)個(gè)第一次，有第一次的失敗，可能會有第二次的成功，給你的可能是成功的喜悅，也可是失敗的教訓(xùn)，我也有這樣的第一次。
一天早上，媽媽去超市買了一袋元宵，撕開袋就要煮，我也想試試，便對媽媽說：“教師讓我們做一次，第一次沒有做過的事情，我此刻想好了，就煮元宵吧!”“好吧!”媽媽無可奈何地說。我在鍋里放上水，便等待水燒好?？墒撬孟衿臀易鲗Γ褪遣婚_。我一會兒掀開鍋蓋看，一會兒又掀開看看。這時(shí)，媽媽摸著我的頭說：“熱氣都被你放跑了，怎樣開呀!”哦，原先這樣，我便放心地去看書了，不知過了多長時(shí)間，我突然大叫：“哎呀!我的水!”于是，急忙跑去，掀開鍋蓋，一股熱氣迎面撲來，我把蒸汽吹散，一看，水都快燒干了，沒辦法，我只能放上水之后耐心地等待。最終水開了，我迫不及待地把元宵放進(jìn)去，才想起來說明書上說要輕輕地放進(jìn)去，我頓時(shí)傻了眼，可是元宵到挺結(jié)實(shí)，只是破了幾個(gè)，我輕輕地用勺子把它們推開，可那些不爭氣的元宵卻裂開了肚皮。陷流了出來，再看看那元宵，成了一鍋黑水，“唉，憑天由命吧!”我輕輕地嘆了一口氣。煮熟之后，端上飯桌，媽媽看了，笑得前仰后合，我卻覺得它有獨(dú)特的.味道。
經(jīng)過這次煮元宵，我明白了自我的動手本事太差，可是，一回生，二回熟，我覺得下次會做的更好。
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