下面是范文網(wǎng)小編整理的我最親密的朋友寫人作文3篇 我最親密的人作文怎么寫，以供參考。
我最親密的朋友寫人作文1
她，眉清目秀，鼻梁上架著一副眼鏡，一對漂亮的小酒窩鑲嵌在臉上，笑起來可甜了！她就是我最要好、最親密的朋友——夏曼殊。
夏曼殊品學(xué)兼優(yōu)，樂于助人。一次，我正在做練習(xí)題，突然，一道題把我難住了，我絞盡腦汁也想不出來。于是，我便轉(zhuǎn)過身去問她：“夏曼殊，能把你的習(xí)題答案借我抄一下嗎？”她搖了搖頭對我說：“不借，堅決不借！不懂裝懂，永遠飯桶。來，你哪題不會，我講解給你聽。”“第三題我不會。”我小聲地說。“哦，這道題應(yīng)該先算出……然后再……”她像一位小老師，耐心地把題目講解了一遍又一遍，直到我完全弄懂為止。
雖然平時我們共同學(xué)習(xí)，共渡難關(guān)，但也會有鬧別扭的時候。
三年級上學(xué)期的一天，我發(fā)現(xiàn)我的抽屜里有很多垃圾。我懷疑是她干的，目的是為了好好戲弄一下我。于是，等她一跨進教室，我就質(zhì)問她：“你我為什么把垃圾扔到我的抽屜里？”她一下子呆住了，睜大眼睛：“什么？我沒有這么做呀！”“你還不承認(rèn)？！”我頓時火冒三丈，一把奪走了她桌上的橡皮。她也很生氣，把我桌上的尺子扔進了垃圾桶。幸好有同學(xué)阻止，才免遭一場“暴風(fēng)雨”的發(fā)生。只是我們之后誰都不理誰了。后來我才知道我冤枉了她，原來是課后托管同學(xué)的“杰作”。我便找到她，正想向她道歉。只見她拿出一把新尺子遞給我，說：“肖彤，對不起，那天我不該把你的尺子扔掉，這把是我新買的，給你吧！”我也把橡皮還給了她，我們又和好如初了。
從此以后，我們之間的友誼更加深厚了，希望我們之間的友誼能一直持續(xù)下去。
我最親密的朋友寫人作文2
我有一個朋友，我和它無話不說，親密無間。它，就是我書桌邊的那本五彩的畫冊。
這個朋友的來歷身世，還要從我的興趣愛好說起。我從小喜歡畫畫，無論什么時候，一拿起筆就忍不住會想畫上幾筆。小時候，家里到處都是我的“筆跡”：墻上有、地上有、桌上有、紙上有……長大之后，我開始懂事了，就不會再家里亂涂亂畫了。于是，我的“創(chuàng)作場地”從家里移到了畫冊上。于是，我便喜歡上了我這最親密的朋友——畫冊。
每天回家，只要作業(yè)一寫完，有空閑的時間，我就會打開我的MP3，握起筆，隨著優(yōu)美的音樂，開始我的“創(chuàng)作”來。不知為何，只要我的畫冊一擺在我的面前，靈感就如泉水一般奔涌而出，我也就立刻握著筆在紙上“唰唰”的畫起來。只要我一開畫，我的世界里那就什么都沒有，只有我和我的畫。
每天，我畫的畫都有不同。如果今天發(fā)生了什么傷心事，讓我的心陰云萬里的話，那我就會畫一些悲傷、凄涼的畫，總讓人覺得我像是個憂郁的畫家；如果今天發(fā)生了好多有趣的事，我就會用簡單的筆畫將它們記錄在我的畫冊中；如果今天我異常高興，那我就會畫一些連我自己都看不懂的亂七八糟的話……無論發(fā)生了什么事，我都要一字一句、仔仔細細對畫冊“講述”我一天的經(jīng)歷。畫冊是我最忠實的朋友，它總是認(rèn)真、耐心、安靜的聽我講完我的每一句話，并深深地記在腦海里。當(dāng)我忘記時，它又會把以前發(fā)生的所有事都再次一五一十的告訴我，告訴我那些珍貴、美麗、溫暖的回憶……
一次，我在寫完作業(yè)后開始向畫冊“傾訴”一天的不快。那天，我和好朋友吵了一架，我便心血來潮畫了一幅一個撐白色小傘的長發(fā)女孩在雨中的街道上漫步的情景，畫完之后，一向不上色的我卻拿出水彩開始涂色。在音樂的圍繞下，我忘記了一切，一心一意的創(chuàng)作著我的作品，最后竟然忘記了饑餓，忘記了吃飯。
畫冊，我最親密的朋友，它將伴隨我一生。
我最親密的朋友寫人作文3
朋友是什么？朋友是一杯白開水，雖然很淡，但越喝越甜；朋友是一個火爐，在你最寒冷的時候，給你溫暖；朋友是一部手機，在你最傷心的時候，給你發(fā)來最溫馨的話語。
每個人都有自己最親密的朋友：同學(xué)、家人、自己的小玩意兒……我最親密的朋友是與我最有緣的一個人——趙思蕾。
思蕾她有一雙寶石般大大的.眼睛，小小的鼻子，和一張不怎么特別愛說話的嘴巴，她的聲音細細的，像一只小鳥在歡快地叫喚，她在我們班是一個文靜的小女孩。不過有時候也會有些小淘氣，但這在我們班不算什么。她的學(xué)習(xí)也十分優(yōu)秀，經(jīng)常受到老師的贊賞，她既和我在同一所幼兒園同一個班級，現(xiàn)在又和我在同一所學(xué)校同一個班級讀書！難道這不算緣分嗎？
為什么我說她是我最親密的朋友呢？難道就是因為有緣分嗎？不，你錯了。不僅僅是有緣分，更是因為我們密不可分。每當(dāng)我生氣或者傷心的時候，她像我的天使一般，第一個出現(xiàn)在我的身邊，安慰我，關(guān)心我；當(dāng)我開心時，她又第一個出現(xiàn)在我的眼前，和我一起分享這份快樂；每當(dāng)我沒有帶課間餐時，她總是樂意與我分享她的課間餐，她雖然文靜，但是學(xué)習(xí)成績也不落后，我有些題目不會時，她總是像大姐姐一樣認(rèn)真地指導(dǎo)我，耐心的教我題目，直到我完全領(lǐng)會為止，她才露出笑臉。
在幼兒園時，她非常文靜，總是乖乖的呆在自己的座位上，要么，乖乖的玩自己的游戲，老師們十分喜歡她，現(xiàn)在，她開始活潑起來了，學(xué)習(xí)成績更是妙不可言，小學(xué)老師們更加喜歡她了。
這就是我最親密的朋友，可愛安靜的趙思蕾。
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