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學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃1
最重要的是上課聽(tīng)講,回家認(rèn)真完成好作業(yè)。這個(gè)道理最簡(jiǎn)單,但有很多人還是做不到,要學(xué)會(huì)聽(tīng)講,老師講的全是重點(diǎn),上課一定要投入
這樣你就有了第一次的深刻記憶,作業(yè)要認(rèn)真不是應(yīng)付,認(rèn)真做每一道,不會(huì)的標(biāo)記下來(lái),不要拖,第二天立刻問(wèn)老師或同學(xué),否則你不會(huì)的會(huì)越積越多,有不會(huì)的一定要及時(shí)問(wèn),否則最后你想問(wèn)都來(lái)不及了。如果你能很快完成作業(yè),不要浪費(fèi)時(shí)間,中間可以適當(dāng)?shù)男菹⒁幌?,之后?fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)(這就相當(dāng)于第三遍了)同樣的,不理解的概念畫下來(lái),抓緊問(wèn),在高二,效率很重要,不要看要寫的.東西多,你就煩,因?yàn)槟阍綗懙迷铰?,其?shí)你踏踏實(shí)實(shí)寫一會(huì)就能完成。不要認(rèn)為課上聽(tīng)懂甚至很熟就不去復(fù)習(xí),即使是在基礎(chǔ)的概念,都要復(fù)習(xí)一邊,許多人都是對(duì)自己當(dāng)天上課的自信,到了期末忘得一沓糊涂,
補(bǔ)課班可以適當(dāng)上,如果你不能自我抑制,很貪玩,還是報(bào)點(diǎn)班,強(qiáng)迫自己學(xué),如果你很努力,不貪玩,其實(shí)自己在家根據(jù)自己的不足,認(rèn)真的復(fù)習(xí),做題,上學(xué)的時(shí)候問(wèn)老師不會(huì)得題,這樣甚至比你報(bào)班還要管用。
作為學(xué)理的,別人理科也好,首先要學(xué)的精,不要放過(guò)平時(shí)的難題,一定看懂其中的方法,多看不同的題型,(上課老師補(bǔ)充的例題一定要記好)遇到不會(huì)做的難題,別輕言放棄,多捉摸一會(huì),實(shí)在不會(huì)再問(wèn)(但不要死摳題,最多想20分鐘),這樣可以提高你做難題的能力,如果你非常愛(ài)好學(xué)習(xí),每一道題,上課老師都會(huì)講很多方法,記住每一個(gè),對(duì)你的思維很有好處。
每一周的周末要利用好,看看自己這周哪學(xué)得不好,重點(diǎn)看他。
一、數(shù)學(xué)
基本概念復(fù)習(xí)好,重要的是平時(shí)做得題,別盲目做,做一些不同類型的題,積累經(jīng)驗(yàn),嘗試多挑戰(zhàn)一些難題,別人的好方法一定要記牢,對(duì)答案的時(shí)候從中吸取經(jīng)驗(yàn),
二、物理
看似很難,把道理明白了一點(diǎn)也不難,上課一定要認(rèn)真聽(tīng),別傻記那些概念,明白他是怎么回事
不明白立刻問(wèn)老師,否則你做不了題,然后再多看一些好題型,總結(jié)不同的方法
三、化學(xué)
你需要堅(jiān)持,有毅力,有許多需要記得東西
化方什么的,要找規(guī)律記,做題根物理數(shù)學(xué)一樣
要不定期的復(fù)習(xí)鞏固,時(shí)不時(shí)地看一看,這樣才不會(huì)忘
生物,只要你認(rèn)真聽(tīng)講完成作業(yè),差不了,其他根化學(xué)一樣,多看,有時(shí)間再把握一下細(xì)節(jié),擴(kuò)展一下相關(guān)知識(shí)
理科生用文科提分是一個(gè)很好的決策
這就需要你持之以恒,英語(yǔ)每天根據(jù)自己的時(shí)間
背一定的單詞(別太多),但一定要堅(jiān)持
語(yǔ)法跟著老師走,平時(shí)多看看,做做題學(xué)會(huì)怎么用,沒(méi)天聽(tīng)聽(tīng)磁帶,別著急作聽(tīng)力題,聽(tīng)聽(tīng)課文的錄音,聽(tīng)者寫下來(lái),慢慢來(lái),這對(duì)你聽(tīng)力提高很大,多積累一些超綱詞匯也很好,高考許多詞匯超綱
四、語(yǔ)文
跟著老師走,多讀一些好文章,增加自己知識(shí)看一些好句子,為作文打基礎(chǔ),平時(shí)的細(xì)節(jié)一定要注意,字音什么的在平時(shí)就要記牢,一點(diǎn)一滴的打基礎(chǔ),哪不行補(bǔ)哪,
平時(shí)所有不會(huì)的,認(rèn)為難得,重點(diǎn)的例題,都要標(biāo)記下來(lái),這樣你考前就會(huì)很輕松,很有針對(duì)性
最重要的一點(diǎn),是堅(jiān)持,這對(duì)很多人來(lái)說(shuō)很難。有一點(diǎn),別讓自己太累,否則第二天聽(tīng)不進(jìn)去,其實(shí)你認(rèn)真完成好作業(yè),標(biāo)記下不會(huì)的,就能考個(gè)不錯(cuò)的成績(jī),如果你想考的更高,踏踏實(shí)實(shí)的做下去,重要的是落實(shí)!
學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃2
本來(lái)昨晚是很想寫一篇幫助家長(zhǎng)減壓的博文的,但是晚上躺下即將入夢(mèng)的剎那突然改變了主意,孩子的學(xué)習(xí)這學(xué)期有必要抓一抓了。最近自由散漫思想較為嚴(yán)重,而且歷來(lái)我都是快樂(lè)教育的原則沒(méi)有盯的很緊,導(dǎo)致寫字的習(xí)慣、主動(dòng)學(xué)習(xí)課本知識(shí)的習(xí)慣基本沒(méi)有養(yǎng)成。當(dāng)然,孩子是很愛(ài)學(xué)習(xí)的,知識(shí)面廣,百科知識(shí)非常豐富,非常喜歡閱讀各種書籍,這一點(diǎn)連他的班主任老師都這么說(shuō)。這些都是值得鼓勵(lì)和可以繼續(xù)堅(jiān)持的。四年級(jí)了,也不小了,這學(xué)期學(xué)習(xí)的內(nèi)容和要求從學(xué)校到家庭都在逐步升級(jí),不可掉以輕心的一年。這學(xué)期具體的'學(xué)習(xí)計(jì)劃制訂如下:
1、把鋼筆字寫好。這學(xué)期按照學(xué)校的要求使用鋼筆和自動(dòng)鉛寫字。我看孩子多數(shù)是用自動(dòng)鉛,因?yàn)檫@個(gè)鉛筆頭是有點(diǎn)活動(dòng)的,所以這寫的字就更加歪歪扭扭了。用鋼筆和簽字筆寫得也不咋地。所以,周末就在家寫鋼筆字,寫字帖、抄課文,沒(méi)要求每個(gè)字都寫成書法的模樣,但是起碼得整齊,起碼得橫是橫、豎是豎,做到書寫流利、整潔、好看,這個(gè)作業(yè)就結(jié)束了,要不然周六、周日,啥也不干就干這個(gè)。英語(yǔ)也一樣,句子也得抄寫,寫整齊了,這個(gè)作業(yè)就沒(méi)有了。我有耐心,你跟我耗著,我也跟你耗著。我不打人、也不罵人,我就看著讓你抄課文,眼過(guò)千篇不及手過(guò)一篇,抄著抄著就會(huì)有感覺(jué),體會(huì)到語(yǔ)感,體會(huì)到文字的美妙。抄課文很是枯燥么?我小時(shí)候和小朋友一起玩的一個(gè)游戲就是抄課文,大家都從家里翻出了很多毛選,然后在上面抄課文,比賽誰(shuí)抄得快。我和t姓女孩歷來(lái)抄得最快,我倆也關(guān)系最好,后來(lái)我發(fā)現(xiàn)了她的秘密,原來(lái)她總是跳著段落抄,以致后來(lái)我也這么干過(guò),然后我們相視一笑,對(duì)外秘而不宣。那時(shí)候,沒(méi)覺(jué)得抄課文很難受啊,反而覺(jué)得很娛樂(lè)、很開(kāi)心,我們一幫子女孩子在t姓女孩的家里抄寫得不亦樂(lè)乎,而她的曾就讀于某航空航天大學(xué)的爸爸(因?yàn)槟承┰蛑型就藢W(xué),到附近的一個(gè)廠子工作,貌似那個(gè)年代這種事挺多)也時(shí)不時(shí)過(guò)來(lái)指點(diǎn)一下我們。根據(jù)經(jīng)驗(yàn),我認(rèn)為“臨摹課文”好處是大大的。
2、寫日記需要上新臺(tái)階了。寫完日記,自己先點(diǎn)評(píng),然后媽媽點(diǎn)評(píng),點(diǎn)評(píng)完了自行修改,再重新抄寫好才算完成日記。想快點(diǎn)對(duì)付完的結(jié)果就是:再加一篇。正常一周完成三篇日記,老師布置的周記不算。
3、養(yǎng)成自覺(jué)預(yù)習(xí)科目的習(xí)慣。課前預(yù)習(xí),才能帶著問(wèn)題認(rèn)真聽(tīng)講,聽(tīng)課更有重點(diǎn)。
以上說(shuō)得這些其實(shí)都是形式,最主要的是需要端正學(xué)習(xí)態(tài)度了,需要更加認(rèn)真了,以前很隨意的那種學(xué)習(xí)態(tài)度不行了,因?yàn)樘S意必然會(huì)粗心大意,必然會(huì)容易丟分,而且還都是那種很小的毛病,非常可惜。先說(shuō)這么多吧,未盡事宜,進(jìn)一步協(xié)商解決寫入學(xué)習(xí)計(jì)劃,以觀后效。
學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃3
新學(xué)期開(kāi)始了,我決定做到以下幾點(diǎn):
一:每天按時(shí)·到校,早睡早起,保證課堂上精力充沛。
二:課堂上認(rèn)真聽(tīng)講,注意力集中,認(rèn)真思考老師所提的問(wèn)題,積極發(fā)言。
三:學(xué)習(xí)上做到課前預(yù)習(xí),課后復(fù)習(xí),保質(zhì)保量完成各科作業(yè)。
四:課間不打鬧,做一個(gè)文明安靜的.好學(xué)生。
五:尊敬老師,愛(ài)護(hù)同學(xué),關(guān)心班級(jí)體。
六:在家里尊老愛(ài)幼,多幫父母干一些力所能及的事情。
以上就是我本學(xué)期的計(jì)劃,我想做一個(gè)開(kāi)心快樂(lè),品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生!望老師給予幫助和監(jiān)督!
學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃4
新學(xué)期,新氣象,我要好好學(xué)習(xí),天天向上。生活中,我要學(xué)會(huì)自己做飯,幫媽媽做家務(wù),自己的事自己做,養(yǎng)成獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣,不懂就問(wèn),做到勤動(dòng)腦,多動(dòng)手。
新學(xué)期,我就是一名四年級(jí)的學(xué)生了,我要好好學(xué)習(xí),上課認(rèn)真聽(tīng)講,遵守課堂紀(jì)律,和同學(xué)們友好相處,幫助別人。重要的'是我要加油!我要主動(dòng)學(xué)習(xí),不能貪玩了,每天中午練字和看書,放學(xué)后回家就寫作業(yè),做到獨(dú)立認(rèn)真完成作業(yè)。
學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃5
xxxx年的寒假即將結(jié)束,整個(gè)寒假?gòu)?月8日正式開(kāi)始至3月2日正式報(bào)名,共計(jì)22天。這個(gè)寒假應(yīng)該算是我們過(guò)的所有假期中最為休閑且輕松的一次假期了。因?yàn)樾⊥蹩荚囘€算不錯(cuò),所以除了三篇作文、一份手抄報(bào)及要求寫幾面大字以外,沒(méi)有其他任何作業(yè)。截止到今天,小王的作文依然還有沒(méi)有完成的,包括大字,也還沒(méi)有完成。在這個(gè)假期我也告訴過(guò)他,所有的作業(yè)要自行安排完成,他若是沒(méi)有完成,我也不想追在后面羅羅嗦嗦地替他安排了。到了這個(gè)年齡,可以對(duì)自己的行為負(fù)責(zé),包括學(xué)校的學(xué)習(xí)。而我的主要任務(wù)則是拓展除學(xué)校以外的內(nèi)容,學(xué)習(xí)也好,生活也好,似乎我已經(jīng)從過(guò)去那個(gè)角色中脫離出來(lái)了。
我說(shuō)的最休閑且輕松并不是指這個(gè)寒假?zèng)]有其他方面的學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)上的收獲我也認(rèn)為是頗豐的。放在過(guò)去,他會(huì)覺(jué)得每天都會(huì)有學(xué)習(xí)的任務(wù),而今年的寒假,他說(shuō)了一句讓我非常感動(dòng)的話:和媽媽在一起,無(wú)論是學(xué)習(xí)還是娛樂(lè),我都覺(jué)得非常愉快,而且每天都很開(kāi)心。其實(shí)整個(gè)假期,我們按照計(jì)劃進(jìn)行了新二的學(xué)習(xí),并且以每天聽(tīng)-理解、復(fù)述、背誦的方式,以每天一課的速度進(jìn)行著,這如果放在過(guò)去應(yīng)該是不可想象的。我記得當(dāng)年我背誦新二的時(shí)候也是一天背誦一課,而且還絕對(duì)不是用這種聽(tīng)的方式進(jìn)行的背誦,只是看著文本進(jìn)行的死記硬背而已,對(duì)小王我采取的是這種看起來(lái)很難的方式進(jìn)行的,而收獲比想象的更要多。截止到今天,我們已經(jīng)完成了16課(從第32-47課)的學(xué)習(xí),中途因?yàn)榛亓死霞也环奖愣袛嗔藘商臁_@是這個(gè)寒假最大的收獲之一。
四人組語(yǔ)法的學(xué)習(xí)持續(xù)到大年二十九,不知道進(jìn)行了幾課學(xué)習(xí),基本上從放假到那時(shí)每天都有,后來(lái)因?yàn)橛泻⒆由?、咳嗽等原因,再加上過(guò)年,所以中斷了。年后一直沒(méi)有聚也是因?yàn)楹⒆幽昵案忻暗幕ハ鄠魅荆壳斑€有小朋友在咳著,流著鼻涕,所以不得不中斷了。節(jié)前的語(yǔ)法方面,基本上把四年級(jí)應(yīng)該掌握的基礎(chǔ)語(yǔ)法都講了一遍,掌握情況聽(tīng)媽媽們的反映還算不錯(cuò),下一次活動(dòng)應(yīng)該差不多要在開(kāi)學(xué)以后進(jìn)行了。
除了這些方面的英語(yǔ)學(xué)習(xí),我們每天還進(jìn)行了新一課文的默寫。在這方面我的心態(tài)都是比較放松的,因?yàn)橹皼](méi)有專門進(jìn)行過(guò)書寫訓(xùn)練,所以我的要求也不是太高。大概是因?yàn)榭炊嗟?,讀得多了,對(duì)書寫方面小王掌握得也算不錯(cuò),偶爾有寫錯(cuò)的單詞是太正常不過(guò)了,可以看得出來(lái),小王是通過(guò)讀音來(lái)寫單詞,所以越是長(zhǎng)的單詞越容易記憶,他的表現(xiàn)打消了我之前的一些顧慮,只要每天堅(jiān)持寫一寫,單詞方面應(yīng)該問(wèn)題不會(huì)太大。
《孟子》進(jìn)行了兩章,每天讀上一遍,再翻翻解釋,就這樣不慌不忙地進(jìn)行著。其他方面沒(méi)有進(jìn)行。閱讀上,他看得書和平常差不多。
寒假小王主動(dòng)要求把四下的寫字買回來(lái),每天寫兩面,堅(jiān)持到現(xiàn)在基本上也快完成了。這個(gè)字帖并不是老師要求寫的,上學(xué)期因?yàn)樗麤](méi)有及時(shí)完成,我和大王還每人抽了一個(gè)多小時(shí)的時(shí)間幫他補(bǔ)寫。所以寒假他主動(dòng)要求先寫好存著,這樣就不用我和大王幫著寫,也不必臨時(shí)抱佛腳趕做了。他能想到這一點(diǎn)也還算不錯(cuò)的。
另外我們每天會(huì)有半小時(shí)游戲時(shí)間,再加上一小時(shí)左右的電視時(shí)間,整個(gè)寒假愜意而舒適。
寒假讓他自己嘗試著做了一次炒飯,炒了一兩次菜,另外就是幫著做一些力所能及的小事。寒假和孩子養(yǎng)成了出去散步的習(xí)慣,他很喜歡和我一起散步一起聊天的感覺(jué),在這個(gè)過(guò)程中,他和我分享著他對(duì)一些事情的看法,有時(shí)覺(jué)得孩子的'想法還真是蠻有意思的。
這個(gè)寒假做得不好的是小提琴,完全停止了練習(xí)。過(guò)年了,我也沒(méi)有做硬性的要求。只有等開(kāi)學(xué)以后再慢慢重新練習(xí)了。還有奧數(shù)上我們也沒(méi)有做。通過(guò)平時(shí)和小王思辯上的討論,我感覺(jué)到只要孩子悅納,愿意思考,奧數(shù)跟上正常水平上問(wèn)題不大,所以也沒(méi)有給自己很大的壓力去要求他做這方面的練習(xí)。
新學(xué)期計(jì)劃:
xxxx年的春季學(xué)期滿打滿算也只有四個(gè)月的時(shí)間,這樣算下來(lái)會(huì)過(guò)得很快。
1.英語(yǔ)上完成新二第三單元的學(xué)習(xí)。第三單元一共24課,如果堅(jiān)持下來(lái)完成基本上沒(méi)有太大的問(wèn)題,但泛讀上可能就會(huì)減少很多,要做的事情很多,只能揀最重要的事列出,并每天安排一定的時(shí)間去完成。
2.爭(zhēng)取每周有一次學(xué)習(xí)語(yǔ)法的時(shí)間。人員依然是四人組,時(shí)間依然安排在周六的晚上。
3.繼續(xù)把《孟子》讀完。其實(shí)平時(shí)在讀的過(guò)程中我就發(fā)現(xiàn)小王已經(jīng)開(kāi)始學(xué)會(huì)用自己曾經(jīng)讀過(guò)的經(jīng)典來(lái)分析問(wèn)題了,有時(shí)讓人頗有驚喜之感。
4.新學(xué)期繼續(xù)報(bào)班學(xué)習(xí)小提琴、畫畫和奧數(shù)。
xxxx年,小王已經(jīng)養(yǎng)成了非常有規(guī)律的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。和過(guò)去相比我似乎沒(méi)什么計(jì)劃可言了,每天要做的事情總是那么幾樣。回顧這幾年來(lái)陪著孩子成長(zhǎng)的過(guò)程,我覺(jué)得有幾點(diǎn)非常重要,一是心態(tài)一定要平和,平時(shí)努力了總比什么都不干強(qiáng),只要做了哪怕考試考得一塌糊涂,心態(tài)也是非常平和的,因?yàn)橐呀?jīng)努力過(guò)了,不后悔,心態(tài)自然就平和下來(lái)了;二是一定要堅(jiān)持,不管外界有任何的驚濤駭浪,我也不改初衷,最多也只是在方式上改進(jìn)一下而已;三是悅納,一定要培養(yǎng)孩子對(duì)學(xué)習(xí)和生活的悅納。我認(rèn)識(shí)的很多孩子一提學(xué)習(xí)就會(huì)心煩意亂,一提游戲就會(huì)生龍活虎,其實(shí)也是我們?cè)谏钪腥藶榈匕焉詈蛯W(xué)習(xí)做了區(qū)別,導(dǎo)致孩子有這樣的體會(huì)。如果一開(kāi)始就很自然地對(duì)待這些,培養(yǎng)了孩子的悅納,現(xiàn)在也不會(huì)因此而糾結(jié)。四是生活,生活比學(xué)習(xí)更重要,生活即學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)即生活,生活中的各種表現(xiàn)會(huì)映射到我們的學(xué)習(xí)中,不能事事都替孩子做好。有一個(gè)笑話,我們孩子中的小C,從小就習(xí)慣了母親打理一切生活,所以她們四個(gè)在一起的時(shí)候,小C總是很習(xí)慣地讓其他人幫她剝桔子、開(kāi)零食袋或打開(kāi)糖果的包裝。終于有一天大家忍不住了,都不幫她了,她來(lái)找媽媽求助,被我阻止。我說(shuō),如果你剝不開(kāi)一個(gè)桔子得話,就不要吃了,從那時(shí)開(kāi)始,她才真正自己開(kāi)始做類似這樣的小事情。在生活中如果自己愿意開(kāi)動(dòng)腦筋想問(wèn)題,愿意自己承擔(dān)應(yīng)該完成的事務(wù),在學(xué)習(xí)中他也會(huì)愿意思考如何才能做得更好;假如孩子生活中是個(gè)白癡,我們就不要指望將來(lái)他有能離開(kāi)父母獨(dú)立生活的能力了......
每年開(kāi)學(xué)我都會(huì)和孩子談話,談話的內(nèi)容又是最平淡無(wú)奇的“羅嗦”,一是要把字寫干凈、整潔;二是作業(yè)即考試、考試即作業(yè),把平時(shí)做好了,至于考試,就隨它去吧。
學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃6
“人生活在希望之中,一個(gè)希望破滅了或?qū)崿F(xiàn)了,就會(huì)有新的希望產(chǎn)生、”我總是忘不了莫泊桑的這句名言,五年級(jí)似水流去,步履匆匆,嶄新的六年級(jí)如一幅多姿多彩的畫卷在我面前展開(kāi),充滿希望與理想的六年級(jí),又如一面鮮艷的旗幟,在我面前迎風(fēng)飄揚(yáng)、六年級(jí)了,新學(xué)期、新目標(biāo)、新希望,我踏上新的征程、
迎著早晨的第一縷陽(yáng)光,我們又重新回到美麗的校園,回到熟悉的同學(xué)、老師之中,回到熟悉的嬉戲打鬧之中,新學(xué)期的一切都是如此美好,相信這個(gè)學(xué)期也是這般的美妙、
剛開(kāi)學(xué),我就懂得了榮譽(yù)固然可貴,但踏踏實(shí)實(shí)才是最重要的、千里之行,始于足下,要想使理想成為現(xiàn)實(shí),每日的積累是必不可少的`,我們應(yīng)該從現(xiàn)在做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,一步一個(gè)腳印塌實(shí)地朝著宏偉的目標(biāo)邁進(jìn)、
弗蘭克林說(shuō)過(guò):有非常之膽識(shí),始可做非常之事業(yè)、對(duì)于我們來(lái)說(shuō),每一次成功,無(wú)論大小,都是一次收獲和見(jiàn)證,見(jiàn)證我們的汗水還有努力,只要成功就是勝利、
我的打算很簡(jiǎn)單,認(rèn)真聽(tīng)老師講課,上課要積極發(fā)言、不僅如此,還要經(jīng)常參加各類活動(dòng),我知道,要做到這些是很難,但是只要你堅(jiān)持到底,永不退縮,那這些將變得非常容易、
沒(méi)有目標(biāo)就是沒(méi)有終點(diǎn),一個(gè)連自己終點(diǎn),都不知在哪里的人,將如何完成這段旅程,當(dāng)然這一路不會(huì)是一帆風(fēng)順,它總會(huì)有讓你黯然流淚的時(shí)候,不過(guò)陰天之后總會(huì)是晴天的,因?yàn)槟闶且粋€(gè)騎士,擁有騎士精神,勇敢的騎士,不會(huì)被任何困難打倒!
我明白,也牢記:榮譽(yù)的桂冠往往要荊棘編就,成功的道路往往由汗水鋪通,征途決非一帆風(fēng)順、它需要忠貞不渝的追求,朝氣蓬勃的熱情,腳踏實(shí)地的 努力,持之以恒的攀登、所以,要培養(yǎng)堅(jiān)忍不拔、吃苦耐勞的精神、決心學(xué)習(xí)的人,得有經(jīng)受磨練的思想準(zhǔn)備,要有高遠(yuǎn)的志向,要有學(xué)習(xí)的熱忱,在困難和挫折面前,不灰心喪氣,把堅(jiān)韌不拔的毅力體現(xiàn)在學(xué)習(xí)之中!
每個(gè)人都有一個(gè)未來(lái)的夢(mèng)想,每個(gè)人對(duì)明天都有所希冀、希望,攜著你的手,進(jìn)入一片人生的開(kāi)闊地、希望,我們揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,向新學(xué)期,努力!
學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃7
新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃第二學(xué)期20xx的下學(xué)期,因?yàn)樯蠈W(xué)期考試不理想,排名比上一學(xué)期有所下降。為了提高我的成績(jī),達(dá)到排名的前列,提高我的考試成績(jī),經(jīng)過(guò)親戚的仔細(xì)考慮和督促,我決定制定如下學(xué)習(xí)計(jì)劃:
第一,關(guān)于學(xué)習(xí)習(xí)慣
1.早起早睡
夏天,10點(diǎn)睡覺(jué),6點(diǎn)起床;冬天九點(diǎn)睡覺(jué),七點(diǎn)起床。
2.學(xué)習(xí)態(tài)度
上課認(rèn)真聽(tīng)講,利用課余時(shí)間和下午鞏固知識(shí)。放學(xué)回家后,認(rèn)真完成老師布置的作業(yè),然后預(yù)習(xí)明天的課程。無(wú)論在家還是在學(xué)校,都要聽(tīng)從老師和家長(zhǎng)的指導(dǎo)和安排。
3.自學(xué)要求
?、賹W(xué)習(xí)要謙虛,向老師請(qǐng)教,向同學(xué)學(xué)習(xí)不要羞恥。
?、趫?jiān)持自學(xué),每天回家后積極復(fù)習(xí)功課,做作業(yè)。多看書,因?yàn)榭磿欣谔岣邔懽魉?/p>
?、蹖W(xué)習(xí)不偷懶,不曠課,積極發(fā)言。
?、芪覀儾挥靡恢睂W(xué)習(xí),還可以做體育鍛煉,協(xié)調(diào)身體健康和學(xué)習(xí)的發(fā)展,每天早上起床后做20個(gè)俯臥撐,20個(gè)蛙跳。晚上睡前運(yùn)動(dòng)。
第二,關(guān)于學(xué)習(xí)目標(biāo)
1.考試成績(jī)要顯著提高,各科成績(jī)要達(dá)標(biāo)。
2.考試成績(jī)要排高,全年達(dá)到前50。
3.積極參加體育活動(dòng),爭(zhēng)取20xx到1 m 6的年齡
第三,學(xué)習(xí)建議
認(rèn)真接受老師和家長(zhǎng)的建議,反思自己有沒(méi)有做錯(cuò),有就改,沒(méi)有就鼓勵(lì)。
寒假的第一天,我給自己制定了嚴(yán)格的學(xué)習(xí)計(jì)劃,希望能有一個(gè)完整的寒假。
我的學(xué)習(xí)計(jì)劃讓我的寒假過(guò)得很充實(shí)。打算放假前把作業(yè)都掃光,過(guò)年后花三天時(shí)間復(fù)習(xí)第一冊(cè)的知識(shí)。我們的圣人孔子說(shuō),要古為今用,知新用。剩下的時(shí)間就來(lái)預(yù)習(xí)第二卷的新知識(shí)了,不然怎么能在師傅如云的學(xué)校立足呢?我把我的學(xué)習(xí)計(jì)劃寫在一張紙上,放在書桌上,讓小紙發(fā)揮大作用,可以起到提醒的作用。
說(shuō)和做是兩碼事,真的體現(xiàn)在我的寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃里!我每天早上直到妹妹曬被子才起床。我手里的筆一天都不寫了,總是禁止電視和電腦的誘惑。放在學(xué)習(xí)桌上的.寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃表變成了一張廢紙。
我直到新年的第十天才完成作業(yè)?;宋逄鞎r(shí)間復(fù)習(xí)計(jì)劃,預(yù)習(xí)計(jì)劃更不堪入目。數(shù)學(xué)只預(yù)習(xí)了老師要預(yù)習(xí)的前兩個(gè)單元,其他科目幾乎都在原地踏步。我的自制力和效率太差了!
我的寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃太不盡人意了。原因是什么?感覺(jué)自己有點(diǎn)懶,缺乏學(xué)習(xí)的精力,自制力差,學(xué)習(xí)效率低。
我一定要認(rèn)真改正,讓我以后所有的計(jì)劃都變成現(xiàn)實(shí),而不是泡沫。希望明年能過(guò)個(gè)充實(shí)快樂(lè)的寒假!
學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃8
開(kāi)學(xué)了,我們要有自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃,才能學(xué)的更好!
下面是我的學(xué)習(xí)計(jì)劃:每天早上,中午,晚上都要讀半個(gè)小時(shí)的課外書。每次寫作業(yè)的時(shí)間不能超過(guò)一個(gè)小時(shí)。每天晚上九點(diǎn)以前睡覺(jué),早上六點(diǎn)起床,六點(diǎn)半吃早飯,七點(diǎn)讀書,讀半個(gè)小時(shí)收拾書包準(zhǔn)備上學(xué)。
上課要認(rèn)真聽(tīng)講,積極回答問(wèn)題,聽(tīng)老師的.話。下課的時(shí)候,不在走廊里追逐打鬧,放學(xué)時(shí),不在校園里停留。
新的學(xué)期,新的開(kāi)始,讓我們一起加油吧!
學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃9
本學(xué)期共17周時(shí)間,是近年來(lái)時(shí)間最短的學(xué)期。初四學(xué)生6月18號(hào)就要進(jìn)行初中學(xué)業(yè)水平測(cè)試,再加上本學(xué)期尚有五一、清明、端午三個(gè)假期,學(xué)生還有在本學(xué)期穿插進(jìn)行體育測(cè)試、理化生實(shí)驗(yàn)測(cè)試等等,綜合算起來(lái),學(xué)生能夠在校學(xué)習(xí)的時(shí)間大約不到13周時(shí)間,可以說(shuō)是時(shí)間緊任務(wù)重,所以未雨綢繆,特作如下計(jì)劃。
1、學(xué)情分析:
從期末考試來(lái)看,初四學(xué)生在經(jīng)過(guò)期中期末兩次考試前的專題復(fù)習(xí)之后,成績(jī)上均有一定程度的提升。從各專題來(lái)看,基礎(chǔ)知識(shí)部分上有可提升的空間;古詩(shī)背誦默寫尚有丟分現(xiàn)象;(以上兩大專題,中上游學(xué)生應(yīng)能做到一分不丟,我校大部分學(xué)生尚達(dá)不到這個(gè)水平)文言文課外閱讀和現(xiàn)代文閱讀也存在較大的提升空間,在閱讀理解能力和答題思路、方法以及規(guī)范上,尚有進(jìn)一步提高的可能;在寫作上,學(xué)生可改進(jìn)的地方也有不少,比如寫字的問(wèn)題,形式創(chuàng)新的問(wèn)題,語(yǔ)言的問(wèn)題等等,只要用心,學(xué)生應(yīng)該還有提高的余地。
2、學(xué)習(xí)內(nèi)容分析:
由于上學(xué)期已經(jīng)將所有課程進(jìn)行完畢,并且利用期末考試前的復(fù)習(xí)時(shí)間將六上、六下、七上、九下這四冊(cè)書的內(nèi)容復(fù)習(xí)了一遍,所以這個(gè)學(xué)期面臨的學(xué)習(xí)內(nèi)容就是七下、八上、八下、九上等四冊(cè)書,以及針對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)中的弱項(xiàng)進(jìn)行的各專題復(fù)習(xí),如語(yǔ)言的實(shí)際運(yùn)用專題、詩(shī)詞鑒賞專題、課外文言文閱讀專題、現(xiàn)代文閱讀與寫作專題等等。還有就是根據(jù)中考的考點(diǎn)以及題型進(jìn)行大量的訓(xùn)練,以及由此各種技巧與方法的訓(xùn)練等等。(結(jié)合學(xué)生手中的復(fù)習(xí)資料《世紀(jì)金榜》和《初中總復(fù)習(xí)》兩本書,有計(jì)劃的推進(jìn)訓(xùn)練)
3、教學(xué)計(jì)劃安排:
1-4周,將剩余的四冊(cè)內(nèi)容復(fù)習(xí)完成,主要完成課內(nèi)的字詞及成語(yǔ)、文學(xué)常識(shí)與名著閱讀、課內(nèi)文言文的字詞解釋及名句理解方面的內(nèi)容。從第5周開(kāi)始,穿插進(jìn)行各專題的復(fù)習(xí)訓(xùn)練,其中重點(diǎn)突出文言文閱讀、現(xiàn)代文閱讀與寫作訓(xùn)練等專題。約用7-8周的時(shí)間。期間貫穿始終的應(yīng)該是古詩(shī)文的背誦默寫、文言文化常識(shí)與名著閱讀的記憶、練字的要求等等,各地中考試題及模擬題目的考試測(cè)驗(yàn)可適當(dāng)穿插在這一過(guò)程中。最后1-2周進(jìn)行綜合提升訓(xùn)練。
4、實(shí)施措施:
?。?)常規(guī)措施:
①加強(qiáng)每天中午15分鐘時(shí)間的.練字指導(dǎo),保證學(xué)生書寫有較大改觀。
?、诩訌?qiáng)詩(shī)詞背默檢查,要求人人默寫過(guò)關(guān)。
?、奂訌?qiáng)學(xué)生寫作訓(xùn)練,進(jìn)行周記隨筆的監(jiān)督檢查指導(dǎo)。
(2)對(duì)課外文言文的學(xué)習(xí),一方面強(qiáng)化每天的閱讀,加大閱讀量;另一方面,在閱讀中強(qiáng)化學(xué)生的語(yǔ)感,以讀、說(shuō)、感等形式培養(yǎng)提高學(xué)生的閱讀理解能力。
?。?)現(xiàn)代文閱讀的訓(xùn)練以提高學(xué)生理解感悟能力為主,結(jié)合強(qiáng)化訓(xùn)練,在研究考點(diǎn)及題型的基礎(chǔ)上,專項(xiàng)突破。如對(duì)考點(diǎn)進(jìn)行概括,總結(jié)答題技巧和方法,選擇典型文章,讓學(xué)生出題并制定標(biāo)準(zhǔn)答案的形式進(jìn)行訓(xùn)練。
?。?)作文教學(xué)以練為主。以教師整體批閱,學(xué)生互改作文的形式,強(qiáng)化學(xué)生對(duì)考場(chǎng)作文特點(diǎn)的把握。在審題、結(jié)構(gòu)、語(yǔ)言、主題、形式等方面力爭(zhēng)在上一個(gè)臺(tái)階。對(duì)個(gè)別學(xué)生作文進(jìn)行單獨(dú)輔導(dǎo),消滅不寫作文或嚴(yán)重不符合要求作文的現(xiàn)象。
學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃10
新的學(xué)期開(kāi)始了,我又長(zhǎng)大了,我的'新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃是:
一、努力學(xué)習(xí),認(rèn)真寫作業(yè),上課積極發(fā)言。
二、每三天寫一篇博文。
三、每天請(qǐng)媽媽給我講故事,我自己再編一個(gè)笑話或者小故事。
四、團(tuán)結(jié)同學(xué),積極參加學(xué)校和班級(jí)組織的各項(xiàng)活動(dòng)。
學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃11
寒假時(shí)的歡聲笑語(yǔ)此時(shí)好像還回響在耳邊,為了使我更快的融入新學(xué)期的緊張的學(xué)習(xí)中,我為我自己制定了一個(gè)新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃。
上課認(rèn)真聽(tīng)講、積極發(fā)言,課下認(rèn)真復(fù)習(xí)。上課一定要集中精力,不要走神,畫出老師說(shuō)的重點(diǎn)。課下不要光想著玩兒,沒(méi)事就拿出自己的書來(lái)看一看,回顧一下。
語(yǔ)文:
每一天晚上定時(shí)定量復(fù)習(xí)一個(gè)單元。抓住每一課的重點(diǎn)句子多讀幾遍。要背過(guò)這一個(gè)句子的理解、體會(huì)作者的寫作手法,還要掌握這一個(gè)句子的修辭方法,并說(shuō)一說(shuō)這里運(yùn)用比喻或者擬人的修辭方法有什么好處。還要知道這篇課文講的是一件什么事,發(fā)生在哪個(gè)時(shí)期,借這一個(gè)故事來(lái)贊揚(yáng)誰(shuí),或者贊頌了一種什么樣的精神。記一記詞語(yǔ)盤點(diǎn)的.詞,背一背日積月累。
數(shù)學(xué):
背一背定義,再做一遍書上的題,還要做一些課外的輔導(dǎo)題,多掌握一些題型。
英語(yǔ):
重點(diǎn)背每一個(gè)模塊的單詞、句子、過(guò)去式。
但愿我的新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃會(huì)幫助我在新學(xué)期中取得好成績(jī)。但是,有一點(diǎn)我堅(jiān)信,只要有付出就會(huì)有回報(bào),只要我認(rèn)真,專心的好好學(xué)習(xí)了,我就能取得好成績(jī),如果,我不認(rèn)真學(xué)習(xí)的話,那我就不要妄想在新學(xué)期中取得好成績(jī)!加油!
學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃12
1、每天早上6:20起床,10分鐘內(nèi)復(fù)習(xí)第一天要背的課文1—2遍,6:40出門。
2、上課認(rèn)真聽(tīng)講,積極發(fā)言,做筆記。
3、認(rèn)真寫作業(yè),不要答對(duì),認(rèn)真對(duì)待每節(jié)課。
4、做完作業(yè)后,復(fù)習(xí)當(dāng)天的內(nèi)容,第二天預(yù)習(xí)課上的內(nèi)容。
5、對(duì)于輔導(dǎo)班,歷史、地理、生物,每節(jié)課結(jié)束后,都要用心制作自己的.課外練習(xí)冊(cè)。做的時(shí)候,不要抄答案,不要看書。遇到不懂的問(wèn)題,不能馬上看答案或者看書。你應(yīng)該等到所有的問(wèn)題都做完,然后找到答案,及時(shí)背下來(lái)。
6、對(duì)于主干課程和數(shù)學(xué)(代數(shù)、幾何)、語(yǔ)文、英語(yǔ)、物理、政治,學(xué)習(xí)一個(gè)單元或一個(gè)課時(shí)后,需要進(jìn)一步理解和鞏固“優(yōu)化設(shè)計(jì)”的講解部分,并做練習(xí)。寫的時(shí)候還是不能抄答案。寫完后可以交給老師批改或比較,發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤及時(shí)改正。
7、如果不知道該怎么辦,及時(shí)問(wèn)老師或同學(xué)了解一下。
8、每天晚上聽(tīng)30分鐘英語(yǔ),訓(xùn)練聽(tīng)力。
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