下面是范文網(wǎng)小編整理的如果我是11篇，供大家賞析。
如果我是1
相信大家都讀過(guò)《神筆馬良》這篇課文吧，今天不知怎么回事，我手中就拿著神筆，自己變成神筆馬良了!
這天，我拿著神筆，畫(huà)了一對(duì)翅膀，插上它飛到了四川汶川縣。經(jīng)過(guò)了一場(chǎng)8。0級(jí)特大地震，汶川縣成了一片廢墟，高樓和學(xué)校都倒塌了，自己就情不自禁拿出神筆畫(huà)了一座嶄新的汶川縣城，高樓大廈和明亮的教室馬上就出現(xiàn)在我們的面前!汶川縣的父老鄉(xiāng)親們此刻就別提多高興了，人人臉上都浮現(xiàn)出既驚訝又驚喜的表情。特別是那些可愛(ài)的孩子們連蹦帶跳地奔向教室，立刻傳出歡快的笑聲!
可是，還有一部分同學(xué)們受傷了，他們被倒塌的'房子壓斷了手或腳，他們呆呆地望著學(xué)校，多么渴望健康、學(xué)習(xí)呀!我靈機(jī)一動(dòng)，立刻揮動(dòng)手中的神筆，把他們殘缺的手腳補(bǔ)上，不一會(huì)兒，他們都變成了健康的孩子，高高興興地沖到教室里學(xué)習(xí)去了。
整個(gè)汶川縣城都沸騰起來(lái)，處處都傳來(lái)歡聲笑語(yǔ)，我也情不自禁地跟著他們一起歡呼，突然耳邊傳來(lái)“叮?……”的鬧鐘聲，這才明白剛才是一場(chǎng)夢(mèng)呀!但我相信不久汶川縣一定會(huì)跟我想像的一樣，人們幸?？鞓?lè)的生活著。汶川加油!中國(guó)加油!
如果我是2
升入中學(xué)，有了新的集體，自然就要有新的班級(jí)干部。這不，我們又要開(kāi)始選班級(jí)干部了，老師說(shuō)：“每名同學(xué)都可以成為班級(jí)干部，只要你為班級(jí)著想，為老師著想，能為班級(jí)做貢獻(xiàn)的人，我都會(huì)選他當(dāng)班級(jí)干部?！彪m然，我已經(jīng)決定退出“江湖”了，可我畢竟當(dāng)過(guò)好幾年班長(zhǎng)，我還是比較有經(jīng)驗(yàn)的，我覺(jué)得我可以勝任班長(zhǎng)這個(gè)職務(wù)！
如果我是班長(zhǎng)，我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，一定會(huì)讓他們對(duì)我心服口服。首先，我的學(xué)習(xí)成績(jī)不能落后，盡管我現(xiàn)在的成績(jī)不是數(shù)一數(shù)二，但我可以努力，我可以在最短的時(shí)間之內(nèi)把學(xué)習(xí)成績(jī)升到我的.極限。
如果我是班長(zhǎng)，我一定會(huì)以身作責(zé)，在老師出去的時(shí)候，我一定不帶頭說(shuō)話(huà)，而且我也會(huì)告訴同學(xué)們不要說(shuō)話(huà)，如果他們不聽(tīng)，我就會(huì)私下跟老師說(shuō)，但我的本意不是要給他們告狀，我只是想讓他們知道;自己是這個(gè)班級(jí)的一員，毀壞班級(jí)的事我們不能做。
如果我是班長(zhǎng)，我一定會(huì)處處為班級(jí)著想，處處想著為班級(jí)爭(zhēng)光，為班級(jí)謀利益。
我有許多優(yōu)點(diǎn)：我自尊心強(qiáng)，也特別好強(qiáng)，只要有人拿點(diǎn)比我做得好，我就一定會(huì)把它比下去。我也有許多缺點(diǎn)：我刁蠻，任性，逆反心理特強(qiáng)，也許這就是讓我的父母，老師頭疼的原因吧！
我就是一個(gè)如此缺點(diǎn)多，優(yōu)點(diǎn)少，既刁蠻又任性的淘氣姑娘。但我天生好強(qiáng)，我覺(jué)得別人能做到的事，我也可以做到。我愿意去改正我的缺點(diǎn)，做一名合格的班級(jí)干部。
如果我是3
風(fēng)兒是生活中唯一不可缺少的部分，風(fēng)兒可以幫助人們。當(dāng)柳樹(shù)的長(zhǎng)發(fā)讓雨兒淋得濕漉漉，風(fēng)兒就像吹風(fēng)機(jī)，把柳樹(shù)的濕頭發(fā)吹干了。
如果我是風(fēng)，我會(huì)把游不動(dòng)的帆船吹向他們想去的地方；如果我是風(fēng)，我會(huì)把飛不動(dòng)或者是比較沉的風(fēng)箏吹向最高；如果我是風(fēng)，當(dāng)云兒們遮住太陽(yáng)，使花草樹(shù)木得不到陽(yáng)光照射，我會(huì)使勁吹一口氣，把云朵吹到另一邊；如果我是風(fēng)，我會(huì)把在陰天下的濕衣服吹干；如果我是秋風(fēng)，我會(huì)把很熱的人吹的變得涼爽起來(lái)；如果我是冬風(fēng)，我會(huì)輕輕的吹，因?yàn)槎旌芾?；如果我是風(fēng)，人們想把熱水晾成涼水時(shí)，我會(huì)集中精神，把熱水吹成涼水；如果我是風(fēng)，我會(huì)把不整齊的.簾子吹起來(lái)，再吹回去；如果我是風(fēng)，我要把著的一點(diǎn)兒都不旺的火兒吹得旺起來(lái)；如果我是風(fēng)，我看見(jiàn)一點(diǎn)兒火在房子或者是能點(diǎn)燃的東西上出現(xiàn)，我會(huì)把小火苗吹滅；如果我是風(fēng)，兩個(gè)地方如果有戰(zhàn)爭(zhēng)的放，我會(huì)卷起龍卷風(fēng)，讓他們打不了仗；如果我是風(fēng)，我要把地上的白色垃圾吹向垃圾，讓垃圾場(chǎng)的工人們把這些白色的垃圾全部燒掉。
風(fēng)，是人類(lèi)生活中唯一不可缺少的一部分，我愿意做風(fēng)，為人類(lèi)服務(wù)，只不過(guò)是在人類(lèi)保護(hù)環(huán)境的前題下，不然，我不會(huì)為他們服務(wù)。
如果我是4
“鳥(niǎo)的天堂”是廣東省的一個(gè)聞名中外的旅游風(fēng)景區(qū)。大家現(xiàn)在看到的這棵大榕樹(shù)已有500多年歷史了。
而每天棲息在這棵美麗大樹(shù)上數(shù)以萬(wàn)計(jì)的各種野生白鶴、麻鶴、灰鶴和其它鳥(niǎo)雀。白鶴、麻鶴朝出晚歸，灰鶴則夜作晝息，它們相互更替，井然有序，嘎嘎而鳴，翩翩起舞，十分壯觀。這一自然景象出現(xiàn)在人口稠密區(qū)，生生不息，已延續(xù)了384年，形成了人與自然和諧相處、共同發(fā)展的典范，實(shí)屬罕見(jiàn)。歷年來(lái)，吸引了大批中外游客慕名而至。
那么，它究竟是怎么形成的呢？原來(lái)啊，五百年前，這里原有一個(gè)泥墩，一棵榕樹(shù)，經(jīng)長(zhǎng)期繁衍，成為覆蓋有二公頃的小島。樹(shù)長(zhǎng)起來(lái)后便更有氣息，氣根向下長(zhǎng)入土后成樹(shù)枝，枝大成樹(shù)又有氣根下垂入土，如此不斷循環(huán)，加上小泥堆不斷因河水沖積成為小島，樹(shù)越來(lái)越大，竟獨(dú)木成林，占地達(dá)18畝，遠(yuǎn)看像一片浮動(dòng)的'綠洲，堪稱(chēng)南國(guó)奇觀。如果您劃艇靠近榕墩，環(huán)境一周，就會(huì)見(jiàn)到榕林里面樹(shù)枝交錯(cuò)、鳥(niǎo)巢一個(gè)個(gè)散布其中、鳥(niǎo)群飛上飛下的奇景了，真有“人間畢竟有天堂”之感。
而人們最近前往“小鳥(niǎo)天堂”觀鳥(niǎo)，卻頗感失望，繞小島兩圈，沒(méi)有見(jiàn)到小鳥(niǎo)群飛的盛景。據(jù)當(dāng)?shù)厝私榻B，由于小鳥(niǎo)生存的生態(tài)大環(huán)境發(fā)生了改變：即小鳥(niǎo)周邊被開(kāi)發(fā)，原有的農(nóng)田、水塘被破壞，環(huán)繞小島的天馬河的水質(zhì)遭到污染，小鳥(niǎo)不斷地飛到其他地方覓食，不再回來(lái)，所以說(shuō)，環(huán)保十分重要哦！
好了，今天我們就說(shuō)到這里了，歡迎大家下次再來(lái)游玩！
如果我是5
早上，我睜開(kāi)了雙眼。咦？我原本光滑的長(zhǎng)發(fā)，怎么變得像剛修剪過(guò)的草坪？我仔細(xì)一看，哎呀，我變成男生了！我一頭扎進(jìn)了被窩，不管媽媽在外面千呼萬(wàn)喚我也不肯出來(lái)。一想到出去會(huì)成為大家的`笑話(huà)，我把被子拉得更緊了。
爸爸被媽媽叫來(lái)了，他把我和被子一起拉了起來(lái)，看到我，他臉上露出了驚訝、好奇、疑惑等多種表情，問(wèn)到：“你怎么變成男的了？”我的臉頓時(shí)變得通紅，二話(huà)不說(shuō)，拿起書(shū)包拔腿就跑，也不知道自己是為什么。
上學(xué)的路上，我總覺(jué)得四周的人們都向我投來(lái)異樣的目光，我一路飛奔到了學(xué)校。
剛進(jìn)教室，班主任愣愣地看了看我，對(duì)我說(shuō)：“小同學(xué)，你是不是走錯(cuò)班級(jí)了？”“老師，我是潘妍呀！”她盯著我看了好一會(huì)兒才認(rèn)出我來(lái)。同學(xué)們瞪圓了眼睛，怎么也不肯相信有這樣神奇的事。事情還沒(méi)完，下課了，我在廁所門(mén)口發(fā)了呆，應(yīng)該去哪間廁所呢？我最后平生第一次進(jìn)了男廁?；亓私淌?，好友背著手在我旁邊轉(zhuǎn)圈，“嗯，我相信你，不對(duì)啊，不可能有這種怪事，不對(duì)不對(duì)......”她的一臉迷茫搞得我哭笑不得。
中午，我睡了郁悶的一覺(jué)，醒來(lái)之后已經(jīng)變回女孩了，還是當(dāng)自己好??！
如果我是6
如果，我是只貓，我要帶閨密去闖蕩天崖。如果，我是只貓，我要飛上天空和太陽(yáng)捉迷藏……......
如果，我是只自由的白貓，我要行走于樹(shù)叢間，不被人發(fā)現(xiàn)，過(guò)著安然自在的美好生活，從不被人拘束，也不曾孤獨(dú)地坐在冰冷的鐵籠里，叫若連篇，我還要爬上世界最高的樹(shù)俯視整個(gè)人間。
如果，我是那只義重如山的灰貓，我要帶著最好的.朋友去游蕩，要帶有恩于我的人去看最美的風(fēng)景，吃遍天下山珍海味，帶最好的伙伴，飛上天空，與太陽(yáng)玩耍，與月亮捉迷藏。
如果，我是那只有遠(yuǎn)見(jiàn)的花貓，我要行走江湖，名揚(yáng)海外，我要作貓族致高無(wú)上的首領(lǐng)，我要識(shí)盡良貓民臣，也要大權(quán)在握。
如果，我是那只愛(ài)幻想的黃貓，我想擁有獨(dú)一無(wú)二的翅膀，飛向理想的方向，不管風(fēng)攔雨阻，我要飛往最后的天堂。我想要和太上老君一起下棋，還要與黑旋風(fēng)李逵一爭(zhēng)高下，盡管赤手空權(quán)，盡身份有差，他為江湖好漢，我為區(qū)區(qū)一貓，也無(wú)所畏懼。
我想，我下輩子一定是一只貓吧！
如果我是7
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，比如：工程師、科學(xué)家、醫(yī)生。我的夢(mèng)想可多啦！
如果我是一位發(fā)明家，我要像愛(ài)迪生一樣，用自己的智慧發(fā)明出許許多多造福于人類(lèi)的東西。比如說(shuō)吧，我要發(fā)明一種“冬暖夏涼衣”。它雖然外表像一件薄薄的長(zhǎng)袖T—恤，可它的作用就不用說(shuō)了吧？穿上它冬天溫暖夏天涼爽，真舒服！再也不用擔(dān)心季節(jié)的變化了。
如果我是一名太空探險(xiǎn)家，我會(huì)在太陽(yáng)系中尋找一個(gè)與地球相似的星球，那里有巍峨的.高山，有寬廣的大海，還有生生不息的生命……再把一部分地球人搬到那里居住，到了那時(shí)，地球上的空氣變清新了，也變得不那么擁擠，交通也便利多了……
如果我是一位建筑設(shè)計(jì)師，我會(huì)把房子設(shè)計(jì)得妙趣橫生：有些房子是圓柱形的，屋頂是圓錐形的，活像一頂小丑的帽子；有些房子就像一個(gè)底朝天的“水桶”，它們的屋頂不是由磚頭砌成的，而是幾塊巨大的新型玻璃連在一起的，這種玻璃經(jīng)風(fēng)吹雨打也不會(huì)磨損……哈，這樣的建筑再也不是冰冷的鋼筋水泥，而成了賞心悅目的藝術(shù)品，是不是很討人喜歡呢？
或許有一天，大家會(huì)在商場(chǎng)看見(jiàn)我的發(fā)明，或是在高樓林立的城市看見(jiàn)那不同凡響的大廈，或許大家還有機(jī)會(huì)來(lái)一次“外星球”旅行哦！請(qǐng)你們千萬(wàn)別忘了：這些可都有我的功勞。
如果我是8
如果我是花仙子，我會(huì)變成一朵漂亮的五色花。我把紅色的花瓣灑在世界的每一個(gè)角落，讓全世界的人們都遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭(zhēng)，熱愛(ài)和平，處處洋溢著春天的溫暖。
接著我又把橙色的花瓣拋向人間，讓每一個(gè)人都講衛(wèi)生，從小就養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，讓疾病和痛苦都遠(yuǎn)離我們。
黃色的花瓣飄在空中，它正在把每一個(gè)人的心靈上的污漬清洗干凈，讓每個(gè)人都擁有一顆美好、純潔的心靈。
綠色的花瓣也裊裊而落，它吸收著二氧化碳，把花、草、樹(shù)、木清洗得真是面貌一新啊!
可是，各種各樣的`垃圾嚴(yán)重污染了地球環(huán)境，怎么辦呢?別著急，藍(lán)色的花瓣會(huì)幫助大家的，它能把所有的垃圾全部清理到了專(zhuān)門(mén)的垃圾站，藍(lán)藍(lán)的天、綠綠的水又呈現(xiàn)在我們的面前了。
如果我是花仙子，我會(huì)變化成神奇而美麗的荷花。我把荷花平穩(wěn)的放在水里中，你想到河的對(duì)岸去，又沒(méi)有橋，荷花就會(huì)更具你的身材自動(dòng)變成一艘荷花船，安全地把你送過(guò)河。
如果我是花仙子，我會(huì)將許許多多的野花開(kāi)滿(mǎn)所有的沙漠，讓沙漠不再是一片荒島，也成為有綠色植物的地方。
如果我是花仙子……我要讓世界變成鳥(niǎo)語(yǔ)花香，山山水水的世外桃源!
如果我是9
我會(huì)在春天，化成春雨，降落在田地里。為人們一年的收獲開(kāi)一個(gè)良好的開(kāi)端。田里的種子喝飽了，一個(gè)接一個(gè)從土地里鉆出來(lái)。它們一棵棵都是綠油油的，看上去都多惹人喜愛(ài)呀!難怪農(nóng)民伯伯們經(jīng)常說(shuō)“春雨貴如油”。
夏天，太陽(yáng)公公十分厲害，人們被它曬得熱死了。由于天氣熱，我的脾氣也暴燥起來(lái)。有時(shí)會(huì)下一場(chǎng)暴雨。但人們卻絲毫不責(zé)怪我，反而感謝我替人類(lèi)解暑了。于是，我又搖身一變，變成一條清澈見(jiàn)底的小溪或小河。孩子們蜂擁而至，來(lái)到我這里游泳，好涼快啊!
秋天，是一個(gè)收獲的季節(jié)。秋高氣爽，很多魚(yú)媽媽會(huì)逆流而上，去尋找一個(gè)合適產(chǎn)卵的地方。這時(shí)，我會(huì)成為一條河，護(hù)送它們?nèi)ゴ蠛；虼蠼蠛樱屗鼈儼踩a(chǎn)卵。然后再護(hù)送它們安全地回家。
冬天，是一個(gè)寒冷的.季節(jié)，風(fēng)伯伯呼呼的吹著，由于太冷，我又變成了雪，和風(fēng)伯伯一起降落到人間。我在田里，為禾苗蓋上了一層厚厚的棉被，讓它們渴了有化了的雪水喝，不會(huì)凍著。而且我會(huì)把這個(gè)世界打扮得粉妝玉砌，美麗極啦!
假如我真的是水，我想，我一定會(huì)完成這樣事情，為人類(lèi)的生活提供可靠的幫助。
如果我是10
假如我是一隻魚(yú),我要探險(xiǎn)海底世界有沒(méi)有向地面上的火山,留著火漿,還要去珊瑚礁裡面看公海馬生小孩。但是我也希望不要被漁夫抓到,成為人類(lèi)桌上的美食-生魚(yú)片。
假如我是一隻鳥(niǎo),我會(huì)鼓動(dòng)著我的翅膀,飛上天空,到世界各地趴趴走。我要先去看東京鐵塔,在和英國(guó)的大笨鐘比較看看,看哪一個(gè)比較高。我還要去拜訪(fǎng)六福村游樂(lè)園和迪士尼樂(lè)園,看看是什么味道,還要吃北海道的長(zhǎng)腳蟹。
假如我是法師，我要用魔法變出食物，分給貧苦的人、老人和孤兒吃，讓他們得到快樂(lè)。我還要運(yùn)用魔法，讓荒廢的地長(zhǎng)出花草樹(shù)木和蔬果，讓窮苦的農(nóng)夫財(cái)源滾滾。我還要把全世界的.人的心地變善良，這樣大家就不會(huì)發(fā)生爭(zhēng)吵、戰(zhàn)爭(zhēng)，這樣大家就可以平平安安、快快樂(lè)樂(lè)的過(guò)日子。
假如我是外星人，我會(huì)開(kāi)著幽浮到地球去嚇人類(lèi)，還要去各個(gè)星球拜訪(fǎng)其他外星人。我會(huì)先拜訪(fǎng)月宮裡的常娥和玉兔，再去拜訪(fǎng)火星人，最后再去拜訪(fǎng)水星人。
希望我可以完成這些夢(mèng)想：去海底探險(xiǎn)、環(huán)游世界，還有拯救世界，能體驗(yàn)不同的生活，ㄧ定很有趣。
如果我是11
如果我是一名教師，我會(huì)盡我所能教好我的班級(jí)，堅(jiān)守我的崗位，履行我的職責(zé)，不打罵學(xué)生，做一名優(yōu)秀的教師。
我想管理班級(jí)紀(jì)律，和那些調(diào)皮的學(xué)生交談，了解他們的行為，從而喚醒他們自學(xué)的心和意識(shí)。在紀(jì)律得到很好的控制后，我們應(yīng)該談?wù)撜n堂規(guī)則，然后幫助他們?cè)谌粘W(xué)習(xí)中形成良好的習(xí)慣并提高他們的素質(zhì)。告訴他們一些知識(shí)，提高他們的學(xué)習(xí)成績(jī)，并建立一個(gè)良好的課堂氣氛。
另一個(gè)是讓學(xué)生養(yǎng)成每天寫(xiě)日記的習(xí)慣，記錄他們每天的成長(zhǎng)過(guò)程，即成長(zhǎng)后的記憶。讓他們每天遵守交通秩序，但他們不能隨便說(shuō)話(huà)，即使他們必須做報(bào)告。
我想成為一名好老師。學(xué)生們大喊大叫，學(xué)生們生氣了，甚至打?qū)W生們，為學(xué)生們樹(shù)立了一個(gè)好榜樣。讓他們作為班長(zhǎng)、副班長(zhǎng)、學(xué)習(xí)委員會(huì)成員、健康委員會(huì)成員、運(yùn)動(dòng)委員會(huì)成員、團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)來(lái)投票...
如果我是老師，我會(huì)照我說(shuō)的'去做。我會(huì)讓我的學(xué)生明白我們中華民族是一個(gè)禮儀之邦，我會(huì)這樣做。
如果我是一名教師，我會(huì)把他們培養(yǎng)成成年人，教他們?nèi)绾螌W(xué)習(xí)和閱讀，而不是讓他們成為社會(huì)中的渣滓。我會(huì)為他們做得更好。
我真的想成為一名教師。我會(huì)照我說(shuō)的做。
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