下面是范文網(wǎng)小編收集的推薦特殊禮物作文7篇 特殊禮物作文600字,供大家賞析。

推薦特殊禮物作文1
是她讓我從失敗的陽(yáng)影中走向成功的道路;是她讓我懂得什么是奮斗;也是她讓我明白讀書(shū)是唯一的出路;更是她讓我從幼稚變得成熟……
當(dāng)我踏入中學(xué)的第一天,我認(rèn)識(shí)了她,從此開(kāi)始了我的初中生活。
初中生活對(duì)于我來(lái)說(shuō)還不適應(yīng),因?yàn)榘嘀魅魏苌俚桨嗌蟻?lái),于是我很放松,不是在操場(chǎng)上玩球,就是和同學(xué)們追追打打。
很快,進(jìn)入初中的第一次考試就要到了,但是我沒(méi)有察覺(jué),仍然那樣放縱。顯然考試成績(jī)?cè)谖翌A(yù)料之中,這次考試成績(jī)與我剛進(jìn)入初中的'成績(jī)天差地別。
她對(duì)我的成績(jī)有些失望,但是她沒(méi)有放棄我。她告訴我:“這僅僅是一次小小的考試,你也不要太在乎,但是一定要從中吸取教訓(xùn),做一次自我反省,然后慢慢適應(yīng)初中生活,搞好學(xué)習(xí)?!?/p>
我按照她的方法,開(kāi)始走入正軌,進(jìn)入到學(xué)習(xí)生活中。
在第二次月考中,我取得了好成績(jī),我們都非常高興。
時(shí)間在飛快流逝,又到了運(yùn)動(dòng)會(huì),我不僅要學(xué)習(xí),而且還得訓(xùn)練,在那些日子里,我非常的辛苦。由于要參加訓(xùn)練,所以我沒(méi)有足夠的時(shí)間來(lái)復(fù)習(xí)功課。于是我向她請(qǐng)求支援,她告訴我要用零碎的時(shí)間來(lái)復(fù)習(xí)。
果然在運(yùn)動(dòng)會(huì)上我不僅取得了體育方面的好成績(jī),而且在學(xué)習(xí)上也沒(méi)有落下多少!
好景不長(zhǎng),舊的問(wèn)題解決了,新的問(wèn)題又來(lái)了!
不知為什么,我開(kāi)始厭學(xué),對(duì)于學(xué)習(xí)我沒(méi)有興趣。我不敢告訴她。但是紙是包不住火的,由于上課時(shí)我經(jīng)常開(kāi)小差,被她發(fā)覺(jué)了。
她給我舉了一個(gè)例子——“方仲永”,她告訴我天才,如果不學(xué)不問(wèn),也是會(huì)和普通人一樣,何況我本來(lái)就是個(gè)平常人,如果像方仲永一樣,我將會(huì)一無(wú)是處。
后來(lái)我發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)對(duì)我更多的是好處,沒(méi)有一點(diǎn)壞處。
就這樣她陪我渡過(guò)了將近三年的時(shí)間,在這期間,她給了我許多幫助,到現(xiàn)在也一樣,她就是我的班主任——祝老師,她就像我的母親一樣愛(ài)著我。
老師,如果沒(méi)有您的“禮物”,我也不會(huì)取得這樣的成績(jī),是您特殊的“禮物”幫助了我,謝謝您!
推薦特殊禮物作文2
從小我就收到了很多不同的禮物,但有一件禮物對(duì)我來(lái)說(shuō)很特別。
當(dāng)我五歲生日,幼稚,不得不讓媽媽爺爺送給我的禮物,他們別無(wú)選擇。
我生日的前一天晚上,我起身上廁所,他們還沒(méi)有找到她的媽媽爺爺睡覺(jué),仔細(xì)一聽(tīng),原來(lái)是通話送我的生日禮物,我暗自高興。只聽(tīng)媽媽說(shuō):“這部戲劇是如何送她?”爺爺握著他的'手說(shuō):。 “這孩子太調(diào)皮,送戲準(zhǔn)幾天給一個(gè)不好打?!?“我必須做的,哈哈。”爺爺說(shuō)。
第二天早上,爺爺很早就出去了,過(guò)了很久才回來(lái),才看到他拿著一個(gè)盒子,我問(wèn)爺爺:“這是什么?”爺爺笑著卻不說(shuō)話,我的岳父和困惑,爺爺說(shuō):“這是我送給你的生日禮物,現(xiàn)在你親自打開(kāi)?!蔽业炔患耙蜷_(kāi)盒子了。
是??!一個(gè)生動(dòng)的小貓,眼睛都綠,黃,白頭發(fā)組成,很有可能,小貓奇怪地看著我,之后調(diào)用了相當(dāng)長(zhǎng)一段時(shí)間“喵,”我很高興,急忙拿小的名貓,它給了鳥(niǎo)巢,他們跟著我的小貓東西跳了跳,爺爺看見(jiàn)我的快樂(lè)的樣子,會(huì)心地笑了。到了晚上,小貓咪的眼睛亮得像兩顆鉆石,從小貓成了我的朋友,現(xiàn)在還在呢!
回想起來(lái),這份禮物太特別了,別人的禮物要么是玩,要么是吃,只有這個(gè)禮物是不同的。
推薦特殊禮物作文3
這天是九月十日,是“中國(guó)教師節(jié)”,特殊的禮物。清早,同學(xué)們都捧著要送給老師的禮物,高高興興地來(lái)到學(xué)校。
咦?這小女孩怎么走得這么急?只見(jiàn)一位身穿粉紅襯衫,頭上扎著辮子的小女孩,飛快地向一扇窗跑去,她的手里好像拿著什么。這扇窗里有張桌子,是一位語(yǔ)文老師的。而這位老師是小女孩的班主任??磥?lái),這位老師又操勞了一夜,連墨水盒都沒(méi)時(shí)間去關(guān)緊,小學(xué)六年級(jí)作文《特殊的禮物》。
小女孩走進(jìn)窗子,伸出小手,一束野菊花出現(xiàn)在她的手上,有黃的,還有藍(lán)的。這束花并不是一束普通的花,而是一束十分特殊的花。為什么這樣說(shuō)呢?因?yàn)檫@花是小女孩辛辛苦苦種出來(lái)的。小女孩象栽培“祖國(guó)的花朵”一樣,那么細(xì)致,認(rèn)真,所以花的顏色十分鮮艷。小女孩從這花中精挑細(xì)選,未開(kāi)的不要,有點(diǎn)枯萎的也不要,就是有點(diǎn)小毛病的也不要。選好后還把莖的`后半部剪得整整齊齊。
這束花曾經(jīng)包含了小女孩對(duì)老師深深的敬愛(ài)與感謝,這束花曾經(jīng)吸收了小女孩的辛勤汗水,這束花也被她的真誠(chéng)所感動(dòng),開(kāi)得那么美麗,那么迷人。每朵都表達(dá)了小女孩對(duì)老師的感謝。
小女孩把花小心翼翼地插進(jìn)筆筒中,她笑了,笑得那么燦爛,那么迷人。在陽(yáng)光的照射下,印出了兩個(gè)酒窩。鮮艷的紅領(lǐng)在胸前好象也十分開(kāi)心。
推薦特殊禮物作文4
“太好啦,太好啦”我興致勃勃地叫起來(lái),因?yàn)榘职纸o我準(zhǔn)備了一件特殊的禮物——蠶寶寶。接到消息后,我迫不及待地走到盒子前,仔細(xì)地觀察著蠶的一舉一動(dòng)。
我看見(jiàn)有的`蠶寶寶向桑葉的邊緣慢慢爬起來(lái),等到嘴角觸到葉子時(shí),就大口大口毫不留情地吃起來(lái)。不一會(huì)桑葉便被啃得有了一個(gè)大窟窿。有的蠶兒在吐絲,只見(jiàn)它昂起頭、挺起胸,慢慢地晃來(lái)晃去,吐啊吐啊,那絲兒好像永遠(yuǎn)也吐不完似的。
爸爸告訴我:“蠶的全身都是寶,它把一切獻(xiàn)給了人類。它吐的絲是絲制品的原料,美化了人們的生活。蠶蛹是化工的原料,可以制作醬油。它的糞便是農(nóng)家的有機(jī)肥料,還可以給嬰兒做枕頭呢”!
聽(tīng)媽媽說(shuō)吐完絲的蠶可以變成美麗的蛾,好期待那一刻發(fā)生呀!
推薦特殊禮物作文5
微風(fēng)拂過(guò),系在窗邊的風(fēng)鈴迎風(fēng)起舞,奏起一串清脆的音符。這個(gè)風(fēng)鈴,是我收到的一份最特殊的禮物。
那是一個(gè)秋天。深秋的威力不容小覷,寒風(fēng)透過(guò)衣衫,刺骨的寒意襲滿全身。我不禁裹緊外套,加快步伐往家趕。風(fēng)越刮越緊,街邊的小商販們陸陸續(xù)續(xù)收了攤,路上行人甚少,就剩零星幾個(gè)步履匆匆的人。
乒乒乓乓!伴著一陣強(qiáng)風(fēng)來(lái)襲,耳邊突然傳來(lái)一堆東西落地破碎的聲音,夾雜著一絲慌張的啊呦驚呼。
我放慢腳步,尋著聲音看去,只見(jiàn)一位約莫五十多歲的大媽,正手忙腳亂地想停下被大風(fēng)吹得有些搖擺不定的破舊小三輪車,地上灑落著幾個(gè)紙盒子和一堆碎瓷片。我趕忙跑上前,幫著扶穩(wěn)小三輪車。
大媽一停穩(wěn)小三輪車,就蹲到地上收拾。我注意到她腿腳不便,走起路來(lái)一拐一拐的。我趕緊蹲下幫她。她操著一口不太標(biāo)準(zhǔn)的普通話,對(duì)我說(shuō):謝謝你呀,小姑娘。我一個(gè)人收拾就好。唉,只是這些風(fēng)鈴,碎了好幾串,唉,太可惜了今天是虧大本了,給兒子的`生活費(fèi)又要拖幾天才能寄出去了。我兒子在讀大學(xué),他成績(jī)可好了。唉,不說(shuō)了不說(shuō)了大媽苦笑著,或許是太急了,或許是蹲久了,她喘起了粗氣,但這仍不影響她繼續(xù)將盒子撿起來(lái),一個(gè)個(gè)拆開(kāi)來(lái)仔細(xì)檢查風(fēng)鈴是否完損。
看著寒風(fēng)中這忙碌的瘦弱身影,我不禁鼻子一酸。這小小的風(fēng)鈴竟承載著大媽滿滿的生活希望。我想起了自己的母親,她對(duì)我的愛(ài)也是如此啊,在生活中無(wú)處不在。我思索著,便拿出自己隨身帶的所有零錢,一股腦全部塞到大媽手里。大媽像被燙著一樣,連忙將錢推給我,連連擺手說(shuō):小姑娘,你這是干嘛?我,我。
您別誤會(huì),我是要買幾個(gè)風(fēng)鈴,正好送人用。我從車上隨意拿了兩個(gè)可愛(ài)的風(fēng)鈴,將錢堅(jiān)決地塞到大媽手里,大媽,您的風(fēng)鈴質(zhì)量可真好!其實(shí)我記得家里床頭已掛了幾串風(fēng)鈴。
大媽似乎也明白了我的意思,露出發(fā)自內(nèi)心的笑容,握著我的手,對(duì)我說(shuō):謝謝你啊,小姑娘。我都不知道怎么說(shuō)了呢!這個(gè)小風(fēng)鈴送給你吧。雖不如那些精致,卻是我自己做的。喏,收下吧,一定要收下!大媽從攤子角落拿出一個(gè)小風(fēng)鈴,遞給我,轉(zhuǎn)過(guò)身,揮揮手,推著車走了
手心中的風(fēng)鈴小巧精致,頂端做成了傘的形狀,大小不等的小貝殼串著小鈴鐺,風(fēng)一吹便沙沙地響,十分悅耳。這樂(lè)聲似是一位母親對(duì)子女愛(ài)的傾訴。
這串風(fēng)鈴我一直保存著,每次看到這風(fēng)鈴,我都會(huì)聯(lián)想到母親對(duì)自己無(wú)處不在的呵護(hù)和關(guān)懷。雖然見(jiàn)過(guò)形形色色的風(fēng)鈴和禮物,但這只風(fēng)鈴卻是最為特殊的,這里面承載的是每一位平凡母親對(duì)子女的一份深深的情誼呀!
特殊的禮物
禮物能傳遞人間的親情、友情,它能使人與人之間的心貼得更近,人與人之間的情誼更加深厚,每一份禮物都藏著一個(gè)故事。
那是一枚普通的一元硬幣,可在我的心里,它有著的沉重的分量。
那是去年秋天的一個(gè)早上,我正要坐著公交汽車去上英語(yǔ)課,我早早的來(lái)到了車站,車站已經(jīng)有幾個(gè)人等車了,其中有一個(gè)高個(gè)子叔叔,長(zhǎng)得很帥,一直在看手機(jī),也不笑一副高冷的樣子。
車終于來(lái)了,我快步走上車,從兜里掏錢,我的錢呢?該不會(huì)是掉半路上了吧!咦!我的錢呢?該不會(huì)是掉半路上了嗎?唉,真倒霉!那還怎么去上英語(yǔ)課?。吭倩丶夷靡辉??不行,那樣會(huì)遲到的。
我焦急地站在車中央,過(guò)了一會(huì)兒,司機(jī)不耐煩了說(shuō):小屁孩兒,你有錢嗎?沒(méi)錢給我下去。我哭了,當(dāng)我正要走下車的時(shí)候,一雙手拉住了我,那雙大手,溫暖而有力。我一回頭,竟是那位叔叔,沒(méi)想到他居然說(shuō):小朋友別傷心了,叔叔給你一元錢,別哭了。我接過(guò)那一元錢把它投進(jìn)了投幣箱,我心想:世上還有還是好人多!
通過(guò)這件事,我得了一個(gè)啟示,人不可貌相,而且,世上還是好人多,這件特殊的禮物我會(huì)銘記一生。
特殊的禮物
從小到大,我收到的禮物真可謂琳瑯滿目。有爸爸媽媽送的愛(ài)心禮物;有親戚送的親情禮物;有同學(xué)送的友誼禮物。然而在記憶的小溪中,有一朵最歡騰的浪花,它不時(shí)跳躍著,在我的心底蕩起溫暖和喜悅的漣漪,那是一件特殊的禮物:一只可愛(ài)的小熊!
小時(shí)候,父母經(jīng)常出差,家中總是留下我自己,我只得坐在沙發(fā)上,無(wú)精打采地看著電視。那時(shí)候,姐姐在石家莊讀大學(xué),不能回來(lái)看我,她知道我很孤獨(dú),于是到玩具商店挑選了一只可愛(ài)的小泰迪熊,并要求店家在小熊的耳朵上繡上:你永遠(yuǎn)都不孤獨(dú)這幾個(gè)字。
三天后,寄看小熊的包襄送到了我家,我懷著好奇的,心情拆開(kāi)了包裹。
哇!我目噔口呆,竟然是我夢(mèng)寐以求的秦迪熊!
我把小熊從紙箱中抱出來(lái),一眼就看到了小熊耳朵上的米黃字:你永遠(yuǎn)都不孤獨(dú)!署名是姐姐,我的淚水嘩地一下往下流。從那以后,我每天抱著小熊睡覺(jué),并給它取了一個(gè)動(dòng)聽(tīng)的名字——米耳。
現(xiàn)在,我已經(jīng)長(zhǎng)大了,但我還是時(shí)常抱著米耳,輕輕地?fù)崦?,任由那思緒飄飛
謝謝你,姐姐,讓我永遠(yuǎn)都不孤獨(dú)了!
推薦特殊禮物作文6
“今天可不是變魔術(shù)了!”周老師神秘地說(shuō),“六一兒童節(jié),爸爸媽媽帶你們?nèi)ツ耐媪耍俊?/p>
同學(xué)們大聲地說(shuō):“哪里過(guò)節(jié)了,分明就是過(guò)的寫作業(yè)節(jié)!”
“那大家想不想得到我給你們的六一禮物???”周老師用假笑的眼神盯著某位同學(xué)。
我們用新奇的目光望著周老師,知道他今天又會(huì)“玩把戲”。
當(dāng)我們用懷疑的內(nèi)心猜測(cè)周老師時(shí),他又說(shuō)話了:“我就把禮物藏在教室里了!”
話音剛落,大家就像短跑比賽開(kāi)始了一樣,飛快離開(kāi)座位尋寶,尋找周老師為我們精心準(zhǔn)備的一份份禮物。
躲在角落里的禮物仿佛在對(duì)我們說(shuō):“你找不到吧,哈哈,來(lái)??!”
我不服氣地說(shuō):“哪里!我還沒(méi)開(kāi)始找!”
不一會(huì)兒,有的同學(xué)在垃圾桶里找到了禮物,有的`同學(xué)在椅子下找到了,還有的同學(xué)在門后找到了。
我呢?我的禮物在哪里?我非常著急,最后,同桌幫我找了那個(gè)上面畫(huà)著可愛(ài)小貓的粉色的信封,我也幫我同桌找到了信封。找完,周老師讓我們打開(kāi)信封。
“哇,六元一角!還有一個(gè)體形怪怪的信箋?!蔽艺归_(kāi)讀了起來(lái):
思潔:你就跟你的名字一樣,斯文整潔,我想你的童年應(yīng)該很文靜……
讀完,我想跟大家說(shuō):童年很寶貴!
推薦特殊禮物作文7
禮物,可以是一個(gè)擁抱,可以是一次幫助,禮物還可以是一句話。
記得那次英語(yǔ)比賽第一次選拔,班里只有我進(jìn)入正式比賽??墒牵业挠⒄Z(yǔ)水平并不算特別好,唯獨(dú)這次卻意外地被選了上去,就連“學(xué)霸”班長(zhǎng)都沒(méi)能選上。因此,其他同學(xué)都私底下評(píng)論我,懷疑我走“后門”,又或者是碰到“狗屎運(yùn)”,一不小心被選上的,甚至連英語(yǔ)老師也難以置信。
為什么?為什么大家都不相信我的能力,認(rèn)為我沒(méi)有這樣的實(shí)力!面對(duì)這一切,雖然我對(duì)我這次意外被選之事也感到詫異,但是我并沒(méi)有“走后門”,而是靠自己的努力得到的。那段時(shí)間里,我因?yàn)橥瑢W(xué)們的.這些評(píng)論而對(duì)自己沒(méi)信心。直到有一次,一個(gè)特殊的禮物,讓我重新找回了自信。
“昱杞,這可別因他人的片面之言而喪失信心,自甘墮落,難道你就不想用事實(shí)證明你能行嗎?”話音剛落,我抬頭一看,原來(lái)是我的同桌,他用真摯的眼神望著,我用迷茫的眼神盯著他。我仔細(xì)想了想,是啊,我這樣自甘墮落,不正好驗(yàn)證他人所說(shuō)的話嗎,與其這樣,不如振作起來(lái),努力一把,用事實(shí)說(shuō)話,證明給他們看:我一定能行!
說(shuō)做就做,每天放學(xué),同桌都陪我留下來(lái),呆在教室里練習(xí)英語(yǔ)演講稿。時(shí)間一天天過(guò)去了,英語(yǔ)比賽已經(jīng)來(lái)到,我懷著勝利的希望參加完了比賽,最終獲得了一等獎(jiǎng)第三名,讓那議論我的人心服口服,無(wú)話可說(shuō)。
從那以后,每當(dāng)我失去信心時(shí),耳邊總會(huì)縈繞著同桌對(duì)我說(shuō)的話,那個(gè)特殊的禮物:用事實(shí)證明你能行?。ㄖ笇?dǎo)老師/淡 泊)
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