下面是范文網(wǎng)小編收集的推薦特殊禮物作文7篇 特殊禮物作文600字，供大家賞析。
推薦特殊禮物作文1
是她讓我從失敗的陽(yáng)影中走向成功的道路；是她讓我懂得什么是奮斗；也是她讓我明白讀書(shū)是唯一的出路；更是她讓我從幼稚變得成熟……
當(dāng)我踏入中學(xué)的第一天，我認(rèn)識(shí)了她，從此開(kāi)始了我的初中生活。
初中生活對(duì)于我來(lái)說(shuō)還不適應(yīng)，因?yàn)榘嘀魅魏苌俚桨嗌蟻?lái)，于是我很放松，不是在操場(chǎng)上玩球，就是和同學(xué)們追追打打。
很快，進(jìn)入初中的第一次考試就要到了，但是我沒(méi)有察覺(jué)，仍然那樣放縱。顯然考試成績(jī)?cè)谖翌A(yù)料之中，這次考試成績(jī)與我剛進(jìn)入初中的'成績(jī)天差地別。
她對(duì)我的成績(jī)有些失望，但是她沒(méi)有放棄我。她告訴我：“這僅僅是一次小小的考試，你也不要太在乎，但是一定要從中吸取教訓(xùn)，做一次自我反省，然后慢慢適應(yīng)初中生活，搞好學(xué)習(xí)?！?/p>
我按照她的方法，開(kāi)始走入正軌，進(jìn)入到學(xué)習(xí)生活中。
在第二次月考中，我取得了好成績(jī)，我們都非常高興。
時(shí)間在飛快流逝，又到了運(yùn)動(dòng)會(huì)，我不僅要學(xué)習(xí)，而且還得訓(xùn)練，在那些日子里，我非常的辛苦。由于要參加訓(xùn)練，所以我沒(méi)有足夠的時(shí)間來(lái)復(fù)習(xí)功課。于是我向她請(qǐng)求支援，她告訴我要用零碎的時(shí)間來(lái)復(fù)習(xí)。
果然在運(yùn)動(dòng)會(huì)上我不僅取得了體育方面的好成績(jī)，而且在學(xué)習(xí)上也沒(méi)有落下多少!
好景不長(zhǎng)，舊的問(wèn)題解決了，新的問(wèn)題又來(lái)了!
不知為什么，我開(kāi)始厭學(xué)，對(duì)于學(xué)習(xí)我沒(méi)有興趣。我不敢告訴她。但是紙是包不住火的，由于上課時(shí)我經(jīng)常開(kāi)小差，被她發(fā)覺(jué)了。
她給我舉了一個(gè)例子——“方仲永”，她告訴我天才，如果不學(xué)不問(wèn)，也是會(huì)和普通人一樣，何況我本來(lái)就是個(gè)平常人，如果像方仲永一樣，我將會(huì)一無(wú)是處。
后來(lái)我發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)對(duì)我更多的是好處，沒(méi)有一點(diǎn)壞處。
就這樣她陪我渡過(guò)了將近三年的時(shí)間，在這期間，她給了我許多幫助，到現(xiàn)在也一樣，她就是我的班主任——祝老師，她就像我的母親一樣愛(ài)著我。
老師，如果沒(méi)有您的“禮物”，我也不會(huì)取得這樣的成績(jī)，是您特殊的“禮物”幫助了我，謝謝您!
推薦特殊禮物作文2
從小我就收到了很多不同的禮物，但有一件禮物對(duì)我來(lái)說(shuō)很特別。
當(dāng)我五歲生日，幼稚，不得不讓媽媽爺爺送給我的禮物，他們別無(wú)選擇。
我生日的前一天晚上，我起身上廁所，他們還沒(méi)有找到她的媽媽爺爺睡覺(jué)，仔細(xì)一聽(tīng)，原來(lái)是通話送我的生日禮物，我暗自高興。只聽(tīng)媽媽說(shuō)：“這部戲劇是如何送她？”爺爺握著他的'手說(shuō)：。 “這孩子太調(diào)皮，送戲準(zhǔn)幾天給一個(gè)不好打?！?“我必須做的，哈哈。”爺爺說(shuō)。
第二天早上，爺爺很早就出去了，過(guò)了很久才回來(lái)，才看到他拿著一個(gè)盒子，我問(wèn)爺爺：“這是什么？”爺爺笑著卻不說(shuō)話，我的岳父和困惑，爺爺說(shuō)：“這是我送給你的生日禮物，現(xiàn)在你親自打開(kāi)?！蔽业炔患耙蜷_(kāi)盒子了。
是??！一個(gè)生動(dòng)的小貓，眼睛都綠，黃，白頭發(fā)組成，很有可能，小貓奇怪地看著我，之后調(diào)用了相當(dāng)長(zhǎng)一段時(shí)間“喵，”我很高興，急忙拿小的名貓，它給了鳥(niǎo)巢，他們跟著我的小貓東西跳了跳，爺爺看見(jiàn)我的快樂(lè)的樣子，會(huì)心地笑了。到了晚上，小貓咪的眼睛亮得像兩顆鉆石，從小貓成了我的朋友，現(xiàn)在還在呢！
回想起來(lái)，這份禮物太特別了，別人的禮物要么是玩，要么是吃，只有這個(gè)禮物是不同的。
推薦特殊禮物作文3
這天是九月十日，是“中國(guó)教師節(jié)”，特殊的禮物。清早，同學(xué)們都捧著要送給老師的禮物，高高興興地來(lái)到學(xué)校。
咦？這小女孩怎么走得這么急？只見(jiàn)一位身穿粉紅襯衫，頭上扎著辮子的小女孩，飛快地向一扇窗跑去，她的手里好像拿著什么。這扇窗里有張桌子，是一位語(yǔ)文老師的。而這位老師是小女孩的班主任?？磥?lái)，這位老師又操勞了一夜，連墨水盒都沒(méi)時(shí)間去關(guān)緊，小學(xué)六年級(jí)作文《特殊的禮物》。
小女孩走進(jìn)窗子，伸出小手，一束野菊花出現(xiàn)在她的手上，有黃的，還有藍(lán)的。這束花并不是一束普通的花，而是一束十分特殊的花。為什么這樣說(shuō)呢？因?yàn)檫@花是小女孩辛辛苦苦種出來(lái)的。小女孩象栽培“祖國(guó)的花朵”一樣，那么細(xì)致，認(rèn)真，所以花的顏色十分鮮艷。小女孩從這花中精挑細(xì)選，未開(kāi)的不要，有點(diǎn)枯萎的也不要，就是有點(diǎn)小毛病的也不要。選好后還把莖的`后半部剪得整整齊齊。
這束花曾經(jīng)包含了小女孩對(duì)老師深深的敬愛(ài)與感謝，這束花曾經(jīng)吸收了小女孩的辛勤汗水，這束花也被她的真誠(chéng)所感動(dòng)，開(kāi)得那么美麗，那么迷人。每朵都表達(dá)了小女孩對(duì)老師的感謝。
小女孩把花小心翼翼地插進(jìn)筆筒中，她笑了，笑得那么燦爛，那么迷人。在陽(yáng)光的照射下，印出了兩個(gè)酒窩。鮮艷的紅領(lǐng)在胸前好象也十分開(kāi)心。
推薦特殊禮物作文4
“太好啦，太好啦”我興致勃勃地叫起來(lái)，因?yàn)榘职纸o我準(zhǔn)備了一件特殊的禮物——蠶寶寶。接到消息后，我迫不及待地走到盒子前，仔細(xì)地觀察著蠶的一舉一動(dòng)。
我看見(jiàn)有的`蠶寶寶向桑葉的邊緣慢慢爬起來(lái)，等到嘴角觸到葉子時(shí)，就大口大口毫不留情地吃起來(lái)。不一會(huì)桑葉便被啃得有了一個(gè)大窟窿。有的蠶兒在吐絲，只見(jiàn)它昂起頭、挺起胸，慢慢地晃來(lái)晃去，吐啊吐啊，那絲兒好像永遠(yuǎn)也吐不完似的。
爸爸告訴我：“蠶的全身都是寶，它把一切獻(xiàn)給了人類。它吐的絲是絲制品的原料，美化了人們的生活。蠶蛹是化工的原料，可以制作醬油。它的糞便是農(nóng)家的有機(jī)肥料，還可以給嬰兒做枕頭呢”！
聽(tīng)媽媽說(shuō)吐完絲的蠶可以變成美麗的蛾，好期待那一刻發(fā)生呀！
推薦特殊禮物作文5
微風(fēng)拂過(guò)，系在窗邊的風(fēng)鈴迎風(fēng)起舞，奏起一串清脆的音符。這個(gè)風(fēng)鈴，是我收到的一份最特殊的禮物。
那是一個(gè)秋天。深秋的威力不容小覷，寒風(fēng)透過(guò)衣衫，刺骨的寒意襲滿全身。我不禁裹緊外套，加快步伐往家趕。風(fēng)越刮越緊，街邊的小商販們陸陸續(xù)續(xù)收了攤，路上行人甚少，就剩零星幾個(gè)步履匆匆的人。
乒乒乓乓！伴著一陣強(qiáng)風(fēng)來(lái)襲，耳邊突然傳來(lái)一堆東西落地破碎的聲音，夾雜著一絲慌張的啊呦驚呼。
我放慢腳步，尋著聲音看去，只見(jiàn)一位約莫五十多歲的大媽，正手忙腳亂地想停下被大風(fēng)吹得有些搖擺不定的破舊小三輪車，地上灑落著幾個(gè)紙盒子和一堆碎瓷片。我趕忙跑上前，幫著扶穩(wěn)小三輪車。
大媽一停穩(wěn)小三輪車，就蹲到地上收拾。我注意到她腿腳不便，走起路來(lái)一拐一拐的。我趕緊蹲下幫她。她操著一口不太標(biāo)準(zhǔn)的普通話，對(duì)我說(shuō)：謝謝你呀，小姑娘。我一個(gè)人收拾就好。唉，只是這些風(fēng)鈴，碎了好幾串，唉，太可惜了今天是虧大本了，給兒子的`生活費(fèi)又要拖幾天才能寄出去了。我兒子在讀大學(xué)，他成績(jī)可好了。唉，不說(shuō)了不說(shuō)了大媽苦笑著，或許是太急了，或許是蹲久了，她喘起了粗氣，但這仍不影響她繼續(xù)將盒子撿起來(lái)，一個(gè)個(gè)拆開(kāi)來(lái)仔細(xì)檢查風(fēng)鈴是否完損。
看著寒風(fēng)中這忙碌的瘦弱身影，我不禁鼻子一酸。這小小的風(fēng)鈴竟承載著大媽滿滿的生活希望。我想起了自己的母親，她對(duì)我的愛(ài)也是如此啊，在生活中無(wú)處不在。我思索著，便拿出自己隨身帶的所有零錢，一股腦全部塞到大媽手里。大媽像被燙著一樣，連忙將錢推給我，連連擺手說(shuō)：小姑娘，你這是干嘛？我，我。
您別誤會(huì)，我是要買幾個(gè)風(fēng)鈴，正好送人用。我從車上隨意拿了兩個(gè)可愛(ài)的風(fēng)鈴，將錢堅(jiān)決地塞到大媽手里，大媽，您的風(fēng)鈴質(zhì)量可真好！其實(shí)我記得家里床頭已掛了幾串風(fēng)鈴。
大媽似乎也明白了我的意思，露出發(fā)自內(nèi)心的笑容，握著我的手，對(duì)我說(shuō)：謝謝你啊，小姑娘。我都不知道怎么說(shuō)了呢！這個(gè)小風(fēng)鈴送給你吧。雖不如那些精致，卻是我自己做的。喏，收下吧，一定要收下！大媽從攤子角落拿出一個(gè)小風(fēng)鈴，遞給我，轉(zhuǎn)過(guò)身，揮揮手，推著車走了
手心中的風(fēng)鈴小巧精致，頂端做成了傘的形狀，大小不等的小貝殼串著小鈴鐺，風(fēng)一吹便沙沙地響，十分悅耳。這樂(lè)聲似是一位母親對(duì)子女愛(ài)的傾訴。
這串風(fēng)鈴我一直保存著，每次看到這風(fēng)鈴，我都會(huì)聯(lián)想到母親對(duì)自己無(wú)處不在的呵護(hù)和關(guān)懷。雖然見(jiàn)過(guò)形形色色的風(fēng)鈴和禮物，但這只風(fēng)鈴卻是最為特殊的，這里面承載的是每一位平凡母親對(duì)子女的一份深深的情誼呀！
特殊的禮物
禮物能傳遞人間的親情、友情，它能使人與人之間的心貼得更近，人與人之間的情誼更加深厚，每一份禮物都藏著一個(gè)故事。
那是一枚普通的一元硬幣，可在我的心里，它有著的沉重的分量。
那是去年秋天的一個(gè)早上，我正要坐著公交汽車去上英語(yǔ)課，我早早的來(lái)到了車站，車站已經(jīng)有幾個(gè)人等車了，其中有一個(gè)高個(gè)子叔叔，長(zhǎng)得很帥，一直在看手機(jī)，也不笑一副高冷的樣子。
車終于來(lái)了，我快步走上車，從兜里掏錢，我的錢呢？該不會(huì)是掉半路上了吧！咦！我的錢呢？該不會(huì)是掉半路上了嗎？唉，真倒霉！那還怎么去上英語(yǔ)課?。吭倩丶夷靡辉?？不行，那樣會(huì)遲到的。
我焦急地站在車中央，過(guò)了一會(huì)兒，司機(jī)不耐煩了說(shuō)：小屁孩兒，你有錢嗎？沒(méi)錢給我下去。我哭了，當(dāng)我正要走下車的時(shí)候，一雙手拉住了我，那雙大手，溫暖而有力。我一回頭，竟是那位叔叔，沒(méi)想到他居然說(shuō)：小朋友別傷心了，叔叔給你一元錢，別哭了。我接過(guò)那一元錢把它投進(jìn)了投幣箱，我心想：世上還有還是好人多！
通過(guò)這件事，我得了一個(gè)啟示，人不可貌相，而且，世上還是好人多，這件特殊的禮物我會(huì)銘記一生。
特殊的禮物
從小到大，我收到的禮物真可謂琳瑯滿目。有爸爸媽媽送的愛(ài)心禮物；有親戚送的親情禮物；有同學(xué)送的友誼禮物。然而在記憶的小溪中，有一朵最歡騰的浪花，它不時(shí)跳躍著，在我的心底蕩起溫暖和喜悅的漣漪，那是一件特殊的禮物：一只可愛(ài)的小熊！
小時(shí)候，父母經(jīng)常出差，家中總是留下我自己，我只得坐在沙發(fā)上，無(wú)精打采地看著電視。那時(shí)候，姐姐在石家莊讀大學(xué)，不能回來(lái)看我，她知道我很孤獨(dú)，于是到玩具商店挑選了一只可愛(ài)的小泰迪熊，并要求店家在小熊的耳朵上繡上：你永遠(yuǎn)都不孤獨(dú)這幾個(gè)字。
三天后，寄看小熊的包襄送到了我家，我懷著好奇的，心情拆開(kāi)了包裹。
哇！我目噔口呆，竟然是我夢(mèng)寐以求的秦迪熊！
我把小熊從紙箱中抱出來(lái)，一眼就看到了小熊耳朵上的米黃字：你永遠(yuǎn)都不孤獨(dú)！署名是姐姐，我的淚水嘩地一下往下流。從那以后，我每天抱著小熊睡覺(jué)，并給它取了一個(gè)動(dòng)聽(tīng)的名字——米耳。
現(xiàn)在，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，但我還是時(shí)常抱著米耳，輕輕地?fù)崦?，任由那思緒飄飛
謝謝你，姐姐，讓我永遠(yuǎn)都不孤獨(dú)了！
推薦特殊禮物作文6
“今天可不是變魔術(shù)了！”周老師神秘地說(shuō)，“六一兒童節(jié)，爸爸媽媽帶你們?nèi)ツ耐媪耍俊?/p>
同學(xué)們大聲地說(shuō)：“哪里過(guò)節(jié)了，分明就是過(guò)的寫作業(yè)節(jié)！”
“那大家想不想得到我給你們的六一禮物??？”周老師用假笑的眼神盯著某位同學(xué)。
我們用新奇的目光望著周老師，知道他今天又會(huì)“玩把戲”。
當(dāng)我們用懷疑的內(nèi)心猜測(cè)周老師時(shí)，他又說(shuō)話了：“我就把禮物藏在教室里了！”
話音剛落，大家就像短跑比賽開(kāi)始了一樣，飛快離開(kāi)座位尋寶，尋找周老師為我們精心準(zhǔn)備的一份份禮物。
躲在角落里的禮物仿佛在對(duì)我們說(shuō)：“你找不到吧，哈哈，來(lái)??！”
我不服氣地說(shuō)：“哪里！我還沒(méi)開(kāi)始找！”
不一會(huì)兒，有的同學(xué)在垃圾桶里找到了禮物，有的`同學(xué)在椅子下找到了，還有的同學(xué)在門后找到了。
我呢？我的禮物在哪里？我非常著急，最后，同桌幫我找了那個(gè)上面畫(huà)著可愛(ài)小貓的粉色的信封，我也幫我同桌找到了信封。找完，周老師讓我們打開(kāi)信封。
“哇，六元一角！還有一個(gè)體形怪怪的信箋?！蔽艺归_(kāi)讀了起來(lái)：
思潔：你就跟你的名字一樣，斯文整潔，我想你的童年應(yīng)該很文靜……
讀完，我想跟大家說(shuō)：童年很寶貴！
推薦特殊禮物作文7
禮物，可以是一個(gè)擁抱，可以是一次幫助，禮物還可以是一句話。
記得那次英語(yǔ)比賽第一次選拔，班里只有我進(jìn)入正式比賽?？墒牵业挠⒄Z(yǔ)水平并不算特別好，唯獨(dú)這次卻意外地被選了上去，就連“學(xué)霸”班長(zhǎng)都沒(méi)能選上。因此，其他同學(xué)都私底下評(píng)論我，懷疑我走“后門”，又或者是碰到“狗屎運(yùn)”，一不小心被選上的，甚至連英語(yǔ)老師也難以置信。
為什么？為什么大家都不相信我的能力，認(rèn)為我沒(méi)有這樣的實(shí)力！面對(duì)這一切，雖然我對(duì)我這次意外被選之事也感到詫異，但是我并沒(méi)有“走后門”，而是靠自己的努力得到的。那段時(shí)間里，我因?yàn)橥瑢W(xué)們的.這些評(píng)論而對(duì)自己沒(méi)信心。直到有一次，一個(gè)特殊的禮物，讓我重新找回了自信。
“昱杞，這可別因他人的片面之言而喪失信心，自甘墮落，難道你就不想用事實(shí)證明你能行嗎？”話音剛落，我抬頭一看，原來(lái)是我的同桌，他用真摯的眼神望著，我用迷茫的眼神盯著他。我仔細(xì)想了想，是啊，我這樣自甘墮落，不正好驗(yàn)證他人所說(shuō)的話嗎，與其這樣，不如振作起來(lái)，努力一把，用事實(shí)說(shuō)話，證明給他們看：我一定能行！
說(shuō)做就做，每天放學(xué)，同桌都陪我留下來(lái)，呆在教室里練習(xí)英語(yǔ)演講稿。時(shí)間一天天過(guò)去了，英語(yǔ)比賽已經(jīng)來(lái)到，我懷著勝利的希望參加完了比賽，最終獲得了一等獎(jiǎng)第三名，讓那議論我的人心服口服，無(wú)話可說(shuō)。
從那以后，每當(dāng)我失去信心時(shí)，耳邊總會(huì)縈繞著同桌對(duì)我說(shuō)的話，那個(gè)特殊的禮物：用事實(shí)證明你能行?。ㄖ笇?dǎo)老師/淡 泊）
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