下面是范文網(wǎng)小編整理的通用實(shí)施方案7篇 實(shí)施方案 實(shí)施意見(jiàn) 實(shí)施細(xì)則，供大家參考。
通用實(shí)施方案1
都江區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)現(xiàn)有3個(gè)校區(qū)，128個(gè)教學(xué)班級(jí)，340多名教師。事業(yè)規(guī)模處于動(dòng)態(tài)變化之中，其中新校區(qū)近兩年每年將增加9至12個(gè)班級(jí)，建樂(lè)校區(qū)每年增加1個(gè)班級(jí)，老校區(qū)每年縮減5個(gè)班級(jí)，總的趨勢(shì)是要經(jīng)歷一個(gè)兩年左右的擴(kuò)張期，這對(duì)學(xué)校班子建設(shè)、工作體制和管理效能提出了更高的要求。目前校區(qū)管理隊(duì)伍人手不足，力量偏弱，如新校區(qū)教導(dǎo)處缺數(shù)學(xué)和外語(yǔ)主任，老校區(qū)教導(dǎo)處缺語(yǔ)文、外語(yǔ)主任，建樂(lè)校區(qū)缺數(shù)學(xué)和外語(yǔ)主任，新校區(qū)和建樂(lè)校區(qū)都沒(méi)有專(zhuān)門(mén)的教育科研人員，此外，各校區(qū)技術(shù)裝備管理人員也匱乏。根據(jù)班子現(xiàn)狀，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，構(gòu)建一支數(shù)量適中、結(jié)構(gòu)合理、分工明確、能力互補(bǔ)的領(lǐng)導(dǎo)班子，既有利于學(xué)校宏觀(guān)的統(tǒng)籌運(yùn)作，又利于校區(qū)工作的落實(shí)推進(jìn)。經(jīng)學(xué)校研究并請(qǐng)示都江區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)同意，擬通過(guò)公開(kāi)競(jìng)聘的辦法，選拔任用一批干部，充實(shí)學(xué)校和校區(qū)領(lǐng)導(dǎo)班子，具體事項(xiàng)如下：
一、管理崗位設(shè)置：
1.老校區(qū)擬設(shè)教導(dǎo)處分管語(yǔ)文、外語(yǔ)、技能學(xué)科的副主任各1人，教科室副主任1人。
2.新校區(qū)擬設(shè)教導(dǎo)處分管數(shù)學(xué)、外語(yǔ)的副主任各1人，教科室副主任1人，技裝處副主任1人。
3.建樂(lè)校區(qū)擬設(shè)教導(dǎo)處分管語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)的副主任各1人，教科室副主任1人，技裝處副主任1人。
4.學(xué)校擬提教導(dǎo)處主任1人，總務(wù)處主任1人，校長(zhǎng)辦公室副主任1人，其中教導(dǎo)主任、總務(wù)主任從學(xué)?，F(xiàn)有中層副職中產(chǎn)生。
二、任職條件：
1.師德形象好。愛(ài)事業(yè)、愛(ài)學(xué)校、愛(ài)學(xué)生，同事欣賞，學(xué)生愛(ài)戴，有奉獻(xiàn)精神，無(wú)不良嗜好和負(fù)面形象。
2.工作能力強(qiáng)。能做事，善做事，肯做事，有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力。
3.學(xué)術(shù)水平高。能教、會(huì)說(shuō)、善寫(xiě)，學(xué)歷本科以上，職稱(chēng)一級(jí)教師以上。歡迎市、區(qū)級(jí)骨干教師及教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)、高層次獲獎(jiǎng)人員、對(duì)學(xué)校有突出貢獻(xiàn)人員積極參與競(jìng)聘。
4.年富力強(qiáng)，性格陽(yáng)光，樂(lè)于助人，謙和善良。
三、干部選用程序：
1.教師根據(jù)學(xué)校擬定的`任職條件自主報(bào)名，學(xué)校進(jìn)行資格審核，組織符合條件的競(jìng)聘者公開(kāi)演說(shuō)，由教師和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員在聽(tīng)取競(jìng)聘演講的基礎(chǔ)上民主投票，教師投票和班子投票權(quán)重各占50%。各校區(qū)教師競(jìng)聘本校區(qū)崗位，三個(gè)校區(qū)的教師都可以競(jìng)聘學(xué)校教導(dǎo)主任、總務(wù)主任和校長(zhǎng)辦公室副主任職位，其中競(jìng)聘教導(dǎo)主任和總務(wù)主任的必須是現(xiàn)任學(xué)校中層副職干部。每個(gè)人只能報(bào)名競(jìng)聘一個(gè)崗位，但競(jìng)聘學(xué)校中層干部落選的人員，可以通過(guò)補(bǔ)報(bào)名的方式再參與校區(qū)中層干部的競(jìng)聘。
2.學(xué)校校長(zhǎng)室根據(jù)民主測(cè)評(píng)情況，確定初步人選。
3.根據(jù)干部任命程序，需要考察的報(bào)請(qǐng)區(qū)教育局組織考察。
4.公示、任命。
四、日程安排：
1.4月27日在學(xué)校網(wǎng)站公布《都江區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)中層干部及校區(qū)干部競(jìng)聘上崗實(shí)施方案》。
2.4月28日上午8:00—29日下午5:00，符合條件且有意參加競(jìng)聘的同志到校長(zhǎng)室報(bào)名，報(bào)名時(shí)攜帶身份證、最高學(xué)歷證書(shū)、職稱(chēng)證書(shū)、骨干稱(chēng)號(hào)證書(shū)原件和復(fù)印件，填寫(xiě)《干部競(jìng)聘報(bào)名登記表》，留下相關(guān)證件復(fù)印件備案。其中，競(jìng)聘學(xué)校教導(dǎo)主任、總務(wù)主任、辦公室副主任的到王明亮校長(zhǎng)處報(bào)名，競(jìng)聘各校區(qū)干部的到校區(qū)負(fù)責(zé)人處報(bào)名，老校區(qū)毛樂(lè)平校長(zhǎng)，新校區(qū)李文會(huì)校長(zhǎng)，建樂(lè)校區(qū)何正龍校長(zhǎng)（楊生斌代）。
3.5月4日下午5:00，全體教師在新校區(qū)篤行樓二樓報(bào)告廳集中，聽(tīng)取競(jìng)聘學(xué)校教導(dǎo)主任、總務(wù)主任、辦公室副主任的同志的競(jìng)聘演說(shuō)，并組織教師民主投票測(cè)評(píng)。
4.5月4日晚7:00，組織學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員對(duì)競(jìng)聘學(xué)校教導(dǎo)處主任、總務(wù)處主任、辦公室副主任的同志進(jìn)行投票測(cè)評(píng)，匯總測(cè)評(píng)結(jié)果。
5.5月8日上午8：00—11：00，競(jìng)聘學(xué)校中層干部落選的同志，可以到各校區(qū)負(fù)責(zé)人處補(bǔ)報(bào)名參加校區(qū)干部競(jìng)聘。
6.5月11日下午5:20，各校區(qū)安排競(jìng)聘校區(qū)相關(guān)管理崗位的同志進(jìn)行競(jìng)聘演說(shuō)，并組織民主測(cè)評(píng)投票。
7.5月12日上午9：40，組織領(lǐng)導(dǎo)班子成員對(duì)各校區(qū)競(jìng)聘人員進(jìn)行投票測(cè)評(píng)，匯總校區(qū)干部測(cè)評(píng)結(jié)果。
8.校長(zhǎng)室研究確認(rèn)后上報(bào)競(jìng)聘結(jié)果。
上述時(shí)間安排，若與上級(jí)工作安排或?qū)W校重點(diǎn)工作有沖突，將適時(shí)調(diào)整。
五、學(xué)校成立競(jìng)聘工作領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長(zhǎng)：z
成員：z
六、競(jìng)聘工作原則和注意事項(xiàng)：
1.學(xué)校鼓勵(lì)優(yōu)秀中青年教師參與競(jìng)聘，競(jìng)聘恪守公平、公正、公開(kāi)、透明的原則，競(jìng)聘演講以及測(cè)評(píng)表格的順序按姓氏筆畫(huà)排列。
2.參與競(jìng)聘的同志嚴(yán)禁違反組織原則，以任何形式拉票、賄選，一經(jīng)查實(shí)取消競(jìng)聘和任職資格。
3.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部不得向任何人作私下承諾，不得發(fā)布有傾向性的言論。
4.本方案的解釋權(quán)屬學(xué)校干部競(jìng)聘工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
通用實(shí)施方案2
20xx年好客山東旅游主線(xiàn)以我省當(dāng)?shù)孛耧L(fēng)民俗為主線(xiàn)，推廣當(dāng)?shù)氐娘嬍澄幕l(fā)展魯菜對(duì)全國(guó)餐飲的影響力。把山東各地市特有的小吃品種整合推廣，提高知名度與吸引力。 在山東流傳著“煙臺(tái)的蘋(píng)果萊陽(yáng)的梨，不及濰坊的蘿卜皮”的說(shuō)法。當(dāng)然，這并非有貶低煙臺(tái)蘋(píng)果和萊陽(yáng)梨的意思，只是強(qiáng)調(diào)濰坊蘿卜之好而已。的確，濰坊蘿卜既可生吃又宜熟用，作水果或蔬菜皆可謂佳選，且又有藥用價(jià)值。其藥用價(jià)值以消食、健胃效果最為顯著。又有“吃蘿卜喝茶，氣的大夫蹽街爬”的戲言。
濰坊蘿卜之傳統(tǒng)名謂“濰縣蘿卜”，因源于老濰縣。老濰縣是現(xiàn)在濰坊市濰城區(qū)和奎文區(qū)的一部分。據(jù)說(shuō)，濰縣蘿卜種子拿到外地種植，結(jié)果都不成。究其原因，水土異也。更有傳言，濰坊蘿卜僅一小塊地而已。然而，據(jù)有關(guān)人士考證，濰縣蘿卜有上乘精品。其產(chǎn)地謂：“北宮后、北宮前，郭家莊子、劉家園。”所謂北宮后、前，即北宮的北、南方向；郭家莊在北宮東，劉家園在北宮西。也就是說(shuō)，圍繞北宮一帶的土地出產(chǎn)的蘿卜，是上乘精品。濰坊蘿卜栽培已有300多年的歷史，品種也形成了大纓、小纓和二纓3個(gè)品系。3個(gè)品系的特征基本相似，葉均屬花葉型，每葉有裂葉8-10對(duì)，葉色深綠。肉質(zhì)根均呈圓柱形，地上部占全長(zhǎng)四分之三，為青綠色，地下部占四分之一，為白色，這便是濰縣蘿卜與其他品種的區(qū)別。上乘精品濰縣蘿卜，個(gè)高六寸，直徑寸半，其櫻葉綠色，外皮黑綠色，尾部白色，內(nèi)瓤青綠，絕無(wú)白糠花，清香，汁多且甜，皮微辛，甚是可口。濰縣蘿卜既可做蔬菜，也可生食。做菜凡炒、拌、燉、腌均可，為當(dāng)?shù)厍?、冬、春三季主要蔬菜之一。?dāng)?shù)厝讼矏?ài)生吃，家中來(lái)客常以煙、茶、蘿卜招待。經(jīng)常食用有去痰、清熱解毒、健脾理氣、助消化等功能。當(dāng)?shù)赜小俺蕴}卜喝茶，不用找醫(yī)生把藥拿”之說(shuō)，濰縣蘿卜含有大量維生素，確有保健作用。
濰坊蘿卜作為濰坊特有的水果蘿卜，是濰坊旅游文化的一張明信片。可以通過(guò)這張明信片吸引人們來(lái)濰坊旅游，看蘿卜、吃蘿卜、了解蘿卜。讓蘿卜成為濰坊民俗旅游的一個(gè)重要組成點(diǎn)。通過(guò)官方品牌化的宣傳推廣，我們可以圍繞蘿卜發(fā)展農(nóng)家樂(lè)、蘿卜民俗游樂(lè)園、蘿卜特色菜館，讓人們了解蘿卜、喜歡蘿卜，從而了解濰坊當(dāng)?shù)匚幕?。讓蘿卜成為山東乃至全國(guó)有名的農(nóng)副產(chǎn)品，成為代表濰坊的重要組成部分。
濰坊是一座以吃為重要組成部分的城市，“民以吃為天”。 濰坊位于北方地區(qū)，所以小吃也以面食為主。濰坊小吃主要有臨朐全羊宴、杠子頭火燒、景芝
金絲面、諸城辣絲子、朝天鍋、雞鴨和樂(lè)、城隍廟火燒、景芝三頁(yè)餅、綠豆糕、箱中藏寶、芝畔燒肉、小炒肉、馬宋餅、濰坊傳統(tǒng)肉火燒等。通過(guò)吃可以最快最深入的了解當(dāng)?shù)氐奈幕厣惋L(fēng)土人情。濰坊的小吃也充分的體現(xiàn)了老濰縣人民的生活特色與風(fēng)土人情。
朝天鍋?zhàn)鳛闉H坊人民最鐘愛(ài)的小吃是濰坊人民生活的重要組成部分，源于清代乾隆年間的.民間早市。當(dāng)時(shí)濰縣趕集的農(nóng)民吃不上熱飯，便有人在集市上架起大鐵鍋，為路人煮菜熱飯，因鍋無(wú)蓋，人們便稱(chēng)之為“朝天鍋”。鍋內(nèi)煮著豬下貨、肉丸子、豆腐干等。湯沸肉爛，顧客圍鍋而坐，由掌鍋師傅舀上熱湯，加點(diǎn)香菜和醬油等，并備有薄面餅，隨意自用。然后，根據(jù)顧客要求，把腸、肚等切碎，放在餅上，捏上細(xì)鹽，卷成火筒狀，送到顧客手中。因其經(jīng)濟(jì)實(shí)惠，肉湯隨喝隨舀，深受群眾歡迎。濰坊朝天鍋經(jīng)不斷改進(jìn)于1997年分別被中國(guó)烹飪協(xié)會(huì)、山東省貿(mào)易廳認(rèn)定為“中華名小吃”、“山東名小吃”。隨著商業(yè)的發(fā)展，朝天鍋已遍及全市，如今已發(fā)展成為“朝天宴”。此宴用雞肉、驢肉煨湯、以煮全豬為主，有豬頭、肝、肺、心、肚、腸，再配以甜面醬、醋、醬油、疙瘩咸菜條、胡椒粉、蔥、姜、八角、桂皮、鹽、香菜、香油、青蘿卜條等十幾種調(diào)料和冷菜。食客們坐在一張?zhí)刂频牟妥乐車(chē)?，桌中央有一口直?0厘米，深65厘米的大鍋，鍋口與桌面齊平，鍋底有特制燃料。圓桌有一缺口，服務(wù)員在缺口處，根據(jù)客人的要求將鍋內(nèi)的肉舀出、切好，供客人慢慢品嘗?！俺戾仭狈识荒?，營(yíng)養(yǎng)豐富，味美可口，湯清淡而不渾濁，加以薄餅配用，其味無(wú)窮。
濰坊雞鴨和樂(lè)原為蕎面饸饹，據(jù)說(shuō)起源于山西、陜西，后經(jīng)北京傳至濰坊，由歷史上的“河漏”演變而來(lái)?！昂勇笔怯檬w麥面在密鑿細(xì)孔的河漏床上壓出的面條，本是農(nóng)家日常食品。濰坊人對(duì)此作了改進(jìn)，用小麥代替蕎麥面，并配以雞鴨肉、“憨肉”和小調(diào)料的鹵子，用期諧音取名“和樂(lè)”，因鹵子以雞鴨為主，遂名“雞鴨和樂(lè)”。經(jīng)民間食品藝人不斷加工發(fā)展至今，成為人們喜聞樂(lè)見(jiàn)的面食。與原來(lái)的蕎面饸饹已經(jīng)完全不同。它以制作考究、佐料齊全、味美湯鮮而聞名齊魯大地，又以味美價(jià)廉深受廣大群眾的歡迎。
濰坊的火燒品種很多。單是面火燒就有若干種，如砍火燒、簸箕火燒、梭火燒等。較為出名有特色的有杠子頭火燒、脂烙酥火燒。杠子頭火燒，因做火燒的面很硬，手揉不動(dòng)，需用木杠翻壓，故名。其形圓、個(gè)頭大，每個(gè)約250克，邊厚里薄，中間隆起。其特點(diǎn)是面硬、烤烙熟透而無(wú)糊斑，吃起來(lái)脆口，越嚼越香。因面硬用火烤而成，含水分很少，既可現(xiàn)吃，又便于攜帶，適合旅途食用。脂烙酥火燒，系有特制的脂烙酥而得名。脂烙酥用上好的豬油，拌以適量蒸好的面粉，化油時(shí)加適量花椒、桂皮，油化后剔出已炸酥的花椒、桂皮，再和面成焰?；馃び孟阌秃兔?，包制好入爐，用文火烘烤而成。其特點(diǎn)是皮酥，瓤有異香而不膩。
山東濰坊肉火燒：是山東濰坊地方叫法，濰坊的地方名吃?？雌饋?lái)像肉餡餅，味道可口。 主要以城隍廟肉火燒最為出名。 另外火燒的餡，也是很有講究的。要在頭一天晚上將肉淹好，至少要腌制16小時(shí)，才能使用。因此濰坊本地的肉火燒店只有在早上和中午才供應(yīng)肉火燒。
濰坊小吃之多數(shù)不勝數(shù)，我們?nèi)嬲蠟H坊當(dāng)?shù)匦〕?，推出濰坊特色小吃旅游文化牌，讓游客們?cè)谄穱L當(dāng)?shù)孛朗车臅r(shí)候也細(xì)細(xì)的體味當(dāng)?shù)氐奈幕厣?。充分挖掘?dāng)?shù)匦〕缘奈幕瘹v史精髓，通過(guò)當(dāng)?shù)匦〕园l(fā)展我市的文化旅游業(yè)，讓游客們?yōu)槌詠?lái)濰坊。發(fā)展出以吃為主題的旅游項(xiàng)目和文化產(chǎn)業(yè)鏈。讓濰坊小吃成為當(dāng)?shù)芈糜螛I(yè)的重要組成部分，是濰坊成為以吃文化為主和賣(mài)點(diǎn)的旅游城市。
通用實(shí)施方案3
一、名師工作室實(shí)施目標(biāo)：
總目標(biāo)：通過(guò)多種形式的學(xué)習(xí)研討、實(shí)踐探索，主題研究，提升全體成員的教育教學(xué)理論，促進(jìn)教學(xué)業(yè)務(wù)水平和教育教學(xué)研究能力的提高。把“工作室”建設(shè)成一支具有創(chuàng)新精神、科研意識(shí)和較強(qiáng)的教育實(shí)踐能力的教師團(tuán)隊(duì)，全面提升我鎮(zhèn)教師素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)化水平，推動(dòng)我鎮(zhèn)學(xué)校教育可持續(xù)發(fā)展。
具體目標(biāo)：
1、 使本室骨干協(xié)作成員具有較深厚的教育理論素養(yǎng)和學(xué)術(shù)功底，掌握現(xiàn)代教學(xué)方法和現(xiàn)代教育技術(shù)，具有獨(dú)立承擔(dān)教育科研的能力，能獨(dú)立開(kāi)展教育教學(xué)研究，能熟練撰寫(xiě)教學(xué)案例并進(jìn)行研討和反思，能敏銳覺(jué)察到學(xué)生關(guān)注的問(wèn)題，使青藍(lán)學(xué)員教師成為具有穩(wěn)定教學(xué)風(fēng)格的學(xué)者型教師。
3、使本室成員能獨(dú)立處理教育教學(xué)中出現(xiàn)的問(wèn)題、能勝任學(xué)科教學(xué)，能熟練使用現(xiàn)代教育技術(shù)，能有效地利用各種教育資源；敬業(yè)、合作，領(lǐng)導(dǎo)放心、學(xué)生歡迎、家長(zhǎng)贊許的骨干教師。
4、使本室成員具備指導(dǎo)和示范本地區(qū)其他教師進(jìn)行本學(xué)科教學(xué)及研究的能力，可以有效發(fā)揮自己有輻射作用。
二、名師工作室的主要工作計(jì)劃：
1、定性與定位指導(dǎo)。在青年教師自我規(guī)劃的'基礎(chǔ)上，根據(jù)成員們各自特點(diǎn)，提出發(fā)展性的定位建議。對(duì)青年教師教學(xué)基本功提出具體要求，并予以積極指導(dǎo)，對(duì)其開(kāi)展教育教學(xué)工作培訓(xùn)。結(jié)合教學(xué)情況進(jìn)行階段性評(píng)價(jià)和診斷，開(kāi)展教學(xué)科研工作。
2、開(kāi)展課堂教學(xué)的指導(dǎo)：把握教學(xué)內(nèi)容，研究教學(xué)藝術(shù)，提供研究課題和實(shí)施策略，定期開(kāi)展課堂教學(xué)研討活動(dòng)，共同學(xué)習(xí)提高。
3、根據(jù)本工作室的現(xiàn)狀，組織本室成員組建網(wǎng)絡(luò)博客，在博客中互動(dòng)學(xué)習(xí)，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)表教學(xué)論文。
4、課題訓(xùn)練的指導(dǎo)： 由名師和培養(yǎng)對(duì)象在研究自己的教育教學(xué)實(shí)踐的基礎(chǔ)上，共同確定科研課題，以課題為中心建立課題組帶動(dòng)教師群體的教育教學(xué)科研，籍此提高培養(yǎng)對(duì)象的教育科研能力。
5、積極參加各級(jí)各類(lèi)的相關(guān)教育教學(xué)活動(dòng)。有條件的話(huà)可邀請(qǐng)有關(guān)的專(zhuān)家講學(xué)，為教師開(kāi)闊視野，接觸理論前沿，形成敏銳的科研能力創(chuàng)設(shè)條件；根據(jù)培養(yǎng)對(duì)象的培養(yǎng)方向和培養(yǎng)潛力，對(duì)其進(jìn)行有針對(duì)性的追蹤研究或個(gè)別指導(dǎo)，以充分發(fā)展其教育教學(xué)中的個(gè)性品質(zhì)。
6、創(chuàng)設(shè)各類(lèi)指導(dǎo)平臺(tái)：
為培養(yǎng)對(duì)象的成長(zhǎng)創(chuàng)設(shè)相應(yīng)的教學(xué)交流、研討的平臺(tái)，促進(jìn)培養(yǎng)對(duì)象之間的交流和提高；充分利用網(wǎng)絡(luò)，超越時(shí)空的障礙，就培養(yǎng)過(guò)程中的一些相關(guān)的問(wèn)題展開(kāi)討論，就教育教學(xué)過(guò)程具體環(huán)節(jié)相互切磋，促進(jìn)交流，資源共享，展開(kāi)互動(dòng)性學(xué)習(xí)等，更好地發(fā)揮輻射作用。
三、名師工作室本學(xué)期具體計(jì)劃：
1、9月份組建名師工作室，確定成員，制定工作室計(jì)劃。
2、10月份完善工作室欄目，建立并開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)學(xué)習(xí)。
3、10月份部分課堂教學(xué)指導(dǎo)。
4、11月份成員答疑式講座，課堂教學(xué)示范。
5、11月份骨干協(xié)作成員課堂教學(xué)展示。
6、12月份原創(chuàng)性教學(xué)設(shè)計(jì)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)。
7、12月份部分課堂教學(xué)指導(dǎo)。
8、1月份總結(jié)交流。
通用實(shí)施方案4
一、活動(dòng)目的
學(xué)校環(huán)境是學(xué)生賴(lài)以成長(zhǎng)和發(fā)展的重要土壤。環(huán)境育人又是德育工作的一個(gè)重要方面。為了更好發(fā)揮學(xué)校環(huán)境育人的功能，充分展示學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)，增強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，體現(xiàn)班級(jí)文化建設(shè)的特色，達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生良好的審美意識(shí)和健康的審美情趣的目的。同時(shí)，也為了營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，學(xué)校決定在各年級(jí)開(kāi)展“舒心教室”的評(píng)比活動(dòng)，從而推動(dòng)校園的文化建設(shè)。
二、美麗教室評(píng)比領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：龍鳳
小組成員：魏桂華、崔俊、吳雪梅、羅國(guó)祥、宋艾澤、廖娜
三.評(píng)比要求：
1.教室物品布置（20分）：
?。?）地面整潔，桌椅排列整齊橫豎對(duì)齊。
?。?）講臺(tái)面上物品放置整齊，無(wú)雜物，無(wú)積灰。
?。?）門(mén)沿、窗沿、標(biāo)牌無(wú)積灰。
?。?）衛(wèi)生角內(nèi)衛(wèi)生潔具清潔，擺放整齊、有序。
?。?）制度、表格、獎(jiǎng)狀等張貼規(guī)范、美觀(guān)。
2.教室環(huán)境布置（40分）：
?。?）環(huán)境布置主題內(nèi)容積極向上，整體布置體現(xiàn)和諧、整潔、美觀(guān)、大方。
?。?）充分利用黑板報(bào)、張貼欄、窗臺(tái)、書(shū)柜等地方營(yíng)建富有生命氣息的班級(jí)文化環(huán)境。
3.教室布置特色分（40分）：
?。?）教室整體布置能整潔美觀(guān)、和諧統(tǒng)一，符合學(xué)生年齡特征，彰顯班級(jí)建設(shè)理念切合學(xué)校工作要求。有利于學(xué)生身心健康，并能彰顯班級(jí)個(gè)性。
?。?）顏色搭配(色彩運(yùn)用是否協(xié)調(diào)，是否注重美觀(guān)大方，富有美感)合理，布告欄內(nèi)、各項(xiàng)評(píng)比表布置、中隊(duì)角設(shè)置有特色。
?。?）開(kāi)發(fā)其它創(chuàng)新園地，根據(jù)各班特點(diǎn)選擇符合本班特色的版塊內(nèi)容，要求要有主題，構(gòu)成系列，體現(xiàn)出班級(jí)的.特色。
4.各班班級(jí)布置要理清思路，提升自己的教育理念，所以要準(zhǔn)備好介紹的稿子，活動(dòng)后電子文檔上交。
二、評(píng)比辦法：
每個(gè)班級(jí)的班主任或班級(jí)解說(shuō)員實(shí)地介紹，各評(píng)委邊聽(tīng)邊看邊評(píng)。
1.說(shuō)：各班主任介紹教室布置理念與布置特點(diǎn)，自己申報(bào)評(píng)比獎(jiǎng)項(xiàng)，比如童趣獎(jiǎng)、溫馨獎(jiǎng)等特色獎(jiǎng)，比較好的可以評(píng)為綜合金獎(jiǎng)。
2.聽(tīng)：各評(píng)委聽(tīng)班主任介紹教室布置的設(shè)想，包括每一板塊的特點(diǎn)與從中體現(xiàn)的理念。
3.看：看教室的布置情況。
4.評(píng)：給每個(gè)板塊評(píng)分，評(píng)出各個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。
通用實(shí)施方案5
為了進(jìn)一步加強(qiáng)我校班主任隊(duì)伍建設(shè)，提高班主任隊(duì)伍的綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，充分發(fā)揮班主任在學(xué)校思想道德教育工作中的骨干作用，全面提高我校班主任隊(duì)伍的素質(zhì)和能力，確保我校班主任培訓(xùn)工作順利有效開(kāi)展,根據(jù)上級(jí)文件及通知精神，結(jié)合我校實(shí)際，制定本實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想以上級(jí)文件及通知精神為指導(dǎo)，本著“邊上崗,邊培訓(xùn)”、“先骨干，后全員”的原則，堅(jiān)持理論結(jié)合實(shí)踐，加強(qiáng)制度建設(shè)，更新培訓(xùn)內(nèi)容，解決突出問(wèn)題；創(chuàng)新培訓(xùn)手段，實(shí)施參與式學(xué)習(xí)；加強(qiáng)過(guò)程考核，注重能力提高，促進(jìn)我校班主任隊(duì)伍建設(shè)，全面提高班主任的綜合素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)能力。
二、培訓(xùn)目標(biāo)1、通過(guò)培訓(xùn)，使我我校班主任樹(shù)立新的教育理念，進(jìn)一步了解和掌握學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，掌握現(xiàn)代學(xué)校班級(jí)管理理論，有針對(duì)性地開(kāi)展教育引導(dǎo)工作。
2、通過(guò)培訓(xùn)，使班主任進(jìn)一步明確工作任務(wù)和職責(zé)，掌握科學(xué)的工作原則和方法，提高組織、指導(dǎo)、協(xié)調(diào)工作能力，全面提高班主任的綜合素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)能力。
三、培訓(xùn)組織管理成立培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)統(tǒng)籌和指導(dǎo)培訓(xùn)工作：
組長(zhǎng):潘吉政副組長(zhǎng):張超 丁克雙成員:楊文言 嚴(yán)立恒 周小偉 尹克新培訓(xùn)工作業(yè)務(wù)指導(dǎo)小組:
組長(zhǎng): 張超成員: 丁克雙 楊文言 嚴(yán)立恒培訓(xùn)內(nèi)容接收、播放：
周小偉 尹克新培訓(xùn)材料收集、整理:
楊文言 嚴(yán)立恒四、培訓(xùn)對(duì)象在崗班主任、年級(jí)主任五、培訓(xùn)形式：
采取遠(yuǎn)程培訓(xùn)和校本培訓(xùn)相結(jié)合，依托安徽省中小學(xué)教師教育網(wǎng)開(kāi)展遠(yuǎn)程培訓(xùn)。
六、培訓(xùn)實(shí)施步驟第一階段：宣傳發(fā)動(dòng)階段（20xx年7月——12月）。本階段召開(kāi)班主任及有關(guān)人員會(huì)議，傳達(dá)貫徹市教育局《滁州市中小學(xué)班主任培訓(xùn)實(shí)施方案》
等相關(guān)文件精神，提高對(duì)班主任培訓(xùn)工作的.認(rèn)識(shí)。成立校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)小組和業(yè)務(wù)指導(dǎo)小組，制定實(shí)施方案，做好培訓(xùn)前的發(fā)動(dòng)和準(zhǔn)備工作。
第二階段：培訓(xùn)實(shí)施階段（20xx年元月——20xx年12月）。本階段按照具體課時(shí)和課程內(nèi)容要求，有計(jì)劃、分期分批地組織班主任教師進(jìn)行校本培訓(xùn)和遠(yuǎn)程培訓(xùn)。
1、20xx年培訓(xùn)初一、高一班主任共10人1月5日—26日 自學(xué)完成“分層選修”的“心理健康教育指導(dǎo)”和“班級(jí)管理實(shí)踐研究”相關(guān)內(nèi)容。
7月2日—7日 集中學(xué)習(xí)完成“公共必修”的“教育政策法規(guī)”和“班主任專(zhuān)業(yè)能力研修”相關(guān)內(nèi)容。
2、20xx年培訓(xùn)初二、高二班主任共13人1月5日—30日 自學(xué)完成“分層選修”的“心理健康教育指導(dǎo)”和“班級(jí)管理實(shí)踐研究”相關(guān)內(nèi)容。
7月2日—7日 集中學(xué)習(xí)完成“公共必修”的“教育政策法規(guī)”和“班主任專(zhuān)業(yè)能力研修”相關(guān)內(nèi)容。
3、20xx年培訓(xùn)初三、高三班主任共12人1月5日—29日 自學(xué)完成“分層選修”的“心理健康教育指導(dǎo)”和“班級(jí)管理實(shí)踐研究”相關(guān)內(nèi)容。
7月2日—7日 集中學(xué)習(xí)完成“公共必修”的“教育政策法規(guī)”和“班主任專(zhuān)業(yè)能力研修”相關(guān)內(nèi)容。
第三階段：考試驗(yàn)收階段。本階段由上級(jí)主管部門(mén)對(duì)參加培訓(xùn)的班主任教師進(jìn)行考核驗(yàn)收，通過(guò)對(duì)參加培訓(xùn)的班主任教師進(jìn)行過(guò)程考核與課程考核的綜合評(píng)價(jià)，進(jìn)行班主任培訓(xùn)學(xué)時(shí)的審核登記，為成績(jī)合格者頒發(fā)滁州市中小學(xué)班主任培訓(xùn)結(jié)業(yè)證書(shū)。
通用實(shí)施方案6
各收費(fèi)站：
為進(jìn)一步加強(qiáng)收費(fèi)管理和稽查工作，規(guī)范服務(wù)行為，確保計(jì)重收費(fèi)工作的順利開(kāi)展，認(rèn)真貫徹落實(shí)局《收費(fèi)稽查辦法（試行）》的文件精神，結(jié)合管理處收費(fèi)稽查工作實(shí)際，制定可行性實(shí)施方案如下：
一、明確稽查內(nèi)容及稽查任務(wù)。
網(wǎng)上稽查項(xiàng)目
?。ㄒ唬徟召M(fèi)站使用軍警鍵、緊急鍵、處理鍵放行的各種免費(fèi)車(chē)。
?。ǘ徟熬G色通道”、運(yùn)輸國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)集裝箱和化學(xué)危險(xiǎn)品標(biāo)準(zhǔn)罐的優(yōu)惠貨車(chē)。
?。ㄈ┦召M(fèi)站修改稱(chēng)重?cái)?shù)據(jù)、降級(jí)模式下收費(fèi)、貨車(chē)按車(chē)型收費(fèi)的車(chē)輛。
?。ㄋ模┳鞅总?chē)輛收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行情況。
?。ㄎ澹┧写蠹?chē)輛出口稱(chēng)重和收費(fèi)等情況。
?。﹣G失卡等車(chē)輛黑名單的錄入。
?。ㄆ撸?0%以上違規(guī)超限車(chē)輛移交路政情況。
?。ò耍┸?chē)牌差異、車(chē)型差異、u型、超時(shí)、空車(chē)頭、短途重載、長(zhǎng)途輕載、不可讀卡等涉嫌作弊的車(chē)輛。
?。ň牛┓Q(chēng)重結(jié)果軸重明顯不平衡的車(chē)輛。
?。ㄊ┦召M(fèi)站車(chē)道開(kāi)口數(shù)量、車(chē)輛通行情況（以交通量高峰時(shí)段為主），堵車(chē)后預(yù)案的執(zhí)行情況。
?。ㄊ唬┦召M(fèi)員服務(wù)工作規(guī)范適用于網(wǎng)上稽查部分。
?。ㄊ┩ㄐ锌ɑ厥蘸涂ㄏ湔{(diào)配情況。
現(xiàn)場(chǎng)稽查項(xiàng)目
?。ㄒ唬┦召M(fèi)站各職人員在崗情況。
?。ǘ┦召M(fèi)站各職人員工作規(guī)范適于現(xiàn)場(chǎng)稽查部分。
?。ㄈ└髀毴藛T工作記錄。
?。ㄋ模┦召M(fèi)通用管理規(guī)定執(zhí)行情況。
?。ㄎ澹┦召M(fèi)帳務(wù)管理規(guī)定執(zhí)行情況。
?。熬G色通道”車(chē)輛的驗(yàn)貨情況。
?。ㄆ撸┰诔隹跈z查三型以上的軍車(chē)牌照和行車(chē)證。
?。ò耍┻`規(guī)稱(chēng)重和闖口車(chē)輛現(xiàn)場(chǎng)查處情況。
?。ň牛┐蠹?chē)入口時(shí)證件審驗(yàn)情況。
?。ㄊ┕珓?wù)卡和月票卡使用情況。
二、增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，明確崗位職責(zé)和操作流程，做好稽查任務(wù)的落實(shí)工作。
?。ㄒ唬┦召M(fèi)分中心稽查
稽查員
1、稽查員負(fù)責(zé)對(duì)全處上一個(gè)班次“網(wǎng)上稽查”全部?jī)?nèi)容的審批工作，認(rèn)真統(tǒng)計(jì)每項(xiàng)稽查內(nèi)容的落實(shí)情況并填寫(xiě)工作記錄以留備查。
2、抽查每個(gè)班次車(chē)牌差異、車(chē)型差異、u型、超時(shí)、空
車(chē)頭、短途重載、長(zhǎng)途輕載、不可讀卡等疑似違規(guī)或涉嫌作弊的特殊車(chē)輛及收費(fèi)特殊操作進(jìn)行硬盤(pán)回放，每站不少于30臺(tái)次，并做好記錄，異常情況立即統(tǒng)計(jì)上報(bào)。
3、利用分中心ope交易系統(tǒng)查看軸重明顯不平衡的稱(chēng)重?cái)?shù)據(jù)，對(duì)于發(fā)現(xiàn)的通行費(fèi)差額立即督促補(bǔ)交。
4、查看車(chē)流量高峰時(shí)段車(chē)道開(kāi)口數(shù)量及車(chē)輛通行情況，有無(wú)堵車(chē)現(xiàn)象。
5、每日按規(guī)定回放硬盤(pán)錄像，專(zhuān)項(xiàng)抽查上一個(gè)班次不少于30臺(tái)次車(chē)輛收費(fèi)過(guò)程和不低于1小時(shí)管理薄弱時(shí)間段收費(fèi)待車(chē)過(guò)程，稽查收費(fèi)員工作是否符合規(guī)范（重點(diǎn)是收費(fèi)人員收費(fèi)過(guò)程和文明用語(yǔ)的使用情況）。
6、按要求完成到收費(fèi)站現(xiàn)場(chǎng)稽查工作，并對(duì)發(fā)現(xiàn)的違紀(jì)問(wèn)題做好匯報(bào)和記錄工作。
7、每日填寫(xiě)工作記錄，形成稽查日?qǐng)?bào)，報(bào)收費(fèi)管理員。
收費(fèi)管理員
1、匯總收費(fèi)站和稽查員的主要稽查內(nèi)容，形成稽查日?qǐng)?bào)。
2、參加對(duì)收費(fèi)站工作的現(xiàn)場(chǎng)稽查。
3、參與復(fù)核收費(fèi)站和稽查員查出的重大人員違紀(jì)事項(xiàng)。
4、負(fù)責(zé)對(duì)收費(fèi)站特殊交易圖像及收費(fèi)誤操作情況的復(fù)核與匯總，形成報(bào)表。
?。ǘ┦召M(fèi)站稽查
收費(fèi)站長(zhǎng)
1、核實(shí)、處理票管員、值班站長(zhǎng)、監(jiān)控員報(bào)告的全部異常事項(xiàng)，對(duì)特殊交易圖像進(jìn)行審核、簽字。
2、完成“網(wǎng)上稽查”前七項(xiàng)內(nèi)容。
3、抽查每個(gè)班次車(chē)牌差異、車(chē)型差異、u型、超時(shí)、空
車(chē)頭、短途重載、長(zhǎng)途輕載、不可讀卡等涉嫌作弊的車(chē)輛每類(lèi)不低于30臺(tái)次（不足30臺(tái)的查全部）。
4、利用監(jiān)控系統(tǒng)及ope稽查非在崗期間收費(fèi)站車(chē)道開(kāi)口數(shù)量、車(chē)輛通行情況（以交通量高峰時(shí)段為主），堵車(chē)后預(yù)案的啟動(dòng)情況。
5、專(zhuān)項(xiàng)抽查上一個(gè)班次（包括節(jié)假日的班次）不低于
20臺(tái)次車(chē)輛收費(fèi)過(guò)程和不低于1小時(shí)管理薄弱時(shí)間段收費(fèi)待車(chē)過(guò)程，稽查收費(fèi)員工作是否符合規(guī)范（重點(diǎn)是收費(fèi)人員收費(fèi)過(guò)程和文明用語(yǔ)的使用）。
6、抽查本班次收費(fèi)站各職人員工作執(zhí)行情況。
7、稽查所有大件車(chē)輛入口放行，出口稱(chēng)重收費(fèi)情況。
8、按要求值班值宿，每月夜查不少于二次，重點(diǎn)稽查收費(fèi)站人員履行崗位職責(zé)等情況。
9、收費(fèi)站長(zhǎng)每日15時(shí)前將對(duì)收費(fèi)站的稽查情況等形成報(bào)告，上報(bào)處收費(fèi)稽查科。
票管員
1、通過(guò)稽查收費(fèi)員交班繳款情況，對(duì)收費(fèi)員在tod中出現(xiàn)長(zhǎng)、短款等違紀(jì)情況，要寫(xiě)出分析報(bào)告，上報(bào)收費(fèi)站長(zhǎng)。
2、稽查收費(fèi)員上繳的ic卡、舊票據(jù)等情況。
3、查看監(jiān)控錄像，選擇固定車(chē)道連續(xù)時(shí)間段內(nèi)車(chē)輛通行次數(shù)與交易信息是否相符，每名票管員每天核對(duì)100臺(tái)車(chē)。
4、按要求做好部分特殊交易圖像的回放和復(fù)核工作，并做好工作記錄，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)向站長(zhǎng)匯報(bào)。
5、協(xié)助站長(zhǎng)搞好站內(nèi)稽查工作。
值班站長(zhǎng)
1、值班站長(zhǎng)主要在收費(fèi)車(chē)道現(xiàn)場(chǎng)稽查本班人員的收費(fèi)工作，對(duì)發(fā)現(xiàn)的違紀(jì)人員及異常車(chē)輛及時(shí)向站長(zhǎng)及收費(fèi)科匯報(bào)，及時(shí)上報(bào)、處理偷逃通行費(fèi)的作弊車(chē)輛。
2、稽查本班組人員履行崗位職責(zé)情況。
3、根據(jù)站車(chē)道流量及時(shí)調(diào)整開(kāi)口數(shù)量。
4、稽查三類(lèi)以上軍車(chē)牌證，稽查假冒優(yōu)惠車(chē)輛、違規(guī)稱(chēng)重車(chē)輛、闖口車(chē)輛，稽查大件、貨改客收費(fèi)及軸重不平衡等特殊車(chē)輛的通行情況。
5、按要求做好對(duì)特殊車(chē)輛交易的確認(rèn)和審查，異常情況及時(shí)向站長(zhǎng)及收費(fèi)稽查科匯報(bào)。
監(jiān)控員
1、監(jiān)控員通過(guò)收費(fèi)系統(tǒng)和收費(fèi)監(jiān)控錄像稽查本班次收費(fèi)員工作和車(chē)輛通行情況，對(duì)發(fā)現(xiàn)的收費(fèi)人員違規(guī)現(xiàn)象要及時(shí)制止，對(duì)發(fā)現(xiàn)的收費(fèi)人員嚴(yán)重違紀(jì)事項(xiàng)和車(chē)輛違規(guī)稱(chēng)重等作弊現(xiàn)象，立即向值班站長(zhǎng)報(bào)告。
2、實(shí)時(shí)監(jiān)控車(chē)輛出口稱(chēng)重過(guò)程及在崗各職人員的`工作情況并做好記錄。
3、每名監(jiān)控員監(jiān)聽(tīng)收費(fèi)員服務(wù)質(zhì)量不低于3小時(shí)。
4、及時(shí)批注各種異常車(chē)輛。
5、對(duì)于出現(xiàn)的通行費(fèi)差額及時(shí)督促收費(fèi)員補(bǔ)交。
三、落實(shí)局、處規(guī)定，抓好實(shí)施方案的落實(shí)工作。
1、各站長(zhǎng)要積極組織收費(fèi)站各職人員做好對(duì)局文件精神的傳達(dá)和學(xué)習(xí)工作，重點(diǎn)要加強(qiáng)對(duì)全員的收費(fèi)業(yè)務(wù)的培訓(xùn)和考核，不斷提高各職人員的業(yè)務(wù)水平。
2、切實(shí)履行崗位職責(zé)，提高文明服務(wù)的標(biāo)準(zhǔn)和水平。對(duì)外樹(shù)立良好的形象，進(jìn)一步貫徹落實(shí)《收費(fèi)員服務(wù)規(guī)范》，對(duì)內(nèi)認(rèn)真履行崗位職責(zé)，確保不出現(xiàn)違紀(jì)違規(guī)行為。
3、收費(fèi)稽查員嚴(yán)格執(zhí)行《盤(pán)錦處收費(fèi)站管理辦法》（試行）的相關(guān)規(guī)定，切實(shí)有效的推進(jìn)我局《收費(fèi)稽查辦法（試行）》的順利實(shí)施。
4、各崗位人員認(rèn)真填寫(xiě)工作記錄，建立稽查工作記錄，對(duì)在稽查過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的違規(guī)違紀(jì)行為嚴(yán)格按照局相關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理。
通用實(shí)施方案7
一、實(shí)施人員：
1、鎮(zhèn)中心學(xué)校由高學(xué)敏同志負(fù)總責(zé)進(jìn)行綜合協(xié)調(diào)，z、z同志具體負(fù)責(zé)操辦落實(shí)。
2、駝駱坳初中和嚴(yán)家坳初中由校長(zhǎng)負(fù)責(zé)進(jìn)行綜合協(xié)調(diào)，分管負(fù)校長(zhǎng)（主任）、體育教師具體負(fù)責(zé)操辦落實(shí)。
二、隊(duì)員選拔：
1、在9月28日前分別由兩所初中進(jìn)行校內(nèi)選拔規(guī)定項(xiàng)目的男女選手。
2、在10月8日由中心學(xué)校負(fù)責(zé)將兩校推薦的選手集中在駝駱坳中學(xué)進(jìn)行選拔，優(yōu)勝者作為鎮(zhèn)代表隊(duì)選手進(jìn)行報(bào)名。
3、各校推薦參加鎮(zhèn)選拔的男女生選手各6人，要保證各項(xiàng)目都有人參加。
三、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：
1參照其它鄉(xiāng)鎮(zhèn)的辦法，經(jīng)中心學(xué)校研究決定，參加20xx年中學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)的活動(dòng)經(jīng)費(fèi)、獎(jiǎng)勵(lì)資金實(shí)行全鎮(zhèn)統(tǒng)籌解決。
2、本鎮(zhèn)代表隊(duì)獲得全縣男女團(tuán)體總分前六名的，按照第一名獎(jiǎng)勵(lì)600元、第二名獎(jiǎng)勵(lì)500元、第三名獎(jiǎng)勵(lì)400元、第四名獎(jiǎng)勵(lì)300元、第五名獎(jiǎng)勵(lì)200元、第六名獎(jiǎng)勵(lì)100元的'標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)到訓(xùn)練的體育教師。
3、獲得團(tuán)體獎(jiǎng)后，由中心學(xué)校按照兩所初中參賽選手的分多少進(jìn)行將金分解，學(xué)校獎(jiǎng)金數(shù)＝鎮(zhèn)規(guī)定獎(jiǎng)金數(shù)×（學(xué)校選手所得分?jǐn)?shù)÷團(tuán)體總分?jǐn)?shù)）。
4、參賽選手的獎(jiǎng)勵(lì)只得縣發(fā)獎(jiǎng)品或獎(jiǎng)金，鎮(zhèn)、校不再重復(fù)獎(jiǎng)勵(lì)。
5、體育教師的訓(xùn)練補(bǔ)助由各學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況按照學(xué)校規(guī)定解決。
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