下面是范文網(wǎng)小編整理的優(yōu)回憶小學(xué)作文5篇(小學(xué)回憶作文500字)，歡迎參閱。
優(yōu)回憶小學(xué)作文1
20xx年已經(jīng)過(guò)去，我們迎來(lái)了新的一年。在這個(gè)元旦假期里，我們一家人翻開(kāi)了相冊(cè)，尋找著20xx年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴?？粗粗业难劬ν蝗辉谝粡堈掌贤Ａ讼聛?lái)，那是20xx年3月份，我們?nèi)胰嗽诎氘€花田里拍的照片。
那是一次難忘的旅程，因?yàn)槟鞘俏业谝淮慰吹秸鎸?shí)的.郁金香，第一次看到這么大面積種植的花，這也是我第一次和爸爸媽媽拍了全家福。那次我走進(jìn)半畝花田就看到了成片的郁金香，有許許多多的品種，顏色，比我在照片，圖畫(huà)上看到的還要鮮艷，有紅的，有黃的，有紫的，有粉的，有白的，還有那些還未開(kāi)放的，呈綠色的花骨朵兒?？吹竭@些爭(zhēng)相開(kāi)放爭(zhēng)齊斗艷的郁金香，我和爸爸媽媽都不約而同想到了高腳酒杯，這五彩繽紛的郁金香看過(guò)去不就是像一個(gè)個(gè)各式各樣的酒杯嗎？
這一大片一大片的郁金香，我以前只在電視上看到過(guò)，現(xiàn)在卻真正感受到了遨游在花海里的樂(lè)趣。我低頭聞著花香，近距離的看著它們，它們個(gè)個(gè)都像是一位亭亭玉立的少女，挺立在我們面前，對(duì)著我微微一笑。在這里欣賞郁金香的游客們，不是像我一樣低頭聞著花香，仔細(xì)觀察著它們就是架著相機(jī)在那拍照。
20xx 年是讓我感到幸?？鞓?lè)的一年，但美好的時(shí)光總是過(guò)得很快，轉(zhuǎn)眼間20xx年己經(jīng)過(guò)去，我們迎來(lái)了20xx年，在這新的一年里，希望我能學(xué)習(xí)進(jìn)步，收獲更多個(gè)第一！
優(yōu)回憶小學(xué)作文2
我的好朋友們，不要在爭(zhēng)吵了，看到你們吵，我的心也隱隱作痛。
我要走啦
你們會(huì)想念我嗎？？
內(nèi)誰(shuí)，（我后面的）
你一定要作好選擇
你一旦選錯(cuò)
將會(huì)同時(shí)傷害兩個(gè)我最好的朋友
不要太？？哦
內(nèi)誰(shuí)，（我那組的，第二排的）
我對(duì)你的`感覺(jué)你不是不知道
只是你真的還欠缺我一個(gè)回答
內(nèi)誰(shuí)，（土+申）
放棄也何嘗不是一件好事
不必為一個(gè)人而痛苦長(zhǎng)久
內(nèi)誰(shuí)（我們四大好朋友）
我們?cè)谏钪惺桥笥?/p>
我們?cè)趯W(xué)習(xí)上是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手
我們?cè)诰駬裆鲜菐兔Τ鲋饕獾暮檬?/p>
我們?cè)谝磺械囊磺猩?/p>
都分不開(kāi)
我真心希望你們用真摯到友情對(duì)我
當(dāng)然，我也會(huì)用真摯的友情對(duì)你們
內(nèi)誰(shuí)（‘骷髏頭’）
你很可愛(ài)
也很漂亮
只是太過(guò)于膽小
我們的友誼
就像銀河
永遠(yuǎn)不會(huì)停止流動(dòng)
不管我在哪
內(nèi)誰(shuí)（芳）
我們交集很少
但我很了解你
告訴你，不要過(guò)于寵你的弟弟
祝你和楠加油
優(yōu)回憶小學(xué)作文3
絲絲回憶闖入腦海又憶起那熟悉的滋味。
父母帶著我外出游玩，四月里的風(fēng)輕撫著面龐，攜著嫩草的清香，滿(mǎn)滿(mǎn)生機(jī)，飽含美好。正午的陽(yáng)光靜謐柔和，映著路邊“陽(yáng)春面”三個(gè)筆挺的大字，我的心中泛起一陣漣漪：“爸媽?zhuān)裉炀统悦姘桑 辈坏雀改复饝?yīng)，我便將他們拉進(jìn)餐館，隨即要了一大份陽(yáng)春面。
面一上桌，我輕輕夾起一筷，緩緩送入嘴中，還未來(lái)得及細(xì)細(xì)品嘗，便一個(gè)激靈：陽(yáng)春面不是這樣的味道！幾乎是一瞬間，我憶起那佝僂的身影，在霧氣中盛上一碗香氣四溢的陽(yáng)春面，光滑細(xì)膩的面條配上紅色的湯，點(diǎn)綴幾點(diǎn)翠綠的蔥花，頗是誘人每當(dāng)我狼吞虎咽地吃著面時(shí)，外婆就瞇著小眼，皺著雙眉，彌勒佛似的笑盈盈的看著我。我猛然抬起頭來(lái)，外婆又笑得更歡了，她輕輕抹去我嘴角的面條和湯汁，喃喃著：“小花貓！”于是，那種嫩滑，柔膩的`滋味和蔥花的清香都深深印在了心里，存著幸福，快樂(lè)和滿(mǎn)足……
是啊，有怎樣一份陽(yáng)春面能代替外婆的笑臉呢？我是多么眷戀那樣幸福的味道！
絲絲回憶闖入腦溢，又憶起那熟悉的滋味……
優(yōu)回憶小學(xué)作文4
我還記得小學(xué)六年級(jí)，在告別小學(xué)生活之前，我現(xiàn)還記得這件事情。因?yàn)槲疑狭酥袑W(xué)，告別小學(xué)生活回憶還猶新。
在告別之前，有的同學(xué)在寫(xiě)同學(xué)錄。在那個(gè)時(shí)侯，老師在幫我們復(fù)習(xí)功課。我想起了整個(gè)小學(xué)生活的事情，而且覺(jué)得有點(diǎn)使人難忘，比如：
在讀一年級(jí)的時(shí)侯，我背起了大大的書(shū)包，家長(zhǎng)接我到了小學(xué)學(xué)校，我向前走了幾步，踏進(jìn)了小學(xué)校門(mén)口，看見(jiàn)了戴紅領(lǐng)巾的'大哥哥和大姐姐。他們面戴笑容，友好地向我點(diǎn)了點(diǎn)頭：“歡迎你的到來(lái)?！蔽蚁蛩麄儜?yīng)了一聲，啊!真好!大家這么有禮貌。他們從紅領(lǐng)巾站拿出了鮮艷的紅領(lǐng)巾。我高興地叫起來(lái)：“太好了!我今天成為小學(xué)生了。我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)的，為自已班爭(zhēng)光?！蔽以趯W(xué)校里面東張西望了幾下，面前的學(xué)校環(huán)境還不錯(cuò)。有鮮艷的紅旗、寬闊的操場(chǎng)、藏有大量圖書(shū)的圖書(shū)館、、熱鬧的電影院和專(zhuān)門(mén)的電腦室。我覺(jué)得學(xué)校的面積很大，我看完了這所有的一切，興高采烈地走回了自己的班。我看見(jiàn)了新同學(xué)、新老師、新同桌、新校長(zhǎng)和新領(lǐng)導(dǎo)，他們每個(gè)人見(jiàn)我都向我友好問(wèn)好。就這樣，他們接納了我，我發(fā)現(xiàn)大家都是一種熱情開(kāi)朗的性格。上課的時(shí)間到了，這節(jié)課是自我介紹，老師先打了頭一炮，老師介紹完自已。大家掌聲鼓勵(lì)了老師，原來(lái)老師姓許的。到了同學(xué)自已介紹的時(shí)侯，介紹自已還不錯(cuò)， 就這樣，大家論流介紹了一次，我認(rèn)識(shí)了許多同學(xué)，也讓同學(xué)認(rèn)識(shí)了我。過(guò)了40分鐘，完了一節(jié)緊張、有氣氛的第一節(jié)課。
那個(gè)時(shí)侯，就是告別小學(xué)生活的我，就是小學(xué)六年級(jí)，我每天認(rèn)真地聽(tīng)課，抄好筆記?；氐郊液?，做完課后作業(yè)，爭(zhēng)分奪秒地學(xué)習(xí)。是為了奮戰(zhàn)考試。
現(xiàn)在上了中學(xué)，回憶起來(lái)小學(xué)，真是難忘……
優(yōu)回憶小學(xué)作文5
時(shí)光流逝的總是那么匆匆，日子總是不知不覺(jué)地飄走，讓人攔不住，只能通過(guò)白天黑夜來(lái)知道一天過(guò)去了，新的一天又來(lái)了……轉(zhuǎn)眼間，我生活了六年的小學(xué)時(shí)光也將結(jié)束了，我的腦海里卻總浮現(xiàn)出小學(xué)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
小學(xué)生活不但讓我們收獲了知識(shí),同時(shí)更多的是等到了快樂(lè)。小學(xué)過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活，打了架有老師解決，同學(xué)幫忙，父母承擔(dān)責(zé)任。做錯(cuò)了事，最多只是受到幾句責(zé)備，幾聲譴責(zé)。遇到難題又會(huì)有爸媽以及老師的幫助……
還記得剛?cè)雽W(xué)校的我，我懷著陌生而又恐懼的心情來(lái)都這所新學(xué)校，一走進(jìn)校門(mén)看見(jiàn)成百上千的同學(xué)都穿著整齊又干凈的校服于別人到處問(wèn)好。我一走進(jìn)教室，同學(xué)們都用投以好奇的目光盯著我，我內(nèi)心又多了一份恐懼感。老師居然還讓我當(dāng)著全班的面作自我介紹，我扭扭捏捏的站了起來(lái)，兩腿直發(fā)抖，手緊抓著衣服往下扯說(shuō)起話來(lái)吞吞吐吐“我~額~叫……XXX”當(dāng)我說(shuō)這句話的時(shí)候我自己都感覺(jué)聲音像螞蟻一樣。
老師走到我面前并沒(méi)責(zé)怪我，她用她那溫暖的手撫摸著我的肩膀，用溫?zé)岬脑捳Z(yǔ)說(shuō)：“別緊張，同學(xué)們都很期待聽(tīng)到你那完美的介紹，這是每個(gè)新同學(xué)都必須要做的'事情，放松一下，你能做好！”同學(xué)們也都對(duì)我說(shuō)：“加油！”有了老師和同學(xué)們的鼓勵(lì)我有的足夠的勇氣，再一次大聲的做了個(gè)自我介紹，這一次成功了。說(shuō)完教室里立刻響起來(lái)暴風(fēng)雨般的掌聲。
還有記憶深刻的是六年來(lái)，我不知道自己遇到了多少困難并傷心過(guò)。但在遇到困難時(shí)，一個(gè)個(gè)同學(xué)都向我跑來(lái)幫助我解決問(wèn)題；傷心時(shí)總有同學(xué)圍在身旁安慰我那顆傷痛的心。
回憶起小學(xué)六年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，再想想即將畢業(yè)將要離開(kāi)同學(xué)們，眼眶的淚情不自禁的流了下來(lái)……
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