下面是范文網(wǎng)小編分享的通用描寫(xiě)景的作文3篇 寫(xiě)景作文景物描寫(xiě)，以供參考。
通用描寫(xiě)景的作文1
寫(xiě)植物園的 我們班的“小小植物園” 今天，我們四（2）班的小小植物園開(kāi)張了。植物園一派春意盎然的景象，是一個(gè)充滿樂(lè)趣的小天地。 植物園靜靜地坐落在教室的西北角，但它卻有一種神奇的魅力，令人倍感溫馨?；苁侨~鵬威爸爸精心制作的，呈階梯狀?；艿念伾緛?lái)有些樸素，熱心的戴霓用貼紙和亮紙片對(duì)花架進(jìn)行精心裝飾，為花架增添了幾分活潑，幾分靚麗?，F(xiàn)在，花架上擺滿了同學(xué)們喜愛(ài)的花花草草，小花小草在全班瑯瑯的讀書(shū)聲中茁壯成長(zhǎng)，怎能不讓人甜在心頭。 植物園里的植物好不熱鬧。典雅的水仙花像亭亭玉立的少女，穿著白玉做成的高跟鞋，翡翠似的綠裙子，顯得那么婀娜多姿。風(fēng)從窗外吹進(jìn)來(lái)，仙子就跳起了舞，散發(fā)出淡淡的清香。綠色的觀音蓮，不僅美麗，更有清新高雅的'風(fēng)姿。高貴的風(fēng)信子，伸出幾片又大又厚的葉子，好像媽媽溫柔的手，捧出一簇粉紅色的小繡球。我不禁感慨，花兒如此多嬌！ 植物園不僅美化了我們的環(huán)境，而且還陶冶了我們的性情。下課了，我們都愛(ài)圍在花草旁邊，觀察它們的變化，摸一摸綠葉，聞一聞花香，上課的疲倦頓時(shí)消失得無(wú)影無(wú)蹤。 植物園把春天搬進(jìn)了我們的教室，我愛(ài)班級(jí)植物園。
通用描寫(xiě)景的作文2
大自然風(fēng)光秀麗美景如畫(huà)，神秘的宇宙使大自然魅力無(wú)窮，奇妙的生物世界精彩紛呈，大自然不僅給我們帶來(lái)了無(wú)窮的精神享受，帶給我們歡樂(lè)陶冶我們的情操，豐富我們的精神享受。而能與大自然相提并論的就應(yīng)是人的良好品質(zhì)了吧。
隨著時(shí)代的發(fā)展，科技的不斷進(jìn)步，使我們的豐富多彩，近年來(lái)地質(zhì)災(zāi)害不斷，今年4月12日在我國(guó)青海玉樹(shù)發(fā)生了7級(jí)以上的地震，這場(chǎng)地震使那些少數(shù)民族的親人了自己的家園。是人間有真愛(ài)，我們的戰(zhàn)士們?cè)诘谝粌?nèi)趕到現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行救援，一方有難八方支援。來(lái)自全國(guó)各地的解放戰(zhàn)士不顧，去就救援，中國(guó)是一個(gè)多民族的`國(guó)家，我們，于是在全國(guó)各地都自發(fā)的捐款。
愛(ài)可以融化冰山，愛(ài)可以化為翅膀帶我們飛過(guò)崇山越嶺，愛(ài)可以讓我們感受到人與人之間最的話語(yǔ)，就讓愛(ài)以最美麗的線，去迎接最美麗的太陽(yáng)。
通用描寫(xiě)景的作文3
六（5）王欣鈺 裊裊炊煙在我身旁升起，我翱翔在天空中，最后看了一眼那個(gè)提著鳥(niǎo)籠站在露臺(tái)上的女孩，思緒又回到了以前。 我本是一只居住在綠蔭環(huán)繞的樹(shù)林中的金絲雀。每天和伙伴們?cè)谔炜罩?、在云朵間玩著捉迷藏?？墒悄且惶?，當(dāng)我在樹(shù)奶奶懷中撒嬌時(shí)，一顆彈珠趁我不備，將我從樹(shù)枝間打落。隨即，有一只大手立刻接住了我，隨意地將我塞進(jìn)了一只做工精致的木藝籠子里，被人拎著向森林外走。我驚恐萬(wàn)分，回頭看向湛藍(lán)的天空，卻只看到了幾片我脫落的羽毛。
我被帶到了一間樓房里。剛打開(kāi)門(mén)，就有一個(gè)小女孩出來(lái)迎接我。原來(lái)，那個(gè)將我關(guān)進(jìn)籠子的男人，是她父親。當(dāng)她看到我時(shí)欣喜若狂，一把奪過(guò)了男人手中的籠子，親昵地摸摸我的羽毛，想要逗我玩。我躲開(kāi)她的手，習(xí)慣性地仰望天空，卻只看到暗灰色的天花板，我頓時(shí)沮喪極了。
這以后的每一天，我都生活在這座“監(jiān)牢”中。小女孩每天都會(huì)給我喂食，喂水，還會(huì)親切地跟我講悄悄話。有
時(shí)，我也會(huì)應(yīng)和地給她唱一支歌。她給了我溫暖，讓我在這座“監(jiān)牢”里有了唯一的快樂(lè)。可是，我終究
忘不了那片湛藍(lán)的天空。每當(dāng)我清晨醒來(lái)，我就會(huì)透過(guò)籠子望向窗外——窗外有我向往的.天空、綠野、山崗每當(dāng)有同伴從我的視野里掠過(guò)，我便不由得黯然神傷。我本該是翱翔藍(lán)天的鳥(niǎo)兒，為何只能在此忍氣吞聲？我的天空、我的憧憬、我的飛翔之夢(mèng)，為何在此夭折？漸漸地，我發(fā)現(xiàn)我的嗓子再也唱不出以往婉轉(zhuǎn)的歌聲，我的眼睛再也煥發(fā)不出以往的神采，只是呆滯地望著窗外的那一角天空
小女孩終于讀懂了我的悲傷。有一天，她趁父母不注意，偷偷將籠子帶上了露臺(tái)。她緩緩地打開(kāi)籠子，我一個(gè)激靈從籠子里鉆出來(lái)，扇動(dòng)起有點(diǎn)生硬的翅膀，“鳥(niǎo)兒，飛吧！天空任你飛，你快飛吧，飛向你自由的天空！”小女孩深情地望著我。我感激地朝小女孩拍拍翅膀，飛向湛藍(lán)的天空。我又聞到了花草的芬芳，又聽(tīng)到了風(fēng)兒的歌唱，我終于找回了自己的尊嚴(yán)，在大自然的懷抱中自由地飛翔
通用描寫(xiě)景的作文3篇 寫(xiě)景作文景物描寫(xiě)相關(guān)文章：
★ 描寫(xiě)景的作文300字優(yōu)選7篇 關(guān)于描寫(xiě)景的作文300字
★ 描寫(xiě)貓的小學(xué)作文8篇 小學(xué)生描寫(xiě)小貓的優(yōu)秀作文
★ 描寫(xiě)秋天景色的作文范文3篇 關(guān)于描寫(xiě)秋天景色的作文300字
★ 描寫(xiě)的小學(xué)生作文7篇(描寫(xiě)小學(xué)生作文寫(xiě)得好的句子)
★ 描寫(xiě)景的作文300字5【3篇】 寫(xiě)一景的作文300字
★ 有關(guān)描寫(xiě)雨的小學(xué)作文400字3篇 寫(xiě)雨的優(yōu)秀作文小學(xué)
★ 描寫(xiě)景的作文300字6篇 寫(xiě)一景的作文300字
★ 通用可愛(ài)的小學(xué)作文5篇 可愛(ài)的小學(xué)作文300字三年級(jí)
★ 通用實(shí)用的小學(xué)生作文4篇 小學(xué)生常用作文