下面是范文網(wǎng)小編分享的初中的作文實(shí)用3篇(初中常用作文)，供大家參閱。
初中的作文實(shí)用1
聽，多妙，絕妙的絲絲錭錦的雨，軟著棉，軟著柔，軟著醒；妙，妙著雨絲落玉的脆，妙著清涼里的潤，妙著煙波似的云飛。
若你不，這三月春雨的漫步，你是不會(huì)抓走一滴這樣的雨味，也爬走不進(jìn)雨中奇的氣息。那天空中飄來的云，大片，小片，散了，集了，濃了，淡了；春的氣息，在微波的細(xì)風(fēng)里蕩漾，一層層，一堆堆，一疊疊，如一江綠色的春，涌來，涌在雨的前方，涌在前方的春天。
林中的南方客人-----布谷，它是音樂的騷客，是音樂師，在聲音里春耕；可明珠的雨滴，是串串的，如一只春天的琵琶，半夢半醒，掩面撥弦，銀珠落盤，在地上的水洼面上開花，它是花者的來使，天外的仙鶴，來啄開這冰冬的尸體；而那一條條凍僵的枝臂，似乎勇敢起來，勇敢剖解皮肉肢體，漸漸的手術(shù)，吐出了芽苞，它們是復(fù)醒的勇者，不休的戰(zhàn)斗偉者，春的.靈魂的活者，浪淘那些腐敗爛葉的無魂的枯枝死者與荒草堆里藏匿的陰風(fēng)陰勢的屠靈手勢。
聽，多妙，多奇，絕妙的氣息，新奇的幻覺。絲絲的雨珠，噠噠的雨音，多愁的柳絮飄進(jìn)雪堆的梨枝，搖一搖，將是梨花滿天的飛舞，它們是春雨的翅膀，長了翅膀的飛，飛進(jìn)天空的海，飛進(jìn)海帆的幻想；尚偌，有夢的幻想，尚有奇的尋跡，就聽一聽，雨滴里的春天，雨滴的春風(fēng)，雨滴的手指掌紋，雨滴的腳印，雨滴的波浪，雨滴的風(fēng)箏，雨滴的顏彩，雨滴的筆尖。
你若不夢，它將不來，你若有奇，它將魔幻，采一滴春雨吧！種一個(gè)心靈花園，種一朵屬于自己的花朵，種一朵花瓣的夢與新奇吧！
三月的春雨，春雨里有石碑上的記憶，布谷年年來，春風(fēng)年年吹，我們記憶年年鮮。是的，三月后的春天，有太多的記憶，清明讓我們記起，先祖讓我們懷念；端午讓我們記起，汨羅江的騷文讓我們誦吟。我們的記憶，有太多的雨淚，噙著雨淚，喝著長江黃河水，我們在雨淚中生存、生長、強(qiáng)大、偉岸、站高、遠(yuǎn)眺、有夢，中國夢，我們成長了，聳立在世界民族之林。
高唱吧！高歌吧！我們這年年的春天，年年的春雨，年年春雨的記憶。春雨的祖輩貧瘠，春雨的先輩淚水，孕育了我們的身骨，高潔了我們的骨風(fēng)，圣堂了我們的眼睛與文明；一江江東水，一山山青松，一句句詩詞，我們強(qiáng)大了內(nèi)心與宇宙，今春的春風(fēng)甜甜，春雨潤潤，采一朵記憶的春雨吧！種一朵記憶的春雨的花吧！
三月的桃花正紅艷，三月的春風(fēng)十里香，三月的夢在春雨的翅膀。如若凄凄的殘風(fēng)沒有抖落，如若凜凜的冰絲在纏繞，如若腳下的滄桑在海浪，如若孤獨(dú)的心在死海，如若黑影黑勢在囚殺，如若眼淚還流著希望，那就漫步在這春雨中吧！也許，一滴明珠的雨彩，就可以閃亮，緩緩走來的溫馨與春潮。
涌動(dòng)吧！與布谷一起，種一個(gè)春雨的妙想，幻一個(gè)妙中的新奇，在萬花叢中，在蜜蜂的盒子里，裝進(jìn)明天，明天的夢想。
初中的作文實(shí)用2
“讓我怎樣感謝你！當(dāng)我走向你的時(shí)候，我原想收獲一縷春風(fēng)，你卻給了我整個(gè)春天！”是啊，身邊的人們到底給了我多少，我實(shí)在是記不清了，更算不清了，走過我生命的人們給了我不同的愛：有的人慈祥，使我感到溫暖；有的人嚴(yán)格，使我更加細(xì)心；有的人雖然 傷害過我，打擊過我，但也使我更堅(jiān)定更自信……面對他們給我的這些，我唯一能做的就是想起他們還心存一絲感恩。
我乘著疾飛的時(shí)光穿越十幾個(gè)春秋來到今天，卻有一絲淡淡的惋惜，隱隱的懷念。今天是我的生日，在全家溫馨的氣氛里，思緒又回到了十幾年前的那個(gè)夜晚，從那時(shí)起，我的生命便和一個(gè)對我極其重要的人聯(lián)系在了一起，那便是我的奶奶。因?yàn)槲业?童年幾乎都是和奶奶在一起的，那是我最快樂的時(shí)光，是我最美好的記憶。
奶奶給了我最多的溫暖，她曾經(jīng)將所有的心血都傾注在了我的身上。她年輕時(shí)一切為了爸爸，而當(dāng)我出生后，我就成了她世界的中心，她給我的愛，猶如天空，覆蓋了我的整個(gè)世界。而我能做的，我想，就是當(dāng)她感到孤獨(dú)的時(shí)候，懷揣一顆感恩的心，走近她，給她帶來快樂。
奶奶使我和大自然相親相近，她每天都會(huì)帶我到戶外去。有時(shí)，她帶我去小河邊聆聽小溪的鳴唱；有時(shí)，她帶我去田野里感受泥土的芬芳；有時(shí)，她帶我去山頂眺望自然的美麗。每當(dāng)奶奶在河邊洗衣服時(shí)，我總會(huì)跟著她，我最喜歡的是在河里抓小魚，拿一個(gè)小網(wǎng)兜在水草間穿梭，可總是無功而返，來到奶奶跟前撒嬌，這時(shí)奶奶便會(huì)沖我慈祥的微笑，然后拿起網(wǎng)兜走進(jìn)河里，不一會(huì)兒，便撈了很多小魚、小蝦，再在岸邊挖一個(gè)小水坑，把魚蝦放進(jìn)里面，那便成了我的樂園。
有時(shí)，我也很調(diào)皮。記得有一次，我跟奶奶去地里，，她在地里干活兒，我可閑不住，竟爬上了樹，最后把褲子劃得一條條的， 奶奶十分生氣，記得那是奶奶第一次，也是唯一的一次打我?；氐郊依?，奶奶又十分細(xì)心地為我縫補(bǔ)。奶奶的眼睛那時(shí)已經(jīng)花了，我便會(huì)故意裝懂事，給她紉上針，這時(shí)，她似乎忘記了我剛才的調(diào)皮，還一個(gè)勁地夸我乖呢，祖孫倆相視一笑，幸福和溫暖就洋溢在空氣中。
記憶最深的就是奶奶那雙粗糙而又溫暖的手，由于常年在地里干活，奶奶的手上有許多老繭，再加上一道道的裂紋，使她那一雙手和老房子的土墻一樣粗糙，當(dāng)我身上感覺癢時(shí)，奶奶就用她的手掌心在我身上撫摸，那種感覺讓我十分舒服，而且也讓我終生回味。奶奶還用她那雙手給我?guī)砹藴嘏?，我冬天穿的棉衣都是奶奶親手做的，她裁了花布，總是放上厚厚的棉花，穿在身上很暖和。為了使我在冬天里不受凍，我不止一次的從夢中醒來時(shí)，看到奶奶還在昏黃的燈光下趕制棉衣，奶奶已經(jīng)把她的體溫印在了棉衣上，所以在和奶奶一起的時(shí)光里，我從未覺得寒冷。
該上小學(xué)了，我不得不離開了深愛著我的奶奶，我告別了她，告別了童年。之后，就不能常和奶奶在一起了，偶爾見上一面，似乎永遠(yuǎn)是短暫的一瞬。我經(jīng)常會(huì)夢到，又回到了那個(gè)遙遠(yuǎn)而又熟悉的小山村，又看見了那在陽光下微笑的面孔。奶奶，真想當(dāng)著您的面說一句“謝謝！”，為我生命的每一天。
初中的作文實(shí)用3
“爸爸，你放心。在城里，我會(huì)好好過，我會(huì)永遠(yuǎn)像你一樣樸實(shí)，帶著麥穗的質(zhì)樸清香。我會(huì)好好的！”我許下諾言。
——題記
再次回到家，這里依舊熟悉。青潤敦厚的莊稼地像靈巧少婦手中的織毯，網(wǎng)羅淡遠(yuǎn)的青山，岑寂的樹林和疏落的村莊。
我背著大包小包的東西，從城里回到家鄉(xiāng)——一個(gè)種滿莊稼的小鄉(xiāng)村。一路上，父親沉默不語。青石板上是父親草鞋留下的腳印，很清晰，沾著麥穗的香氣。我沒有變，如常。
熟悉的親人、鄰居看見我，憨厚地向我問好。是的，我一切都還好。這里，沒有城市的喧鬧與繁華。這里，清清澈澈、質(zhì)樸無華。
放下大包小包的東西，父親繼續(xù)去田間勞作，一切如舊。院子里的雛雞撲騰著翅膀，羽毛中帶著淡黃色；豬圈里豬崽依舊酣暢拱食，發(fā)出吱吱的`聲音；后院的豆莢長出來了，發(fā)出淡淡的清香，在這種氛圍中，我的心變得更加透明。
父親披著一簾雨色從田間回家，因?yàn)槲业臍w來，他張羅了一桌好飯好菜，請來家里的親戚。我和母親在廚房里，母親拉動(dòng)風(fēng)箱，火苗漸漸升騰。我借著微弱的光，貼上一層帶花的窗戶紙，這是小鄉(xiāng)的習(xí)俗，每當(dāng)有子女回家，總以此祝福。我和從前一樣，幫母親做飯。
家人圍坐在一起，談?wù)撝值?、四口人和五兩酒的生活。我依舊用小鄉(xiāng)粗俗的口音，與親戚交談。我不曾講起城市的燈紅酒綠的繁華，只是聊著今年的莊稼長得怎樣的話題，這還是我的生活，泛著小米湯的本色。我還是一個(gè)莊稼人的孩子，樸實(shí)無華。
這一切，我已然習(xí)慣。
我沒有變，依舊是骨子里帶著麥穗香的小孩；我沒有變，依舊是穿著干凈，甚至有點(diǎn)土氣的小孩；我沒有變，依然是進(jìn)城前那個(gè)老實(shí)莊稼人的小孩。
我許下的承諾，沒有改變。我用實(shí)際行動(dòng)，告訴父親，我是他的麥穗，我是他的希望。
我用幾年的時(shí)間，一直堅(jiān)守這個(gè)諾言，盡管有點(diǎn)累，但我會(huì)一直堅(jiān)持。質(zhì)樸是我的根，小鄉(xiāng)村是我的家，我記得。
我的承諾，樸實(shí)的諾言，像麥穗種在父親的心中，也種在我的心中。
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