下面是范文網(wǎng)小編整理的實(shí)用初中優(yōu)秀作文3篇(初中優(yōu)秀作文選集),以供參閱。

實(shí)用初中優(yōu)秀作文1
在我上五年級(jí)時(shí),有一位老師是我永遠(yuǎn)也忘不了的。他,就是我以前的'語(yǔ)文老師——王衛(wèi)東老師。 王老師非常和藹。他在班上很少發(fā)脾氣。有好幾次,有一個(gè)人總是弄不懂一個(gè)問(wèn)題,王老師總是不厭其煩的教他們,直到他們弄懂為止。
王老師是個(gè)作文狂,每次寫(xiě)作文必須達(dá)標(biāo),不達(dá)標(biāo)的人都要修改,修改到達(dá)標(biāo)為止。當(dāng)然,那些成績(jī)差的人當(dāng)然可以通融一下啦!當(dāng)時(shí),我寫(xiě)作文只是隨便寫(xiě)寫(xiě),想蒙混過(guò)關(guān)。 沒(méi)想到,老師不但沒(méi)有讓我“過(guò)關(guān)”,而且說(shuō)我這根本不是作文,叫我重寫(xiě)。一開(kāi)始,我還嘀咕:“一篇作文而已,何必這么認(rèn)真呢?”
可是漸漸地我發(fā)現(xiàn):每個(gè)人問(wèn)老師問(wèn)題,老師總是耐心的講給他們聽(tīng),直到他們沒(méi)弄懂為止。一開(kāi)始,我只是以為他在盡做教師的責(zé)任,時(shí)間長(zhǎng)了我才知道,老師是真心希望我們?cè)谏鐣?huì)上立足。正是這種精神打動(dòng)了我。慢慢地,我愛(ài)上了寫(xiě)作文,成績(jī)也慢慢地提高了,雖然期末考試沒(méi)有拿到獎(jiǎng)狀,但成績(jī)提高了,也不虧。 老師,您像辛勤的園丁,您像溫暖的陽(yáng)光······我在這里衷心地祝愿您:教師節(jié)快樂(lè)!
實(shí)用初中優(yōu)秀作文2
提起我的家鄉(xiāng)滄州,興許大家馬上會(huì)想到《水滸傳》中十萬(wàn)禁軍教頭林沖發(fā)配的地方,會(huì)想到清代才子紀(jì)曉嵐的故鄉(xiāng)。常常聽(tīng)爺爺給我講,滄州這片土地很神奇,貧窮中孕育著生機(jī),江湖豪杰,層出不窮,顯宦大儒,光照青史。滄州,是一首風(fēng)格多樣的詩(shī)。
滄州,是一首滄桑的詩(shī)。
流經(jīng)滄州的京杭大運(yùn)河,孕育了滄州的千年繁華。從盤(pán)古開(kāi)天辟地,到徐福東渡的傳說(shuō);從一代文豪紀(jì)曉嵐的文韜,到大刀王五的剛毅;從西河大鼓的高亢,到河間歌詩(shī)的婉轉(zhuǎn)。這里有富含神秘色彩的盤(pán)古廟,有全國(guó)聞名的鐵獅子,有倡導(dǎo)道家學(xué)說(shuō)的青云觀(guān),有杜林石橋,肅寧武垣城墻,“千年鐵獅鎮(zhèn)海吼”,是滄州的象征,那雄獅圓睜的怒目,見(jiàn)證了滄州的興衰變遷。
滄州,是一首浪漫的詩(shī)。
“關(guān)關(guān)雎鳩,在河之洲”,在人們吟誦《詩(shī)經(jīng)》的時(shí)候,你不由會(huì)想到家鄉(xiāng)人毛萇,如果沒(méi)有毛萇,也許不會(huì)有今時(shí)今日的《詩(shī)經(jīng)》;沒(méi)有鐵齒鋼牙紀(jì)曉嵐,也許不會(huì)有今時(shí)今日的《四庫(kù)全書(shū)》??矗哌m、劉長(zhǎng)卿、馬致遠(yuǎn)這些名垂青史的滄州才子,正從浩繁的書(shū)卷中走出來(lái);聽(tīng),元代散曲家馬致遠(yuǎn)正吟詠著“夕陽(yáng)西下,斷腸人在天涯”
滄州,是一首豪放的.詩(shī)。
滄州吳橋,有“雜技之鄉(xiāng)”之稱(chēng)。民間流傳一句話(huà)“上有九十九,
下至才會(huì)走,吳橋耍玩意兒,人人有一手”。每逢佳節(jié),有“掌燈三日,放煙花,演雜技,侍女喧闐,官不禁夜”的風(fēng)俗。雜技表演形式多樣,喬裝仿生、馴獸、馬術(shù)、傳統(tǒng)魔術(shù)、滑稽等,如果有時(shí)間的話(huà),不妨到吳橋大世界開(kāi)開(kāi)眼,那里天天有精彩表演,轉(zhuǎn)盤(pán)、肚頂、吞劍讓人目不暇接,嘆為觀(guān)止。冠以“北獅王”之譽(yù)的滄州舞獅更是光彩不斷,上央視,登奧運(yùn),揚(yáng)眉吐氣,沖出國(guó)門(mén)。讓全世界的人大飽眼福。
滄州,是一首甜美的詩(shī)。
走進(jìn)有“金絲棗”美譽(yù)的滄縣,極目望去,綿延幾十里的棗林形成一片罕見(jiàn)的綠色林海。晶瑩剔透的紅色果實(shí),在青枝綠葉間挨挨擠擠,甚是可愛(ài)。黃驊冬棗也毫不遜色,那彎腰曲背的原始冬棗樹(shù),雖歷經(jīng)風(fēng)霜,卻依舊枝繁葉茂,果實(shí)累累,為皇家貴族所推崇,素有“仙棗”“長(zhǎng)壽果”之美譽(yù)。泊頭鴨梨更是形美味甘,享有“天生甘霖”之稱(chēng),可與日本的水晶梨相媲美。
今天,滄州也是一首詩(shī),一首雄渾奔放的詩(shī)。
昔日的滄州,荒蠻而寂寥,如一頭饑寒交迫的睡獅;今日的滄州,在改革春風(fēng)的吹拂下,變得青春而奔放,有如那頭睡醒的獅子,活力四射。京九鐵路和黃驊港的建成,就像給滄州插上了一雙翅膀,滄州經(jīng)濟(jì)迅猛騰飛,逐漸成為一顆“渤海明珠”。廣袤美麗的水淀,驚濤拍岸的海灘,吸引了萬(wàn)千游客。昔日被稱(chēng)為肅寧“北大荒”的尚村,如今已成為“裘皮之都” ,生產(chǎn)的裘衣時(shí)尚靚麗,在國(guó)際市場(chǎng)上深受青睞。近日中國(guó)吳橋國(guó)際雜技節(jié)的到來(lái),更昭示著滄州的發(fā)展邁上
一個(gè)新的臺(tái)階。
古樸的滄州,騰飛的滄州,是生我養(yǎng)我的地方,也是我夢(mèng)想起飛的地方。不管我以后飛得多高,走得多遠(yuǎn),滄州,我的家鄉(xiāng),永遠(yuǎn)是最美麗的。因?yàn)?,它就是一首韻味無(wú)窮的詩(shī)。
實(shí)用初中優(yōu)秀作文3
母愛(ài)是重重夜幕里一盞溫暖的燈,照亮前進(jìn)的方向;母愛(ài)是干旱沙漠里的一泓清泉,給予游人希望;母愛(ài)是那深藍(lán)的大海,包容世間萬(wàn)物。
我看過(guò)無(wú)數(shù)關(guān)于母愛(ài)的故事,文中的母親為兒女嘔心瀝血,對(duì)兒女萬(wàn)分寵溺。但是昨天我看了一篇不一樣的文章,看到了一位不一樣的母親。
故事如下:
我的媽媽死了,爸爸又給我找了個(gè)繼母,繼母對(duì)我、我爸爸都很好。兩年后,她給我生下來(lái)一個(gè)弟弟。
但她一直一碗水端平,直到有一天我爸爸出車(chē)禍去世。她就像變了一個(gè)人似的,對(duì)我很要求很?chē)?yán)格,一點(diǎn)都不像爸爸在的'時(shí)候。她要求我每一次考試都得第一名,不然就不讓我再上學(xué)了。我怕極了,所以每天晚上我拼命學(xué)習(xí),就是怕失去這個(gè)上學(xué)的機(jī)會(huì)。那次考試班里的人都很驚訝,平時(shí)沉默寡言的我竟然考了第三名,但我卻高興不起來(lái),因?yàn)榭疾坏降谝幻?,我可能就要失學(xué)了。
那天晚上繼母看了成績(jī)單說(shuō):“沒(méi)出息的廢物,到墻角那去跪著。”那個(gè)時(shí)候我就發(fā)誓一定要好好學(xué)習(xí),將來(lái)掙很多的錢(qián),到時(shí)候甩在她的臉上,問(wèn)她當(dāng)年說(shuō)誰(shuí)是廢物。
幾年后,在繼母的嚴(yán)苛要求下,我考上了很好的大學(xué),再也不用靠繼母的錢(qián)生活了。在大學(xué)的生活很忙,我的課余時(shí)間都用來(lái)打工,因?yàn)槲也幌朐倏吹嚼^母,再聽(tīng)到她的聲音。
有一天她的兒子來(lái)電話(huà)說(shuō)繼母得了癌癥,快不行了,讓我回去看看。看在她這么多年供我的份上,我縱然萬(wàn)般不情愿,也還是回去了。我回家時(shí),繼母正抱著爸爸的照片說(shuō)話(huà):“孩子他爸,你說(shuō)這孩子也真是的,我當(dāng)年那么對(duì)她,是因?yàn)樗龥](méi)有爸爸,要是自己不堅(jiān)強(qiáng),那么她的這一輩子就廢了。我也是為了她的將來(lái)好,她怎么就不知道回來(lái)看看呢。我年輕的時(shí)候也是,一直賺錢(qián),怎么沒(méi)給自己照幾張相呢,我這病也沒(méi)幾天了………”
看到這里,我不禁悄然淚下。
很多時(shí)候愛(ài)是不用言語(yǔ)的,它流淌在生活的每一處,時(shí)刻帶給我們感動(dòng)。我們可能忽視它,但它就在那里,一直都在,不曾離去……
母親的嚴(yán)厲是母愛(ài)的一種表現(xiàn)形式。這是默默無(wú)言、寓于無(wú)形中的感情,只有用心的人才能體會(huì)到。母愛(ài)亦能如山,我領(lǐng)略到了它的深沉與厚重。
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