下面是范文網(wǎng)小編整理的閱讀的作文3篇(關(guān)于閱讀的作文)，供大家閱讀。

閱讀的作文1

　　有人說：“書籍是智慧的寶藏?！蹦敲撮喿x便是開啟寶藏的鑰匙了。它在不知不覺中融入我的生活，讓我獲益匪淺。

　　家人們酷愛閱讀，因此家中藏書頗多。在這般環(huán)境中成長，便輕易地培養(yǎng)出我對閱讀的興趣。認(rèn)真閱讀，細(xì)細(xì)品味書中的每句話，每個詞。便可以學(xué)到了許多于我有益的知識。不同的書籍給予我不同的啟迪。在書的世界里，我懂得了太多太多。

　　它使我懂得了生命的意義，在奧斯特洛夫斯基所著的《鋼鐵是怎樣煉成的》一書中，那閃光的語言至今仍回蕩在腦?！叭说囊簧鷳?yīng)當(dāng)這樣度過：當(dāng)他回首往事時，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧。”；它使我體會到了生活的艱辛，在讀老舍的《駱駝祥子》時，不禁同情起祥子，他盡了所有力，吃了所有苦，卻依然兩手空空；它使我的生活充滿歡樂。空閑時讀著馬克·吐溫所著的《湯姆·索亞歷險記》，感受作者幽默中蘊藏的寓意，暫時遺忘一切煩惱。

　　閱讀中不僅有著豐富的知識，更有著獨特的魅力。

　　讀著讀著，情緒便隨著故事情節(jié)而跌宕起伏，將自己置身于書中，遠(yuǎn)離了喧囂，遠(yuǎn)離了是是非非，靜心的進(jìn)入書本，每次自然會頗有感悟。

　　我喜愛閱讀，它使我的生活更精彩，還豐富了我的視野。若生活中沒有閱讀，就如生命中沒有陽光。它在我高興時給予我警示；在我低落時給予我安慰；在我迷茫時給予我方向，這就是閱讀。

閱讀的作文2

　　我熱愛閱讀，我是什么時候喜歡上閱讀的呢？讓我好好想一想。

　　記得上幼兒園的時候，班上開展了“親子閱讀”活動，每周我都會從幼兒園借閱繪本故事書，好多繪本非常有趣，比如：《猜猜我有多愛你》、《逃家小兔》、《我爸爸》、《我媽媽》、《爺爺一定有辦法》、《好餓的毛毛蟲》、《鱷魚怕怕、牙醫(yī)怕怕》、《湯姆系列繪本》、《鼠小弟系列繪本》等繪本故事就讓我愛不釋手。

　　再后來，我上大班了，媽媽給我辦了一張東莞市少兒圖書館的借書卡，每逢周末我就和媽媽一起圖書館閱讀圖書，在圖書館里有好多大哥哥大姐姐坐在座位上全神貫注地看書，我覺得他們真的很用功，很好學(xué)，我希望自己向他們學(xué)習(xí)。后來我在外國圖書一欄中挑選了一本日本故事書，名叫《柴犬莉莉》，我找了一個安靜的位置坐了下來一看就是兩個小時。這本書講述了一只柴犬的故事，這只柴犬名叫莉莉，在一場突如其來的地震中，柴犬莉莉與主人失散了，讓它過上了無依無靠的流浪生活，它忍饑挨餓、疲憊不堪，但它始終拼盡全力地等待、尋找它的家人，有一次，莉莉匆忙跑過馬路，被一輛迎面駛來的汽車撞傷了，失去了知覺，幸好一位過路的老先生救了它，看到這里我都忍不住要掉下眼淚了。最后，柴犬莉莉終于如愿以償，找到了自己的家人，一家六口重新團(tuán)聚，從此以后他們再也不分開了。柴犬莉莉堅強(qiáng)的意志力讓我非常感動，正因為它堅持不放棄才取得了成功，我想我應(yīng)該要向它學(xué)習(xí)。后來，我借了這本書回家又看了兩遍。一個月后，我依依不舍地還了這本書。從此之后，我每周都堅持來圖書館借書，年復(fù)一年，日復(fù)一日，就這樣我不知不覺地愛上了閱讀。

　　上了小學(xué)，學(xué)校定期向?qū)W生推薦一些必讀和選讀的書目，其中有《活了一百萬次的貓》、《小豬西里呼?！?、《狼王夢》、《青鳥》、《蘭心的秘密》、《怪獸山》、《假如給我三天光明》等，這些書講述著不同的故事，不同的道理，每天晚上睡覺前我必定會在燈下美美地閱讀一番。有時候因為做作業(yè)的關(guān)系，搞得太晚了，我也要翻開書本看上一頁才能安心睡覺，媽媽說我像一個“小書迷”。

　　莎士比亞曾經(jīng)說過“書籍是全世界的營養(yǎng)品”，我喜歡閱讀，因為它能開闊我們的眼界，讓我收獲快樂。現(xiàn)在我寫作比以前好多了，我覺得也要歸功于閱讀。

閱讀的作文3

　　書是酒，是醇香四溢的酒，醉暖我的心窩；書是馬，是奔放四射的馬，拖著我沖破黎明的黑暗；書是黃金，閃耀光芒的黃金，使我擁有萬貫黃金；閱讀，陶冶了我的性情，開闊了我的視野，充實了自我，豐富了自我。

　　在這十四年的時間里，可以說，我讀過的書不計其數(shù)。有漫畫書，故事書，作文書，小說……從中，我學(xué)到了很多。

　　幼兒園時，我總看漫畫，看其中的故事情節(jié)，看那些主人公斗智斗勇的表現(xiàn)。記得我看過《鎧甲勇士》這本漫畫，里面的主人公為保護(hù)我們?nèi)祟惞餐募覉@，不惜一切代價，與怪獸戰(zhàn)斗到底。其中最讓我感動的是炎龍俠，他太帥了，特別是他的動作。雖然那時我很小，但是通過閱讀《鎧甲勇士》這本漫畫，我還知道了我們要保護(hù)地球的道理。書，就是這樣，讓我學(xué)到了知識。

　　上了小學(xué)，我不再那么幼稚，我開始閱讀故事書，甚至是作文書。小學(xué)低年級時，我讀了《365夜故事》，《格林童話》《安徒生童話》等書，其中的一個個故事讓我入迷，讓我吵著，鬧著要爸爸媽媽給我買故事書。上了三年級，開始寫作文了，我不得不“拋棄”了那些所謂的“幼稚”書籍，又捧起那些自認(rèn)為“枯燥無味”的作文書反復(fù)讀，讀來又讀去，還真讀出了奧妙。我從中學(xué)到了很多好詞佳句以及很多寫作方法，運用到寫作中，還得益不少呢。書，就是這樣，讓我學(xué)會了寫作。

　　不知不覺中，我已升入了初中，在初中校園里的我，似乎顯得有些寂寞，怎么辦呢？不如回到教室里，靜下心來讀一讀《愛的教育》。于是乎，我從書包里拿出初一的'必讀書籍，津津有味的讀了起來。亞米契斯寫的這本書，可謂是初中生靈魂的升華。卡羅納的不幸遭遇，讓我這個生來就嬌生慣養(yǎng)的孩子學(xué)會了自理，讓我明白了人生的真諦。去年暑假，我要做科技小發(fā)明，可因為時間短，我急得哭了。眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，可我又想起了自己讀過的《愛的教育》，我不禁重振旗鼓，信心十足地做了起來，結(jié)果，我的作品是班里最有創(chuàng)意的。書，就是這樣，讓我學(xué)會了堅強(qiáng)。

　　七年級，我仍是在書的陪伴下度過的。

　　現(xiàn)在，我外甥打燈籠——照舊，仍是不間斷的讀書。與眾不同的是，我把自己的日記當(dāng)做一本書來讀，而且是反復(fù)地讀。不是有句話說“書讀百遍，其義自現(xiàn)”嘛。的確，我每次讀完自己寫的日記，都會有前所未有的感受。在此基礎(chǔ)上，我會再去寫一篇讀后感，讀寫結(jié)合，一舉兩得。其次，我還會讀一些中考滿分作文，明年就要中考了嘛，先做好鋪墊。讀起作文書，我不再覺得枯燥無味，現(xiàn)在我正在啃的是《海底兩萬里》，而是讀得如癡如醉，津津有味，甚至到了廢寢忘食的地步。書，就是這樣，讓我無時無刻都在汲取，孜孜不倦地汲取……

　　列寧曾說過：“書籍是巨大的力量”。讀書不僅給我?guī)砹司薮蟮目鞓?，還傳授給了我無窮無盡的知識。我喜歡閱讀，喜歡陶醉在故事里的感覺，喜歡讀書帶給我的知識，快樂與輕松的感覺。

　　春夏秋冬，四季輪回，不知不覺中，書已陪伴了我十四個春秋，我愛書勝過一切，我和書的故事將繼續(xù)延續(xù)下去……直至永遠(yuǎn)。

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