下面是范文網(wǎng)小編收集的二年級(jí)的數(shù)學(xué)日記7篇，以供參考。
二年級(jí)的數(shù)學(xué)日記1
今天的數(shù)學(xué)課可奇怪了。
鄭老師發(fā)給了我們一張紙，和我們一起剪紙工。許多同學(xué)叫道：“鄭老師變成美術(shù)老師了！”原來(lái)鄭老師讓我們搞清楚什么是對(duì)稱圖形。老師一邊指著皮皮，一邊說(shuō)：“今天，我們要剪一個(gè)小人，它叫皮皮。”有許多同學(xué)又叫了起來(lái)：“屁屁，屁屁！”先剪一個(gè)孤獨(dú)小皮皮，它坐在課桌上發(fā)呆。
第二次，我們剪出兩個(gè)手拉手的皮皮，它們還在我課桌上跳舞呢！然后，我們又剪出一個(gè)四人皮皮，它們還是手拉手的，有說(shuō)有笑地走在我的課桌上。然后，我們又剪了四個(gè)要撞頭的皮皮，而我把它的頭剪成了“外星小腦袋”！本來(lái)是畫半圓的.，我卻畫成了圓形。
最后，我們折了一個(gè)冰淇淋，老師剪掉了，攤開就是五角星了。我又激動(dòng)又害怕，最后剪出來(lái)了。我叫了起來(lái)：“?。〕晒α?！萬(wàn)歲！”
二年級(jí)的數(shù)學(xué)日記2
今天，我們一行16人去駝梁登山，其中14個(gè)大人2個(gè)小孩。途中來(lái)回共行使了700公里，汽車每100公里耗油7升，每升油6元錢。我們?cè)诖笊嚼镒×?晚，一共要了6個(gè)房間，其中，4個(gè)房間每間每天50元，另外2個(gè)房間每間每天20元。門票成人50元，兒童打五折。這次出游，我們一共花費(fèi)了多少錢呢?
油費(fèi)：700÷100×7×6=294(元)
住宿費(fèi)：(50×4+20×2)×2=480(元)
門票：50×14+50×0.5×2=750(元)
總共花費(fèi)：294+480+750=1524(元)
二年級(jí)的數(shù)學(xué)日記3
數(shù)學(xué)真是太神奇了，因?yàn)樯钪兴鼰o(wú)處不在。
我坐在客廳環(huán)視四周，冰箱、電視機(jī)是長(zhǎng)方形的，餐桌是正方形的，它們的每個(gè)角都是90度。我認(rèn)真觀察了一下，我那小方桌的角從側(cè)面看是由兩個(gè)等腰三角形組成的`。墻上的掛鐘是圓形的……，這些都與我剛學(xué)的數(shù)學(xué)圖案有關(guān)。
還有，生活中的人們經(jīng)常要與數(shù)字打交道。例如：坐公交車要投幣、去超市買東西要計(jì)算花費(fèi)了多少錢，建筑師在建房子時(shí)，要用量角器、測(cè)繪儀等。
生活離不開數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)來(lái)源于生活。我愛(ài)數(shù)學(xué)，我一定要把數(shù)學(xué)學(xué)好！
二年級(jí)的數(shù)學(xué)日記4
今天，媽媽給我上了一堂關(guān)于軸對(duì)稱圖形的課。
媽媽先讓我準(zhǔn)備好了一張白紙、一把尺子、一根鉛筆和一把剪刀，接下來(lái)，先把紙對(duì)折，使兩邊完全重合，然后沿著中線用鉛筆畫出圖形的'一半，再按照?qǐng)D形的邊緣用剪刀剪下來(lái)，最后把紙展開，大家猜，什么樣的圖形出來(lái)了呢？哈哈！猜不出來(lái)吧！原來(lái)一件完整的上衣圖形呈現(xiàn)出來(lái)了！
這堂課讓我明白了剪軸對(duì)稱圖形的方法：把一張長(zhǎng)方形或正方形的紙對(duì)折后，在紙上畫出圖形的一半，用剪刀沿所畫線條剪開，展開折紙就是軸對(duì)稱圖形。我覺(jué)得這樣非常簡(jiǎn)便。
二年級(jí)的數(shù)學(xué)日記5
20xx 年2月28日 星期二 天氣：陰
我們班的數(shù)學(xué)老師是我最親愛(ài)的老師，她叫謝老師。數(shù)學(xué)對(duì)于我來(lái)說(shuō)并不難，可是我依然喜歡我的數(shù)學(xué)老師。
數(shù)學(xué)老師有一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，她的眉毛像彎彎的月亮;臉是橢圓形的.;眼睛大大的;嘴巴紅紅的;笑起來(lái)甜甜的，她平常最喜歡穿紅色的衣服。
數(shù)學(xué)老師平時(shí)的性格很溫柔，當(dāng)我們表現(xiàn)好的時(shí)候，她就會(huì)表?yè)P(yáng)我們;當(dāng)我們做錯(cuò)了，她還會(huì)給我們一次改正的機(jī)會(huì);但是當(dāng)我們非常吵鬧的時(shí)候，老師也會(huì)大發(fā)雷霆。
我喜歡我的數(shù)學(xué)老師，她教會(huì)了我們?cè)S多的知識(shí)和本領(lǐng)。謝謝您!我的數(shù)學(xué)老師。
二年級(jí)的數(shù)學(xué)日記6
今天，我按照數(shù)學(xué)書里做了一些圖形變化的玩具。
我首先制作的是竹蜻蜓。第一步：我準(zhǔn)備了一根吸管，一張硬紙和一把剪刀等材料；第二步：我動(dòng)手剪出一個(gè)長(zhǎng)方形，對(duì)折后我在硬紙上畫出像乒乓球一樣的圖案，然后沿著邊線剪出圖形；第三步：我將翅膀的一端插入塑料吸管中，并用訂書機(jī)訂起來(lái)，然后將翅膀分開，竹蜻蜓就做好了。第四步：我想一個(gè)方向轉(zhuǎn)動(dòng)竹蜻蜓，它就飛起來(lái)了。
除此以外，我們還制作了蝴蝶，風(fēng)車等圖形。在制作竹蜻蜓的.過(guò)程中，我和媽媽第一次沒(méi)成功，因?yàn)槲覀冇昧丝曜記](méi)用吸管。但是我們又做了一次。成功了，我高興的玩著我自作玩具。真好玩呀！
二年級(jí)的數(shù)學(xué)日記7
今天上午第二節(jié)課，董老師邁著急促的腳步走進(jìn)教室，說(shuō)要口算測(cè)試了，我趕緊拿好文具盒，老師發(fā)下卷子后，我急忙寫好班級(jí)、姓名和學(xué)號(hào)，只聽老師說(shuō)：“預(yù)備，開始?！苯淌依锖馨察o，只能聽見(jiàn)“沙沙沙 沙沙沙”寫字的.聲音，我寫完了剛準(zhǔn)備把卷子交給董老師，這時(shí)楊辰浩也交卷子，只聽董老師說(shuō)：“不交，回坐位檢查，”我連忙收住腳步，又過(guò)了一會(huì)兒，董老師的計(jì)時(shí)器“叮鈴鈴 叮鈴鈴”的打響了，司澤馨趕緊把我們組的卷子收好，交給老師。
下午起床后，老師讓幾個(gè)同學(xué)發(fā)卷，我拿到卷子一看，原來(lái)是94分啊，就是老師講的那個(gè)題錯(cuò)了，所以我以后檢查的時(shí)候一定要認(rèn)真、仔細(xì)，這樣會(huì)有好效果哦！
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