演講稿是作為在特定的情境中供口語表達(dá)使用的文稿。在當(dāng)今社會(huì)生活中，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多，那么，怎么去寫演講稿呢？下面是范文網(wǎng)小編分享的主題班會(huì)講話稿12篇(主題班會(huì)講什么)，供大家參考。

主題班會(huì)講話稿1

　　合：現(xiàn)在開始！

　　l：也許，你們什么都沒有想，教書育人是你們的天職，埋頭苦干早已是便飯家常。 s：我們不能獻(xiàn)上一份厚禮，親愛的老師，就請(qǐng)接受我們這一篇誠摯的詩章。

　　s：一天一天，一年一年，你們皺紋伸展，你們鬢發(fā)添霜，可是，你們的心，還是那樣的年青活潑，永遠(yuǎn)不知疲倦，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。

　　l：再過幾年，十幾年，當(dāng)我們已經(jīng)建功立業(yè)，手捧著證書、金牌、獎(jiǎng)狀，我們一定不會(huì)忘記，是誰為我們付出辛勤的汗水，引導(dǎo)我們追求理想之光。

　　l：獻(xiàn)上更新更美的詩章！

　　s：到那個(gè)時(shí)候，

　　l：我們一定回到我們的母校，

　　s：向親愛的老師們，

　　l：獻(xiàn)上更新更美的詩章！

　　（s）我們感謝，感謝“教師節(jié)”她像一面鮮艷的旗幟昭示出教師的驕傲與尊嚴(yán)！ （l）我們激動(dòng)激動(dòng)“教師節(jié)”她是一曲深情的旋律伴我們吟唱出對(duì)老師的禮贊！ （s）一縷白發(fā)，那是您的歲月幾道皺紋，那是您的滄桑滿腹經(jīng)綸，那是您的淵博含英咀華，那是您的芬芳您的愛，太陽一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。 （l）世上最無私的愛是母愛，世上最高潔的愛是師恩！

　　您潔凈，映照著童心的清澈

　　您富有，充盈著知識(shí)的寶藏

　　您嘹亮，回旋著智慧的樂章

　　您永恒，見證著超越的輝煌

　?。╯）您用火一般的情感溫暖著每一個(gè)同學(xué)的心房，無數(shù)顆心被您牽引激蕩，連您的背影也凝聚著滾燙的目光……九月，讓我們盡情歌唱！

　　魯迅先生曾這樣回憶他的一位老師：我總還時(shí)時(shí)記起他，在我所認(rèn)為我?guī)熤?，他是最使我感激，給我鼓勵(lì)的一個(gè)。他的性格，在我的眼里和心里是偉大的，雖然他的姓名并不為許多人所知道。他所改正的講義，我曾訂成三厚本，收藏著，將作為永久的紀(jì)念。他的照片至今還掛在我北京寓所的東墻上，書桌對(duì)面。每當(dāng)夜間疲倦，正想偷懶時(shí)，仰面在燈光中瞥見他黑瘦的面貌，似乎正要說出抑揚(yáng)頓挫的話來，便使我忽又良心發(fā)現(xiàn)，而且增加了勇氣。老師的教誨和人格成了魯迅為正義、為自由奮筆疾書的不懈動(dòng)力，也使他具有了不怕邪惡的鋼鐵般斗志。

　　在處于成長期的學(xué)生的心靈里，教師是任何力量都不能代替的.最燦爛的陽光。教師的人格魅力乃至一言一行、一舉一動(dòng)都會(huì)在學(xué)生的心靈深處留下難以磨滅的痕跡，時(shí)時(shí)刻刻起著耳濡目染、潛移默化的作用。

　　“師也者，教之以事而喻諸德也?！敝麜覇⒐ο壬诨貞洷本煼洞髮W(xué)老校長陳垣對(duì)他的教導(dǎo)時(shí)，流淚寫下了《夫子循循然善誘人》一文，記錄下陳先生對(duì)他的“耳提面命”：一個(gè)人站在講臺(tái)上要有一個(gè)樣子，和學(xué)生的臉是對(duì)立的，但感情不可對(duì)立；萬不可有偏愛、偏惡，萬不可譏誚學(xué)生，以鼓勵(lì)夸獎(jiǎng)為主。淘氣或成績不好的，都要盡力找他們一小點(diǎn)好處，加以夸獎(jiǎng)。不要發(fā)脾氣。站在講臺(tái)上即是師表，要取得學(xué)生的佩服……

　　正如教育家加里寧所說，教育者影響受教育者的不僅是所教的某些知識(shí)，而且還有他的行為、生活方式以及對(duì)日常生活的態(tài)度。教師不僅是用自己的學(xué)識(shí)教人，而且是用自己的品格影響學(xué)生；不僅用語言去傳授知識(shí)，而且還用自己的靈魂去感化學(xué)生和塑造學(xué)生的心靈。 父母給了我們身體，是老師給了我們靈魂！

　　師者，表率也。毫無疑問教師是我們做人的榜樣，那么教師為什么能夠成為我們的品行標(biāo)準(zhǔn)呢？教師不僅自己有著高尚的品德，而且時(shí)刻做到以身作則。教師是我們成長道路上的躬行示范者。教師使我們具備了最基本的做人道德規(guī)范。

　　教師是品德示范者

　　為人師表，率先垂范。這是對(duì)身為教師的所有教育工作者的基本要求和期待。同時(shí)，這也是人們對(duì)教師的一種褒獎(jiǎng)。教書先育人，教師不僅在知識(shí)和言行上是學(xué)生效仿的對(duì)象，而且教師更為學(xué)生、為我們大家樹立了良好的品德樣板。教師的優(yōu)秀品格令每一位學(xué)生終生受益，教師的高尚道德讓所有人為之感動(dòng)。

　　有這么一個(gè)故事：在一個(gè)新學(xué)期開始的秋天，北京大學(xué)一位外地來的新生背著大包小包走進(jìn)了校園，實(shí)在太累了，他就把大包小包放在路邊。這時(shí)正好一位老人迎面走來，這位新生走上去說：“您能不能替我看一下包呢？”老人爽快地答應(yīng)了。

　　這位年輕的學(xué)子輕裝地去辦理了各種入學(xué)手續(xù)。一個(gè)多小時(shí)后回來，發(fā)現(xiàn)老人還在那里盡職盡責(zé)地為他看著行李。一聲謝過后，兩人各自走了。

　　幾日后，在開學(xué)典禮上，這位新生驚訝地發(fā)現(xiàn)，主席臺(tái)上就座的北京大學(xué)一位副校長正是那天替自己看包的老人。

　　這就是老師?。?！

　　用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是我們敬愛的老師崇高的勞動(dòng)。

　　在不久的將來，無論我成為挺拔的白楊，還是低矮的小草，老師，我都將以生命的翠綠向您致敬！

　　陽光普照，園丁心坎春意濃；甘雨滋潤，桃李枝頭蓓蕾紅．－－－－－－－最后祝您節(jié)日愉快！

　　初二（6）班慶教師節(jié)主題班會(huì)到此結(jié)束！

主題班會(huì)講話稿2

老師們，同學(xué)們：

　　大家上午好！

　　我是來自高一（20）班的xx。今天的主題班會(huì)演講題目是《培養(yǎng)衛(wèi)生習(xí)慣，預(yù)防傳染疾病》。

　　“繁枝容易紛紛落，嫩蕊商量細(xì)細(xì)開”。春暖花開，萬物復(fù)蘇，講究衛(wèi)生雖是一個(gè)老生常談的話題，但今天在這里再次提起尤為重要。目前，禽流感正在蔓延，它是由甲型流感病毒引起的一種急性的傳染病，感染后的癥狀主要表現(xiàn)為高熱、咳嗽、流涕、肌痛等，多數(shù)伴有嚴(yán)重的肺炎，嚴(yán)重者心、腎等多種臟器衰竭導(dǎo)致死亡。其傳染途徑與季節(jié)性流感類似，通常是通過感染者咳嗽和打噴嚏等進(jìn)行傳播。通常情況下，人類很少感染禽流感病毒，但春季萬物復(fù)蘇，早晚溫差較大，正是傳染病的多發(fā)季節(jié)，應(yīng)該時(shí)時(shí)敲響警鐘。

　　不過同學(xué)們也不必害怕，傳染病雖然可怕，但可以預(yù)防和治療。為保障同學(xué)們有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，遠(yuǎn)離傳染疾病，我們發(fā)出如下倡議：

　　（一）保持個(gè)人良好衛(wèi)生，勤洗手洗臉，換洗衣服。打噴嚏、咳嗽、清潔鼻子、寫完作業(yè)后和就餐之前都要記得洗手。

　?。ǘB(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，飲食均衡，作息規(guī)律，保證充足的睡眠。眼下正是運(yùn)動(dòng)鍛煉的大好時(shí)機(jī)，同學(xué)們應(yīng)積極參加體育鍛煉，多到室外呼吸新鮮空氣，但要注意根據(jù)氣候變化增減衣服，合理安排運(yùn)動(dòng)量。

　?。ㄈ┳⒁怙嬍?，多喝水，多吃新鮮的瓜果蔬菜，維持身體營養(yǎng)平衡，不吃生冷、變質(zhì)的食物，不吃“三無”食品。

　?。ㄋ模┳⒁猸h(huán)境衛(wèi)生，創(chuàng)造整潔的校園環(huán)境。不隨意亂扔廢紙、亂丟食品包裝袋、不隨地吐痰等，及時(shí)清理教室內(nèi)的垃圾。

　?。ㄎ澹┤绻霈F(xiàn)不適癥狀，要及時(shí)報(bào)告老師，及時(shí)去醫(yī)院就診，避免病情延誤導(dǎo)致更嚴(yán)重的疾病，影響身體健康和正常學(xué)習(xí)。

　　健康是一個(gè)人最大的財(cái)富，是幸福的基礎(chǔ)，也是做人的`責(zé)任。希望同學(xué)們都能擁有一個(gè)健康的體魄，用我們的青春譜寫花一般似錦的未來。

　　我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。

主題班會(huì)講話稿3

　　無論你是國王，還是貧民，是美麗還是丑陋，總有一雙微微瞇著的眼睛在背后注視著你。再小的進(jìn)步，也會(huì)有人為你鼓舞，再艱難的時(shí)候，也會(huì)有雙手永遠(yuǎn)支撐著你。這個(gè)人就是您——我親愛的母親。

　　1、望著您的眼

　　小時(shí)候，您的眼睛是襁褓，給予我溫暖。漸漸地您的眼睛在說話，在我遇到挫折時(shí)，您美麗地眨眼在對(duì)我說：“寶貝，努力點(diǎn)，你一定行的，加油！”在我獲得成功時(shí)，您閃爍地睜眼在對(duì)我說：“女兒，驕傲使人退步，今后要繼續(xù)，你會(huì)更棒的?！倍F(xiàn)在，您的眼睛是守則，時(shí)刻鞭策著我上進(jìn)。望著您的眼睛，有時(shí)我會(huì)看到那深陷中含著淚水，當(dāng)我問您怎么了。您總說：“沒事，一粒沙子進(jìn)眼了。”是的，沙子進(jìn)眼，幼小的我信以為真，此刻我才明白原來我就是那一粒細(xì)沙，沙揉痛了那雙充滿愛的眼睛，而母親只能讓淚水來洗滌年少無知的我。 望著您的眼，我從中學(xué)會(huì)了真善美；懂得了放手的美麗；悟出了淚痕中的希望，明白了點(diǎn)滴中的感悟……

　　2、握著您的手

　　無意間，握著您的手，瞬時(shí)間，我呆了，經(jīng)過了滄桑之后，您曾經(jīng)纖細(xì)的柔軟的巧手已爬滿老繭了，那雙手印證了我多少成長的痕跡；因有它的撫慰我填平了傷口；因有它的鼓舞我踏平了荊棘，迎來了柳暗花明。在期待和不安中有您，我度過了多少白天和黑夜！無聲的淚水侵透360個(gè)不眠的`日子，瘦小的雙手撐起多少個(gè)無助的自我。真的，您忍受了幾許辛酸和痛苦，讓新生的生命在小心呵護(hù)下茁壯成長。在你的雙手也深深地烙下不勝枚數(shù)的傷痕累累。媽媽請(qǐng)?jiān)试S我再次握住您的手吧，緊緊地同您的手相連，并且牢牢地靠在一起，去度過今后的風(fēng)風(fēng)雨雨，讓我今生與您作伴！

　　3、趴著您的背

　　媽媽，您看今夜的月兒真瘦真彎，多像您的佝僂的背桿。幼小時(shí)，我趴在您的背，感受到您背上的撫慰，縷縷的溫情。母親您的背是寬厚的，溫暖的。然而如今我再次趴在您的背上，才發(fā)覺母親的背變得那么窄小，小得竟不能容下半歲的嬰兒。是的，歲月早早地將母親的那挺直的背壓成了一道拱橋，那拱橋上凝聚了母親多少的漢水和艱辛，傾注了母親幾許的關(guān)愛。而那道拱橋也搭在我的心上。

　　在一次次甜美的微笑中，在一個(gè)個(gè)信任的眼神中，在一次次溫暖的握手中，又再一次輕輕地趴在瘦弱的背中，我又在千千萬萬的叮囑細(xì)微之外，無時(shí)無刻感受著母愛的陪伴，那愛充滿油墨與無言。

　　……

　　媽媽：就讓我在樹上呆著吧 等秋天和落葉，一起飄下 就讓我想您，永遠(yuǎn)愛您吧 直到您不再愛我的那一天 直到我丟失那顆愛您的心

主題班會(huì)講話稿4

　　星期天，我作完作業(yè)，和媽媽一齊到芙蓉廣場上玩。

　　新建的芙蓉廣場真漂亮！高大的樹木，美麗的鮮花，別致的噴水池，鮮艷的紅雕塑……我在健身角的秋千上玩的痛快極了，媽媽碰到了單位的同事在說著話，一切都那么開心舒服。

　　這時(shí)，一個(gè)3、4歲的小朋友獨(dú)自跑來，想玩另一個(gè)有小轉(zhuǎn)盤的健身器材。孩子太小，衣服穿的又多，顯得笨手笨腳地。由于跑的急，一不細(xì)心絆倒了，“咕咚”一下?lián)涞搅宋业那胺?，小朋友之后就哇哇大哭起來。我連忙看看四周，人很多。沒有看出哪個(gè)是照顧他的大人。

　　小朋友哭的好悲痛，我走過去，把他扶起來，幫他拍干凈了身上的土，小聲的安慰他“別哭了，媽媽立刻就來了！”聽到哭聲，一位叔叔連忙往這兒跑。叔叔抱起小弟弟，察看他的傷勢(shì)，還好，衣服穿的多，“保護(hù)層”厚，沒傷著。等我把情景說明白了，叔叔讓小弟弟多謝我。不哭了的'小弟弟，奶聲奶氣的說：“多謝大哥哥！”

　　一聲“大哥哥”，叫得我心里樂開了花，在幫忙別人的同時(shí)，還得到了小弟弟的“崇拜”，這是一件多么令人高興事的啊！

　　幫忙別人能帶來歡樂，不信，大家就來試試吧！

主題班會(huì)講話稿5

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：

　　感謝孩子們的節(jié)目，感謝胡老師犧牲周末時(shí)間組織這樣的一個(gè)美好的活動(dòng)。

　　剛才我聽到了孩子們太多對(duì)母親的感謝，很感動(dòng)，看到孩子們這樣懂事，知道感恩，作為一個(gè)母親，這樣的時(shí)刻是我們最幸福的時(shí)刻。

　　其實(shí)我要說的是，作為母親，我們更要感謝我們的孩子們。孩子們，你們是上帝送給我們的天使，是上天給我們的最好的禮物。你們的到來，讓我們的生活充滿了希望和快樂。從你們呱呱墜地的那天，聽著你們的每一聲啼哭，看著你們展現(xiàn)出笑容，你們學(xué)說的第一句話，學(xué)步時(shí)邁出的第一步，我們無限的欣慰，是你們讓我們體會(huì)到了前所未有的幸福的感覺。孩子，謝謝你們，謝謝你們給我們這樣多的感受和成就感。

　　現(xiàn)在的你們，都長成了高高的小伙和漂亮的少女?？粗銈兊某砷L，我們由衷的高興。我們希望你們快樂，希望你們健康成長；不管你們的學(xué)習(xí)成績好一點(diǎn)還是不很理想，你們都是我們驕傲。上帝創(chuàng)造每一個(gè)人都有自己獨(dú)特的個(gè)性和特點(diǎn)，只有你們，才是我們的孩子，我們?yōu)槟銈兊拿恳稽c(diǎn)成長和進(jìn)步驕傲和自豪。

　　你們進(jìn)入青春期了。青春期的孩子有了自己的.想法和觀念，有了自己的秘密；有了一點(diǎn)逆反和個(gè)性；你們不再是那個(gè)事事聽媽媽話，事事向媽媽說的透明的人；你們也許越來越感覺媽媽的嘮叨不堪忍受，媽媽的觀念陳舊落伍?？墒?，孩子們，媽媽仍然像以前一樣的關(guān)心你們，媽媽永遠(yuǎn)是這個(gè)世界上最愛你的人。媽媽的嘮叨往往是因?yàn)閻圩o(hù)，媽媽的觀念雖不時(shí)尚卻未必全是錯(cuò)誤的。經(jīng)常和媽媽說說你們的想法，讓媽媽更多的了解你們，讓媽媽們的關(guān)心有的放矢。

　　做為母親，面對(duì)已進(jìn)入青春期的孩子，我們也許有了前所未有的失落感。但孩子總要長大，這是我們的期望。孩子從出生那天起，他就不僅僅是我們的孩子，他還是一個(gè)獨(dú)立的人，他應(yīng)該有獨(dú)立的人格，應(yīng)該享受一個(gè)人的尊嚴(yán)，他不是誰的附屬品。作為母親，我們面對(duì)越來越長大的孩子，應(yīng)該多從他的角度多考慮問題，應(yīng)該給他充分的尊重和理解。一個(gè)在家庭中得不到尊重的孩子很難懂得如何尊重別人。原則性的問題，要講清楚，一般的生活細(xì)節(jié)隨他好了，只要不妨礙別人。比如，穿衣服，孩子喜歡什么，就讓他穿好了，沒什么大不了的。不管學(xué)習(xí)好壞，他們都是我們的孩子，他在這個(gè)世界上獨(dú)一無二的，我們有理由為我們的孩子自豪。多看看我們孩子的優(yōu)點(diǎn)，千萬不要拿別人孩子的長處比自己孩子的短處。

　　還有，作為母親，孩子對(duì)我們是最重要的，但不是我們的全部。我們應(yīng)該有自己的事業(yè)、愛好和空間。我們做好自己的事情，培養(yǎng)自己的愛好，在自己的空間里充分展現(xiàn)自我。這樣，我們才能夠不斷的豐富自己，具備良好心態(tài)，同時(shí)也才能夠懂得尊重孩子的愛好和個(gè)人空間。這樣的母親在孩子面前更有自信，也更有人格魅力。言傳不如身教，母親是孩子最早的榜樣和最貼近的老師。

　　孩子們，值得欣慰的是，你們除了有一個(gè)溫暖的家庭，你們還有一個(gè)溫暖的班集體；除了有愛你們的父母，還有一個(gè)如母親般慈愛又勤奮敬業(yè)的班主任胡老師，你們有理由為這一切自豪。

　　孩子們，理解媽媽的苦心，多一點(diǎn)和媽媽的交流。姐妹們，給孩子一個(gè)廣闊的天空，他才能飛得更遠(yuǎn)；給孩子一份信任，你會(huì)得到無限的驚喜。

　　在這樣一個(gè)特殊的日子，讓我們加強(qiáng)溝通和交流，讓所有的媽媽和孩子都幸福快樂！

主題班會(huì)講話稿6

親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　這段時(shí)間我們五。五班的變化很大，變得驕傲，變得讓老師生氣······人人都說謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。同學(xué)們都明白這個(gè)道理吧，這句話在五班就是一個(gè)示范。我們班有好的，有壞的，還有卡在中間的.，這學(xué)期來了個(gè)五·四班，我們班

　　就有人開始驕傲了，我不知道是不是我們太小看四班了，其實(shí)我們開始就不該輕敵，四班是一個(gè)陣容很強(qiáng)大的班級(jí)，所以，請(qǐng)同學(xué)們別再驕傲，趕快恢復(fù)我們五班該有的面目，這樣，四班對(duì)于我們來說簡直是不堪一擊！

　　我們這段時(shí)間也令老師們非常失望。數(shù)學(xué)作業(yè)不是有人沒做完或是沒做，就是做得非常糟；語文課上幾乎沒有一次袁老師沒生氣，比如今天下午第一節(jié)課，我們卷子上的那篇

　　作文有五十多個(gè)人應(yīng)該重寫，只有幾個(gè)人才令袁老師比較滿意。

　　同學(xué)們看吧，這就是我們來段時(shí)間的表現(xiàn)。趕快用行動(dòng)來讓我們班恢復(fù)吧！

主題班會(huì)講話稿7

同學(xué)們，下午好：

　　再有兩周，我們就迎來了令人向往的暑假;為了給本學(xué)期畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)，我們召開這次全系學(xué)生的集體班會(huì)，班會(huì)的主題就是期末安全教育。

　　每進(jìn)入一家企業(yè)，見到最多的一條標(biāo)語就是：“安全第一，預(yù)防為主，綜合治理”，企業(yè)如此，作為學(xué)校，更是堅(jiān)持關(guān)愛生命，以人為本的原則，校園安全依然是我們學(xué)生管理的重中之重。據(jù)統(tǒng)計(jì)，去年全國范圍內(nèi)發(fā)生各類安全事故33萬起，死亡的人數(shù)達(dá)到7.2萬人次，其中中小學(xué)因交通事故、溺水、食物中毒等死亡的人數(shù)達(dá)到近2萬人，什么概念?就是每天有50名中小學(xué)生死亡，也就是每天會(huì)有一個(gè)班的學(xué)生從這個(gè)地球上消失。聽了這些數(shù)據(jù)，同學(xué)們作何感想?估計(jì)有不少同學(xué)不以為然，因?yàn)槿硕加幸环N這樣的錯(cuò)覺：感覺美好的事情離自己特別近，例如看到別人中了500萬，開始幻想自己也中獎(jiǎng)了;感覺一些悲劇離自己特別遙遠(yuǎn)，例如看到別人闖紅燈被撞身亡，都開始認(rèn)為這種事不會(huì)發(fā)生在自己身上。正是由于這種麻痹大意，放松警惕，導(dǎo)致了一起起XX事件的發(fā)生。

　　今天借此機(jī)會(huì)，給同學(xué)們敲響安全的警鐘，拉緊安全的弦，借此重點(diǎn)講述5方面的內(nèi)容：

　　1、交通安全

　　我們要遵守交通法規(guī)，基本常識(shí)有：行走、騎車靠右前行，十字路口，寧等一分鐘，不搶一秒鐘，紅燈停、綠燈行;不跨越護(hù)欄，橫穿馬路一定要左右看;跑校生禁止駕駛摩托車、騎車等機(jī)動(dòng)車輛上下學(xué);住校生回家不乘黑車，不坐超載車輛。

　　2、防溺水

　　我們要做到 “六個(gè)不”，即：不私自下水游泳;不擅自與他人結(jié)伴游泳;不在無家長或老師帶隊(duì)的情況下游泳;不到不熟悉的水域游泳;不到無安全設(shè)施、無救護(hù)人員的水域游泳;不會(huì)水性的學(xué)生擅自下水施救。

　　3、防校園欺凌

　　為了凈化校園環(huán)境，為了給同學(xué)們提供一個(gè)安全的心理保障，學(xué)校采取了一系列防止校園欺凌現(xiàn)象的措施，今天，我們自動(dòng)化工程系倡議學(xué)生們做到“六要”：一要勇于對(duì)校園暴力說“不”，即拒絕做受害者; 二要和不良惡習(xí)說“再見”，即拒絕做施暴者;三要有一顆包容的心和勇于承認(rèn)錯(cuò)誤的態(tài)度;四要學(xué)會(huì)用法律武器保護(hù)自己，即人人爭當(dāng)監(jiān)督者，舉報(bào)者，讓校園欺凌行為成為過街老鼠，人人喊打;五要積極與老師、家長交流溝通，即向長輩請(qǐng)教正確的處理辦法;六要拒絕與校外不良青年來往。

　　4、防傷害

　　生命只有一次，我們要珍惜自己的生命，時(shí)刻謹(jǐn)記“三防”：一防被他人傷害;二防傷害他人;三防自己傷害自己。這里我想重點(diǎn)講講防止自己傷害自己。學(xué)校就是社會(huì)的一個(gè)縮影，我們會(huì)接觸各種性格的老師和各種脾氣的學(xué)生，在交往過程中避免不了發(fā)生一些誤會(huì)、摩擦和矛盾，我們要學(xué)會(huì)理性、冷靜的去處理這些瑣事，切不可做一些自己傷害自己的行為，例如用煙頭故意去燙自己的手臂，用小刀故意去劃傷自己的手腕，甚至選擇了跳樓的方式。這些行為都是不可取的，而且也都是沒有用的，因?yàn)樗坏鉀Q不了任何問題，反而給自己和家人帶來更多的麻煩。我們可以找老師，可以找知心朋友，可以找信任的同學(xué)傾訴我們的郁悶、不解或者困難，當(dāng)你傾訴完后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：“哦，也沒有什么大不了的，世界原來還是很美好的`!”

　　5、防食物中毒

　　養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，飯前便后勤洗手;不到?jīng)]有衛(wèi)生許可證的流動(dòng)攤點(diǎn)購買食物，拒絕三無食品。

　　聰明的人，用別人的教訓(xùn)增長自己的經(jīng)驗(yàn);愚蠢的人，用自己的鮮血甚至生命幫別人換取教訓(xùn)。希望同學(xué)們都做生活中的聰明人，走過平安的一生。愿同學(xué)們們能夠理性的度過本學(xué)期的最后兩周，給本學(xué)期畫一個(gè)圓滿的句號(hào)。

主題班會(huì)講話稿8

　　首先感謝各位家長放下手中的工作來參加這次班會(huì)活動(dòng)，你們的到來時(shí)孩子們精彩展現(xiàn)最大的動(dòng)力，你們屢次響起的掌聲是對(duì)孩子們最好的鼓勵(lì)，非常感謝大家！

　　我最親愛的孩子們，看到你們這次出色的表現(xiàn)，我現(xiàn)在無比的激動(dòng)，當(dāng)你們一個(gè)個(gè)出來展示時(shí)，一幅幅場景如同電影回放一般，你們?cè)诓粩嗟某砷L，不斷的更新最好的自己，在這個(gè)過程中你們從不解到知曉，獲得了學(xué)習(xí)能力的提高，與人相處中從害羞到自信，獲得了交往能力的提高，真的就像你們剛才說的，運(yùn)動(dòng)讓你們更加團(tuán)結(jié)，每當(dāng)班級(jí)有新加入的成員時(shí)，大家總會(huì)熱情地歡迎，真心的'幫助，所以這些成員能夠很快的融入集體；運(yùn)動(dòng)讓你們更有規(guī)則，學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣的養(yǎng)成到保持都需要大家對(duì)自身有嚴(yán)格的要求，你們身上以養(yǎng)成好習(xí)慣就是最有力的證明；運(yùn)動(dòng)中你們的默契度明顯提高，一起為過生日的同學(xué)送祝福、一起設(shè)計(jì)活動(dòng)、創(chuàng)編小品、即興主持、一起為我制造驚喜、為我寫滿一黑板的心里話，真的，老師超愛你們！不僅如此，運(yùn)動(dòng)讓你們學(xué)會(huì)創(chuàng)新，籃球有自己的玩法、跳繩有自己的跳法，僅僅運(yùn)動(dòng)就讓你們有了這么多的變化，生活中有更多新鮮又有價(jià)值的事物等著你們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、探尋。

　　孩子們，你們就放心大膽地按照自己心中最好的樣子去盡情成長，我和你們的家人是你們永遠(yuǎn)的智囊團(tuán)和堅(jiān)實(shí)后盾！希望在這個(gè)過程你，你們不會(huì)辜負(fù)自己的付出，不給自己的回憶留下遺憾，你們一定可以的，因?yàn)槲覀兪?毛蟲班，我們的班訓(xùn)是—一班一班不一般！期待大家破繭成蝶的美麗。

主題班會(huì)講話稿9

　　畢淑敏說過，“當(dāng)春天來臨的時(shí)候，我們要對(duì)自我說，這是春天啦，心中就會(huì)泛起茸茸的綠意，幸福的時(shí)候，我們要對(duì)自我說，請(qǐng)記住這一刻，幸福就會(huì)長久的伴隨我們?！?/p>

　　而我說：“當(dāng)我們煩惱、憂傷的時(shí)候，我們要對(duì)自我說，請(qǐng)笑一個(gè)吧，一切都會(huì)過去，只要信心還在，只要勇氣還在，只要堅(jiān)強(qiáng)還在。”

　　六月的雨，有些輕狂。

　　今日是周一，是一周的開始，而天老卻陰沉著臉。同學(xué)們陸續(xù)來到了教室，上一次的質(zhì)檢成績已經(jīng)公布，我想著自我那低得可憐的.分?jǐn)?shù)，悶悶不樂的掃著樓梯。我在后悔，在責(zé)備著自我。這時(shí)候，同班的__同學(xué)來了，她給了我一個(gè)陽光般燦爛的微笑，而我卻只冷冷的“嗯”了一聲。在她走過我旁邊時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，她的眼睛紅紅的，我盡管無暇顧及，可是卻心存疑問。之后，我才明白，她的父親因病去世了。這對(duì)她來說是一個(gè)多么沉重的打擊啊。而她仍然是那樣堅(jiān)強(qiáng)，樂觀······

　　知識(shí)沒有學(xué)好，能夠補(bǔ)會(huì)來;有壞習(xí)慣能夠改過來;而父親去世了，還能回來嗎?想想自我，再想想她，我陷入了沉思，一次考試的失敗，竟然是自我這幾天的課程都沒學(xué)好。她盡管在一個(gè)人獨(dú)處時(shí)也會(huì)難過，畢竟是父親啊?？墒鞘撬趯W(xué)習(xí)和生活中依然是微笑著。既然，我已經(jīng)錯(cuò)過了月光的嬌柔，還要再錯(cuò)過群星的璀璨嗎?

　　“新的風(fēng)暴已經(jīng)出現(xiàn)，怎樣能夠停止不前，鼓起勇氣，竭盡全力，我會(huì)來到你身邊······”走出校門，耳邊傳來了《奧特曼》的主題曲，我哼著這首歌，忽然靈機(jī)一動(dòng)，為什么不把它改為“鼓起勇氣，竭盡全力，帶著微笑出發(fā)呢?”奧耶。我為自我的“聰明才智”而欣慰。

　　六月的雨，充滿活力。

　　我一路奔跑著回家，鳥兒為我伴奏，花兒也向我點(diǎn)頭微笑。

　　回到家，我打開電視，正是我們這伙青澀少年喜歡看的青春偶像劇--《微笑百事達(dá)》。映入我眼簾的是女主人公--成曉詩，在對(duì)著鏡子一邊笑一邊說，“只要笑一笑，就沒什么過不了的啦?！?/p>

　　是啊。那嘴角輕輕上揚(yáng)的弧度不是最美的音符嗎?她的微笑浮此刻我的腦海里，久久不能消去······

　　我立即拎起我的書包，走進(jìn)熟悉，溫暖的書房，打開了被我冷落已久的課本······

　　微笑是人類最美的表情，無論你是已攀上了頂峰，還是被困于巨谷深淵，微笑都能化解潮濕的心境，抹去不悅的色彩。朋友，讓我們帶著微笑出發(fā)吧!

主題班會(huì)講話稿10

同學(xué)們：

　　11月16日，也就是上星期的今天，我們學(xué)校召開第二十一屆運(yùn)動(dòng)會(huì)。在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們七（5）班運(yùn)動(dòng)員奮力拼搏，取得了年段甚至全校最高分112分的好成績，成為冠軍班。在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們七（5）班奪得九個(gè)項(xiàng)目的冠軍，這九個(gè)項(xiàng)目是：男子跳高、女子跳高、男子標(biāo)槍、女子標(biāo)槍、男子鉛球、男子八百、女子八百、女子四百、婦子接力。我們七（5）班涌現(xiàn)了很多優(yōu)秀的、非常有運(yùn)動(dòng)潛力的運(yùn)動(dòng)員，比如葉丹丹、孫榮麗、周賜樂、白健、姚銀迪、楊壯、張媛媛等同學(xué)。在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們班的后勤組同學(xué)、宣傳組同學(xué)、啦啦隊(duì)同學(xué)都團(tuán)結(jié)一心，為運(yùn)動(dòng)員服務(wù)，為班級(jí)的榮譽(yù)服務(wù)，為班級(jí)爭光。我們班的裁判員同學(xué)積極參與學(xué)校的.裁判任務(wù)，出色地完成裁判任務(wù)，為班級(jí)爭光。班級(jí)的榮譽(yù)，是大家的榮譽(yù)，是每一位同學(xué)的榮譽(yù)。榮譽(yù)來之不易，我們愛惜自己的榮譽(yù)，要像鳥兒愛惜自己的羽毛一樣。

　　同學(xué)們，榮譽(yù)代表過去，代表我們的過去是努力的，沒有虛度，我們問心無愧，我們想起來會(huì)自信滿滿。當(dāng)然，我們是聰明的孩子，決不會(huì)躺在過去的功勞薄上沾沾自喜，不思進(jìn)取。那樣就太淺薄無知了。時(shí)代在前進(jìn)，社會(huì)在發(fā)展，我們的學(xué)業(yè)也在天天長進(jìn)，我們要把在運(yùn)動(dòng)會(huì)上的拼搏精神同樣用在學(xué)習(xí)上，上好每一堂課，做好每一道題目，想好每一個(gè)問題，學(xué)好每一門功課。我們要把各門功課學(xué)扎實(shí)，穩(wěn)扎穩(wěn)打，我們要在文化課的學(xué)習(xí)上同樣奪得杭州灣中學(xué)的冠軍！

　　心有多大，舞臺(tái)就有多大，我們這些少男少女身上有著無限的潛能，只要我們努力，一定會(huì)心想事成！當(dāng)我們?cè)?0xx年六月中考后，我們一定會(huì)舉行一次慶功宴，慶祝我們德、智、體的全面豐收，當(dāng)然，這其中自然包括了我們個(gè)個(gè)都考上理想中的高一級(jí)學(xué)校！

主題班會(huì)講話稿11

各位尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

　　大家好!今天我演講的題目是——《生命如花》。

　　有人這樣形容我們，我們是早晨冉冉升起的初陽，充滿了青春活力，飽脹著蓬勃朝氣，多么快樂，多么美麗!然而，您有沒有想過，在我們離開母親的攙扶，搖搖晃晃地行走在人生道路上以后，我們?nèi)绱嗣烂畹纳康腵是什么?曾有詩人問：“是生存，還是死亡?”;也有哲人說：“艱難和困惑是生命的本身?！蔽宜紒硐肴?，只能說：是安全!是“安全”這把拐杖捍衛(wèi)著我們的生命，維護(hù)我們生存的權(quán)利。“做事應(yīng)該未雨綢繆，居安思危···”說得多好呀!人的生命是美好的、炫爛的，但也是非常短暫的。

　　我們之所以歌頌生命，是因?yàn)樯嵌虝憾鴮氋F的`，它屬于我們每個(gè)人只有

　　一次;我們熱愛生命，因?yàn)樯敲篮玫模钗覀兊娜松鸁òl(fā)出灼灼光彩?！吧笔且粋€(gè)多么鮮活的詞語!現(xiàn)實(shí)生活中那一件件本不該發(fā)生的的事件，那一幕幕因小失大而釀成的悲劇，是否讓你有了刻骨的心痛?水是生命的源泉，可它也危害著我們的生命!兩個(gè)不會(huì)游泳的孩子，從游泳池的跳臺(tái)滑下去，因?yàn)闆]有帶救生圈，結(jié)果溺水而死;幾個(gè)小學(xué)生去旅游，他們不聽工作人員勸阻，走在狹窄的小橋上玩耍，結(jié)果墜山而亡;夜晚，一個(gè)學(xué)生在路上，突然轉(zhuǎn)彎，而且還連累了別人。

　　生命之河流，需要“安全”做曲折迂回的護(hù)堤;生命之畫卷，需要“安全”這支抒寫深遠(yuǎn)神致的筆。沒有了“安全”，我們的生命就會(huì)摔跤，就不可能走過人生的風(fēng)風(fēng)雨雨。要知道，生命對(duì)于每個(gè)人只有一次，而生命的控制，往往在于我們自己。

　　同學(xué)們，生命如花，讓我們攜起手來關(guān)愛生命，關(guān)注安全，讓安全永駐心中，讓“安全”之綠葉永遠(yuǎn)千嬌百媚!

主題班會(huì)講話稿12

敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們：

　　大家早上好!今天我在國旗下想跟大家分享的話題是《讓心中的綠意常在》。

　　3月12日，我們又將迎來一年一度的“全民植樹節(jié)”。愛樹是一種美德，一種情操，一種文化。在法國巴黎，有這樣一個(gè)習(xí)俗：嬰兒出生要栽下一棵“理想樹”，上學(xué)時(shí)要栽下一棵“求知樹”，十八歲時(shí)要栽一棵“青春樹”，大學(xué)畢業(yè)要栽一棵“成才樹”，結(jié)婚時(shí)還要栽一棵“同心樹”。

　　我們中華民族也自古就有“愛樹、育樹”的傳統(tǒng)。我們愛垂柳的柔美，愛白楊的挺拔，愛松樹不屈的風(fēng)骨。也流傳著許多崇尚植樹造林的趣聞佳話。如今，植樹造林更是成為民族的風(fēng)尚，綠化家園已是這個(gè)時(shí)代的追求。

　　植樹的好處自然是不用多說了。同學(xué)們，看看我們美麗的校園。又一個(gè)光彩奪目的春天已經(jīng)到來。大家是否聞到了春天的氣息？校河邊，嫩黃色的迎春花已經(jīng)綻放，校園內(nèi)的`好多樹木都已經(jīng)抽出了新的枝芽兒，校園各處角落的馬蘭頭、薺菜又一年鮮嫩地生長，端行樓東側(cè)的玉蘭花次第開放，花瓣隨風(fēng)飛揚(yáng)、散落，散發(fā)出陣陣幽香。校園里春意漸濃，綠色就在我們身邊。

　　綠色是生命的顏色，有了綠色，便有了清新的空氣。有了綠色，便有了沁鼻的花香。有了綠色，便有了健康的生命。有了綠色，便有了我們美麗的校園。

　　也許，曾經(jīng)的你，對(duì)校園里隨風(fēng)飛舞的白色垃圾表現(xiàn)漠然。

　　也許，曾經(jīng)的你，也經(jīng)常領(lǐng)略垃圾桶旁那種投籃未遂的骯臟。

　　也許，曾經(jīng)的你，也見慣了被踐踏的毫無生氣的小草……

　　但此刻，在又一年的植樹節(jié)到來之際，請(qǐng)你細(xì)細(xì)思索，你是否深愛校園的這片綠色。如果你是發(fā)自內(nèi)心的愛這片綠，那么請(qǐng)你行動(dòng)起來，我們一起來保護(hù)這份綠色。

　　愛綠護(hù)綠，不需要高談陣陣，不需要口號(hào)聲聲，更不需要裝模作樣。它需要的是一顆顆熱衷的心，是從“心”中出發(fā)的愛綠護(hù)綠，是切實(shí)的行動(dòng)，是“做到”。

　　當(dāng)你在無人看見時(shí)也不順手把飲料瓶扔在操場的角落。

　　當(dāng)你想扔垃圾而身邊又沒有垃圾桶，你也愿意不嫌麻煩地拿著它走過一段長路而不隨手扔下。

　　當(dāng)你看見地上有垃圾，你會(huì)主動(dòng)彎腰撿起，哪怕那片區(qū)域不是我們班的清潔區(qū)。

　　當(dāng)你不為了圖自己的方便而從青蔥的草坪或美麗的花圃中踏過。

　　當(dāng)你心愛那朵小花，卻不為了自己一時(shí)的快樂，而隨手把它折下占為己有。

　　當(dāng)你愿意在我們的教室中種養(yǎng)一些綠色植物，為班級(jí)添一抹綠色。

　　當(dāng)你看見教室里的綠色植物多日無人照顧，你愿意把它搬到走廊里曬曬太陽，給它澆點(diǎn)水。

　　當(dāng)你看見食堂的顯示屏上滾動(dòng)播放各類環(huán)保號(hào)召時(shí)，努力去響應(yīng)。

　　當(dāng)你輪到做值日生的時(shí)候，一日三掃，認(rèn)真負(fù)責(zé)，不是為了學(xué)生會(huì)的檢查、不是為了班規(guī)扣分的懲罰，而是自覺自愿地為大家、為自己創(chuàng)造更綠色清潔的環(huán)境。

　　等等。

　　也或者僅僅是因?yàn)樾@角落里你鐘愛的那朵不知名的小花開放了，你就可以歡欣雀躍。

　　這些，便是你心中常在的綠意。

　　同學(xué)們，一棵草也能喚起春的氣息，一片葉也會(huì)投下一絲綠蔭。也正是這一棵棵小草、一片片綠葉、一朵朵鮮花，點(diǎn)綴著我們美麗的沙高校園，也點(diǎn)綴著我們五顏六色的青春。讓我們從我做起，從你做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，做綠化、美化環(huán)境的有心人。

　　本周三下午，我們的志愿者老師和同學(xué)們也將在校園的東側(cè)和南側(cè)的圍墻邊種上一些果樹，為我們美麗的校園再種下一片綠。讓我們一起植綠護(hù)綠愛綠，綠化校園，美麗生活。讓心中的綠意常在，每天都有“樹在身邊、花在眼前”。讓我們的校園綠意常駐、明媚燦爛!

　　謝謝大家。

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