下面是范文網(wǎng)小編收集的稅收小學(xué)作文5篇(小學(xué)生關(guān)于稅收的作文)，供大家參考。
稅收小學(xué)作文1
第一次認(rèn)識(shí)“稅”是在星期天的上午，我和媽媽去菜巿買菜，走著走著，忽然看到前面有幾位叔叔阿姨在收賣東西的叔叔阿姨的錢，我便疑惑不解的跑過去問叔叔阿姨：“您為什么要收他們的錢？”
一位叔叔說：“這叫收稅?！笔斩?？這時(shí)我更加疑惑了，便接著問：“這些錢收了都繳給誰呢？”“繳給國(guó)家唄。”“其實(shí)國(guó)家收他們的錢，是用來建設(shè)你們的校園，用來建設(shè)我們美麗的家鄉(xiāng)，用來建設(shè)我們的祖國(guó)……假如你的家鄉(xiāng)交通不發(fā)達(dá)，你一定希望修條路，但你有沒有想過，國(guó)家修建公路的資金是從哪里來的呢？你們少年兒童要學(xué)知識(shí)，要上學(xué)，而你有沒有想過你們的'學(xué)費(fèi)只是一些雜費(fèi)，并沒有把老師的工資算進(jìn)去，那么老師的工資是從哪里來的呢？又比如說國(guó)家發(fā)展政治、經(jīng)濟(jì)、國(guó)防、科學(xué)、文化、衛(wèi)生、教育等事業(yè)。
為了讓人民生活在和平的環(huán)境里，我們需要加強(qiáng)國(guó)防，為了讓人民生活安寧，我們需要健全的治安機(jī)構(gòu)；為了讓人民生活更舒適，我們需建造更多的公共設(shè)施；為了讓少年一代能肩負(fù)起建設(shè)祖國(guó)的重任，我們需要完善的教學(xué)事業(yè)；為了發(fā)展航天科技，我們需要使用宇宙飛船……而這一切的投入，都要稅來支撐。”
稅收小學(xué)作文2
稅收是國(guó)家為實(shí)現(xiàn)其職能的需要,憑借政治權(quán)力。照法律規(guī)定，與國(guó)民收入分配和再分配，強(qiáng)制、無償?shù)卣魅∝?cái)政收入的一種分配形式。
稅收有很多種，總得分類有兩大類：國(guó)稅和地稅。稅收的種類有很多，企業(yè)所得稅、個(gè)人所得稅、增值稅、營(yíng)業(yè)稅、印花稅等等，從企業(yè)和個(gè)人獲得。稅收的作用之一是國(guó)民再分配中協(xié)調(diào)貧富差距的工具，也為國(guó)家提供資金。 國(guó)家的經(jīng)濟(jì)來源就是靠稅收。這樣一來，國(guó)家一有錢，我們的'生活就會(huì)有改善，我們的生活就會(huì)更加美好。比如現(xiàn)在的義務(wù)教育，老人的社會(huì)生活保障……只要國(guó)家一有錢，我們的建設(shè)通通可以煥然一新?？墒羌{稅人必須自覺的遵守法律規(guī)定的有關(guān)條例。不然就會(huì)為我國(guó)做出巨大的損失。如果納稅人誠信守法，不偷稅漏稅，這樣我國(guó)就會(huì)變得有錢而強(qiáng)大，還能改善我們城市和農(nóng)村的建設(shè)。我國(guó)若有足夠的錢，便可以幫助其他一些窮的國(guó)家，我們不可能袖旁觀看著那窮國(guó)家受苦吧。所以我們要齊心協(xié)力，一切都靠稅收才能把國(guó)家變的富有起來。
據(jù)我所知，美國(guó)著名的政治家富蘭克林曾經(jīng)說過：“人生中只有兩件事不可避免，那就是死亡和納稅?！倍愂站团c我們的日常生活息息相關(guān)，形影不離。比如說我們的衣、食、住、行。樣樣都離不開稅收?？梢砸姷枚愂沼卸嘀匾?。
稅收的取得是取之于民，用之于民。所以大家一定不要偷稅漏稅，要做一個(gè)遵紀(jì)守法的納稅人。
稅收小學(xué)作文3
我們常?？匆娊ㄖと藗?cè)谝粭l河上造橋，環(huán)衛(wèi)工人們?cè)诖蠼稚蠏叩??？墒菃栴}就出來了，建筑工人、環(huán)衛(wèi)工人他們是靠什么賺錢的呢？難道是為國(guó)家做好事，不收錢？不可能吧！有些人會(huì)說，當(dāng)然是公司給的工資唄。那公司的錢又是從哪兒來的呢？我?guī)е鴿M心的疑問去問了爸爸，爸爸告訴我說：“這個(gè)嘛，是國(guó)家給的?！蔽矣謫枺骸澳菄?guó)家的錢又是從哪兒來的呢？”爸爸又說：“當(dāng)然是國(guó)家收來的稅收呀。”咦，稅收是什么呀？爸爸就給我舉了一個(gè)小例子。
假設(shè)你買了一件東西，花了20元錢。這20元錢可不是全部給商家的`哦！這二十元錢里還藏著很多秘密呢！這二十元錢里包括商家的進(jìn)貨成本，還有商家合理的利潤(rùn)，剩下來的就是稅收了，相當(dāng)于我們每買一樣?xùn)|西，就要交給國(guó)家一部分稅收，我們每個(gè)人都是一個(gè)光榮的納稅人。可是問題又來了，國(guó)家為什么要收稅啊，國(guó)家用這些稅收來干什么呢？我們行走的寬闊的馬路，我們游玩的美麗的公園，解放軍叔叔保衛(wèi)國(guó)家的費(fèi)用，這些可都是稅收發(fā)揮的巨大作用啊。我們小學(xué)生感受最深的就是稅收讓我們有了免費(fèi)上學(xué)的機(jī)會(huì)。所以，稅收給我們每個(gè)人都帶來了很大的好處。
稅收讓我們的國(guó)家變得更強(qiáng)大，稅收讓我們的城市變得更美麗，稅收讓我們的生活變得更美好。我們每個(gè)人都要做一個(gè)光榮的納稅人。
稅收小學(xué)作文4
國(guó)家的建設(shè)和發(fā)展到處都要用錢，修筑道路、發(fā)展航天科技、建設(shè)強(qiáng)大的國(guó)防、造宇宙飛船……我的家鄉(xiāng)——梅城古鎮(zhèn)正在進(jìn)行古城改造，國(guó)家下拔了二十多億用來建設(shè)我的家鄉(xiāng)。而這一切的投入，都要靠稅收來支撐，都要靠眾多的企業(yè)、集體和個(gè)人的納稅。稅收呀，取之于民，用之于民，國(guó)家要用收來的錢，干很多很多事情。
我最早接觸到稅收的知識(shí)是前年暑假，我和朋友到杭州嘟嘟城去體驗(yàn)各種社會(huì)職業(yè)，我們都對(duì)公共管理機(jī)構(gòu)感到非常新奇，于是都選擇了其中的許多職業(yè)體驗(yàn)了一回，至今我都對(duì)到財(cái)稅局體驗(yàn)的財(cái)稅工作記憶猶深，我們都換上了工作服，先由工作人員對(duì)我們進(jìn)行財(cái)稅知識(shí)講解，然后介紹我們接下來要干的工作并帶著我們到各個(gè)商鋪收稅，結(jié)束工作后我們還獲得了一定的酬薪，并且繳納了個(gè)人所得稅，納稅高的.可以申報(bào)"納稅大戶"，并獲得榮譽(yù)。這次活動(dòng)后，我對(duì)稅收有了初步的了解。
我家有兩個(gè)股民，他們讓我對(duì)證券交易稅有了更深入的了解。我的爺爺和爸爸都是股民，爺爺喜歡炒短線，爸爸喜歡持長(zhǎng)線，爸爸說有一種稅叫“自作聰明稅”，國(guó)家不鼓勵(lì)，國(guó)家鼓勵(lì)多交稅，主要是擴(kuò)大稅基才能多交稅。又說爺爺是個(gè)典型小散戶，天天交“折騰稅”，個(gè)人不實(shí)惠，國(guó)家不歡迎。爸爸還給我買了三本書，其中有本書叫《巴菲特》，巴菲特很善于經(jīng)營(yíng)，從八歲就開始賣報(bào)紙，長(zhǎng)大后投資股市，投資有成長(zhǎng)的大企業(yè)，賺了很多錢，交了很多稅，現(xiàn)在全世界的人都向他學(xué)習(xí)，同時(shí)他也是總統(tǒng)的經(jīng)濟(jì)顧問。
我從身邊的人和書籍、報(bào)紙上知道，通常一個(gè)人賺錢越多，對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)也就越大，你有雄厚的資金就可以為國(guó)家多交稅。
稅收小學(xué)作文5
每天上學(xué)我都會(huì)經(jīng)過氣勢(shì)如虹的武進(jìn)大橋，跨過碧波蕩漾的大運(yùn)河，看到寬闊的馬路，精致漂亮的路燈，郁郁蔥蔥的綠化帶，看著這些美麗的風(fēng)景，我心曠神怡。每到節(jié)假日時(shí)，我經(jīng)常去新天地公園，淹城春秋公園游玩，處處讓我感受到生活的快樂。而這一切的舒適和幸福都是政府為我們建設(shè)和創(chuàng)造的。
建設(shè)和維護(hù)保養(yǎng)這些公共設(shè)施需要很多錢，那么，這些錢是從哪里來的呢？我問了爸爸媽媽以后才知道這些錢是從個(gè)人或企業(yè)那里按照國(guó)家規(guī)定收取的，這正是“取之于民，用之于民”的道理。爸爸媽媽每個(gè)月都從收入中拿出一部分作為個(gè)人所得稅交給國(guó)家，但他們都毫無怨言，因?yàn)檫@是每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)和責(zé)任。我們學(xué)校的環(huán)境是多么的優(yōu)美，我們常州特有的公交惠民政策……這所有的一切說明稅收與我們的生活息息相關(guān)。還真是這樣，如果沒有稅收，就沒有我們的校園，我們的`公園，我們的博物館；如果沒有稅收，就沒有路燈，晚上就是漆黑一片……有些人認(rèn)為我們個(gè)人交這點(diǎn)稅對(duì)國(guó)家來說微不足道，可是我們國(guó)家稅收正是由千千萬萬的個(gè)人匯總而來的，不積小流，無以成江海。
“稅收”好象很陌生，但仔細(xì)一想，它跟我們的生活是如此的密切。因?yàn)橛写蠹业陌磿r(shí)納稅，才有了我們今天和諧美好的生活。我們要從小樹立自覺依法納稅的意識(shí)，把我們的家鄉(xiāng)建設(shè)得更加繁榮富強(qiáng)！
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