下面是范文網(wǎng)小編整理的實(shí)施方案集合4篇，以供參考。
實(shí)施方案集合1
崗值量化是能級管理的一項(xiàng)重要基礎(chǔ)性工作，是解決干多干少、干好干壞、按勞取酬，進(jìn)而調(diào)動(dòng)干部職工積極性和創(chuàng)造性的關(guān)鍵問題。為了科學(xué)量化崗值，形成“分工明確、設(shè)置合理、權(quán)責(zé)清晰、崗能匹配”的崗值量化體系，合理匹配崗、能、績、酬，確保能級管理工作有效開展，根據(jù)《XXX國家稅務(wù)局稅務(wù)人員能級管理暫行辦法》，結(jié)合《XXX國家稅務(wù)局“三定”方案》、《XXX國家稅務(wù)局執(zhí)法人員崗位責(zé)任制》和《XXX國家稅務(wù)局非執(zhí)法人員崗位責(zé)任制》，制定能級管理崗值量化實(shí)施方案如下：
一、崗值量化的九項(xiàng)指標(biāo)：
(一)崗位所需基礎(chǔ)素質(zhì)(10分)A、初中水平或相當(dāng)于初中水平。能從事簡單工作，不要求較高的文化水平(2分)；B、高中水平或相當(dāng)于高中水平。能掌握一定的基礎(chǔ)知識，具備開展日常事務(wù)性工作的能力(4分)；C、中專水平或相當(dāng)于中專水平。除具備一定的基礎(chǔ)知識外，還在一些專業(yè)領(lǐng)域有所涉獵，掌握一定的專業(yè)知識(6分)；D、大專水平或相當(dāng)于大專水平。有較深厚的專業(yè)理論知識，理解、分析等能力較強(qiáng)；具有能準(zhǔn)確理解財(cái)稅政策、分析稅源和進(jìn)行復(fù)雜數(shù)據(jù)匯總、比較的能力，有較高的寫作水平(8分)；E、本科水平或相當(dāng)于本科水平。具有更深層次的理論知識和綜合解決問題的能力(10分)。
(二)崗位所需工作經(jīng)驗(yàn)(10分)A、基本不需要相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)，只需要在已有文化水平和專業(yè)技術(shù)的基礎(chǔ)上，經(jīng)過簡單培訓(xùn)就能順利開展工作(2.5分)；B、至少需要半年的相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)才能勝任崗位工作(5分)；C、至少需要兩年的相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)才能勝任崗位工作(7.5分)；D、至少滿足該崗位的任職工作經(jīng)驗(yàn)要求(10分)。
(三)崗位工作量(10分)A、工作量較小，作業(yè)時(shí)間約為正常工作時(shí)間的30(2.5分)；B、工作量一般，作業(yè)時(shí)間約為正常工作時(shí)間的50(5分)；C、工作量較大，作業(yè)時(shí)間約為正常工作時(shí)間的70(7.5分)；D、工作量很大，作業(yè)時(shí)間約為正常工作時(shí)間的90(10分)。
(四)崗位復(fù)雜性(15分)A、比較簡單：遵從定義清楚的.標(biāo)準(zhǔn)行事，直接在工作中應(yīng)用已理解的規(guī)則和程序，根據(jù)常規(guī)方法分析不復(fù)雜的數(shù)據(jù)(6分)；B、一般：經(jīng)常處理超出例行工作范圍的問題，根據(jù)確定的條件或政策標(biāo)準(zhǔn)，獨(dú)立做出一些小的決策；經(jīng)常分析標(biāo)準(zhǔn)信息數(shù)據(jù)或使用經(jīng)過他人分析的數(shù)據(jù)(9分)；C、比較復(fù)雜：根據(jù)上級指導(dǎo)或者在其他人員的配合下對例行工作進(jìn)行決策，經(jīng)常進(jìn)行研究分析問題，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)(12分)；D、復(fù)雜：獨(dú)立解決工作最后階段才出現(xiàn)的非常規(guī)問題。工作中經(jīng)常分析大量數(shù)據(jù)，對操作程序等許多方面做出決定(15分)。
(五)崗位工作環(huán)境(5分)[從危險(xiǎn)性、危害性、工具設(shè)施考慮]A、工作環(huán)境很好，較少使用計(jì)算機(jī)或不用接觸鈔票的崗位(1分)；B、工作環(huán)境較好，經(jīng)常使用計(jì)算機(jī)或在完成職責(zé)過程中需要接觸鈔票的崗位(3分)；C、工作環(huán)境一般，在完成職責(zé)過程中絕大部分工作時(shí)間里接觸對身體有潛在傷害的設(shè)備或物質(zhì)的崗位，如汽車、電腦、鈔票等(5分)。
(六)崗位承擔(dān)責(zé)任(15分)A、只對自己的工作負(fù)責(zé)(5分)；B、對其他人員有業(yè)務(wù)指導(dǎo)、監(jiān)督的責(zé)任(10分)；C、對其他人員有分配工作、監(jiān)督、指導(dǎo)、考核的責(zé)任(15分)。
(七)崗位工作規(guī)律性(10分)A、工作有規(guī)律，偶爾加班、出差(5分)；B、工作不規(guī)律，經(jīng)常加班、出差(10分)。
(八)崗位吸引力(10分)A、崗位極具吸引力(2.5分)；B、崗位吸引力正常(5分)；C、崗位吸引力較低(7.5分)；D、崗位吸引力極低(10分)。(九)崗位重要性(15分)A、工作重要性相對較低，不會(huì)對全局產(chǎn)生影響(6分)；B、工作重要性一般，正常情況下工作結(jié)果不會(huì)產(chǎn)生影響(9分)；C、工作比較重要，工作結(jié)果直接對全局產(chǎn)生一些影響(12分)；D、工作非常重要，工作結(jié)果直接對全局產(chǎn)生重大影響(15分)。
二、崗值量化的方法、步驟
(一)開展崗位分析，合理設(shè)置崗位。本著規(guī)范管理、適度負(fù)荷、有效幅度、權(quán)責(zé)相稱的原則，通過崗位分析、崗位設(shè)置、崗位評價(jià)等一系列工作，把所有崗位進(jìn)行合理分工和有效整合，形成一個(gè)分工明確、設(shè)置合理、權(quán)責(zé)清晰的崗責(zé)體系。
(二)進(jìn)行崗位評價(jià)，確定崗位職責(zé)。結(jié)合實(shí)際工作，根據(jù)《XXX國家稅務(wù)局執(zhí)法人員崗位責(zé)任制》和《XXX國家稅務(wù)局非執(zhí)法人員崗位責(zé)任制》，結(jié)合工作權(quán)責(zé)、工作內(nèi)容、工作特點(diǎn)等方面，編制本崗位工作職責(zé)、工作權(quán)限、重要程度、核心技能、任職資格、工作特點(diǎn)等方面的崗位說明書，對所有崗位進(jìn)行崗位職責(zé)劃分和工作內(nèi)容描述，進(jìn)一步明確各崗位工作標(biāo)準(zhǔn)及工作能力要求，理順各崗位職責(zé)，便于業(yè)績考核。
(三)實(shí)行分層測評，確定崗級體系。依據(jù)各崗位的工作職責(zé)和目標(biāo)要求，對照崗值量化的九項(xiàng)指標(biāo)，采取分層測評、問卷調(diào)查、民主評議的方式，對所有崗位確定崗位系數(shù)，建立崗級體系，便于能崗匹配。具體步驟為：
第一步，印發(fā)《崗位評價(jià)調(diào)查表》，將所有崗位分別賦予九項(xiàng)指標(biāo)不同的分值，由局黨組成員、中層干部、一般干部對所有崗位進(jìn)行評價(jià)打分；
第二步，由能級管理辦公室收齊調(diào)查表后，按局黨組占30，中層干部占30，一般干部占40的比例進(jìn)行崗位分值計(jì)算，并經(jīng)能級管理委員會(huì)和能級管理領(lǐng)導(dǎo)小組審定后，以問卷調(diào)查的形式將各崗初評分?jǐn)?shù)印發(fā)給全體干部，進(jìn)行民主評議，并簽署評議意見；
第三步，能級管理辦公室收集群眾評議意見后，提交能級管理委員會(huì)和能級管理領(lǐng)導(dǎo)小組再次審定，對群眾意見集中的崗位分值進(jìn)行微調(diào)，并予以公示。
無異議后，由能級管理辦公室根據(jù)最終評定分值計(jì)算崗位系數(shù)，按照“按能定崗、能崗匹配”的原則，確定崗位級別，形成嚴(yán)密合理的崗級體系。崗位分值計(jì)算公式：崗位分值=黨組平均測評分×30 中層干部平均測評分×30 其他干部平均測評分×40崗位系數(shù)計(jì)算公式為：崗位系數(shù)=1 (崗位分值－最低崗位分值)/最低崗位分值
三、工作要求
(一)深入認(rèn)識崗值量化對能級管理的重要意義，切實(shí)組織好、落實(shí)好、學(xué)習(xí)好、宣傳好崗值量化實(shí)施方案，全面準(zhǔn)確地把握崗值量化的評定標(biāo)準(zhǔn)。
(二)堅(jiān)持以客觀公正的立場對待崗值量化，積極慎重地進(jìn)行崗值量化的評定，切實(shí)地反映出各崗位工作的本來面目。
(三)認(rèn)真做好思想政治工作。各單位應(yīng)加強(qiáng)對崗值量化工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，抓好干部的思想教育，促進(jìn)崗值量化工作的順利進(jìn)行。
實(shí)施方案集合2
為豐富員工學(xué)習(xí)與工作內(nèi)容，培養(yǎng)員工多能化技能，減少員工職業(yè)倦怠，在為員工提供實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值多渠道的同時(shí)，提升廠內(nèi)工作的應(yīng)變機(jī)制，特制定本方案。
一、多能工的概念與優(yōu)點(diǎn)
多能工即指具備多崗位獨(dú)立工作能力或多設(shè)備操作技能的作業(yè)人員。根據(jù)多能工概念可見多能工培養(yǎng)具備以下優(yōu)點(diǎn)：
1、工作技能豐富，增強(qiáng)部門工作應(yīng)變力。多能工培養(yǎng)后，當(dāng)部門出現(xiàn)人員流失時(shí)，可隨時(shí)安排多能工對該人員崗位進(jìn)行臨時(shí)接替，從而確保部門工作的持續(xù)性，增強(qiáng)了部門工作的應(yīng)變力。
2、克服職業(yè)倦怠，增強(qiáng)員工學(xué)習(xí)吸引力。多能工培養(yǎng)可有效地改變目前廠內(nèi)一人一崗或一崗多人，且長時(shí)間沒有崗位調(diào)動(dòng)所帶來職業(yè)倦怠的情況。通過員工對未知崗位的學(xué)習(xí)，在加強(qiáng)員工學(xué)習(xí)的積極性的同時(shí)，拓寬員工能力實(shí)現(xiàn)與職位晉升的渠道。
3、實(shí)現(xiàn)淘汰機(jī)制，增強(qiáng)對優(yōu)秀人才的挖掘。多能工培養(yǎng)不僅僅是相對于員工所開展的學(xué)習(xí)提升，同時(shí)也應(yīng)當(dāng)是對員工學(xué)習(xí)態(tài)度與能力的考察。在注重多能工培養(yǎng)結(jié)果的同時(shí)，通過對學(xué)習(xí)過程中培養(yǎng)人員能力的實(shí)時(shí)考察，應(yīng)及時(shí)將能力差積極性低的人員進(jìn)行淘汰，實(shí)現(xiàn)培育優(yōu)秀的培養(yǎng)目的`。
二、多能工培養(yǎng)方式
結(jié)合目前廠內(nèi)生產(chǎn)與職能多崗位存在以及多能工培養(yǎng)多方向性的情況，根據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容的不同，將多能工培養(yǎng)方式進(jìn)行了區(qū)分如下。
培養(yǎng)方式說明：
?。?）專題培訓(xùn)班：針對通用類知識或技能的培訓(xùn)開展，由廠級組織，每年定期開展。鑒于車間操作工培訓(xùn)的特點(diǎn)，特將此類操作崗位技能培訓(xùn)的第一階段，即基礎(chǔ)設(shè)備知識與操作技能納入到專題培訓(xùn)班開展，考評合格后在班組內(nèi)部仍遵循輪崗培養(yǎng)的方式進(jìn)行。
（2）輪崗培養(yǎng)：針對各崗位或工種特殊的崗位要求與技能而設(shè)置，強(qiáng)調(diào)對各個(gè)具體崗位工作技能的學(xué)習(xí)，分為部門（班組）內(nèi)輪崗與部門（班組）間輪崗兩個(gè)階段，多以師徒幫帶制學(xué)習(xí)形式開展培養(yǎng)。
多能工培養(yǎng)時(shí)，各培養(yǎng)部門（人）應(yīng)針對培養(yǎng)對象、培養(yǎng)崗位（技能）的不同針對性地選擇培養(yǎng)方式，或是使用復(fù)合培養(yǎng)方式，以確保培養(yǎng)的針對性與有效性。
三、多能工培養(yǎng)實(shí)施
鑒于專題培訓(xùn)班開展的獨(dú)立性以及實(shí)施主體多為人事培訓(xùn)科的情況，以下主要就輪崗式多能工培養(yǎng)的實(shí)施進(jìn)行說明。
第一階段：部門、班組內(nèi)輪崗培養(yǎng)
本階段因在部門內(nèi)部進(jìn)行輪崗滾動(dòng)式學(xué)習(xí)，所以本階段的培養(yǎng)以不調(diào)整崗位、不改變崗位職責(zé)為前提開展。具體步驟如下：
步驟一：確定多能工培養(yǎng)崗位及培養(yǎng)對象名單
1、培養(yǎng)崗位的確定
?。?）培養(yǎng)崗位應(yīng)為部門內(nèi)關(guān)鍵崗位或工作要求高、技能復(fù)雜的崗位；
?。?）培養(yǎng)崗位應(yīng)為班組內(nèi)關(guān)鍵機(jī)臺的操作崗位，可培養(yǎng)技術(shù)操作骨干。
2、培養(yǎng)對象的確定
?。?）培養(yǎng)對象應(yīng)為在原崗位表現(xiàn)突出者，避免培養(yǎng)時(shí)影響正常工作開展；
?。?）培養(yǎng)對象必須具備較強(qiáng)的培養(yǎng)潛質(zhì)，較好的學(xué)習(xí)態(tài)度與學(xué)習(xí)能力，避免造成培養(yǎng)資源的浪費(fèi)。
3、操作方法
（1）部門負(fù)責(zé)人制定本部門內(nèi)可用于多能工培養(yǎng)的崗位，并制定《***部門多能工培養(yǎng)申請表》（見附件一）；
?。?）部門內(nèi)人員結(jié)合培養(yǎng)崗位自由申報(bào)參加多能工培養(yǎng)，并填寫《***部門多能工培養(yǎng)申請表》；
?。?）部門負(fù)責(zé)人對申報(bào)人員進(jìn)行審核，并確定最終培養(yǎng)對象；同時(shí)，部門負(fù)責(zé)人可根據(jù)部門需求，強(qiáng)制安排關(guān)鍵崗位人員參加多能工培養(yǎng)。
步驟二：安排幫帶導(dǎo)師，制定多能工培養(yǎng)計(jì)劃
培養(yǎng)人員及培養(yǎng)崗位確定后，部門負(fù)責(zé)人應(yīng)為各培養(yǎng)人員安排幫帶導(dǎo)師，并由幫帶導(dǎo)師制定培養(yǎng)計(jì)劃。
1、幫帶導(dǎo)師的選擇
?。?）幫帶導(dǎo)師應(yīng)為目標(biāo)培養(yǎng)崗位上技能突出者，或是不在目標(biāo)培養(yǎng)崗位但具備該崗位豐富工作經(jīng)驗(yàn)且技能優(yōu)異者。
?。?）幫帶導(dǎo)師應(yīng)具備良好的傳授態(tài)度，具備幫帶耐心，確保培養(yǎng)工作的良好開展。
?。?）部門內(nèi)可以建立“一對一”或“一對多”的導(dǎo)師幫帶關(guān)系，建立后應(yīng)明確各方責(zé)任與義務(wù)。
2、培養(yǎng)計(jì)劃的制定
?。?）培養(yǎng)計(jì)劃以目標(biāo)崗位崗位工作標(biāo)準(zhǔn)、崗位說明書等崗位知識以及崗位操作流程、崗位技能要求與養(yǎng)成、崗位工作經(jīng)驗(yàn)等崗位技能為主要內(nèi)容。
?。?）培養(yǎng)計(jì)劃應(yīng)明確幫帶人、培養(yǎng)崗位、培養(yǎng)周期、培訓(xùn)內(nèi)容、培養(yǎng)目標(biāo)、考評標(biāo)準(zhǔn)等內(nèi)容，培養(yǎng)計(jì)劃應(yīng)具備具體、可量化、可達(dá)到等要求。培養(yǎng)周期應(yīng)避免過長導(dǎo)致培養(yǎng)效果難以跟蹤。
（3）培養(yǎng)計(jì)劃由幫帶人制定，并報(bào)部門負(fù)責(zé)人審批后執(zhí)行。 注：班組內(nèi)幫帶培養(yǎng)可不制定書面培養(yǎng)計(jì)劃，但必須明確培養(yǎng)時(shí)間以、培養(yǎng)目標(biāo)以及考評標(biāo)準(zhǔn)。
步驟三：實(shí)施開展多能工培養(yǎng)活動(dòng)
1、培養(yǎng)計(jì)劃審批通過后，培養(yǎng)活動(dòng)則啟動(dòng)，到既定周期后則結(jié)束進(jìn)行考評。
2、培養(yǎng)活動(dòng)以培養(yǎng)計(jì)劃為主線，通過“傳、幫、帶”的導(dǎo)師幫帶制以及受訓(xùn)人參與目標(biāo)崗位日常工作的形式開展進(jìn)行，實(shí)現(xiàn)理論學(xué)習(xí)與實(shí)操技能的雙方面提升。
3、幫帶人員應(yīng)定期將培養(yǎng)活動(dòng)的開展情況以及受訓(xùn)人員的學(xué)習(xí)情況向部門負(fù)責(zé)人匯報(bào)，同時(shí)，部門負(fù)責(zé)人應(yīng)定期及時(shí)地對培養(yǎng)活動(dòng)進(jìn)行跟蹤，確保培養(yǎng)活動(dòng)的順利實(shí)施。
步驟四：組織培養(yǎng)考評工作
1、培養(yǎng)活動(dòng)到既定截止時(shí)間則結(jié)束培養(yǎng)，由部門負(fù)責(zé)人組織進(jìn)行崗位考評。
2、崗位考評標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)結(jié)合培養(yǎng)計(jì)劃設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)與部門工作要求設(shè)置，要求至少包括理論考評（30%）、實(shí)操考評（70%）兩部分。
3、為保證考評的公正性與科學(xué)性，考評人可邀請相關(guān)專業(yè)技術(shù)人員或其他相關(guān)業(yè)務(wù)部門人員參與考評。
4、考評結(jié)果按照等級劃分，具體等級劃分如下：
?。?）一級標(biāo)準(zhǔn)：通過理論考試，對本崗位工作指導(dǎo)手冊、崗位工作職責(zé)等應(yīng)知應(yīng)會(huì)知識掌握。
?。?）二級標(biāo)準(zhǔn)：通過實(shí)操考試，能夠結(jié)合本崗位工作內(nèi)容與要求，進(jìn)行基本工作的操作與處理。
?。?）三級標(biāo)準(zhǔn)：能夠獨(dú)立工作，經(jīng)過上崗操作和跟蹤指導(dǎo)，能夠達(dá)到崗位標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)要求，能夠獨(dú)立地開展并完成崗位內(nèi)工作職責(zé)并達(dá)到崗位標(biāo)準(zhǔn)要求。
?。?）四級標(biāo)準(zhǔn)：熟練工作工作，在獨(dú)立開展工作的基礎(chǔ)上，不僅能夠掌握工作各項(xiàng)工作思路與開展流程，還能夠?qū)Ω黜?xiàng)工作中出現(xiàn)的問題進(jìn)行靈活處理，并不斷進(jìn)行工作優(yōu)化。
5、考評合格者，經(jīng)報(bào)人事培訓(xùn)科審核備案后，可發(fā)放多能工認(rèn)證證書（車間操作人員發(fā)放操作證書），并自動(dòng)納入部門儲(chǔ)備人員。
考評結(jié)果應(yīng)及時(shí)在部門或廠內(nèi)進(jìn)行通報(bào)，可參見附件二。
6、考評不合格者，需要重新進(jìn)行培訓(xùn)，然后進(jìn)行第二次考評。二次考評不合格者，由部門負(fù)責(zé)人對幫帶人員及受訓(xùn)人員在當(dāng)月工作績效中進(jìn)行考核。
步驟五：考評獎(jiǎng)勵(lì)
1、對于培養(yǎng)執(zhí)行較好且培養(yǎng)效果顯著的導(dǎo)師、受訓(xùn)人或幫帶組合可進(jìn)行考評獎(jiǎng)勵(lì)。
2、由培養(yǎng)開展部門或班組將申請獎(jiǎng)勵(lì)者提交至人事培訓(xùn)科審核，對于審核通過者可給予100-200元的獎(jiǎng)勵(lì)，并在廠內(nèi)進(jìn)行通報(bào)表揚(yáng)。
3、評選標(biāo)準(zhǔn)：
?。?）“優(yōu)秀導(dǎo)師”：在多能工培養(yǎng)活動(dòng)期間對徒弟（受訓(xùn)人）知識、技術(shù)技能、經(jīng)驗(yàn)經(jīng)歷等給予親自傳授，有誨人不倦的精神和高度的責(zé)任心，把自己的過硬本領(lǐng)毫無保留地傳授給徒弟（受訓(xùn)人）。
?。?）“優(yōu)秀學(xué)員”：在多能工培養(yǎng)活動(dòng)期間能夠保持積極的學(xué)習(xí)態(tài)度與熱情，學(xué)習(xí)進(jìn)步較快，勇于嘗試新知識新技能，且最終考評達(dá)到三級及以上者。
?。?）“最佳組合”：崗位作業(yè)互換、互助開展良好的組合，在組合內(nèi)雙方關(guān)系融洽，在互助中不斷豐富自己，在相互作用中獲得共同成長。技能嫻熟、操作規(guī)范、培養(yǎng)時(shí)間較短，配合最為默契的組合。
第二階段：部門、工種間輪崗培養(yǎng)
因涉及到跨部門輪崗培養(yǎng)，故本階段培養(yǎng)主要由人事培訓(xùn)科統(tǒng)一安排組織進(jìn)行。
1、人事培訓(xùn)科可根據(jù)廠內(nèi)人員培養(yǎng)需求，統(tǒng)一安排相關(guān)關(guān)鍵崗位人員參加多能工培養(yǎng)活動(dòng)。
2、各部門在滿足本部門工作需求的前提下，可向人事培訓(xùn)科申請安排本部門人員進(jìn)行跨部門人員培養(yǎng)學(xué)習(xí)。
3、培養(yǎng)方式參照部門內(nèi)培養(yǎng)方式進(jìn)行。
實(shí)施方案集合3
為加快推進(jìn)我鄉(xiāng)農(nóng)村建筑物立面改造工作，根據(jù)市政府《關(guān)于印發(fā)三明市農(nóng)村環(huán)境綜合整治工作實(shí)施意見的通知》（明政文〔20xx〕51號）精神，結(jié)合我鄉(xiāng)高速公路沿線村鎮(zhèn)實(shí)際情況，特制定本實(shí)施方案。
一、改造目標(biāo)
通過開展高速公路沿線村鎮(zhèn)建筑物立面改造工作，使我鄉(xiāng)高速公路沿線村容村貌明顯改善，農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)進(jìn)一步推進(jìn)，公共服務(wù)配套進(jìn)一步完善，打造山青水秀、生態(tài)良好、環(huán)境優(yōu)美、自然和諧的新農(nóng)村。
二、改造范圍
福銀高速公路將樂縣大源段沿線300米可視范圍內(nèi)的'村。
三、改造內(nèi)容與標(biāo)準(zhǔn)
實(shí)施高速公路沿線村鎮(zhèn)建筑物立面裝飾工程，通過統(tǒng)一建筑風(fēng)貌設(shè)計(jì)進(jìn)行合理改造，構(gòu)建布局合理、綠色生態(tài)的新農(nóng)村形象。
?。ㄒ唬┭鼐€村莊舊民房的改造，要統(tǒng)一建筑形態(tài)風(fēng)格、色彩，體現(xiàn)地方特色。對已采用外墻磚等飾面材料的房屋建筑要進(jìn)行清洗，無飾面材料的房屋建筑提倡統(tǒng)一采用外墻涂料涂刷，屋面以坡屋面改造為主，做到可視外立面無毛坯墻面，無亂涂寫，裝飾格調(diào)統(tǒng)一。
?。ǘ┭鼐€村莊新建的建筑物，要統(tǒng)一規(guī)劃、統(tǒng)一設(shè)計(jì)、統(tǒng)一建筑風(fēng)格，杜絕零散建房、設(shè)計(jì)隨意、樣式雜亂的現(xiàn)象。
四、進(jìn)度要求
福銀高速公路大源段沿線村鎮(zhèn)建筑物立面改造工作全部要在今年12月底前完成，
六、保障措施
?。ㄒ唬┙M織保障
為加快推進(jìn)農(nóng)村建筑物立面改造工作，決定成立大源鄉(xiāng)鄉(xiāng)農(nóng)村建筑物立面改造工作領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組成員名單如下：
組長：張世華鄉(xiāng)黨委副書記、鄉(xiāng)長
副組長：劉榮斌鄉(xiāng)組織委員
成員：伍厚春、丁根崇、范勇、謝世泉、陳觀華、廖和孫、伍連友、肖紹煌、羅唐順
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1．強(qiáng)化組織。各有關(guān)村（場）要把農(nóng)村建筑物立面改造納入今年工作的重要議事日程，做到村書記親自抓、負(fù)總責(zé)，主任具體抓，靠前指揮。鄉(xiāng)里將農(nóng)村建筑物立面改造工作列入今年新農(nóng)村建設(shè)對村（場）考評內(nèi)容中。
2．營造氛圍。各有關(guān)村（場）要加大宣傳力度，充分調(diào)動(dòng)農(nóng)民群眾的積極性，主動(dòng)參與到建筑物立面改造工作中來，促進(jìn)居住環(huán)境的改善。
實(shí)施方案集合4
一、城市基本情況
?。ㄒ唬┳匀坏乩砗蜕鐣?huì)經(jīng)濟(jì)
自然地理情況重點(diǎn)分析區(qū)域地形、地貌、下墊面條件、河湖水系等。社會(huì)經(jīng)濟(jì)包括人口數(shù)量及結(jié)構(gòu)、經(jīng)濟(jì)總量、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、城市功能及分區(qū)等；介紹地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)劃、城市總體規(guī)劃定位等確定的試點(diǎn)地區(qū)發(fā)展目標(biāo)和功能定位。
（二）降水、徑流及洪澇特點(diǎn)
包括年降雨量、短歷時(shí)降雨規(guī)律、徑流特性、洪澇特性等。
?。ㄈ┧Y源狀況
包括區(qū)域水資源總量及開發(fā)利用情況。
（四）水環(huán)境質(zhì)量狀況
包括現(xiàn)狀水體水質(zhì)、排污口分布、水源地分布等情況。
?。ㄎ澹┈F(xiàn)狀工程體系及設(shè)施情況
包括供排水設(shè)施、排水防澇設(shè)施、水利設(shè)施、雨水調(diào)蓄利用設(shè)施等。
二、問題及需求分析
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1.水安全方面：包括城市排水防澇、城市防洪、供水安全保障等。
2.水資源方面：城市水資源供需平衡及保護(hù)等。
3.水環(huán)境方面：城市水體污染問題、初期雨水面源污染、污水處理及再生利用、地下水超采問題等。
4.周邊區(qū)域影響方面:城市周邊區(qū)域河湖水系，防洪，水源涵養(yǎng)情況等。
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1.擬重點(diǎn)解決的問題。
2.通過海綿城市建設(shè)解決存在問題的優(yōu)勢（經(jīng)濟(jì)、技術(shù)、管理等方面）。
3.可能存在的風(fēng)險(xiǎn)。
三、“海綿城市”建設(shè)的目標(biāo)和指標(biāo)
?。ㄒ唬┛傮w目標(biāo)（此目標(biāo)為申請中央補(bǔ)助資金及考核的基本依據(jù)）
1.年徑流總量控制率（不小于70%）
2.排水防澇標(biāo)準(zhǔn)（按國家標(biāo)準(zhǔn)要求）
3.城市防洪標(biāo)準(zhǔn)（按國家標(biāo)準(zhǔn)要求）
?。ǘ┚唧w指標(biāo)
1.建成區(qū)內(nèi)主要指標(biāo)（根據(jù)實(shí)際情況適當(dāng)增減）
（1）“滲、滯、蓄”：綜合徑流系數(shù)、可滲透地面面積比例、雨水調(diào)蓄標(biāo)準(zhǔn)（以mm降雨計(jì)）和雨水調(diào)蓄總?cè)莘e、
地下水埋深、天然水域面積保持程度等；
?。?）“凈”：確定城區(qū)地表水體水質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)等；
?。?）“用”：雨水利用量、替代城市供水比例、公共供水管網(wǎng)漏損率，污水再生利用率等；
（4）“排”：城市排水防澇標(biāo)準(zhǔn)，河湖水系防洪標(biāo)準(zhǔn)，雨水管渠排放標(biāo)準(zhǔn)，雨污分流比例等。
2.建成區(qū)外主要指標(biāo)
?。?）防洪標(biāo)準(zhǔn)：城市外部河湖水系防洪標(biāo)準(zhǔn)，海潮防御標(biāo)準(zhǔn)等；洪水位與雨水排放口銜接關(guān)系等；
?。?）水源涵養(yǎng)：水源保護(hù)區(qū)比例、城市水源的供水保障率和水質(zhì)達(dá)標(biāo)率、地下水水位等。
四、技術(shù)路線
建設(shè)技術(shù)指標(biāo)達(dá)到或優(yōu)于國家相關(guān)技術(shù)規(guī)范，依據(jù)《海綿城市建設(shè)技術(shù)指南》有關(guān)要求，因地制宜，提出經(jīng)濟(jì)可行、技術(shù)合理的技術(shù)路線和實(shí)施方案。按照全面深化改革的總體要求，依據(jù)國家相關(guān)政策，提出完善制度機(jī)制，加強(qiáng)能力建設(shè)的.措施。
五、建設(shè)任務(wù)
將海綿城市建設(shè)的總體目標(biāo)、具體指標(biāo)分解落實(shí)到城市水系統(tǒng)、園林綠地系統(tǒng)、道路交通系統(tǒng)、住宅小區(qū)等工程項(xiàng)目，并提出“滲、滯、蓄、凈、用、排”等各項(xiàng)工程措施，明確各項(xiàng)措施可分擔(dān)的雨水徑流控制量；通過經(jīng)濟(jì)技術(shù)比
較，優(yōu)化確定各項(xiàng)措施的工程規(guī)模。
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1.城市建成區(qū)內(nèi)主要工程：
?。?）滲：建設(shè)綠色屋頂、可滲透路面、砂石地面和自然地面，以及透水性停車場和廣場等；
（2）滯：建設(shè)下凹式綠地、廣場，植草溝、綠地滯留設(shè)施等；
?。?）蓄：保護(hù)、恢復(fù)和改造城市建成區(qū)內(nèi)河湖水域、濕地并加以利用，因地制宜建設(shè)雨水收集調(diào)蓄設(shè)施等。
（4）凈：建設(shè)污水處理設(shè)施及管網(wǎng)，初期雨水處理設(shè)施，適當(dāng)開展生態(tài)水循環(huán)及處理系統(tǒng)建設(shè)；在滿足防洪和排水防澇安全的前提下，建設(shè)人工濕地，改造不透水的硬質(zhì)鋪砌河道、建設(shè)沿岸生態(tài)緩坡。
?。?）用：按照“集散結(jié)合、就近處理、就地循環(huán)”的原則，建設(shè)污水現(xiàn)生利用設(shè)施；建設(shè)綜合雨水利用設(shè)施等。更新改造使用年限超過50年、材質(zhì)落后、漏損嚴(yán)重的老舊管網(wǎng)等。
?。?）排：進(jìn)行河道清淤，有條件的地區(qū)拓寬河道，開展城市河流湖泊整治，恢復(fù)天然河湖水系連通；新建地區(qū)嚴(yán)格實(shí)施雨污分流管網(wǎng)建設(shè)，老舊城區(qū)加快雨污分流管網(wǎng)改造；高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)雨水管網(wǎng)，加大截流倍流；加快易澇立交橋區(qū)、低洼積水點(diǎn)的排水設(shè)施提標(biāo)改造等。
2.城市建成區(qū)外主要工程：
?。?）防洪：因地制宜，建設(shè)防洪堤壩、涵閘，分洪和蓄滯洪設(shè)施等，構(gòu)建完善的城市防洪體系；
（2）水源地建設(shè)與保護(hù)：加強(qiáng)水源地保護(hù)、應(yīng)急備用水源地建設(shè)等；
?。?）水源涵養(yǎng)工程：水源涵養(yǎng)林、濕地、水源地水土流失綜合治理等。
?。ǘ┙ㄔO(shè)項(xiàng)目和投資安排
將各項(xiàng)建設(shè)任務(wù)落實(shí)到具體建設(shè)項(xiàng)目，根據(jù)輕重緩急確定建設(shè)時(shí)序、建設(shè)期限。按照建筑紅線內(nèi)（綠色建筑小區(qū)）、公共部分的設(shè)施布局，以及工程投資建設(shè)主體的不同，將“滲、滯、蓄、凈、用、排”的各項(xiàng)建設(shè)任務(wù)分解，測算工程規(guī)模和投資安排（填寫附表）。
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