下面是范文網(wǎng)小編收集的愛(ài)護(hù)花草小學(xué)作文7篇 愛(ài)護(hù)花草小學(xué)生作文，供大家參閱。
愛(ài)護(hù)花草小學(xué)作文1
很多人愛(ài)花，因?yàn)榛ǘ鋴善G多彩；不少人愛(ài)柳，因?yàn)榱崦蓝嘧恕２辉且驗(yàn)樾〔莸?生命力很頑強(qiáng)，還是因?yàn)樾〔菥哂心瑹o(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。
春天到了，小草是第一個(gè)蘇醒的，它帶著泥土的氣息破土而出。為大地增添了點(diǎn)點(diǎn)綠意，漸漸的為花兒和鳥(niǎo)兒的聯(lián)歡鋪上了柔軟的地毯，使大地上呈現(xiàn)出一片美麗的景象。
夏天，小草長(zhǎng)得更加茂盛，更加稠密。它不與群花爭(zhēng)艷，不與百花比美，只是心甘情愿當(dāng)它們的背景。那綠油油軟綿綿的草地，可供孩子們游樂(lè)，可供大人們休息。那鮮美柔嫩的莖葉，是牛羊魚(yú)蟲(chóng)類的美味佳肴。
秋天，小草枯黃了，葉兒脫落了，落在泥土里成了綠肥，等到明年春天的`時(shí)候，再奉獻(xiàn)給人們一片希望的綠洲。
冬天枯黃的小草如垂暮的母親用自己枯萎的身軀忍受著西北風(fēng)寒潮的肆虐，它竭盡全力把自己所有的愛(ài)留給了人間。
小草把一生都奉獻(xiàn)給了人們，然而，它對(duì)人和大自然的要求又是那樣少，它不求良田沃土，也不需要施肥灌溉，不管是河邊路旁，也不管是山坡石縫，只要有點(diǎn)泥土和不多的水分，它就能生根發(fā)芽。
愛(ài)護(hù)花草小學(xué)作文2
我家的小區(qū)有非常多的花草樹(shù)木，還有一些健身器材，那里面還可以玩沙。
可是，沙旁邊還有一些小花小草，有些玩的.人就會(huì)把那些花摘下來(lái)，插進(jìn)沙堆里。還有一些人玩了沙之后不走小路，要去踩小草。因?yàn)檠刂÷愤^(guò)去，一直走到盡頭，要轉(zhuǎn)一個(gè)彎，在轉(zhuǎn)彎那里還有一個(gè)上坡，小路邊正好有小草，那些人想走近路，所以踩著小草過(guò)去。一天天過(guò)去了，每天都有很多人去踩小草，就這樣，草坪上出現(xiàn)了裸露的土地。不知過(guò)了多久，又有很多人去踩了草坪，就這樣，裸露的土地已經(jīng)裂開(kāi)了，都能看到一條條裂縫。
如果人們一直踩，小區(qū)里就會(huì)沒(méi)有花草樹(shù)木了。如果沒(méi)有花草樹(shù)木就沒(méi)有新鮮的空氣。如果沒(méi)有了新鮮的空氣人類就會(huì)吸廢氣，人類吸了廢氣就會(huì)對(duì)身體造成傷害。所以，人們破壞小草就是破壞人類自己。
我們應(yīng)該自覺(jué)保護(hù)環(huán)境，不踩小草，不摘小花，不亂扔垃圾，不亂砍樹(shù)木。讓我們一起創(chuàng)造一個(gè)美麗的小區(qū)吧。
愛(ài)護(hù)花草小學(xué)作文3
一天放學(xué)，我踏著頤和綠苑的石徑往家里走，一不小心，踩到了一株小草，它的腰折了，仿佛在說(shuō)：“你怎么能踩我呢？我為你們?nèi)祟愥尫叛鯕?，幫你們綠化環(huán)境，你居然這樣‘回報(bào)’我，嗚嗚……”我聽(tīng)了，急忙說(shuō)：“對(duì)不起啊?！笨尚〔葸€是在哭泣。我想：“它是不是要我給它澆水才能原諒我？”于是我用塑料袋盛了水倒在了小草身上，小草立刻破涕為笑了。
小草不僅可以吸收二氧化碳，釋放出新鮮的氧氣；它還可以美化環(huán)境，裝點(diǎn)自然?？墒牵猩贁?shù)人就是不懂得愛(ài)護(hù)，他們不走園林叔叔鋪好的園林小路，為了少走幾步路，常常大步從小草身上踩過(guò)，草坪已被他們踏出了一條爛泥路，有的還帶來(lái)小狗“搞破壞”，把草坪搞得“稀巴爛”，有的好像對(duì)草坪上豎著的“愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，人人有責(zé)”的牌子視而不見(jiàn)，隨意采摘花草?？吹竭@美好的環(huán)境被破壞了，看到這“綠色的'地毯”被踐踏得千瘡百孔，我多難受??！
同學(xué)們，我們都是這個(gè)美麗城市的一員，我們不但自己要愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，還要呼吁所有的人都去愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木。
愛(ài)護(hù)花草小學(xué)作文4
我家住在醫(yī)藥小區(qū)，小區(qū)的院子里有一個(gè)大大的涼亭，有很多健身器材，還有一大片綠茵茵的草坪。
一個(gè)周未的下午，我和小伙伴在院子里踢足球?？盏厣系目臻g本來(lái)就很小，又有很多車輛停在那里。再加上來(lái)來(lái)往往的行人，球一會(huì)兒滾到車底下了，一會(huì)兒又砸到行人身上了。一個(gè)小朋友提議：“我們到草坪上踢球吧，那邊那么寬敞！”大家都不約而同地點(diǎn)頭稱贊。我們抱著足球，興致勃勃地來(lái)到草坪上，小草被我們踩在腳下感覺(jué)軟綿綿的，足球在小伙伴們的腳下飛快地傳遞著，我們玩得非常開(kāi)心！正在這時(shí)，一位老爺爺怒氣沖天地沖著我們大吼道：“誰(shuí)讓你們踩草坪的？趕快出去！草坪是用來(lái)綠化環(huán)境的，你們?cè)趺茨芷茐乃?？”我們慚愧地走出了草坪。
我們?yōu)榱俗砸训腵一時(shí)之快，竟然去傷害無(wú)辜的小草。我決定以后要保護(hù)花草樹(shù)木！敘事性作文中描寫手法的探究愛(ài)的味道。
愛(ài)護(hù)花草小學(xué)作文5
在我家樓后的花園里，有許多花。
前天，我在花園里玩，看到許多花都開(kāi)了。有一朵花最為醒目：這是一朵粉色的牡丹花，在夜晚都可以看到它明亮的身影，我最喜歡它了。還有一朵月季花，它是深紅色的，花瓣向后卷著，顯得非常漂亮。另外，還有一些白色的小喇叭花和一些黃色的小野花。我對(duì)他們愛(ài)不釋手。
第二天，我又到花園里去了。這一次，我不是來(lái)玩，而是專門來(lái)看牡丹花來(lái)了?？墒牵档せú灰?jiàn)了，只留下光禿禿的莖和幾片葉子。我趕緊去看月季花，可它也不見(jiàn)了。我又去看那些小花。它們倒是還有許多，但也比以前少多了。
我恨死了那個(gè)摘花的人，恨死了那個(gè)人所做的一切！如果可能的話，我要去報(bào)復(fù)他：我什么話也不說(shuō)，進(jìn)門就直奔他的'那些花，把他們?nèi)珰У?，然后大喊一聲：“你還我的花，你還我們大家的花！”就“砰”的關(guān)上大門，揚(yáng)長(zhǎng)而去，留下他自己在屋里自責(zé)。
愛(ài)護(hù)花草，人人有責(zé)。我們大家要從我做起，從現(xiàn)在做起，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，保護(hù)我們的家園！
愛(ài)護(hù)花草小學(xué)作文6
我發(fā)現(xiàn)花草樹(shù)木越來(lái)越少了。
有一次，我和爸爸媽媽一起去公園游玩。來(lái)到野餐的地方，我驚訝的說(shuō)：“啊？怎么變成了這樣?！鄙洗蝸?lái)還有許許多多枝繁葉茂的大樹(shù)，這次連一棵小小的樹(shù)苗都沒(méi)有，一點(diǎn)生命跡象都沒(méi)有，看上去光禿禿的。到午餐的時(shí)候，我悶悶不樂(lè)得坐在地上，腦子中還尋思著“為什么連一棵樹(shù)都沒(méi)有？”于是我去問(wèn)媽媽，媽媽說(shuō)：“因?yàn)榉ツ竟榱速嶅X，所以把樹(shù)木砍得一干二凈。”“可惡的伐木工！”我說(shuō)道。
回家的時(shí)候我發(fā)現(xiàn)小區(qū)的大花壇上的花寥寥無(wú)幾。后來(lái)，我才知道人們把花做成的花環(huán)，做成了玫瑰餅，玫瑰茶。
我們班有一位同學(xué)在自己的數(shù)學(xué)本子上亂涂亂畫，原本干凈的`本子被他涂的越來(lái)越臟，我想對(duì)他說(shuō)紙是用樹(shù)木做成的，如果你浪費(fèi)了紙就等于浪費(fèi)了樹(shù)木。
我覺(jué)得我們可以舉辦一個(gè)植樹(shù)的活動(dòng)，每年舉辦一次。這樣既能防止城市變成沙漠，又能凈化空氣。也可以在花壇旁邊立一個(gè)牌子，上面寫著“愛(ài)花惜草，珍惜生命”?！耙换ㄒ徊菀荒?，需要你去愛(ài)護(hù)?！弊屛覀冃袆?dòng)起來(lái)吧。
愛(ài)護(hù)花草小學(xué)作文7
綠色代表活力，象征著生命力。綠色讓人感到清新，但也很容易讓我們想到那些被破壞的花草樹(shù)木的慘景。
花草樹(shù)木家族對(duì)于我們?nèi)祟悂?lái)說(shuō)，那作用簡(jiǎn)直是太大了，它和動(dòng)物家族這兩大類，是我們?nèi)祟惿钜惶煲搽x不開(kāi)的朋友。讓我們歷數(shù)一下它們對(duì)于我們?nèi)祟惖囊嫣幇伞?/p>
花草樹(shù)木可以消除眼睛疲勞，讓眼睛放松。大樹(shù)可以給人家遮蔭避陽(yáng)，讓人們乘涼……它們還可以凈化空氣等等?；ú輼?shù)木的莖可以做成鉛筆、桌子等好多好多器具物品。花草樹(shù)木散發(fā)出的氧氣是我們?nèi)祟愖钕矚g的?？捎行┖⒆訁s在它們身上刻字，還有些人見(jiàn)花就采，把它們摘下來(lái)戴在自己的頭上顯美，其實(shí)這是最丑的事情。
當(dāng)你被人撞倒時(shí)，你有什么感受？你一定會(huì)喊疼的.，對(duì)呀，你會(huì)疼的，而傷害花草，它們能不疼嗎？其實(shí)，愛(ài)護(hù)花草是很容易做到的事，我們只是幫它們除除草、捉捉蟲(chóng)就夠了，我們和它們和平相處，難道不好嗎？
小朋友們受到傷害時(shí)，會(huì)痛苦、會(huì)流淚、會(huì)難過(guò)，心里有話會(huì)訴說(shuō)的，同樣，花草樹(shù)木它們也有生命，也有感覺(jué)。把自己當(dāng)成花草樹(shù)木，當(dāng)小朋友傷害到你時(shí)，你不也有“啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出”的時(shí)候嗎？讓愛(ài)惜植物朋友變成實(shí)際行動(dòng)吧，相信大家能夠做得到的。
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