下面是范文網(wǎng)小編收集的愛(ài)護(hù)花草小學(xué)作文7篇 愛(ài)護(hù)花草小學(xué)生作文,供大家參閱。

愛(ài)護(hù)花草小學(xué)作文1
很多人愛(ài)花,因?yàn)榛ǘ鋴善G多彩;不少人愛(ài)柳,因?yàn)榱崦蓝嘧恕2辉且驗(yàn)樾〔莸?生命力很頑強(qiáng),還是因?yàn)樾〔菥哂心瑹o(wú)聞,無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。
春天到了,小草是第一個(gè)蘇醒的,它帶著泥土的氣息破土而出。為大地增添了點(diǎn)點(diǎn)綠意,漸漸的為花兒和鳥(niǎo)兒的聯(lián)歡鋪上了柔軟的地毯,使大地上呈現(xiàn)出一片美麗的景象。
夏天,小草長(zhǎng)得更加茂盛,更加稠密。它不與群花爭(zhēng)艷,不與百花比美,只是心甘情愿當(dāng)它們的背景。那綠油油軟綿綿的草地,可供孩子們游樂(lè),可供大人們休息。那鮮美柔嫩的莖葉,是牛羊魚(yú)蟲(chóng)類的美味佳肴。
秋天,小草枯黃了,葉兒脫落了,落在泥土里成了綠肥,等到明年春天的`時(shí)候,再奉獻(xiàn)給人們一片希望的綠洲。
冬天枯黃的小草如垂暮的母親用自己枯萎的身軀忍受著西北風(fēng)寒潮的肆虐,它竭盡全力把自己所有的愛(ài)留給了人間。
小草把一生都奉獻(xiàn)給了人們,然而,它對(duì)人和大自然的要求又是那樣少,它不求良田沃土,也不需要施肥灌溉,不管是河邊路旁,也不管是山坡石縫,只要有點(diǎn)泥土和不多的水分,它就能生根發(fā)芽。
愛(ài)護(hù)花草小學(xué)作文2
我家的小區(qū)有非常多的花草樹(shù)木,還有一些健身器材,那里面還可以玩沙。
可是,沙旁邊還有一些小花小草,有些玩的.人就會(huì)把那些花摘下來(lái),插進(jìn)沙堆里。還有一些人玩了沙之后不走小路,要去踩小草。因?yàn)檠刂÷愤^(guò)去,一直走到盡頭,要轉(zhuǎn)一個(gè)彎,在轉(zhuǎn)彎那里還有一個(gè)上坡,小路邊正好有小草,那些人想走近路,所以踩著小草過(guò)去。一天天過(guò)去了,每天都有很多人去踩小草,就這樣,草坪上出現(xiàn)了裸露的土地。不知過(guò)了多久,又有很多人去踩了草坪,就這樣,裸露的土地已經(jīng)裂開(kāi)了,都能看到一條條裂縫。
如果人們一直踩,小區(qū)里就會(huì)沒(méi)有花草樹(shù)木了。如果沒(méi)有花草樹(shù)木就沒(méi)有新鮮的空氣。如果沒(méi)有了新鮮的空氣人類就會(huì)吸廢氣,人類吸了廢氣就會(huì)對(duì)身體造成傷害。所以,人們破壞小草就是破壞人類自己。
我們應(yīng)該自覺(jué)保護(hù)環(huán)境,不踩小草,不摘小花,不亂扔垃圾,不亂砍樹(shù)木。讓我們一起創(chuàng)造一個(gè)美麗的小區(qū)吧。
愛(ài)護(hù)花草小學(xué)作文3
一天放學(xué),我踏著頤和綠苑的石徑往家里走,一不小心,踩到了一株小草,它的腰折了,仿佛在說(shuō):“你怎么能踩我呢?我為你們?nèi)祟愥尫叛鯕?,幫你們綠化環(huán)境,你居然這樣‘回報(bào)’我,嗚嗚……”我聽(tīng)了,急忙說(shuō):“對(duì)不起啊?!笨尚〔葸€是在哭泣。我想:“它是不是要我給它澆水才能原諒我?”于是我用塑料袋盛了水倒在了小草身上,小草立刻破涕為笑了。
小草不僅可以吸收二氧化碳,釋放出新鮮的氧氣;它還可以美化環(huán)境,裝點(diǎn)自然??墒牵猩贁?shù)人就是不懂得愛(ài)護(hù),他們不走園林叔叔鋪好的園林小路,為了少走幾步路,常常大步從小草身上踩過(guò),草坪已被他們踏出了一條爛泥路,有的還帶來(lái)小狗“搞破壞”,把草坪搞得“稀巴爛”,有的好像對(duì)草坪上豎著的“愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木,人人有責(zé)”的牌子視而不見(jiàn),隨意采摘花草??吹竭@美好的環(huán)境被破壞了,看到這“綠色的'地毯”被踐踏得千瘡百孔,我多難受??!
同學(xué)們,我們都是這個(gè)美麗城市的一員,我們不但自己要愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木,還要呼吁所有的人都去愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木。
愛(ài)護(hù)花草小學(xué)作文4
我家住在醫(yī)藥小區(qū),小區(qū)的院子里有一個(gè)大大的涼亭,有很多健身器材,還有一大片綠茵茵的草坪。
一個(gè)周未的下午,我和小伙伴在院子里踢足球??盏厣系目臻g本來(lái)就很小,又有很多車輛停在那里。再加上來(lái)來(lái)往往的行人,球一會(huì)兒滾到車底下了,一會(huì)兒又砸到行人身上了。一個(gè)小朋友提議:“我們到草坪上踢球吧,那邊那么寬敞!”大家都不約而同地點(diǎn)頭稱贊。我們抱著足球,興致勃勃地來(lái)到草坪上,小草被我們踩在腳下感覺(jué)軟綿綿的,足球在小伙伴們的腳下飛快地傳遞著,我們玩得非常開(kāi)心!正在這時(shí),一位老爺爺怒氣沖天地沖著我們大吼道:“誰(shuí)讓你們踩草坪的?趕快出去!草坪是用來(lái)綠化環(huán)境的,你們?cè)趺茨芷茐乃??”我們慚愧地走出了草坪。
我們?yōu)榱俗砸训腵一時(shí)之快,竟然去傷害無(wú)辜的小草。我決定以后要保護(hù)花草樹(shù)木!敘事性作文中描寫手法的探究愛(ài)的味道。
愛(ài)護(hù)花草小學(xué)作文5
在我家樓后的花園里,有許多花。
前天,我在花園里玩,看到許多花都開(kāi)了。有一朵花最為醒目:這是一朵粉色的牡丹花,在夜晚都可以看到它明亮的身影,我最喜歡它了。還有一朵月季花,它是深紅色的,花瓣向后卷著,顯得非常漂亮。另外,還有一些白色的小喇叭花和一些黃色的小野花。我對(duì)他們愛(ài)不釋手。
第二天,我又到花園里去了。這一次,我不是來(lái)玩,而是專門來(lái)看牡丹花來(lái)了??墒牵档せú灰?jiàn)了,只留下光禿禿的莖和幾片葉子。我趕緊去看月季花,可它也不見(jiàn)了。我又去看那些小花。它們倒是還有許多,但也比以前少多了。
我恨死了那個(gè)摘花的人,恨死了那個(gè)人所做的一切!如果可能的話,我要去報(bào)復(fù)他:我什么話也不說(shuō),進(jìn)門就直奔他的'那些花,把他們?nèi)珰У?,然后大喊一聲:“你還我的花,你還我們大家的花!”就“砰”的關(guān)上大門,揚(yáng)長(zhǎng)而去,留下他自己在屋里自責(zé)。
愛(ài)護(hù)花草,人人有責(zé)。我們大家要從我做起,從現(xiàn)在做起,愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木,保護(hù)我們的家園!
愛(ài)護(hù)花草小學(xué)作文6
我發(fā)現(xiàn)花草樹(shù)木越來(lái)越少了。
有一次,我和爸爸媽媽一起去公園游玩。來(lái)到野餐的地方,我驚訝的說(shuō):“啊?怎么變成了這樣?!鄙洗蝸?lái)還有許許多多枝繁葉茂的大樹(shù),這次連一棵小小的樹(shù)苗都沒(méi)有,一點(diǎn)生命跡象都沒(méi)有,看上去光禿禿的。到午餐的時(shí)候,我悶悶不樂(lè)得坐在地上,腦子中還尋思著“為什么連一棵樹(shù)都沒(méi)有?”于是我去問(wèn)媽媽,媽媽說(shuō):“因?yàn)榉ツ竟榱速嶅X,所以把樹(shù)木砍得一干二凈。”“可惡的伐木工!”我說(shuō)道。
回家的時(shí)候我發(fā)現(xiàn)小區(qū)的大花壇上的花寥寥無(wú)幾。后來(lái),我才知道人們把花做成的花環(huán),做成了玫瑰餅,玫瑰茶。
我們班有一位同學(xué)在自己的數(shù)學(xué)本子上亂涂亂畫,原本干凈的`本子被他涂的越來(lái)越臟,我想對(duì)他說(shuō)紙是用樹(shù)木做成的,如果你浪費(fèi)了紙就等于浪費(fèi)了樹(shù)木。
我覺(jué)得我們可以舉辦一個(gè)植樹(shù)的活動(dòng),每年舉辦一次。這樣既能防止城市變成沙漠,又能凈化空氣。也可以在花壇旁邊立一個(gè)牌子,上面寫著“愛(ài)花惜草,珍惜生命”?!耙换ㄒ徊菀荒?,需要你去愛(ài)護(hù)?!弊屛覀冃袆?dòng)起來(lái)吧。
愛(ài)護(hù)花草小學(xué)作文7
綠色代表活力,象征著生命力。綠色讓人感到清新,但也很容易讓我們想到那些被破壞的花草樹(shù)木的慘景。
花草樹(shù)木家族對(duì)于我們?nèi)祟悂?lái)說(shuō),那作用簡(jiǎn)直是太大了,它和動(dòng)物家族這兩大類,是我們?nèi)祟惿钜惶煲搽x不開(kāi)的朋友。讓我們歷數(shù)一下它們對(duì)于我們?nèi)祟惖囊嫣幇伞?/p>
花草樹(shù)木可以消除眼睛疲勞,讓眼睛放松。大樹(shù)可以給人家遮蔭避陽(yáng),讓人們乘涼……它們還可以凈化空氣等等?;ú輼?shù)木的莖可以做成鉛筆、桌子等好多好多器具物品。花草樹(shù)木散發(fā)出的氧氣是我們?nèi)祟愖钕矚g的??捎行┖⒆訁s在它們身上刻字,還有些人見(jiàn)花就采,把它們摘下來(lái)戴在自己的頭上顯美,其實(shí)這是最丑的事情。
當(dāng)你被人撞倒時(shí),你有什么感受?你一定會(huì)喊疼的.,對(duì)呀,你會(huì)疼的,而傷害花草,它們能不疼嗎?其實(shí),愛(ài)護(hù)花草是很容易做到的事,我們只是幫它們除除草、捉捉蟲(chóng)就夠了,我們和它們和平相處,難道不好嗎?
小朋友們受到傷害時(shí),會(huì)痛苦、會(huì)流淚、會(huì)難過(guò),心里有話會(huì)訴說(shuō)的,同樣,花草樹(shù)木它們也有生命,也有感覺(jué)。把自己當(dāng)成花草樹(shù)木,當(dāng)小朋友傷害到你時(shí),你不也有“啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出”的時(shí)候嗎?讓愛(ài)惜植物朋友變成實(shí)際行動(dòng)吧,相信大家能夠做得到的。
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