下面是范文網(wǎng)小編整理的實(shí)用初中雪的作文4篇(初中作文《雪》)，供大家參閱。
實(shí)用初中雪的作文1
這次去云南旅游，留給我印象最深的，就是海拔4000多米的玉龍雪山了。
那天我六點(diǎn)半就起了床，吃完早飯后，經(jīng)過一個(gè)小時(shí)的顛簸才來到玉龍雪山的`腳下。我們首先觀看了張藝謀導(dǎo)演編排的大型歌舞劇《麗江印象》，少數(shù)民族特有的風(fēng)情將我們深深地吸引?？墒翘旃蛔髅?，刮起了風(fēng)，下起了雨，盡管我們已經(jīng)穿上了夾克衫，但是還是感覺很冷。導(dǎo)游說，上雪山會(huì)更冷。為了御寒，我們大多數(shù)人租了羽絨服，怕有高原反應(yīng)的還買了氧氣罐。
一切準(zhǔn)備就序，我們馬不停蹄地去索道口排隊(duì)。老天爺真給面子，剛才還下著小雨，這會(huì)兒就晴空萬里了。怪不得導(dǎo)游說這里人都不看天氣預(yù)報(bào)，因?yàn)榭戳艘矝]用，天氣說變就變。坐上索道往外往外看，哇!外面的景色可真像仙境：樹木蔥郁，枝條上還掛著許多像綠絲帶一樣的東西。山上的銀礦閃閃發(fā)光，猶如天上眨眼的星星……
不一會(huì)兒功夫我們就到達(dá)了海拔4506米的高度，天空云霧彌漫，神秘的玉龍雪山仿佛一位害羞的姑娘遲遲不肯露面。有些游客已經(jīng)明顯感覺不舒服，他們開始坐下來吸氧。我還好，沒什么不良反應(yīng)，可為了圖個(gè)新鮮，我也要爸爸把氧氣罐打開讓我吸兩口。嗯，確實(shí)很舒服，還有一股淡淡的香味。就在這時(shí)玉龍雪山從云霧中顯現(xiàn)出來，山上那終年不化的積雪在太陽的照耀下顯得更加得潔白，特別壯觀，爸爸趕緊按動(dòng)快門，給我們留下珍貴的記憶。可惜不到兩分鐘，玉龍雪山又在霧氣中消失了它的身影。我們遺憾中又有些慶幸，遺憾的是美景轉(zhuǎn)眼即逝，慶幸的是我們還是親眼目睹了玉龍雪山的迷人風(fēng)采，雖然稍縱即逝。
再見了，玉龍雪山！撿你腳下的一塊石頭留做紀(jì)念。下次我還要再來這里，去揭開你神秘的面紗！
實(shí)用初中雪的作文2
夜
——沈沐凌軒
朦朦朧朧的小城里，彌散著朦朦朧朧的秋雨。溫柔的夜浸沒了一切，而一切都化入這幽幽的夜色，靜寂的夜在這一刻煥發(fā)著屬于自己的無窮魅力。夜是神奇的；夜是神秘的；夜是孤獨(dú)的。
靜靜的走在夜間的小徑上，眼前是無盡的黑暗，如絲織，如墨染。與父親來到這清幽的村落，剛好是一個(gè)布滿繁星的月夜，這條小徑是那么的蜿蜒，一路上不知經(jīng)歷了多少的神奇景象……朦朧的黑暗中總會(huì)有著微微的螢光閃爍著，好似天邊的小星星墜落于人間，正努力的向夜空靠攏；月光是那么明亮，一朵純潔的鮮花進(jìn)入了我的眼簾，一朵曇花，和父親說的一樣，它只在夜間才會(huì)開花，仿佛月下的雪一樣孤獨(dú)，這一現(xiàn)的美麗卻與這月夜有著密不可分的關(guān)系。這昏暗的夜是多么神奇呀！
坐在村間的霜樓上，還在思索著那朵曇花的盛開，百思不得其解呀！仰望繁星的夜空，也就只有月亮霸占著我整片眼簾，可流星雨的魅力最終還是將我的目光奪去。一道白光在夜空閃過，我竟然還像從前那樣雙手緊握，將愿望從內(nèi)心深處挖出，讓這流星帶向遠(yuǎn)方，張開雙眼，那道白光早已不知去向。一朵曇花，一顆流星雨，這凄涼的夜是多么神秘呀！
夜給時(shí)間穿上了一件墨色的柔裳，絲絲的涼風(fēng)吹拂著輕柔的衣帶，伸出雙手，張開雙臂，秋涼如水的月光瀉下天際，暈滿了大地，可該是夜在人世間獨(dú)溫寂寞。仰視蒼穹，落淚的天空，漂浮著多少塵世的歡笑，它所走過的歲月，流淌了多少美麗的過往，夜中開花的凄美，誰愿去駐足停留呢？滴滴淚水，這傷感的夜是多么孤獨(dú)呀！
霧氣中的小城，昨夜的凄美以變得朦朧，再次經(jīng)歷幾個(gè)夜晚，可只有那月光沒有改變，還會(huì)讓我想起那朵清幽的曇花，那顆遠(yuǎn)去流星，安逸的夜是神奇的，是神秘的，是孤獨(dú)的
實(shí)用初中雪的作文3
天，下著鵝毛般的大雪，等車的人們焦急地站在這小小縣鎮(zhèn)的街道旁邊，鵝一般伸長頸項(xiàng)望著街道的另一頭。
終于，從街道的那一頭爬來了一條“大白蟲”，它咆哮著，喘息著，艱難地朝人群這邊駛過來。立刻，人群躁動(dòng)了：有人提起原本放在地上的行李包，有人把緊縮在袖筒里的手伸出來搓著、活動(dòng)著，有的拍打掉沾滿全身的雪花，有的v理好被寒風(fēng)吹亂的田巾，大家都朝“大白蟲”盯著，一場“乘車爭奪戰(zhàn)”就要開始了，人人都在作準(zhǔn)備。
這輛身披“白袍”的大客車在人群面前剛停下來，人們立即不顧一切地向車門擁去。頓時(shí)，長的手、短的手、大的手、小的手、白哲的手、凍紫的手，都一齊朝車門伸去，一齊朝車窗伸去。老人的喘息聲，小孩子的哭喊聲，中年人的嘆息聲，小伙子的臭罵聲，此起彼伏，亂成一片。誰也不肯相讓，誰都希望自己能有個(gè)舒適的位置。正擠鬧得不可開交，人群中突然發(fā)出“不要擠，讓老人和小孩先上!”的喊聲。這聲音有些沙啞，但卻十分響亮，十分有震攝力，只見一個(gè)身著軍裝的中年人，右手抱著一個(gè)小女孩，側(cè)著身子站在車門前。他彎腰把小女孩放在車上，然后又俯身扶上一位老大爺，勸說著人們排好隊(duì)。當(dāng)我登上車從他身邊經(jīng)過時(shí)，突然發(fā)覺他左邊的袖筒里竟空然無物。我不禁注意觀察起這支袖筒來。只見他在人群的擠動(dòng)下微微晃動(dòng)，不時(shí)被擠得扁扁的。我的眼變模糊了：這只手，或許是為了保護(hù)人民的生命財(cái)產(chǎn)而失去，或許在自衛(wèi)反擊的戰(zhàn)斗中失去，或許……人群也似乎在突然間有了什么默契似的，兒十雙眼睛都呆望著那只空袖管，自然而然地讓出了一條路。空袖管用健在的另一只手把登不上車的小孩抱上車，又扶上了頭發(fā)斑白的老人。車外安靜了，車內(nèi)安靜了，人們秩序井然地全都上了車。我在座位上坐著，看著積在車窗上的雪一點(diǎn)一滴地融化，忽然，我覺得胸前暖融融的，仿佛春風(fēng)在心中蕩漾，不知怎的，我想起兒句熟悉的歌詞：“請(qǐng)讓我來幫助你，就像幫助我自己，這世界會(huì)變得更關(guān)麗……”
車窗外，雪在融化。
這世界多美啊!
實(shí)用初中雪的作文4
歲寒，然后知松柏之后凋也。
——題記
雪松，就屹立在花園正中間。
每天，過往的師生熙熙攘攘，都要繞過花園，走進(jìn)教學(xué)樓，雪松的腳下，總是說說笑笑的不斷。但人們似乎從不肯仰頭望他一眼，好像他已與世隔絕。他太普通了，普通到不能再普通。
他很高，很直，很綠，但那不是一成不變的綠，翡翠般的翠綠，料峭春風(fēng)中薺薺菜般的深綠，至于他的墨綠，我想我無法形容，那是專屬于他的綠，凝聚了他所有精力和精魂的綠，而這種綠，卻只出現(xiàn)在冬天。
春去秋來，別的花木早已經(jīng)歷了一個(gè)輪回，然而他依舊綠，依舊那么高，那么直，縱然，還是沒有人肯在他腳下駐足，人們?cè)缫训怂?/p>
秋風(fēng)起了，夾雜著冬的消息，刮遍了北方，刮遍了華北平原，也最終刮進(jìn)了校園。銀杏，美麗的黃葉翩翩起舞，在死亡之神降臨時(shí)，仍不自覺的和殘酷的秋風(fēng)纏綿，她眷戀自己昔日的家園，卻親昵地挽著秋風(fēng)的臂膀離開。月季枯了，殘枝敗葉被秋風(fēng)帶著遍地翻滾，失去了紅艷的鮮花，失去了往日的翠綠，只有死氣沉沉的褐色，或許這一刻的月季是最美的，瀕臨死亡的垂死掙扎，美得驚心動(dòng)魄，美得刻苦銘心。就像，有毒的花。
秋風(fēng)，還真是一個(gè)冷血的殺手，他將殘葉和枯枝帶到雪松的腳下，雪松沒有低頭，更沒有流淚，也沒有只言片語，他挺立著，那么高，那么直。他太普通了，普通到不能再普通，沒有梅的姿態(tài)，沒有玫瑰的冷艷，也沒有梨樹的碩果累累，他只有挺立，倔強(qiáng)地挺立。
冬的腳步越來越近，雪松意識(shí)到了形式的嚴(yán)峻，他的顏色越來越綠，他的內(nèi)心，早已燃起熊熊烈火，虔誠的等待著，等待著，等待皚皚的狠狠壓住松梢，他積蓄著力量，等待著……
校園，滿目蕭條，唯有雪松，仍屹立著，過往的師生大概覺得沒什么可看，于是不經(jīng)意的望見了雪松，他們驚嘆，啊！那么高！那么直！那么綠！綠的深沉！綠的義無反顧！普通的他早已不普通，也只有他，給了校園生機(jī)，給了校園希望。
雪松一動(dòng)不動(dòng)的屹立著！儼然如一個(gè)綠色的戰(zhàn)士。
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