小升初作文精選15篇（小升初閱讀理解100篇）該怎么寫(xiě)呢？在寫(xiě)的時(shí)候都需要注意哪些呢！下面是范文網(wǎng)會(huì)員投稿的關(guān)于小升初作文精選15篇（小升初閱讀理解100篇）的最新文章，供大家參考。

>小升初作文1

　　每當(dāng)我們?cè)谛W(xué)生時(shí)，是總會(huì)對(duì)初中的大哥哥大姐姐感到無(wú)比羨慕，我們?cè)鵁o(wú)比期待自己能快點(diǎn)長(zhǎng)大，但當(dāng)我們真正迎來(lái)這一步——小升初時(shí)，一切就顯得沒(méi)那沒(méi)快樂(lè)了。

　　面對(duì)重點(diǎn)初中，我們肩頭的書(shū)包已越來(lái)越重，各種苦口婆心的教誨更是不絕于耳。每當(dāng)我們像個(gè)小抄寫(xiě)工似的完成了一天的作業(yè)后，卻還不能歇筆，又要繼續(xù)課后的的復(fù)習(xí)，一本本密密麻麻的復(fù)習(xí)資料，讓人看了就不寒而栗。每晚不熬上那么幾個(gè)小時(shí)，是難下書(shū)桌呀。

　　平日的作業(yè)尚且如此在雙休日也難以樂(lè)得清閑。那次我剛剛寫(xiě)完作業(yè)，正大搖大擺的躺在床上，準(zhǔn)備進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，身后猛然傳來(lái)一個(gè)炸雷般的腮聲音：“劉麗君?！蔽冶犻_(kāi)朦朧睡眼 卻看到老媽兇神惡煞的眼神，老媽中用河?xùn)|獅吼般的聲音嚷道：“現(xiàn)在是小升初的關(guān)鍵時(shí)刻，看看你們班的那些同學(xué)學(xué)習(xí)多刻苦，再看看你。你想把我氣死呀?！崩蠇尠l(fā)火的樣子，真像是動(dòng)物園西的雄獅。“我寫(xiě)完作業(yè)了?！蔽依碇睔鈮训?反駁?！澳且膊恍小！蔽业姆瘩g被老媽野蠻無(wú)理的打斷了，只好返回屋里繼續(xù)做我的書(shū)呆子。

　　長(zhǎng)期的復(fù)習(xí)，令我們充滿了壓力，但是我們卻必追如此，因?yàn)?我們是祖國(guó)未來(lái)的棟梁；是父母未來(lái)的希望；是老師用心血培育的幼苗。我們的肩上有太多人的期望而我們自己也有心中的夢(mèng)，為了夢(mèng)想而奮斗的道路就如同一杯濃茶，苦澀而帶有淡淡甜蜜。

　　這就是小升初的滋味——如人飲水，冷暖自知。

>小升初作文2

　　1、開(kāi)頭突出文章中心

　　范例：一直以來(lái)，我有一個(gè)高遠(yuǎn)的夢(mèng)想，就是能挺起胸、昂起頭，做一個(gè)成功者!然而，殊不知，沒(méi)有灑下汗水的土地怎能收獲豐收的喜悅?沒(méi)有精心培育的大樹(shù)怎能長(zhǎng)得葉繁枝茂?只有堅(jiān)持不懈、永不言棄，才可以到達(dá)成功的彼岸!

　　解析：作文的題目是《成功其實(shí)離我們很近》，小作者在文章開(kāi)頭就點(diǎn)明了文章的中心，寫(xiě)出了要想取得成功就要“灑下汗水”、就要“精心培育”;只有堅(jiān)持不懈、永不言棄才能成功。開(kāi)頭直接進(jìn)入主題，使中心突出，讀者讀起來(lái)也容易抓住要領(lǐng)。

　　2、結(jié)合文章內(nèi)容寫(xiě)開(kāi)頭

　　范例：小時(shí)候，聽(tīng)外婆講過(guò)吃到雙黃蛋的人運(yùn)氣好、有福氣，偶爾吃到雙黃蛋的我總是高興得不得了。前一段時(shí)間盡管我一直很努力，但學(xué)習(xí)成績(jī)總是不理想，很是郁悶。最近，爸爸為我準(zhǔn)備的早餐中總會(huì)出現(xiàn)雙黃蛋，每次爸爸驚喜地把雙黃蛋端給我看時(shí)，我就會(huì)擁有一份好心情，學(xué)習(xí)狀態(tài)也越來(lái)越好。在我慶幸雙黃蛋帶給我好運(yùn)的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)了爸爸為我“制作”雙黃蛋的秘密……

　　解析：作文題目是《這就是幸?！罚∽髡叩倪@篇文章是寫(xiě)父親為了調(diào)整孩子的心情，故意買(mǎi)小雞蛋制作出“雙黃蛋”給孩子吃，孩子發(fā)現(xiàn)了“秘密”后被父親感動(dòng)，也感悟到自己的幸運(yùn)、福氣與雙黃蛋無(wú)關(guān)，自己的幸福是父親用愛(ài)給搭建的。文章的開(kāi)頭將這件事的內(nèi)容基本概括了一遍，令讀者對(duì)文章的內(nèi)容有所了解。

>小升初作文3

　　不會(huì)遺忘是誰(shuí)教會(huì)了我思想；不會(huì)遺忘是誰(shuí)在迷茫里指引方向；不會(huì)遺忘是誰(shuí)讓世界有愛(ài)和書(shū)聲瑯瑯；不會(huì)遺忘是誰(shuí)用辛勤構(gòu)建知識(shí)的殿堂。

　　老師我想對(duì)你說(shuō)：你的音容笑貌，你的舉手投足，時(shí)常展現(xiàn)在我的眼前；你的關(guān)心，愛(ài)護(hù)，一直縈繞在我的腦海里；你的循循善誘，諄諄教導(dǎo)，至今銘記在我的心中老師我想對(duì)你說(shuō)：你是春蠶，吐不盡那綿綿的情絲至死方休！老師我想對(duì)你說(shuō)：你是蠟燭，灑盡最后一滴淚雨去照亮漆黑的夜空老師我想對(duì)你說(shuō)：你是朝露，常在黎明到來(lái)之前，默默滋潤(rùn)著大地萬(wàn)物老師我想對(duì)你說(shuō)：你是晚霞，當(dāng)太陽(yáng)回歸之后，用最后一絲光亮燃燒蒼穹老師我想對(duì)你說(shuō)：黑板上你畫(huà)出了彩虹，卻擦去了功利；講臺(tái)上你舉起了別人，卻奉獻(xiàn)了自己；是歲月蒼老了你的容顏，是粉筆染白了你的兩鬢；你放飛了許多的希望。

　　老師我想對(duì)你說(shuō)：你是啟明星的迎接者，北斗星的陪伴者；你是三尺土地的耕耘者，三寸工具的駕駛者；你是人類(lèi)文化的傳播者，世界前進(jìn)的推動(dòng)者；你是人類(lèi)靈魂的設(shè)計(jì)者，社會(huì)乾坤的扭轉(zhuǎn)者老師我想對(duì)你說(shuō)：你是春風(fēng)，吹綠了一座座山頭，你是陽(yáng)光，照亮了每個(gè)角落；你是燈塔，引導(dǎo)迷茫之舟馳騁知識(shí)海洋，你是紅燭，把光熱毫不吝嗇地灑向人世間；你用火炭的心情，染紅了臘梅的'枝頭，燃燒了自已，給了我春的向往，一片希望的綠葉；老師我想對(duì)你說(shuō)：當(dāng)蠟炬成灰時(shí)，你就是不朽；當(dāng)蠶絲吐盡時(shí)，你將會(huì)永恒老師我想對(duì)你說(shuō)。

>小升初作文4

　　金秋十月，丹桂飄香，我們迎來(lái)了一年一度的拔河比賽，操場(chǎng)上空，天仿佛格外的高，格外的藍(lán)，白云也顯得多么潔白。

　　上午十點(diǎn)整，我們隨著隊(duì)伍緩緩入場(chǎng)，拔河比賽在歡樂(lè)的樂(lè)曲中拉開(kāi)了序幕。

　　裁判拿著一根尼龍繩，與我們講述了比賽規(guī)則，接著拔河比賽正式開(kāi)始。

　　我們兩隊(duì)緊緊攥住繩子，身體重心往后靠，臉頰通紅，咬緊牙關(guān)，賽場(chǎng)外的啦啦隊(duì)高舉著加油的牌子，右手不停向上伸，用盡全力去加油，仿佛自己也是一位參賽選手。忽然，賽場(chǎng)上變得鴉雀無(wú)聲，連一根針掉在地上都聽(tīng)得見(jiàn)。每一個(gè)人都吸了一口涼氣，好像時(shí)間被誰(shuí)施了魔法一般，定格，停止了。原來(lái)，繩子正向我們這邊緩緩移動(dòng)，而“對(duì)手”已經(jīng)沒(méi)力氣了！我們?nèi)嗤瑢W(xué)高呼這口號(hào)：“一，二，一，二，三！”終于，繩子完全超過(guò)了紅線，我們勝利了！

　　旁邊的啦啦隊(duì)，一蹦三尺高，沖上來(lái)就抱，人人臉上都帶著笑容，雪白的牙齒隨之就露了出來(lái)，熱血沸騰，口號(hào)聲，歡呼聲混在一起，在操場(chǎng)上空久久回蕩。賽場(chǎng)上響起了一陣陣歡呼聲：“太棒了，萬(wàn)歲！”這聲音雖然沒(méi)有輪船汽笛聲那么響，也沒(méi)有飛機(jī)滑翔聲那么大，但這聲音是勝利者的歡呼，這聲音傳到云層的頂端。

>小升初作文5

　　“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)”，又一個(gè)春天正悄悄降臨。街角綠地上沉睡了一冬的海棠枝，終于吐新芽了!

　　在陽(yáng)光的撫摸，土壤的哺育，老葉的呵護(hù)下，蘊(yùn)藏了一冬天精氣神的海棠枝，就像一位懷了多胞胎寶寶的媽媽?zhuān)诖猴L(fēng)的吹拂下，已經(jīng)星星點(diǎn)點(diǎn)地孕育著嫩綠的小生命。你看那些可愛(ài)的小精靈，戴著八菱尖角的小帽子，身披綠中透紫，紫中帶黃的輕紗斗篷，正在枝頭翩翩起舞呢......

　　“嗨，可愛(ài)的小精靈，你的舞姿多么優(yōu)美，我們可以一起跳舞嗎?要知道，是你那陣陣沁人肺腑的清香，引我來(lái)這兒的呢!”小精靈定睛一看，原來(lái)是蝴蝶姐姐在和她說(shuō)話。

　　柔弱的小草弟弟聽(tīng)見(jiàn)了她們的對(duì)話，心里一陣陣酸楚：“唉，我太渺小了，可愛(ài)的小精靈是看不上我的?！?/p>

　　“別傷心啊，你雖然不能和我一起站在高高的枝頭上，但你也能堅(jiān)強(qiáng)地抵御大風(fēng)，為我們創(chuàng)造一片片綠蔭.....”

　　聽(tīng)著善良可愛(ài)的小精靈安慰小草，太陽(yáng)伯伯和樹(shù)枝媽媽都欣慰地笑了：“我們的小精靈真的長(zhǎng)大了。你瞧，昨天還是米粒大小的小不點(diǎn)，現(xiàn)在已經(jīng)是身材纖細(xì)修長(zhǎng)，小魚(yú)兒一樣的美少女，慢慢地她會(huì)褪下琥珀色斗篷，換上橢圓型的墨綠色衣裳，像她媽媽那樣堅(jiān)強(qiáng)美麗.....”

　　寒冬臘月風(fēng)飄過(guò)，又見(jiàn)枝頭吐新芽。是呀，枝頭的小精靈們正向人們展示她們璀璨的青春年華!

>小升初作文6

　　我常想：天上的云是另一個(gè)世界。佇立在窗前，抬頭望云。天很晴，白云悠悠地在天空漫步，天很大，他們似乎很快樂(lè)。一只憨態(tài)可掬的白熊在天空出現(xiàn)，一步一搖地走著，身體搖搖晃晃的，似乎剛喝完一盅美酒，現(xiàn)在感覺(jué)美得冒泡。正在這時(shí)候，風(fēng)似乎改了方向，白熊愣在那里，一團(tuán)雪球迎面滾過(guò)來(lái)，越滾越近，越滾越大，正好撞在白熊身上，于是，白熊就和白雪球翻滾在一起，不分彼此了。風(fēng)呵呵地笑著，雪球還在滾動(dòng)著，都快成一座小山了，沒(méi)有山尖，這是一座饅頭山。遠(yuǎn)處飛來(lái)一只蒼鷹，你看，他白色的翅膀多么矯健，他的眼光又是多么銳利，在這藍(lán)色的天空中，他在尋找什么。似乎是飛累了，他在饅頭山上歇了下來(lái)，漸漸地和山融合在一起了。

　　小山被拉長(zhǎng)了，而且顏色也越來(lái)越黑。哦變天了，風(fēng)一陣大過(guò)一陣，隱隱的，可以聽(tīng)到雷聲。風(fēng)呼呼地刮著，我趕緊關(guān)了窗戶，透過(guò)玻璃繼續(xù)觀賞天上的變化。一個(gè)高大的天神揮舞著寶劍把天空披出一道裂縫，聲音驚天動(dòng)地地轟響著。天上的云黑得跟墨水似的，是百得閣出產(chǎn)的墨水嗎？難道天神也想在天空中寫(xiě)一幅書(shū)法作品。不，我并沒(méi)有看到書(shū)法，反而是看到一幅水墨畫(huà)，濃濃淡淡，依稀可以分辨得出哪里是山，哪里是樹(shù)。緊接著，噼里啪啦的雨點(diǎn)落了下來(lái)，烏黑的云淌著眼淚，是天神的寶劍把他劈疼了嗎？雨點(diǎn)繼續(xù)落著，風(fēng)呼呼地刮著，不到一刻鐘的工夫，天空又恢復(fù)了晴朗，那些雪球啊，小山啊，和來(lái)來(lái)往往的動(dòng)物都不見(jiàn)了蹤影。天空是一色的湛藍(lán)。

>小升初作文7

　　六歲那年，我做了一件傻事，現(xiàn)在回想起來(lái)，還禁不住直樂(lè)。媽媽為了培養(yǎng)我的音樂(lè)興趣，特地從琴行買(mǎi)了一架電子琴。這架電子琴不僅外觀漂亮，而且能唱出《泥娃娃》等十幾首歌曲，我可喜歡了！每天，我煞有介事地坐在它的身邊，用細(xì)長(zhǎng)的手指按動(dòng)它的鍵盤(pán)欣賞它那優(yōu)美的歌聲?？蓾u漸地，我發(fā)覺(jué)它的聲音有些嘶啞了。一定是“唱歌”累壞了，我應(yīng)該怎么辦呢？我著急了，決心想辦法給它治“嗓子”。

　　爸爸出差了，媽媽不在家，這下我可以玩?zhèn)€盡興了。無(wú)意中我發(fā)現(xiàn)了家里的一瓶雪碧，頓時(shí)有了主意，人渴了要喝水，琴不是和人一樣嗎？也該喝點(diǎn)水，潤(rùn)潤(rùn)嗓子。于是，我就那出雪碧向電子琴的發(fā)音器到去，我一邊倒，一邊自言自語(yǔ)：“我的電子琴，你快點(diǎn)喝吧！多喝點(diǎn)，喝完你的嗓子就好了。”把雪碧倒完，一剎那，我認(rèn)為我是世界上最最聰明的人！

　　媽媽回家了，我迫不及待地把自己的“杰作”告訴了媽媽。媽媽聽(tīng)后，拍了拍我的腦袋說(shuō)：“小傻瓜，你這樣會(huì)把電子琴弄壞的。”我吐了吐舌頭，對(duì)媽媽的話半信半疑。過(guò)了一會(huì)兒，當(dāng)我在去按動(dòng)那琴鍵的時(shí)候，它果然唱不出歌了。為了此事，我還難過(guò)了好幾天，總在怪自己：誰(shuí)讓你這么笨呢！

　　這件事過(guò)去好多年了，媽媽還一如既往地對(duì)我說(shuō)：“無(wú)論做什么事，都要想清楚后再下決心?！?/p>

　　傻事也好，趣事也罷，給我留下了一段美好的回憶。

>小升初作文8

　　我上了小學(xué)六年級(jí)，應(yīng)該學(xué)會(huì)了自己學(xué)習(xí)，不讓六年級(jí)那辛苦的老師為我而著急，我要讓他們因?yàn)槲叶械阶院馈?/p>

　　六年級(jí)，是小學(xué)階段最重要的一個(gè)年級(jí)，我就要上初中了，又要開(kāi)始另一段艱難的歷程，爸爸媽媽為了我能上一個(gè)好中學(xué)，操了不少心。老師為了我也說(shuō)了好多話，嗓子就要沙啞了，我不能辜負(fù)他們的苦心啊!

　　暑假，我讀了一本關(guān)于勵(lì)志的書(shū)，這本書(shū)的作者是劉文獻(xiàn)。讀完這本書(shū)，我深受啟發(fā)，讓我認(rèn)識(shí)到了許多做人的道理，讓我感受到說(shuō)話也是一門(mén)藝術(shù)……

　　“向著陽(yáng)光奔跑”這本書(shū)給我了許多啟發(fā)，作者從自己的親身經(jīng)歷來(lái)告訴我們了許多做人的道理和信念。讀完這本書(shū)，令我印象最深的是第六章“隨機(jī)應(yīng)變靈活做人”，這一章，使我明白了在與人相處時(shí)的一些技巧，不要隨意打斷他人說(shuō)話，因?yàn)檫@樣別人不僅會(huì)覺(jué)得你沒(méi)有禮貌，還會(huì)很討厭你，時(shí)間久了就會(huì)疏遠(yuǎn)你，就像培根所說(shuō)的：“打斷別人，亂插話的人，甚至比發(fā)言冗長(zhǎng)者更令人生厭。”不看場(chǎng)合隨便就打斷別人說(shuō)話，這是對(duì)他人極度的不尊重，也是破壞人際關(guān)系的致命利器。而有素養(yǎng)的人不是口若懸河只顧自己表達(dá)觀點(diǎn)的人，而是用心地傾聽(tīng)別人訴說(shuō)。

　　堅(jiān)持下去，骨子里的正能量即刻迸發(fā)，從此夢(mèng)想不再遙不可及，世界只待你開(kāi)發(fā)創(chuàng)造。讀完這本書(shū)，我明白了許多道理，堅(jiān)持自己的夢(mèng)想。

　　一路奔跑，汗水凝成了力量，陽(yáng)關(guān)賜予了我們能量，人這一生，還有什么不可以？

>小升初作文9

　　最難：詩(shī)詞和課外知識(shí)

　　語(yǔ)文科最難的有三點(diǎn)，一是語(yǔ)音部分。二是詩(shī)詞部分，小學(xué)課本有80首詩(shī)要背，有的學(xué)生背出來(lái)了還寫(xiě)不出字來(lái)。三是作文?；A(chǔ)知識(shí)部分還要注意課外知識(shí)，如成語(yǔ)的理解。

　　支招：兩周完成一篇作文練習(xí)

　　要突破作文，首先要明白作文不一定要寫(xiě)得多么美，主要是表達(dá)自己的感情，要懂得感恩。對(duì)于作文不好的學(xué)生，他們常用的方法是領(lǐng)著學(xué)生一點(diǎn)一點(diǎn)列提綱，完成一篇范文，這樣以后應(yīng)付作文就游刃有余了。作文要加強(qiáng)審題，往年扣分最多的就是離題。在寫(xiě)作技巧上：一是準(zhǔn)備幾個(gè)合適的材料，學(xué)會(huì)一材多用;二是提煉自己的語(yǔ)言，使用書(shū)面語(yǔ);三是練習(xí)作文的擬題;四是有針對(duì)性地二周完成一篇作文練習(xí)，精批細(xì)改。

　　閱讀部分如果是記敘文，要先通讀文章，再看題目，再尋找答案，再核對(duì)。寫(xiě)人的文章，人物形象的評(píng)價(jià)要全面，寫(xiě)事的文章，要看清文章的線索，寫(xiě)景的文章，可以一邊看一邊畫(huà)草圖，畫(huà)完圖整個(gè)文章就清晰了。如果是說(shuō)明文，回答問(wèn)題要從原文出發(fā)，不能主觀猜測(cè)，有發(fā)揮的內(nèi)容，可以加入對(duì)生活的體會(huì)與思考。復(fù)習(xí)詩(shī)詞和課外知識(shí)，要以文學(xué)常識(shí)為主，對(duì)課文的作者介紹，不能忽略課文中的小字部分。

>小升初作文10

　　再見(jiàn)了！生涯，你是我的家，如今我要到另一個(gè)家去了，真不舍得，可是，還是要說(shuō)再見(jiàn)。在經(jīng)歷過(guò)的風(fēng)風(fēng)雨雨，一點(diǎn)一滴我都要記錄下了，現(xiàn)在的好朋友，好老師，我總有一天要離開(kāi)他們。

　　此時(shí)此刻，不管是男的還是女的我都不舍得，都想留住現(xiàn)在美好的時(shí)光。在階段，我經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次失敗和無(wú)數(shù)次難過(guò)，可是我們始終是一個(gè)大家庭，眼看這個(gè)大家庭快要分開(kāi)了，有時(shí)候想著想著真想哭，好傷感?。√煜聸](méi)有不散的宴席，我們始終會(huì)分開(kāi)，現(xiàn)在我要好好享受這美好的時(shí)光。

　　我想停留，停留在那快樂(lè)而悲傷的，可是那是不可能的，我要好好學(xué)習(xí)，考好初中，讓我在這個(gè)家沒(méi)白學(xué)習(xí)，唉~~~上了初中，我們會(huì)更辛苦??！這不是重點(diǎn)，我難過(guò)的是我真的要離開(kāi)了，我不想離開(kāi)。

　　現(xiàn)在雖然有的人讓我感到很討厭，但也讓我感到開(kāi)心，今天有一位同學(xué)的腳受傷了，一大塊皮掉了出來(lái)，我真擔(dān)心，那不是因?yàn)槲蚁矚g他，而是同學(xué)之間本來(lái)就應(yīng)該相親相愛(ài)。

　　再見(jiàn)了我的家，再見(jiàn)了我的朋友。老師，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記你們的。

>小升初作文11

　　地震害了多少人，每當(dāng)我想起，眼淚就一直往下掉，因?yàn)?，我在網(wǎng)上幾個(gè)四川的朋友還毫無(wú)音訊，我很擔(dān)心他們，因?yàn)樵谀莻€(gè)網(wǎng)上，我們已經(jīng)認(rèn)識(shí)了1年多了，關(guān)系就甭提了，他們跟我都是同齡的，在上面，他們經(jīng)常跟我們講四川的美?？墒沁@次的大地震，把他們美麗的家園給毀了，我的朋友 ，你在哪里！我大聲地呼喚你，你在哪里？

　　孩子，快抓緊媽媽的手，去天堂的路太黑了，媽媽怕你碰了頭；快抓緊媽媽的手，讓媽媽陪你走，媽媽怕天堂的路太黑，我看不見(jiàn)你的手。自從倒塌的墻把陽(yáng)光奪走，我再也看不見(jiàn)你柔情的眸。孩子你走吧，前面的路再也沒(méi)有憂愁，沒(méi)有讀不完的課本和爸爸的拳頭，你要記住我和爸爸的摸樣，來(lái)生還要一起走。媽媽?zhuān)瑒e擔(dān)憂，天堂的路有些擠，有很多同學(xué)朋友。我們說(shuō)不哭，哪一個(gè)人的媽媽都是我們的媽媽?zhuān)囊粋€(gè)孩子都是媽媽的孩子，沒(méi)有我的日子你把愛(ài)給活的孩子吧。媽媽你別哭，淚光照亮不了我們的路，讓我們自己慢慢的走，媽媽?zhuān)視?huì)記住你和爸爸的模樣。

　　記住我們的約定，來(lái)生一起走。

　　朋友，你在嗎？讓我握著你的手，讓你安心的走。

>小升初作文12

　　1、生活如海，寬容作舟，泛舟于海，方知海之寬闊；生活如山，寬容為徑，循徑登山，方知山之高大；生活如歌，寬容是曲，和曲而歌，方知歌之動(dòng)聽(tīng)。

　　2、愛(ài)是一盞燈，黑暗中照亮前行的遠(yuǎn)方；愛(ài)是一首詩(shī)，冰冷中溫暖渴求的心房；愛(ài)是夏日的風(fēng)，是冬日的陽(yáng)，是春日的雨，是秋日的果。

　　3、生活如海，寬容作舟，泛舟于海，方知海之寬闊；生活如山，寬容為徑，循徑登山，方知山之高大；生活如歌，寬容是曲，和曲而歌，方知歌之動(dòng)聽(tīng)。

　　4、思念是一首詩(shī)，讓你在普通的日子里讀出韻律來(lái)；思念是一陣雨，讓你在枯燥的日子里濕潤(rùn)起來(lái)；思念是一片陽(yáng)光，讓你的陰郁的日子里明朗起來(lái)。

　　5、有人說(shuō)，幸福是星級(jí)賓館里山珍海味間的觥籌交錯(cuò)；有人說(shuō)，幸福是高檔舞廳里動(dòng)人旋律中的翩翩起舞；有人說(shuō)，幸福是端座奧迪、寶馬車(chē)于人流如潮的大街上招搖過(guò)市；也有人說(shuō)，幸福是待在密室里數(shù)著成疊的百元大鈔；然而我要說(shuō)：擁有這些，不一定就是真的擁有了幸福！

　　6、母愛(ài)是一縷陽(yáng)光，讓你的心靈即便在寒冷的冬天也能感受到溫暖如春；母愛(ài)是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵仍然清澈澄凈。

　　7、愛(ài)心是一股撞開(kāi)冰閘的春水，使鐵石心腸受到震撼；愛(ài)心是一座亮在黑夜的燈塔，使迷途航船找到港灣：愛(ài)心是一柄撐起在雨夜的小傘，使漂泊異鄉(xiāng)的人得到親情的蔭庇；愛(ài)心是一道飛架在天邊的彩虹，使?jié)M目陰霾的人見(jiàn)到世界的美麗。

>小升初作文13

　　一塊塊或丹青，或朱墨的小小卵石，構(gòu)成了我的童年。

　　記憶中的鄉(xiāng)路，總是布滿著各種樸實(shí)厚重的卵石，乍一看不顯眼，但他們?nèi)艨吭谛枪獾谋蹚澲?，便?huì)散發(fā)出朦朧柔和的光芒！

　　夜，好靜謐！我抬頭望天，天上只有銀河如璉，在這些卵石的渲染下，心情變得十分彷徨，竟多了幾分春花秋月何時(shí)了的孤獨(dú)與惆悵，不禁又想起去年秋天時(shí)，外婆拉著我的手，走上這條撒滿月光的小路！她的粗糙的大手劃過(guò)我圓鼓鼓的臉蛋，哼起了一首首樸實(shí)動(dòng)人的鄉(xiāng)曲！回蕩在小村的周?chē)?，伴著外婆溫柔的目光，伴著那熟悉的卵石，我沉沉睡去…?/p>

　　月，洋洋灑灑濕潤(rùn)著空氣，星，輾輾轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)涂抹著我內(nèi)心的空白！

　　多么美好而又充實(shí)的記憶！舊景猶在，只是朱顏改！就在昨晚，外婆永遠(yuǎn)離開(kāi)了我們！不禁思緒萬(wàn)千，仰頭再一次望向浩瀚的宇宙，在那遙遠(yuǎn)的不知星系，是否也有生物如她，溫柔，慈祥，就像一股清香，不醉人，，也醉心！

　　轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)間的輪盤(pán)，我再次踏上這條由外婆親手鋪就的小路，亂石折射的月華，是那么令人心碎，因?yàn)?，那散開(kāi)的光芒，是我的眷戀，那小小的卵石，亦鏈接了兩代人的思想與靈魂！

　　月的影子再次劃過(guò)這條小路，也劃過(guò)了我的心魂！

>小升初作文14

　　光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間六年的生活就要過(guò)去了。我們即將離開(kāi)生活了六年的母校。在即將離別母校的時(shí)刻，我的心情格外激動(dòng)，每個(gè)人的心中充滿了留戀之情，回首往事，六年的生活歷歷在目。母校的一草一木，一磚一瓦，都是那樣熟悉，那樣親切。

　　忘不了，敬愛(ài)的老師；忘不了您那諄諄教誨；忘不了您那慈祥的目光；忘不了……從枯燥的拼音字母到朗朗上口的作文，您為我們操了多少心，流了多少汗。您是勤勤懇懇的園丁、您是默默無(wú)聞的春蠶、您是英雄身后的英雄、您是巨人腳下的巨人！您既溫和又嚴(yán)肅,既謙遜又清高,既平凡又偉大。您用滿腔熱情教我們懂得了淳樸、自然、充實(shí)、高尚。參天大樹(shù)忘不了根須，浩浩江河忘不了源頭，我們又怎能忘記自己的老師？

　　忘不了，親愛(ài)的同學(xué)！忘不了，我們朝夕相處的那些時(shí)光，忘不了我們結(jié)下深情厚誼。六年中我們?cè)谥R(shí)的海洋中奮力拼搏，曾在美麗的校園里盡情玩耍，一起度過(guò)這段美好的歲月。六年了，轉(zhuǎn)眼就要分開(kāi)，心中怎么能平靜呢？

　　忘不了，美麗的校園！您像一位溫和的母親，用甜美的乳汁哺育著我們，使我們茁壯成長(zhǎng)。在這里，我們受到了嚴(yán)格的教育，在這里，我們養(yǎng)成了奮發(fā)努力、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、講究文明、遵守紀(jì)律的好學(xué)風(fēng)。我們?cè)谀鷾嘏膽驯е蝎@得了知識(shí)的瓊漿、智慧的力量，做人的道理……

　　雖然我們將要離開(kāi)母校，但我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您——我親愛(ài)的母校，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您——我敬愛(ài)的老師。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記和你們?cè)谝黄鸬拿恳惶臁?/p>

>小升初作文15

　　生活中我看到過(guò)很多微笑，這些微笑都從我身邊輕輕地拂過(guò)，但有一個(gè)微笑就像刻在了我的心上，久久不能忘懷。

　　那一天是我跆拳道表演的日子，我換上跆拳道衣服早早地到上億廣場(chǎng)來(lái)，此時(shí)已有四五個(gè)同學(xué)坐在表演位置上，而我們的教練——方教練也坐到了那里，我坐在了方教練旁邊的一個(gè)空位子上，我的爸爸、媽媽、妹妹也都來(lái)觀看我的跆拳道舞，他們都說(shuō)過(guò)會(huì)在下面給我加油打氣。

　　我們的跆拳道舞馬上就要開(kāi)始了，我們?cè)谖枧_(tái)側(cè)面排好隊(duì)，從我這個(gè)位置剛好能看見(jiàn)黑壓壓的一片觀眾，他們睜著大眼睛看著臺(tái)邊的我們，期待我們快點(diǎn)上場(chǎng)。我不由得一身汗就下來(lái)了，心中不由得緊張起來(lái)，身體也繃緊了，心里浮現(xiàn)出各種問(wèn)題：要是打錯(cuò)了怎么辦？如果打錯(cuò)會(huì)不會(huì)把跆拳道班的臉都給丟了……我還在亂想的時(shí)候，主持人走上了臺(tái)，宣布道：接下來(lái)請(qǐng)欣賞“跆拳道舞”。說(shuō)完主持人走下了臺(tái)，我們排著隊(duì)小跑了上去，才剛剛上去，配音就開(kāi)始了，我一點(diǎn)兒心理準(zhǔn)備都沒(méi)有，我聽(tīng)見(jiàn)“準(zhǔn)備”兩個(gè)字隨著大流做了個(gè)起勢(shì)動(dòng)作，可我仍緊張地在剛開(kāi)始時(shí)就大汗淋漓了，這時(shí)，我的視線來(lái)到了臺(tái)下，剛好看見(jiàn)了媽媽?zhuān)奈⑿λ坪鯚o(wú)聲地說(shuō)：“兒子，你是最棒的！加油！”媽媽的微笑像陽(yáng)光，給了我溫暖一樣。這使我立刻來(lái)了精神，這一次我打得很有力，很有精神！跟沒(méi)上場(chǎng)前的那個(gè)我好像換了一個(gè)人似的，這股力量都是媽媽對(duì)我微笑給我的。

　　這次媽媽的微笑感觸很深，他的這個(gè)微笑使我充滿力量，相信以后我一定會(huì)更加努力！

小升初作文精選15篇（小升初閱讀理解100篇）相關(guān)文章：