下面是范文網(wǎng)小編收集的幫助小學(xué)生作文8篇 小學(xué)生作文以幫助為話題，供大家賞析。
幫助小學(xué)生作文1
我們的身邊有許多值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的人，他們的一些小舉動(dòng)，雖然很小，卻能暖化人心。
午后，陽光明媚，空中幾朵浮云飄蕩著，如同幾只完美的小羔羊，看到天氣如此之好，我便放心地向附近的'公園走去。
在公園里，我與小伙伴們一同玩耍，玩著玩著，天便開始下起了蒙蒙小雨，我一見到下雨了，立刻暗笑不妙，雖然離家很近，但是走路大概也要半個(gè)小時(shí)，我向家拼命跑去，果不其然我還沒到家，傾盆大雨就把我淋了個(gè)“落湯雞”。
我用手抱著頭，沖進(jìn)了一旁的小區(qū)。
“嘩啦啦!”雨仿佛和我作對(duì)，就不讓我走似的，一直下個(gè)不停，我蹲在亭子欲哭無淚，可我又不能讓天轉(zhuǎn)晴，只能焦急地來回跺腳。
“小妹妹，你有沒有看到一個(gè)包啊?大概這么大小!” 一個(gè)姐姐從后面拍了拍，我用手指比劃著。我搖了搖頭，表示自己并沒有見到那個(gè)小包。
“哦，謝謝你小妹妹。” 那個(gè)姐姐嘆了口氣，笑著對(duì)我說。那個(gè)姐姐說完準(zhǔn)備離開時(shí)，突然轉(zhuǎn)過身，又問：“小妹妹，你怎么不回家呀?是沒有傘嗎?”我窘迫地點(diǎn)了點(diǎn)頭。她看著我，思考了一會(huì)兒，把我拉到傘下，示意我?guī)方o她。
到了家，雨還在淅淅瀝瀝地下著，望著她的背影，慢慢回想著她幫助我的情景，心里涌起一股暖流。她幫助別人并不顧及什么，只是盡力地去給予，是她讓我明白了，我們應(yīng)盡自己的力量去幫助他人。
幫助小學(xué)生作文2
下課鈴響后，同學(xué)們紛紛走出教室準(zhǔn)備去上體育課。中隊(duì)長王軍剛走到教室門口，就聽見身后“哎喲”一聲……
咦?怎么回事?王軍猛然回過頭一看，原來是他——那個(gè)處處和王軍作對(duì)的小丁，他竟然摔倒了。俗話說得好：善有善報(bào)，惡有惡報(bào)。班級(jí)里誰不知道小丁可是“大名鼎鼎”的惡作劇大王，搞惡作劇是他每天的必修課。大家見小丁摔倒了，都幸災(zāi)樂禍地笑了起來，沒有人愿意去扶他。王軍看見了眼前這一幕，心想：“要不要去扶他呢?不用扶他算了，誰叫他處處和我作對(duì)，還搞惡作劇，不過，老師說過同學(xué)之間要互相幫助?！比诵灾械?善和惡開始了爭斗，“還是去扶他吧，誰叫我是中隊(duì)長呢?”不過，最終還是善打敗了惡。
王軍走到小丁面前，只見：小丁正齜牙咧嘴地哭著，雙手抱著腿。王軍輕輕地把小丁扶起來，百感交集地問：“小丁，你沒事吧?還能不能走路呀?”
“疼……好疼呀?！毙《⊥纯嗟卣f，他心想：我處處和王軍作對(duì)，王軍居然還幫助了我。想到這里，小丁不禁為自己過去的所作所為而感到羞愧。
“你再忍一下啊，我這就扶你去醫(yī)務(wù)室，再忍一下啊?！蓖踯娊辜钡貙?duì)小丁說。小丁頓時(shí)熱淚盈眶，淚水奪眶而出，他臉上流的，不知是疼痛的淚水，還是感動(dòng)的淚水。
沒有永遠(yuǎn)的“敵人”，刺骨的寒風(fēng)不能使人屈服，但是溫暖的太陽卻能使人折服……
幫助小學(xué)生作文3
每個(gè)人都會(huì)被別人幫助，或是你幫助別人，我也幫助過別人。
那是一個(gè)陽光明媚的星期天，我去外面玩，突然，我看到了小紅，她東張西望的，好像在尋找什么，我跑了過去，問：“你在干什么？”小紅扭過來臉說：“我的耳機(jī)不見了，我找了好久，可都沒有找到?！蔽衣犃俗愿鎶^勇的說：“我來幫你找吧！”小紅聽了，臉上樂開了花。我問：“你的耳機(jī)在哪兒丟的呀？”“在慧民超市?！薄澳俏覀?nèi)ツ抢镎艺野桑 薄昂?！”我們來到慧民超市，我問：“是在哪個(gè)區(qū)丟的.？”“兒童娛樂區(qū)?！蔽衣犃耍瑏淼絻和瘖蕵穮^(qū)，那里人山人海，我想：這么多人，怎么找呢？我先來到滑梯上面找，可是上面滑溜溜的，沒有任何東西。我再來到蹦蹦床上面找，那上面有許多東西，于是我在上面扒呀扒，扒了半天都沒有找到，哎，這耳機(jī)怎么這么難找呀！”我又問：“你是在兒童娛樂區(qū)外面，還是里面？”“外面?！薄笆裁?，你不早說，走吧。”外面可真清凈呀！我問售貨員阿姨：“阿姨，你有沒有看到一個(gè)白色的耳機(jī)？”“你是說這個(gè)嗎？”“是的是的，謝謝阿姨！”我把耳機(jī)交給了小紅，小紅感激地說：“謝謝你！”我微微一笑說：“不用謝，咱們都是朋友嘛！”
雖然我忙碌了一天，但是我非常開心，同時(shí)我也真正的了解了“幫助別人，快樂自己”的真正含義，我會(huì)一直保持這種心態(tài)，讓世界多一分美好。
幫助小學(xué)生作文4
昨天我到鄰居孫靖頤家去做作業(yè)，真是太開心了!你們別問為什么聽我慢慢來說吧!
早上我在家做暑假作業(yè)。這時(shí)，孫靖頤來叫我去她家陪她一起做作業(yè)，我答應(yīng)了，便拿起筆袋和暑假作業(yè)去她家。
我做到數(shù)學(xué)的時(shí)候，遇到一道思考題不知道如何解題，孫靖頤見我著急的.樣子，就過來教我，幫我理清思路?！斑觥痹俑嬖V你更簡單的方法?！睂O靖頤神情專注地說。“哦，如果7月5日是周六，7月6日就是周日……….哦!知道了。8月31日是周日!對(duì)吧?”我得意洋洋得問?！班?，對(duì)是對(duì)。可你不覺得這種方法太麻煩了嗎?我教你‘一個(gè)星期是7天，那31-5=26(天)26﹢31=57(天)57÷7=8(個(gè))……1(天)’那么，那個(gè)“1”就是周日，就這么簡單!”孫靖頤耐心地講解給我聽?！芭叮瓉砣绱?，我會(huì)了，謝了哈!”我高興地說。
這時(shí)，孫靖頤說:“不用謝啦，你幫我默英語單詞就好了嘛。”“嗯，對(duì)呀。英語書拿來，我?guī)湍隳??！蔽艺f。
不知不覺到了吃飯時(shí)間，媽媽叫我回家吃飯，我才回家。
吃完了飯，我?guī)退延⒄Z全默完了，我們就開心地去玩了。
哈哈!昨天真是太開心了!別人幫助了我，我也幫助了別人。這比吃了蜜還甜，以后我一定要多幫助別人。
幫助小學(xué)生作文5
幫助別人是我平時(shí)的愛好，幫助別人只是付出了一點(diǎn)，但受幫助的人卻受到了大大的利益?；蛟S著并不是我?guī)椭鷦e人的原因吧。
今晚的姨母讓我不由只主地想起一件讓我無法忘記的往事：
在第一天到學(xué)校上學(xué)，我已經(jīng)遇到不順利的事情。我騎著車子，載著剛發(fā)的書上學(xué)去。書多而使我難以騎得穩(wěn)，何況是一段凹凸不平的水泥路呢！
“啊”了一聲，我不小心摔在了路上，書當(dāng)然就飛落在地上。我想哭，但又想著：我已經(jīng)是個(gè)中學(xué)生了，我應(yīng)該學(xué)會(huì)自制了！
“嬉嬉……”“哈哈……”“呵呵……”――一陣笑語傳到了我的耳邊，讓我覺得自己狼狽不堪。這些可惡的笑語一次又一次地在我的腦海中回蕩。我真想找個(gè)洞，鉆上去。
現(xiàn)實(shí)生活中，有許許多多這樣的'小人，我從那時(shí)起就極其討厭落井下石的人。
正當(dāng)我想大哭一場時(shí)，一個(gè)中年阿姨走了過來，搶車？淡然不是。扶起了我到一邊，把我的車子抓起，迅速地將書揀起。我還沒得及感謝她，她已經(jīng)在人群中不見了，我只好上學(xué)了……
恩，幫助別人是好人，落井下石的人是小人，我們應(yīng)該多幫住人。也許是那位好心的阿姨的精神感染了我，讓我成為一個(gè)樂于主任的人。
回過頭來，那小朋友已經(jīng)走了，我和媽媽又繼續(xù)向自己的路走去。
幫助小學(xué)生作文6
一個(gè)炎熱的下午，草叢中有一個(gè)亮閃閃的東西，啊！原來是一只可愛的星。
小螢火蟲手上拿著一個(gè)小燈籠，東飛飛西飛飛就像一顆顆亮閃閃的小星星。小螢火蟲飛呀飛，突然聽到一個(gè)細(xì)小的聲音說：“媽媽，我要媽媽?！卑?！原來是一只小螞蟻。小螢火蟲問小螞蟻是怎么一回事，小螞蟻哭著說：“天黑了，我找不到回家的路了?！毙∥灮鹣x就把它最心愛的`燈籠拿出來陪它回家去了。小螞蟻找到了它的媽媽，螞蟻媽媽高興地說：“謝謝你了，小螢火蟲！”“不用謝，下次請(qǐng)您多管教” 小螢火蟲說，說完小螢火蟲就飛走了。
小螢火蟲飛呀飛，它飛到了小荷塘，看見小青蛙在荷葉上繃著臉，小螢火蟲飛過去問“小青蛙怎么了？”小青蛙傷心地說：“媽媽沒回來，我想媽媽。”小青蛙想了想，就和小青蛙一起數(shù)星星，一、二、三、四，數(shù)著數(shù)著小青蛙便睡著了。小螢火蟲繼續(xù)向前飛，又看見一個(gè)房子里有個(gè)小娃不肯睡覺，又吵又鬧，小螢火蟲給小娃娃講了個(gè)故事小娃娃便安靜地睡著了，它還送給小娃娃一個(gè)美夢(mèng)才飛走了。
多么關(guān)心別人的小螢火蟲，你們喜歡這只小螢火蟲嗎？
幫助小學(xué)生作文7
今天，我和邱佳慧到對(duì)江的文化中心去學(xué)數(shù)學(xué)興趣班，學(xué)了一個(gè)半小時(shí)，我們終于放學(xué)了，我們商定讓邱佳慧到我家玩。
我們有說有笑地在烈日下等著14路公交車，慢慢地，我們焦急起來。
“這車怎么還沒來呀！真慢！”我抱怨道。
“是呀！熱死了！”
“嗎呀！受不了了！”
正在我們爭論不休的`時(shí)候，一輛死擠死擠的14路車終于開過來了，我們相互對(duì)視一看，還是無奈地上了車，車上好擠??！我都被擠扁了，許多人都爭先恐后地在搶座位，我們好不容易找了個(gè)小位子，倆人擠著一起坐。忽然，一位年邁的老奶奶拎著一大藍(lán)子菜，緩緩地上了車，我們倆看著老奶奶很累的樣子，就嘰哩呱啦地討論了一番，然后不約而同地對(duì)老奶奶說：“奶奶，您坐吧！”可是奶奶卻說：“不用了，還是你們小朋友坐吧，自己都還小呢！“您坐吧，坐吧，我們不累，還是奶奶坐吧！”“好吧！”笑著說：“謝謝小朋友們！謝謝”……“不用謝！這是我們應(yīng)該做的！”我們對(duì)視一眼，笑了。
回到家后，我心里還是像吃了蜜一樣甜。
??！幫助別人的感覺真好呀！
幫助小學(xué)生作文8
在豐富多彩的生活經(jīng)歷中，相信大家一定有過“感覺真好”的體驗(yàn)感受。比如：受到表揚(yáng)的感覺真好，幫助他人的感覺真好，等等。我也有，是互相幫助的感覺真好。
今天，陽光明媚，風(fēng)和日麗，我興沖沖地來到學(xué)校，津津有味地看著課外書。
砰地一聲“哎呀。”好像誰摔倒了?我急忙放下書，跑出去一看，原來是我的好朋友高雪蓮摔倒了。膝蓋上破了，露出了血痕。我連忙把她扶起來，帶她去衛(wèi)生間給她擦洗傷口。攙扶她往回走。高雪蓮對(duì)我說：“謝謝你，王淼，要不是你，我都不知道怎么站起來，更別說擦洗傷口了?！眲e客氣，任何人摔倒了都應(yīng)該去扶。何況我們是好朋友呢。好朋友應(yīng)該互相幫助才行。些許小事，何必卦齒?！罢f到這，高雪蓮一語未發(fā)，但雙手摟著我的`肩膀更緊了。
有一天的手工課，我沒帶彩紙，心急如焚。這時(shí)，一只手拍了我一下，我回頭一看，是高雪蓮。”給你王淼?！把┲兴吞?，急我之所急，我情不自禁地連聲說了”謝謝，謝謝?！啊辈豢蜌?，我們是好朋友，這是你說的哦“我們倆會(huì)心地笑了。
互相幫助的感覺真好。
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