下面是范文網(wǎng)小編分享的快樂為話題的記敘文作文4篇 以快樂為話題作文記敘文，以供借鑒。
快樂為話題的記敘文作文1
爸爸、媽媽對我的學(xué)習(xí)要求很嚴(yán)格，每當(dāng)考試的'時候媽媽總是對我千叮嚀萬囑咐。
今天早上，我收拾著學(xué)習(xí)用具準(zhǔn)備上學(xué)去，只聽見媽媽對我說道：“亨銘啊，今天你們就要段考了，你可一定要考好哦!”我拍了拍胸脯說：“媽媽，你放心，我一定會考好進(jìn)入初中的第一次考試!”媽媽輕輕地拍了我的頭說：“我相信你，乖兒子!”我信心滿滿地踏上上學(xué)之路。
“叮叮當(dāng)當(dāng)……”開考鈴響了，我迅速地走進(jìn)了考場，來自于初一年級不同班級的考生，早早地安靜地坐在考場里，監(jiān)考老師滿臉嚴(yán)肅，巡視老師一邊說著“嚴(yán)禁作弊”，一邊不停地走來走去……考場里充滿了一種嚴(yán)肅的氣氛，我的心情不免有些緊張。
“下面準(zhǔn)備開考了，請同學(xué)們把與考試有關(guān)的資料交上來!”監(jiān)考老師嚴(yán)厲地說道，接著分發(fā)試卷?？忌鷤冊缭缱骱脺?zhǔn)備，但我確有些心神不定并惶恐起來。
拿到試卷，瀏覽了試卷，很多考試內(nèi)容都是我復(fù)習(xí)過的，有的還是我十分擅長的題目，我的心開始平靜下來，充滿喜悅之情。我將會寫的題目迅速寫完，并長長地舒了一口氣，心底里充滿了自信。
“還有三道題，我一定要解答出來?！蔽易约汗膭钪约??！熬蛻{這些綠色的精神”中的“綠色的精神”到底指的是什么呢?我不停地看著這個試卷認(rèn)真地思考著，我越想思路越亂，“考試的時候，一定要認(rèn)真理解題目，結(jié)合題目的要求，聯(lián)系以前學(xué)過的知識，正確地答題?！卑职终f的話在我的耳邊回響，我又認(rèn)真地看了看題目，在這個原文中勾畫著與題目有關(guān)的內(nèi)容，終于靈光閃現(xiàn)，我找到它的答案了，我?guī)缀趺奸_眼笑起來。
這次考試我的語文成績得了80分，得到了老師的表揚，她說：“我們班劉亨銘同學(xué)進(jìn)步很大……”老師的話還沒有說完，教室里響起了同學(xué)們雷鳴般的掌聲，我的心理暖融融的。
初中的生活啊，真是多姿多彩，在這里，我發(fā)現(xiàn)了學(xué)習(xí)的快樂。
快樂為話題的記敘文作文2
在一個十二歲的小男孩心中，什么是快樂的呢?是花花綠綠的糖果?是漂亮的衣服?是有許多神奇多變的玩具?還是在大自然里享受玩耍的快樂?……這些東西我根本不放在眼里，告訴你吧，在我的心中，我覺得只有讀書才能使我最快樂!
在我的房間里，有一個小書柜，里面有好多書。只要有時間，我就讀書，爸爸媽媽就稱我為“小書蟲”。因而我也把讀書當(dāng)成一種樂趣，一種享受。書也就成了我的伙伴。每當(dāng)做完作業(yè)，或是雙休日的時候，就是我最開心的時候，因為我又可以好好的'跟我的“老朋友”相伴了。我會為書中的阿凡提叫好;我會痛恨那只兇惡的大灰狼，我會為灰姑娘留下傷心的眼淚。每次翻開書我都會看到一副副悲殘的畫面，我就會傷心的流淚。媽媽還說我愛哭，但是我就是控制不住自己的感情。
直到現(xiàn)在為止，我讀過的書也有幾十本了。無論是現(xiàn)在的四大名著——《水滸傳》、《西游記》、《紅樓夢》、《三國演義》，還是名著《童年》、《愛的教育》等書我都讀過。正如人們所說的：讀書破萬卷，下筆如有神。書讀得多了，就記得牢。由于我書讀得多，我的寫作水平也明顯提高了許多，得到了老師的表揚和同學(xué)的羨慕，因此我感到很自豪。
讀書不僅提高了我的寫作水平，還讓我學(xué)到了許多知識。如讀《三國演義》讓我領(lǐng)略到諸葛亮舌戰(zhàn)群儒的風(fēng)采;讀《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我領(lǐng)悟到了人生的真諦和生命的意義;讀《福爾摩斯》讓我領(lǐng)會到福爾摩斯偵破諸多離奇案件的機(jī)智與勇敢;還有好多好多。
讀書讓我開闊了眼界，使我明白了許多人生哲理，讓我學(xué)會了好多知識，使我受益無窮。記得高爾基曾經(jīng)說過：“書是人類進(jìn)步的階梯，書是知識的海洋?！边@句話說得太對了!
書，給我?guī)砹丝鞓?，所以我愛讀書。朋友，熱愛讀書吧，跟我一起走進(jìn)書的世界，享受讀書的快樂吧!
快樂為話題的記敘文作文3
傳說，快樂是天使翅膀上的羽毛，散落在世界的各個角落，等待幸運的人去發(fā)現(xiàn)，我想，我一定是上帝的寵兒吧，不然快樂為何總眷戀與我呢?
校園里，快樂正在蔓延。下課了，我們像一圈出籠的小鳥飛向操場，在操場上我們玩老鷹抓小雞，跳橡皮筋、踢毽子，一切煩惱一掃而空，校園里回蕩著我們純真的笑聲，短暫的休息讓我有了快樂的感覺。上課時，老師的問題使我們絞盡腦汁地思索，想充分的理由去反駁別人的觀點，在思考和反駁的過程中我有一種成就感，使我有了快樂的感覺。
有一次期末考，我沒帶量角器，急的像熱鍋上的螞蟻，同桌葉錚熱心地幫助了我，一股暖流在我心中涌動，被人幫助讓我有了快樂的感覺!在實踐基地時，睡覺前，宿舍舉行了“我愛記歌詞”大家都積極參加，直到很晚宿舍還飄出“大河向東流”“我使用雙節(jié)棍”的歌聲，在這個歡樂的集體中，我感受到了快樂。
我很幸運在校園中拾到了天使這片最美的羽毛，它的光芒似乎可以照亮一切痛苦和悲傷。我仰望天空緊緊把它捏在手中，那一刻我相信了傳說，因為這里真的有快樂。
快樂為話題的記敘文作文4
在我們成長過程中發(fā)生了許許多難忘的故事，回憶起來就像一個自己擁有的多寶盒，里面有悲傷的、苦惱的、快樂的、幸福的……
記得在我很小的時候，媽媽就讓我認(rèn)字，背唐詩宋詞，那時候，我覺得識字非常的有趣;媽媽經(jīng)常帶著我去公園玩，走在路上，我和媽媽一起讀著公路兩旁招牌上寫的字，一旦有什么不會讀的字，媽媽就告訴我。有一次，我和媽媽走到了一家銀行旁，我就大聲地念起來“中國建沒銀行!!”媽媽突然笑了，我不解的問：“媽媽您笑什么，難道我讀錯了嗎?”媽媽說：“那個詞讀‘建設(shè)’不是讀‘建沒’。”“那媽媽，您不是教過我認(rèn)字的法則是‘有邊讀邊，無邊讀中間’嗎?”“不同的字有不同的認(rèn)法，還需要你自己慢慢地去積累。”從那時候起，我就知道了學(xué)好漢字不是一件容易的事呀!
可還有一件事讓我哭笑不得：記得剛剛上小學(xué)一年級的時候，我有時做作業(yè)不是很認(rèn)真，媽媽用白話說我：“你真的太‘yiyao’了!”。有一次，在寫課堂練習(xí)時，我竟然把“仔細(xì)”的反義詞寫成“yiyao”了，還連累了同桌，他問我答案，我告訴他是“yiyao”，他又寫成了“一呀”，真是太“害人”了!
“很少煩惱，無憂無慮樂陶陶……”每當(dāng)聽到小小少年，這首歌，心里總是酸溜溜的……
自從進(jìn)入三年級以來，每次考試常常拿不到自己理想中的分?jǐn)?shù)，當(dāng)拿到試卷時都懊悔不已?！半y道是課程深了嗎?”好像我并沒有感覺，而且很自信、有時還一副得意洋洋的樣子!然而，考試時總是有一些該得分的卻未得分，有的平時倒背如流的考試時我突然就記不起來了，有的明明平時會寫的，卻因?qū)懙貌磺逦装装？哿艘环?。?shù)學(xué)考試就更冤枉了，最難的沒問題最簡單的卻失分，是“粗心”還是“基礎(chǔ)不扎實”?一直困惑著自己;雖然爸爸媽媽并沒有責(zé)怪我，而是鼓勵我。但我還是放不下總是向自己疑問：“為什么我每次都拿不到最理想的分?jǐn)?shù)呢?”
在成長中或多或少都會有一些難忘的回憶，雖然其中并不全是快樂的但卻是美好的…
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