下面是范文網(wǎng)小編收集的年度計劃模板5篇 年度計劃表模板，供大家參考。
年度計劃模板1
過去的20xx年是xx公司的起步之年，20xx年是xx公司的關(guān)鍵之年，也是成果初現(xiàn)之年，作為一名專業(yè)工程師，應緊緊圍繞公司決策布置，始終把工程質(zhì)量、安全生產(chǎn)、成本控制三項主要工作放在首位。在自己的工作崗位上力爭為公司效益做出應有的貢獻和成績。
一、咬定質(zhì)量管理不放 牢固樹立質(zhì)量就是公司的生命線責任意識
1.充分發(fā)揮監(jiān)理作用，要加強對監(jiān)理人員管理，堅持每天早會制度。對關(guān)鍵環(huán)節(jié)、關(guān)鍵部位要及時下達工作指令和跟蹤督辦檢查，同時參與全過程管理，做到對工程質(zhì)量有預見性，及時發(fā)現(xiàn)、及時處理。
2、嚴把原材料進場關(guān)，對工程所有材料嚴格按要求送檢，杜絕弄虛作假。
3、認真熟悉圖紙，領會設計意圖，發(fā)現(xiàn)問題及時反映或處理。
4、嚴格審查施工單位、監(jiān)理公司上報的各項施工方案，對一些工序在施工中發(fā)現(xiàn)的問題并及時處理，對重要工程事項要及時匯報。
5、堅持現(xiàn)場巡視，對施工中未按設計圖紙、施工規(guī)范、操作程序、施工組織設計的問題要堅決制止，督促改正。
6、參加隱蔽工程的驗收，審查核實具體隱蔽工程的各項記錄。
7、參加中間驗收及竣工驗收，參與審查其竣工資料，確保資料的正確性和完成性。
二、警鐘長鳴不懈怠 增強安全就是效益主人翁責任感，
1、檢查、督促各施工單位的安全管理體系的建立、安全措施的落實。
2、根據(jù)安全管理要求檢查督促施工單位的現(xiàn)場落實情況。
3、每次工作例會要對安全管理、文明施工情況進行通報。
4、加大安全、文明施工違規(guī)的處罰力度。
5、指導、監(jiān)督、檢查、監(jiān)理施工單位完善安全管理的各項資料。
三、成本決定成敗，堅持科學管理出成績
1、在領會設計意圖的前提下，對能優(yōu)化的施工方案要做好參謀，從 施工源頭降低工程成本。
2、認真思考，精心組織，合理調(diào)配各項施工工序，盡量控制重復施工、無效施工。
3、在審查施工單位報送的各項施工方案時，把成本控制放在重中之重，力爭做到質(zhì)量與成本控制的完美優(yōu)化。
4、嚴格控制工程簽證，不需簽證的盡量不簽證，確需簽證的能少簽盡量少簽，同時認真核實每項簽證數(shù)據(jù)，擠干虛假水分。
5、對各項工程材料的價格要認真審核，反復比較，同時在必要的情況下做好市場調(diào)查，不能讓公司的利益受到損失。
6、對甲方供材料做好驗收、登記、核實工作，如土方回填、管樁等。四、服從大局，配合公司的其他工作
1、不折不扣完成工程部領導安排的其他和臨時性工作，主要是基礎數(shù)據(jù)的提供，各項文檔整理，對外聯(lián)系的函件起草或一些文秘性工作。
2、加強對監(jiān)理、施工單位的橫向聯(lián)系、溝通、協(xié)調(diào)管理工作。
3、完成公司領導安排的臨時性工作，配合其它部門的工作。
4、團結(jié)一心，齊心協(xié)力完成公司安排的工程部一切工作。
工程部 xxx
二〇xx年二月十一日
年度計劃模板2
我公司具體從事的是小型汽車輪胎行業(yè)，而我們作為公司的銷售公司是直接與公司利益掛鉤的一個公司。本年度，我公司將緊緊圍繞公司制定的整體目標，并根據(jù)以往的工作經(jīng)驗和教訓，按照實際的工作要求，積極落實銷售工作要點和制定的工作計劃，爭取為公司創(chuàng)造更多的利益。現(xiàn)將我公司本年度的主要工作計劃公布如下：
一、全年工作總體思路：
現(xiàn)在，隨著經(jīng)濟的飛速發(fā)展，私家車的數(shù)量也越來越多，汽車輪胎也相應的在市場上占據(jù)了相當大的份額，針對這一情況，我公司要積極樹立以公司利益最大化為前提的目標，并且采取“針對性銷售，擴大銷售群體”的方針，堅持以“內(nèi)抓管理，外樹品牌”為重點，以目標管理的方式，認真扎實的落實各項工作。
二、銷售業(yè)績目標：
本年度，我公司的總體銷售目標金額為450萬元，實現(xiàn)的總體利潤為**萬元。根據(jù)這個經(jīng)濟指標，我公司平均每月要完成**萬元的銷售業(yè)績。
三、具體措施：
?。ㄒ唬?、加強內(nèi)部管理，提高經(jīng)濟效益：
本年度，我公司將在原有的制度上進行進一步的完善，比如完善銷售管理制度，并且要求各個銷售人員要完全按照制度做事，切實做到有章可循，有法可依。以此讓銷售人員在工作中發(fā)揮主觀能動性，對工作有高度的責任心，提高銷售人員的主人翁意識，以此提升公司的經(jīng)濟效益。
?。ǘ?、實行考核制度，增加員工積極性：
本年度，我公司會加大考核制度的實行，我們將會根據(jù)銷售總目標，分別下指標，切實的做到責任明確，落實到人，績效掛鉤。一是在具體過程中我們會將每個月的銷售目標分配到各個銷售人員，并且將各個銷售人員的業(yè)績做真實的記錄。二是出勤考核，銷售部是公司的對外窗口，它既是公司的對外形象又是內(nèi)部的風標，所以今年我們將會加強出勤制度的考核力度。三是對服務質(zhì)量和工作態(tài)度進行考核，我們會將請每位顧客填寫銷售人員的態(tài)度和服務質(zhì)量，并用做評鑒。
?。ㄈ?、加大培訓力度，提升整體實力：
本年度，我公司會根據(jù)實際情況對本公司人員進行系統(tǒng)的培訓。一是積極培訓銷售人員的業(yè)務能力水平，比如我們會進行專業(yè)的銷售技能培訓、銷售手段等，并將理論聯(lián)系實際，從而使每一位員工在平時的每項具體工作和每個工作細節(jié)中不斷的提高業(yè)務素質(zhì)，以達到提高我公司整體銷售實力的目的。二是我們將會對輪胎的品牌知識進行深入學習。我公司主要經(jīng)營的是馬牌，鄧祿普，米其林，固鉑，固特異等輪胎，因為所涉及的品牌較多，各個品牌的輪胎也有別不同，所以在具體的工作中，我們要求每個工作人員必須對我公司所經(jīng)營的各個輪胎品牌知識了若指掌，做到心中有數(shù)。
?。ㄋ模?、加強團隊建設，搞好人力資源管理：
人才是每個企業(yè)最寶貴的資源，一切銷售業(yè)績都起源于有一個好的銷售人員，所以建立一支具有凝聚力，合作精神的銷售團隊是企業(yè)的根本。本年度，我公司將以建立一個和諧，具有殺傷力的團隊作為一項重要的工作來抓，我們將采取活動的方式來加強每個銷售人員的團隊意識和合作精神的培養(yǎng)，同時反復強調(diào)銷售人員的責任感，在讓大家增進情感的同時清楚認識團隊重要性，以形成一個團結(jié)積極，具有良性競爭意識的優(yōu)秀銷售團隊。
?。ㄎ澹⒏鶕?jù)實際情況，調(diào)整銷售策略：
本年度，我公司會積極的分析市場情況，并且及時根據(jù)市場變化情況做出一些調(diào)整和改變。比如在銷售淡季，公司將會進行一些促銷活動的開展，以吸引更多新客戶，擴大客源。
總之，在新的一年中，公司還有很多工作需努力開展，還有許多事項要切實去落實。為此我們要緊緊圍繞公司工作要點，結(jié)合公司實際，在20xx年度中承擔應負的責任，為公司的戰(zhàn)略目標實現(xiàn)作出自己應有的貢獻。
年度計劃模板3
一、學生基本情況分析：
27班學生都已經(jīng)熟練地掌握了漢語拼音，有了一定的自主識字能力，能按漢字的筆畫、筆順、偏旁和結(jié)構(gòu)分析識記字形，并能通過查字典自主了解字義。。養(yǎng)成了良好的聽說習慣，能聯(lián)系上下文理解詞義，運用學過的詞語說一句完整的話。孩子們已經(jīng)喜歡上了課外閱讀，學會了摘抄好詞好句并運用到自己的習作中來。從學習態(tài)度來看，大部分學生學習認真，上課能專心聽講，積極舉手發(fā)言，課后能按時完成作業(yè)。但也有少數(shù)同學基礎較差，學習興趣不夠，對自己缺乏信心，沒有養(yǎng)成良好的學習習慣，閱讀和表達能力還需大力培養(yǎng)。
二、教材分析 ：
本冊教科書仍然以單元版塊的形式組成，共8個單元，每單元4篇課文，全冊共32 篇課文。每單元由課文、課后習題、語文樂園三部分組成，它們之間相互聯(lián)系、相互促進，相成整體。課后題一般設置2-4個，大部分為3道題。第1題多為朗讀、背誦，體現(xiàn)“以讀為主”的閱讀教學基本原則；第2、3題重在內(nèi)容的理解，語言的訓練和積累；體現(xiàn)語文的學科特點；有的課后題還涉及到拓展延伸或說寫訓練，以增強學生的語文素養(yǎng)。語文樂園則注重培養(yǎng)學生的語文實踐能力，安排了活動、閱讀、口語交際、習作等內(nèi)容，有利于提高學生的語文綜合素養(yǎng)。但是，本冊教材生字的編排仍然存在問題：一是認、寫的生字交叉、重復；二是會寫的生字未標音節(jié)，這就給“讀準字音”帶來困難，教師必須查檢工具書，幫助學生讀準字音。而且本冊教材依然沒有把閱讀訓練與習作訓練融為一體。閱讀教材的范文性不強，不能對習作訓練起到實際的指導作用。
三、教學目標：
1．全冊共認識常用漢字184個，會寫244個，養(yǎng)成良好的寫字姿勢和良好的寫字習慣。
2．用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。
3．初步學會默讀。能對課文中不理解的地方提出疑問。
4．能聯(lián)系上下文理解詞句的意思，借助字典和生活積累理解生詞的意義。
5．初步把握文章的主要內(nèi)容，體會文章表達的思想感情。
6．感受作品中生動的形象和優(yōu)美的語言，關(guān)心作品中人物的命運和喜怒哀樂，與他人交流自己的閱讀感受。
7．體會句號與逗號的不同用法，了解冒號、引號的一般用法。
8．積累課文中優(yōu)美詞語，精彩句段以及在課外閱讀和生活中獲得的語言材料。
9．在誦讀優(yōu)秀課文的過程中領悟內(nèi)容、體驗情感，并背誦指定的課文。
四、教學重點、難點與關(guān)鍵：
1 ．教學重點：
閱讀教學；識字教學；口語與習作教學；擴大學生課外閱讀量，培養(yǎng)學生的學習興趣，提高學生學語文、用語文的能力。
2 ．教學難點：
閱讀教學、習作教學與學生語文綜合實踐能力的培養(yǎng)。
3．教學關(guān)鍵 ：
在學生課堂生成的資源中尋找契機，根據(jù)學生實際水平促進學生的發(fā)展。
五、教學措施
1．讓每個孩子都找到好學生的感覺。讓體會到學習的樂趣，主動獲取知識，去探究問題，使他們處在真正的自主狀態(tài)中，潛能得到開放，天性得到尊重。
2．識字和寫字教學仍應遵循識字、寫字分開，多認少寫的原則，利用多種方法識字，培養(yǎng)學生的自主識字能力。
3．根據(jù)教材內(nèi)容和學生的實際情況，創(chuàng)設開放性的課堂，做到教學方法多樣，形式活潑有趣。給學生創(chuàng)造各種展現(xiàn)自我的機會，激發(fā)學生聽說的愿望，讓每一個孩子都有練習的機會。
4．閱讀教學要訓練學生逐步學會閱讀，培養(yǎng)閱讀能力。重視朗讀訓練，在朗讀中發(fā)展學生的語言和思維。課堂上要有充分時間進行朗讀訓練，要人人都有讀的機會。
5．利用班級圖書角，培養(yǎng)學生的課外閱讀興趣，背誦優(yōu)秀詩文，摘抄好詞佳句，積累詞語，堅持每天讀一篇課外讀物。課外閱讀總量不少于10萬字。。
6．繼續(xù)做好培優(yōu)補差工作，充分調(diào)動潛能生的學習積極性，全面提高教學質(zhì)量。
7．老師自身積極學習業(yè)務知識與理論，多向有經(jīng)驗的老師學習，為提高課堂效率創(chuàng)造必要的條件。
六、教學時間與內(nèi)容安排
周次教學內(nèi)容安排課時安排第一周入學教育、《為成長鼓掌》、《太陽，你好》5 課時第二周《我發(fā)現(xiàn)了新的流星群》、《古詩二首》5 課時第三周《語文樂園一》、作文：漫談星空、《家鄉(xiāng)的橋》6 課時第四周《秋的原野》、《仙人掌王國》、《神奇的鳥島》6 課時第五周國慶放假
第六周《語文樂園二》、作文：我喜歡的花 《打開大自然綠色的課本》、6 課時第七周《海浪花變成的鏡子》、《心愿》 、《少年總編》6 課時第八周《語文樂園三》、作文：他這樣是否值得、
《人們怎樣傳遞信息》、6 課時第九周《飛翔的信念》、《玻璃公公一家》《會說話的產(chǎn)品》、、6 課時第十周《語文樂園四》、作文：繞口令比賽 、《井岡山》、6 課時第十一周《神圣的路程》 、《晏子使楚》、5課時第十二周《古詩二首》 、《語文樂園五》、作文：轉(zhuǎn)述故事、6 課時第十三周《《比金錢更重要》、 《父愛深深》、4 課時第十四周《雪姑娘》、 《黃昏的蟬》、4 課時第十五周《語文樂園六》、作文：廣告 、《提燈女神》、6 課時第十六周《賣報歌》的誕生 、《勇敢的少年》、4 課時第十七周《生命的簽證》、《語文樂園七》 、作文：寫信、6 課時第十八周《寓言二則》、《小人國》、《希望戒指》6 課時第十九周《斑竹姑娘》、《語文樂園八》、作文：猜燈謎活動6 課時第二十周總復習6課時
七、教學檢測及評價：
教學考查分朗讀、寫字、說話等多項內(nèi)容，由學生自評、小組互評、教師評價相結(jié)合，期中、期末兩次檢測。
八、扶優(yōu)輔后安排：
指導思想：提高優(yōu)生的自主和自覺學習能力，進一步鞏固并提高中等生的學習成績，幫助潛能生取得進步，讓潛能生在老師和同學的幫助下養(yǎng)成良好的學習習慣，逐步提高學習成績。
培優(yōu)對象：朱奕、嚴紫瑤、徐奕璠、劉宜萱、蔣睿涵、徐晗舒
輔差對象：王懷遠、馬興權(quán)、李莎蔓
主要措施：
1．課外輔導，利用課余時間加以輔導和訓練。
2．采用一優(yōu)等生帶一差生的一幫一行動。
3．課堂上創(chuàng)造機會，多給后進生一些表現(xiàn)和展示自己的機會。
4．采用激勵機制，對后進生的每一點進步都給予肯定。
5．多與家長聯(lián)系，共同商討解決問題的辦法。
年度計劃模板4
轉(zhuǎn)眼間20xx年的上半年已經(jīng)過去，回顧這段時間，我在公司領導與各位同事的支持與幫助下，較好的完成了自己的本職工作。通過半年來的工作與學習，工作模式上有了新的突破，工作方式有了較大轉(zhuǎn)變，工作心態(tài)也逐漸成熟起來。與此同時，在工作中也注意發(fā)現(xiàn)自己的不足，并努力去彌補，不斷追求自我完善。
現(xiàn)將上半年的工作情況總結(jié)如下：
（一）日常的助理工作
在硅材料項目結(jié)束后，目前開展的項目主要涉及光伏、太陽能水箱及生物柴油。作為德國專家***的助理，我的主要工作就是積極協(xié)助其推進各個合作項目。具體工作可概括為以下幾個方面：
1、針對具體項目，利用網(wǎng)絡資源及能源雜志，搜集整理產(chǎn)品、市場以及合作伙伴的相關(guān)信息。就光伏項目，利用辦公軟件Access，針對世界各國主要的光伏公司建立數(shù)據(jù)庫，較全面地掌握了各公司的光伏產(chǎn)品信息，為選擇合作伙伴并開展合作打下了良好的基礎；太陽能水箱及生物柴油項目，由于之前尚未接觸過，所以在項目的準備階段，主要從上述產(chǎn)品的基礎知識學起，逐步了解了太陽能水箱的工作原理、生物柴油的加工過程及市場前景。這些工作大大拓展了自己的知識面。
2、翻譯與各項目相關(guān)的信息資料以及德國專家***向上層領導所作的工作報告。一方面，新項目的開展使得自己的翻譯內(nèi)容有了較大的轉(zhuǎn)變，尤其是在與機械、化工相關(guān)的專業(yè)術(shù)語方面，翻譯起來顯得有些吃力，有時甚至會出現(xiàn)不理解漢語術(shù)語的現(xiàn)象。意識到這一問題后，我開始注意該類詞匯及表達方式的積累，對于不懂的漢語術(shù)語，則積極向同事請教并做好記錄，保證這類專業(yè)術(shù)語再次出現(xiàn)時可以應對自如。另一方面，在翻譯***所寫的一些資料、報告時，注意糾正其不規(guī)范的英語表達方式，強化對英語的運用能力。通過翻譯工作，自己的專業(yè)技能得到進一步鍛煉與提高。
3、做好聯(lián)系和協(xié)調(diào)工作。聯(lián)系和協(xié)調(diào)是各項工作順利開展的重要前提與保障。為推進光伏項目，與**光伏公司國際貿(mào)易部進行多次聯(lián)系，先后將兩塊組裝好的太陽能電池板樣品順利寄送給國外的合作伙伴公司進行工藝檢測。此外，與可進行生物柴油合作的公司聯(lián)系并組織會談。在這半年的工作過程中，我的聯(lián)系與協(xié)調(diào)的工作技能得到進一步強化，在完成工作任務的同時，與公司與集團的領導、同事以及合作伙伴建立并保持良好的工作關(guān)系。
（二）外事工作
1、在時間比較緊張的情況下，準備好公司領導辦理簽證所需的全套資料；
2、為**德國分公司總經(jīng)理**女士辦理一年多次簽證申請；
這兩次外事事務的辦理，對于未曾進行過操作實踐的我言，確實是一種學習與鍛煉。準備簽證資料，要求辦理人員認真仔細，尤其在填寫申請表時，更是不能出現(xiàn)一點差錯，否則只能重寫。從中，我深深體會到，工作不管大小，想要干好，對工作態(tài)度的要求都是一樣的，那就是認真，再認真，千萬不能有一絲懈怠。
（三）其他事務
1、妥善處理***在工作中的各項費用；
2、在不影響本職工作的情況下，幫助***翻譯部分商務資料；
3、鑒于德國專家***的特殊情況，幫助其處理生活中的部分個人事務。
20xx年的下半年，在做好本職工作的同時，我將從以下幾個方面來提升自己的個人能力：
?。?）樹立良好的工作心態(tài)，思想上嚴格要求自己，嚴格遵守公司的各項規(guī)章制度。工作不論大小，認真對待，盡自己的最大努力去完成每一項任務；
?。?）工作中，向書本學習，向周圍的領導學習，向同事學習，不斷積累工作經(jīng)驗；
（3）除加強專業(yè)技能的訓練外，利用業(yè)余時間學習與貿(mào)易、財會相關(guān)的知識；
?。?）注重與領導、同事之間的交流，同大家一起創(chuàng)造融洽、積極向上的工作氛圍。
年度計劃模板5
一、指導思想
根據(jù)象山縣教育局提出的“優(yōu)先發(fā)展、均衡發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展、協(xié)調(diào)發(fā)展”的思路，20xx學年度第二學期初中數(shù)學教研工作的指導思想是：圍繞“一個‘中心’，兩項‘任務’，三個‘服務’”；在“邊學習、邊實踐、邊研究”中，做好四方面工作：“研究、指導、服務與管理”；通過“深入課堂、接近教師、貼近學生”及“管理與引領結(jié)合、服務與合作結(jié)合、理論與實踐結(jié)合”的教研方式，努力實現(xiàn)教研工作的“五個”轉(zhuǎn)變，逐步形成“教研、科研、調(diào)研‘三研’并舉，計劃管理、過程管理、終端管理‘三管’齊下，教學、教研、教改‘三教’統(tǒng)籌，創(chuàng)新、求真、務實‘三點’統(tǒng)一，整體性、時代性、開放性‘三性’結(jié)合的教研特色。
二、基本思路
高舉一面旗子——繼承·創(chuàng)新·發(fā)展（教育改革與發(fā)展的基本走向）；捷呼一句口號——一切為了學生的發(fā)展（教育改革與發(fā)展的基本追求，也是消除教育“空轉(zhuǎn)”現(xiàn)象的邏輯起點）；凸現(xiàn)一個主旋律——發(fā)展教師的教學法化知識（教師發(fā)展的基本需求）；倡導一個觀點——“邊學習、邊實踐、邊研究”（促進教師發(fā)展的內(nèi)部動力）；呈現(xiàn)一種樣式——螺旋式加深發(fā)展的校本研修樣式（改變教師“慣性”與“惰性”的有效方法）；營造一種氛圍——提倡“和而不同”，反對“同而不和”（形成良好研修文化的基本保證）；構(gòu)建一個體系——“科研先導成合力，骨干先行帶整體，教學法化培訓為載體，多邊思維對撞為手段，校興研修作保證”（促進教師發(fā)展的外部動力）。
三、主要任務
1、校本教研科研含量不高且效果差具有普遍性，以教研組長培訓為載體，探索有效校本教研的過程與形式是教研工作的基本任務之一。
2、課堂教學定位不準也具有普遍性，通過送教下鄉(xiāng)、說課評課、專業(yè)引領、多人“沙龍”式研課等形式來提高教師內(nèi)隱素材性資源的開發(fā)與利用能力是教研工作的基本任務之二。
3、教師的“程序性”觀念還不能滿足學科內(nèi)涵發(fā)展的需要，以教學案例為載體，搭建思維對撞的平臺，促使教師行為跟進，是教研工作的基本任務之三。
4、“課題學習”認識不足，走過場的現(xiàn)象更具有普遍性，加強“實踐與綜合應用”領域內(nèi)容的培訓，是教研工作的基本任務之四。
5、以“學生發(fā)展為本”的理念還是停留在口號上，以積極的考試來引導積極的教學，是教研工作的基本任務之五。
6、學生學習方式單一與教師教學方法故態(tài)化也具有普遍性，通過“面對面”指導來沖破教師教學行為的“慣性”和“惰性”，是教研工作的基本任務之六。
7、城鄉(xiāng)教育資源不均衡是個突出的問題，下鄉(xiāng)蹲點指導是教研工作的基本任務之七。
四、主要工作
1、研究——教學的熱點、難點與冰點問題
?。?）有效校本教研的過程及操作樣式的實踐研究；
?。?）如何“帶著學生走向知識”的實踐研究；
?。?）初中數(shù)學有效性教學的質(zhì)性研究；
?。?）初中數(shù)學預習任務的設計與實施。
?。?）“實踐與綜合應用”領域內(nèi)容的價值及教學操作的研究；
?。?）轉(zhuǎn)化“數(shù)學慢生”的實踐研究。
2、指導——教法與學法的指導
?。?）“難點問題”開展多人“共享式”觀課——名師示范。
?。?）“行為問題”進行一人“同課多輪”式的“磨課”——現(xiàn)場指導。
（3）“觀念問題”開展多人“沙龍”式研課——觀念沖突。
?。?）“熱點問題”開展多人“同課異構(gòu)”式設計——思維對撞。
3、服務——為教師和教學服務
?。?）傳遞信息
▲傳遞國內(nèi)外教育改革的動態(tài)及其走向的信息。
▲傳遞國內(nèi)外教育改革科研成果的信息。
▲傳達教研、科研、培訓等部門教研活動與培訓活動的信息。
?。?）提供資源
▲提供有價值的`與新課程配套的外顯素材性資源。
▲提供有價值的各地中考試卷。
▲提供有價值的教學案例及經(jīng)驗。
?。?）搭建平臺
▲開展形式多樣的研修活動——觀念轟炸、行為研討、模式探究等。
▲開展形式多樣的評比活動——教學比武、論文評比、學科競賽等。
▲開展形式多樣的交流活動——送教下鄉(xiāng)、校間交流、網(wǎng)絡教研等。
▲開展形式多樣的學術(shù)活動——教學論壇、教學設計、資料編寫等。
?。?）接受指導
▲幫助教師策劃教學活動的設計和提煉教學活動的經(jīng)驗。
▲幫助教師充分利用各種信息資源開展自主學習。
▲幫助學校設計校本教研的過程與形式。
▲幫助學校解決教學中存在的問題。
▲幫助學校總結(jié)辦學經(jīng)驗、提煉科研成果。
4、管理——行政性管理和業(yè)務性管理
?。?）行政性教學管理
▲接受教育行政部門的委托：貫徹國家的教育方針、政策、法規(guī)等。
▲接受教育行政部門的委托：執(zhí)行課程計劃，落實課程標準，傳達貫徹上級有關(guān)部門的教學指令。
▲接受教育行政部門的委托：制訂教師業(yè)務考評方案、骨干教師評比細則、骨干教師示范課制度、骨干教師跨校帶徒指導意見等。
?。?）業(yè)務性教學管理
▲常規(guī)教學管理——教研組的建設，教學“五認真”的檢查，校本教研活動的視導，教師狀況的考察等。
▲測試評價管理——建立科學和有效的動態(tài)管理方案。
▲競賽評獎管理——競賽活動的計劃、組織、指導與評價。
▲教學質(zhì)量管理——教學質(zhì)量的有效監(jiān)控和測試結(jié)果的動態(tài)分析。
▲教材有關(guān)管理——教材及有關(guān)教輔材料的選擇。
▲教學資源管理——教學資源的開發(fā)與利用。
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