寫人記事作文300字4篇(記事作文四年級300字)

時間：2024-01-17 09:53:00 綜合范文

　　下面是范文網(wǎng)小編整理的寫人記事作文300字4篇(記事作文四年級300字)，以供借鑒。

寫人記事作文300字1

　　我的童年，是十分快樂的！

　　不像現(xiàn)在，被作業(yè)和一大堆煩人的練習(xí)壓的喘不過氣來，我回憶：很小的時候，我回鄉(xiāng)下，姐姐教我去田野里面抓小小得金龜子，然后綁上繩兒，在家里面養(yǎng)著它，給他吃東西，拿他來嚇唬比我小的弟弟。

　　以前，大表哥帶我們?nèi)ネ?，那種玩法和現(xiàn)在是不一樣的，現(xiàn)在有翻斗樂園，棒棒糖樂園，還有神奇的ipad,好玩的psp.爬山，攀巖，也是大家很喜歡的運動（以前我們只能徒手徒腳的爬小土坡）但和我們的游戲相比，可以說是vevy,vavy的無聊。那時候的我們，都是很"現(xiàn)實”的，我們先在玩的地方找一樣?xùn)|西，在想盡辦法變成一個好玩的游戲。有一次，我拿著木棍，在草叢翻來翻去，忽然覺得眼前有一個在陽光下閃閃發(fā)光，走近一看，是一顆發(fā)光的石頭。我把它拿回了家，爸爸看了看，是一塊玻璃而已，害我白高興一場……

　　我的童年真是快樂！一回想，就感覺是昨天發(fā)生過的一樣。

寫人記事作文300字2

　　上午數(shù)學(xué)課的公開課上，全校老師都來聽我們班劉老師的課。

　　同學(xué)們坐的端端正正，聽的非常認(rèn)真，可是老師提問就只有我和常思禮舉手，劉老師讓其他同學(xué)回答，卻舉手的人寥寥無幾，這樣老師叫我和常思禮回答了很多次，后來老師再問時，我的手剛舉起來，劉老師給我使眼色，我把手放下了，把機(jī)會讓給其他同學(xué)。我推了我的同桌閆澤昊，可是他不舉手，老師就叫了他同學(xué)。中間課上，劉老師讓按組討論題，我認(rèn)真地思考著，我們組的幾人都在說話，也不知干什么。當(dāng)我問他們：“咱們組的題誰答？”

　　他們就像商量好的似的一起說：“你。”

　　我說：“行，那第二題呢？”

　　他們又一起說：“你。”第三題還是我，我有點生氣，為什么他們都不愿意回答老師的問題呢？

　　第四節(jié)課上，劉老師一上課就表揚了我，我心里非常高興。

寫人記事作文300字3

　　朋友是冬日的一抹陽光，時時溫暖著我們的心田。朋友可能是陪你一起哭，一起笑的知己，也可能是形影不離的死黨，她，卻是另一種朋友。

　　那年夏天，我們一起參加了學(xué)校的夏令營。一天在酒店休息的時候，我們倆躺在床上一邊翻看著她的相機(jī)，一邊聊著心里話，突然她對我說：“我給你錄一段像，你說想說的話，之后我們看看就刪，怎么樣？”

　　我自然會爽快的答應(yīng)。于是她就拿起相機(jī)馬上給我錄了一段，我也毫無保留地說出了我的秘密。

　　錄完后，我們嘻嘻哈哈的看完了我的“洋相”，誰知，她馬上把相機(jī)收起來，若無其事地看起了電視。我見了很是疑惑，就問她為什么不刪掉。她從容不迫的說：“誰叫你答應(yīng)了？誰讓你這么信任我……不刪?！痹捯粑绰洌业臏I水奪眶而出……待我漸漸冷靜，只聽她說：“其實我是想讓你知道，不要和過于的相信一個人，也不要把自己心底的秘密留給別人，否則一旦有人心存惡意，那你會后悔的……”

　　我的淚水又一次奪眶而出，這一次不是悲傷，而是擁有朋友的感動和欣慰……

　　她，在我的朋友之中，并不算常和我在一起的，也不算無話不談的，但她總是做我的`引路燈，照亮我前方的路。