下面是范文網(wǎng)小編收集的傳遞溫暖作文10篇,供大家閱讀。

傳遞溫暖作文1
簌簌梧桐葉落下的時節(jié),空氣中都氤氳著豐收的喜悅。金秋時節(jié)的那一輪紅日,一整季都泛著淡淡的紅暈。偶爾經(jīng)過它身邊的幾朵白云,都被染上了紅色,整個天空彰顯了季節(jié)的舒適怡人。
挾一本書,衣角掃過鋪滿梧桐葉的小道,沒有風(fēng),我的風(fēng)衣卻鼓鼓的。的確,我走得很急。今天,是禮拜日,一早醒來,迎接我的不是陽光,而是一張靜靜躺在書桌上的紙,一張寫滿行程安排的紙。伸手揉了揉酸痛的太陽穴,沒有任何思想波瀾和心里斗爭,默無聲息的接受了這道“圣旨”。
腳下的枯葉,被匆忙的腳步踩得沙沙作響;初升的太陽,光線的溫度我也來不及品嘗,我匆匆穿過樹隙間星星點點的光芒。眼角的余光瞥過一抹似火的紅色,不作多想地將頭扭向了另一方。
“姐姐——”
聲音拉住了我的腳步,停了停,找尋聲音的來源,一身似火的紅衣闖入眼簾,如同驕陽,沒有熾熱只余溫暖的紅,不成熟的臉龐,讓我有了停下來的想法。
“你頭上有片葉子?!?/p>
我下意識伸手去摸,她卻匆忙叫停了我的手,她拉著衣角,示意我彎腰,順勢拿掉了葉子?!爸徊贿^是一片普通的葉子罷了?!蔽覍λ男袨橥耆珶o法理解。
“媽媽說,每一片葉子都寫滿了它們自己的故事?!彼讶~子放在我手心。眼神里沒有一絲雜質(zhì),倒映著她那天真無邪的心中之景?!叭~——,回家啦!”婦人的呼喚聲帶走我視線中的那張臉龐。
“是么?每一片葉子都有自己的故事?不怕生的小女孩,真是難得!”我喃喃道。
躺在手心的那葉子,每一處脈絡(luò)我盡收眼底,順勢將其夾進了我所挾的那本書。
早已被喧囂的潮流沖走,浮萍般隨波逐流,一片葉子拉住了我,腳步不再那么匆忙,靜靜享受時間的流動,原來金秋時節(jié)的落葉終究帶不走空氣中彌漫的溫暖。
葉,真是一個不錯的名字。
傳遞溫暖作文2
我是一把共享雨傘。
雨,淅淅瀝瀝地下著。我被掛在人行道邊深綠色的護欄上,獨自靜靜地待在這喧鬧城市的一角,聆聽著雨水滴落的聲音。
“滴滴”,是二維碼掃碼成功的聲音,一個柔軟的大手輕輕為我解了鎖,緊緊地握住了我的傘柄。一陣久違的溫暖襲來,瞬間注滿了我的全身。我感到榮幸和自豪——并不是每個這樣的雨天,我都能履行自己的使命。
被高舉過頭,我開始從高處仔細打量著這座被籠罩在水霧中的灰白城市。一座座拔地而起的高樓已被揉和了棱角,辨不清輪廓。橘黃色的車燈在霧氣中渲染開來,車輛駛過時濺起的一排排水花,在空中跳起了晶瑩的舞蹈。細細的雨絲為這城遮上了一層面紗,神秘而美麗。
我們在一所小學(xué)門口停下,正值放學(xué)時間,一群群可愛的孩子排著整齊的隊伍走出了校門,他們那一張張稚嫩的小臉上,明亮而又純潔的眼睛散發(fā)著光芒。我感到了傘下殷切而又焦急的目光?!班?,一雙亮黃色的小雨靴踏著輕快的步伐向我奔來。小女孩帶著燦爛的笑容撲進了我身下的那個懷抱?!皨寢專腋阏f哦,今天我又被老師表揚了!”“哦?真棒!那下次要更加努力才能不辜負老師對你的表揚哦?!蹦鞘治盏酶o了,來自傘柄的溫暖又加深了幾分。
雨愈下愈大,打在樹葉、瓦礫、欄桿上發(fā)出清脆的“嗒嗒”聲。冰冷的雨水拍打在我臉上,我卻感到無比溫暖。
聽著傘下嘻嘻哈哈的笑聲,我挺直了腰桿……
陽光再也耐不住寂寞,它將云層拉開了一條縫,如瀑布般傾瀉而下。我偷偷向下看了一眼,看見小女孩干爽的肩頭和那依舊不改的笑容,幸福感溢滿了我全身——我的使命完成了。在陽光與水霧的折射下,一道彩虹被霞光照得絢爛無比——那顏色,與我的傘蓋一模一樣。
當最后一滴水珠從我身上滑落,我又被掛在了這喧鬧城市一個安靜的角落。望著小女孩和媽媽手牽手遠去的身影,我笑了,笑得是那么開心,那么滿足……
終于明白,共享時代,共享的不僅是一件物品,更是在傳遞一份溫暖一份愛啊。
傳遞溫暖作文3
溫暖可能是一縷陽光,可能是一杯熱茶,也可能是一句貼心的問候,總而言之溫暖無處不在。
那年,在一個寒風(fēng)凜冽的早晨,睡眼朦朧的我好不容易擺脫了被窩的誘惑,又躡手躡腳地走向了課桌,望著窗外此時小販們早已擺好了攤,肆無忌憚地吆喝著。我習(xí)慣性地打開了已經(jīng)布滿了水蒸氣的窗戶,可誰知一陣風(fēng)迎面而來,我不禁打了個寒戰(zhàn)。整裝待發(fā)后一個一個疑問出現(xiàn)在我的腦中―――爺爺去哪了?
思緒一下這飛到了昨天的這個時候,我正坐在飯桌上含糊著吃著那傳統(tǒng)早飯清湯寡水一碗粥,嘴中還低聲抱怨著:‘’天天吃粥現(xiàn)在看見粥頭就大‘’。可是這句輕到了極點的話給爺爺聽到了。于是腦中冒出了一個念頭:不會是去給我買早飯了吧!隨著一陣開門聲,我驀然回首只見一個面色蒼白,手持小籠包的老人站在門口。嘴中還說:‘’快吃吧,別等它涼了。‘’只見爺爺全身哆嗦,就連聲音也好像加了高延遲。我吃著這份還冒著熱氣的小籠包溫暖便涌上心頭。
寒假的日子總是又寒冷又伴隨著溫暖。那一天我正全副武裝的坐在空調(diào)下打游戲,可是突然有一陣‘’咚咚咚咚咚咚‘’的撞城門的聲音打破了這一僵局,我只好搓著手走出了那個溫暖的‘’庇護所‘’開門的同時還抱怨的喊了一聲誰呀!原來是和我同學(xué)小明?!悻F(xiàn)在有事嗎?要不我們現(xiàn)在去爬山吧‘’這一問題是被我答應(yīng)了。說走咱就走啊我們費盡辛萬苦終于到了亭林公園。在門口他說了一句‘’你現(xiàn)在去買票我去買水‘’說完人一溜煙的不見了。此時我一臉茫然。之后我們到達了半山腰,一陣寒意涌上了心頭。我便問起‘’要不我們回去吧‘’他卻回頭一笑說你不會怕了吧?你難道舍得得那60塊浪費么我于是什么話都沒說默默的爬完了整座山,身體也不冷了。
溫暖可能是一次奉獻,也可能是一次隱藏著的鼓勵而我認為兩者的結(jié)果是一樣的。你覺得呢?
傳遞溫暖作文4
有人說,這是不見黎明曙光的昏暗日子;也有人說“少年不懼歲月長,彼方尚有榮光在。”耳畔傳來風(fēng)扇無力轉(zhuǎn)動發(fā)出的吱呀聲,在應(yīng)該奮斗拼搏的年紀,我深知不能停筆,我不是那老舊泛黃的扇葉,更不是那茍延殘喘的熬不過夏天的蟬。
蟬叫聲將陽光扯碎,我仍盯著那道數(shù)學(xué)難題。繁瑣的計算步驟讓我不知如何下筆了,倦意與課間特有的喧囂聲更是必殺技。一如既往的,焦躁的心迫使我揉亂了頭發(fā),手不停地按動著筆頭,手心沁出了汗,像人生里所有夏天一樣。
驀然,清脆的敲擊聲打亂了我的思緒。于是條件反射地抬起頭,來人見勢笑了起來。我捏緊了放在課桌里的另一只手,空氣開始凝固。她耐不住,于是開門見山地問我:“這么緊張,遇到什么難事了嗎?”是帶著低沉的音色摻雜少女青春期特有的聲線。我愣了一下,裝作滿不在乎的樣子說出了難處。她彎眉淺笑道:“行,馬上教?!蹦抗鉄嵴\,像日落黃昏,揉碎過去的瑣事,整裝待發(fā)地迎來月夜,我向往那個昏黃的世界;她眸子里又是那么的星光燦爛,掩蓋住一切黑暗,不知疲倦地散發(fā)光明。我的思緒被涌上心頭的暖意帶了回來,她已經(jīng)將頭低下,開始閱讀題目了。
她開始講題,用白皙的手按住有些發(fā)皺的試卷。術(shù)語接二連三地闖入我的耳朵。我的大腦飛速運轉(zhuǎn)著,企圖跟上她的腳步。語畢,我執(zhí)筆開始寫,她就看著我的筆跡,不時提出些建議,我便托腮傾聽,目光充滿崇拜。筆尖與紙摩擦出的聲響交雜著她的話語,就這樣一同消磨著時光。攔路虎被除掉,此刻心中的石頭也終于落地。兩人臉上都洋溢著笑容,夏風(fēng)中,日暮也和我們一同歡笑。
刺耳的上課鈴打響,在細碎的陽光之下,她向我望了一眼,目光中滿是熱誠,不過與那時不同的是這次摻雜了成就感多了些孩子氣。溫暖,像久違的冬日暖陽。
時至今日,我仍熱愛微醺的日暮與凜冬的暖陽,還有同學(xué)熱誠的目光。
傳遞溫暖作文5
我從小就崇拜、羨慕志愿者,因此在進入大學(xué)后,我就參加了青年志愿者。
在青協(xié)時,“陽光義賣,溫暖傳遞”活動,那是我第一次參加義賣活動。那時,對于我來說,要在大街上開口向路人賣報紙是一件十分困難的事情,我膽怯于跟陌生人交流,更別說在大街上向陌生人賣報紙。但是學(xué)姐給我們做了個好榜樣,我想一開始她也是膽怯的,但她依舊鼓起勇氣向路人介紹我們的活動,鼓勵路人跟我們買報紙,獻出他們的一份愛心??粗鴮W(xué)姐的努力,我也慢慢鼓起我最大的勇氣,開口向路人介紹活動賣報紙。那天,我遇到了很多投給我們異樣、質(zhì)疑的目光,甚至開口說我們不是的人,但是我也遇到了更多積極奉獻他們力所能及的愛心的人。我相信,在這世界上,更多的人都是有愛心的,都是有奉獻精神的。義賣報紙這個活動對于大家來說都是收獲頗豐的,我們把募捐來的善款都捐到了貧困的老人孩子手中。當然這個活動對于我自己來說也是意義重大的,因為它,我邁出了與陌生人交流溝通的一大步,從此再面對陌生人時不再那么難開口。
當然,其他許多活動也都是十分具有意義的,“交通安全,文明出行”,我們給大家?guī)砹税踩煌?、“濃濃敬老情,重陽心連心”,我們給老人院孤寂的老人們帶來了溫暖、“心手相連,晴暖開智”,我們給開智學(xué)校的孩子們帶去了歡樂……
只有付出才會有收獲,在志愿者這條路上,我奉獻了我的愛心,以后因此我也得到了不熟鍛煉,收獲了很多,我會堅持下去,堅持用自己的力所能及去幫助更多需要幫助的人,做更多有意義的事,給他人帶去更多的快樂,同時也鍛煉自己,豐富自己的閱歷、自己的人生。
傳遞溫暖作文6
這些事在別人眼中可能只是一個微不足道的小事,但在我眼中,它是在我最傷心難過時,將溫暖傳遞給我,鼓勵著我,這是我人生的最大的一筆財富。
我哥,他在那段最傷心的記憶里扮演著那樣一個角色。他也許沒有那個藝術(shù)細胞,不能讓我馬上開心起來,可是,他卻能靜靜地呆在我身邊,和我一起不開心。其實,他有可能不知道。僅僅這樣,我就已經(jīng)很開心了。而且他會握著我的手,將他的溫暖傳遞給我。
我們讀一個學(xué)校,一個年級,我們的關(guān)系特別好,特別親密,所以經(jīng)常一起瘋玩打鬧,一起去吃飯,下課一起走。雖然這樣我們?nèi)菀妆粍e人誤會,可是,我們不在乎那些個流言,流言并不會使我們的感情變質(zhì)。我們依然保持這樣,保持這樣的美好的關(guān)系。他是我最愛的哥,我對他好,也是因為他對我好。天真的家伙。
哥會經(jīng)常逗我,摸頭發(fā)。。。。。。我也會經(jīng)常欺負哥,不過沒我們并沒有因為一些小事而生過對方的氣。雖然,有些事,未來都很說不準,但是,我相信,哥是我最值得信任的男生,我們的關(guān)系永遠不會變質(zhì)。其實,每一天最開心的一個時候,就是看哥出糗的時候,那時的他,充滿了童真。我說過,我相信,那會是永恒。時間是最值得等待的嘍。三年,說長不長,說短也不短。這三年,一定會發(fā)生許許多多奇怪的事兒。只但愿,咱和哥的感情永遠要好,握緊咱倆彼此的手,就這樣,和哥一直走下去。
哥的手,也許不算大,也不算太溫暖,可是,我們握緊對方的手時,兩種溫度就直接提上去了??荚嚨臅r候,想起了我的哥,寫作文的時候,腦子里全是浮現(xiàn)和哥一起瘋玩打鬧的時候。
我喜歡與哥呆在一起的歡樂,喜歡與他一起牽手,因為我們只是那么的天真、純潔。
傳遞溫暖作文7
在我們的生活中,愛無處不在。人與人之間愛的傳遞,讓寒冷的冬天變得暖融融。
立冬過后,天氣一天比一天冷,我的手常常被凍得冰涼冰涼的,還因干燥出現(xiàn)了不少細細的裂紋,甚至破了皮。一天課間,當我正仔細“端詳”著我可憐的雙手時,我的好朋友來到我跟前??吹轿矣旨t又腫的雙手,她不禁急切地嚷道:“天哪!你的手都破了,痛不痛呀?”說罷,她急忙跑回座位,從書包里拿出一張創(chuàng)可貼,再快速跑到我身邊,輕輕托起我的手,皺著眉頭為我吹了吹傷口,然后小心翼翼地為我貼上創(chuàng)可貼。頓時,我感到心中暖暖的。
“你的手怎么會這么冷?。俊彼f,“來,我?guī)湍阄嬉晃?。”“不了不了,那樣你的手也會冷的?!蔽疫B忙抽回雙手,推辭著,“沒關(guān)系的,我多做做運動就暖和了。”
她見我如此推辭,便又跑回座位,拿來一雙紅色的棉手套,“這是我奶奶親手織的,可保暖了呢,我來給你戴上吧!”她二話不說便為我戴上了手套。這紅彤彤的手套就像她熾熱的心,不過一會兒,我的手便暖和了起來。我看著她,她看著我,開心地笑了。朋友的關(guān)愛,讓這個冬天變得溫暖起來。
周末到了,做完作業(yè),我和鄰居家的妹妹到院子里玩。過了一會兒,她看看我,再看看天,猶豫著說:“姐姐,天好冷?。∥覀兓丶依锿婧貌缓??”我看著自己的圍巾,想起了好朋友的那張笑臉。我靈機一動:“不如把我的圍巾給小妹妹戴吧!”于是我便摘下圍巾,輕輕地把它繞在妹妹的脖子上?!巴郏门瓦?!”妹妹撫摸著軟軟的圍巾,笑盈盈地說。雖是簡簡單單的一句話,卻使我的心變得暖暖的。
愛讓這個世界充滿溫暖,愿我們能將這份溫暖永遠傳遞在人間。
傳遞溫暖作文8
在我們的生活中,愛無處不在。人與人之間愛的傳遞,讓寒冷的冬天變得暖融融。愛讓這個世界充滿溫暖,愿我們能將這份溫暖永遠傳遞在人間。傳遞愛心,傳遞溫暖,愿這份溫暖永駐人間。這里給大家分享一些關(guān)于傳遞溫暖
在我們身邊有許多的人,他們雖然沒有做出什么轟轟烈烈的大事,卻時時刻刻在為社會奉獻著自己。他們就是現(xiàn)實生活中的“活雷鋒”,永遠受到人們的贊揚。
生活中常有一些鏡頭,無不是他們樂于助人的體現(xiàn)——
放學(xué)后的校園,是人山人海的陣勢?!鞍ρ?”一個女孩叫了一聲,隨后哇哇大哭起來,原來她被別人撞到了。幾位同學(xué)聞聲趕過來,連忙扶起她,輕輕拍去他身上的灰塵,擦凈了她的眼淚,然后合力將她背到了醫(yī)務(wù)室。醫(yī)生來了,幾個同學(xué)安頓好小女孩后又悄悄地走了。
醫(yī)生也許沒有發(fā)現(xiàn),小女孩疼痛的淚水中透著感激,她在默默地感謝那幾位不留姓名的同學(xué)。是他們的行動,讓小女孩感受到了溫暖。
繁華的大街上,有一個可憐的流浪漢。他的面前擺著一個破碗。一天下去了,碗里僅有幾個零碎的硬幣。遠處,有一個小男孩,同情的目光一直落在流浪漢的身上。他的手里緊緊攥著一張五元鈔票。后面是一家商店。他猶豫了一陣兒,還是走向了流浪漢,當他放下那五元時,身后議論紛紛:“唉,又有一個孩子被騙了!”“這孩子真傻,給騙子錢!”小男孩聽了,眼里閃著淚光,半天不說話。最后,終于說了一句話:“我……我只是想……幫助他!”話音未落,所有人都靜默了,他們的心靈被小男孩的話所震撼了——是啊,幫助別人是不分貧富、不分貴賤的。小男孩是用自己的行動傳遞這愛與溫暖。
當然,這樣的好人好事比比皆是,他們不是偉大的人,但他們是用點點滴滴的行動在為社會奉獻。他們,才是最可愛的人!
雷鋒精神如一把火炬,只有人人傳承,才能將它傳遞下去。這種精神不僅快樂了別人,更快樂了自己!讓我們共同行動,將這把“火炬”,傳遍世界的每一個角落!
傳遞溫暖作文9
喜歡翻開書卷的那種墨香味。
在清閑的午后,在落日的黃昏,一杯清茶,一縷書香。看親情如燈,悄無聲息地照亮我們生命中的每一個角落,直至我們潸然淚下;品人生似棋,在日常生活中抱一顆平常心,在平凡事中感悟蘊藏的深情。這些美麗的方塊字呀,給我的童年留下多少璀璨!
我喜歡看的書很多,小說、散文、童話、報告文學(xué)、詩歌、漫畫、都是我的摯愛??赐挘以趬艋玫南删忱餁g笑;讀小說,我在曲折的小路上行走;品散文,我在詩意的天空中遨游;放松心情使我看漫畫,從中也能領(lǐng)悟出一點心得,在書的芳香中,我成長著。
而我最喜歡的是張嘉佳的《云邊有個小賣部》。這本書我一口氣能讀三四遍,每一次都隨著故事的主人公體會人世間的悲歡離合,仿佛我面對的不是一本書,而是一個把故事娓娓道來的人。
我天生愛吃水果,便也喜歡把書和水果聯(lián)系起來。書是蘋果,每一遍品書中的詞句,都有新的感悟,猶如每咬一口蘋果都有香甜的汁沁出來;書是西瓜,在心煩氣躁時讀一本書,心便安寧下來,猶如酷熱難耐的夏日里咬幾口爽口清甜的瓜瓤;書是菠蘿,讀一本書,初讀也許不理解,可靜心品味,便豁然開朗,猶如原本澀麻難吃的菠蘿,浸鹽水浸泡后便酸甜可口。
書是街燈,讀的書多了,心中的路也就寬闊明亮起來;書是路牌,在你迷茫時指引方向。為你采擷一路芬芳;書是驛站,讓你在這里放松心情,諦聽時代的足音,追尋生命的足跡。書不會說話,卻無時無刻不在與你的心靈對話;書不會行走,卻時時刻刻催促著你思索。
在充滿墨香的文字里,我行走著,成長著……
傳遞溫暖作文10
前世農(nóng)眛月暗,終有陰云流轉(zhuǎn),霧散月明;舊夢泉水干涸,終有一泓清泉,澄澈空明。與愛心相伴,終會迎來人生最璀璨的季節(jié),面朝大海,春暖花開。
一個偶然的機會,一條陌生的留言,人們?yōu)閺埲鹁甏钇鹕臉蛄?。山西省委的`一次號召,終使被宣判生命短暫的少女重獲新生。滿載社會的力量,用愛心書寫生命奇跡。 承載微笑和語言的力量,他使迷途的雙眼重新閃爍光芒。
五十年光陰匆匆流逝,他堅守在澳大利亞名為“死亡圣地”的懸崖邊,挽救了一百六十名即將放棄的生命。每當看到有人在懸崖邊,他都會用耐心和勸導(dǎo)使他們離開死亡的邊緣,用愛心的力量讓生命綻放光彩。
作為一名普通居民,唐·里奇沒有離開,而是站了出來,在別人多數(shù)都會默然離開時,這位澳大利亞英雄人物用自己的笑容與愛心,書寫善良奇跡。
風(fēng)燭殘年他用蒼老的手描繪人間大愛,書寫高潔傳奇。
他從七十三歲堅持到九十一歲,只為幫助無數(shù)失學(xué)的孩子重尋求學(xué)夢想。從曾經(jīng)的幾座城市到如今的全國各地。十七年來,劉盛蘭從未嘗過肉味從未添過一件新衣,連一個饅頭都吝嗇地舍不得買。而他卻資助了一百過個學(xué)生,捐款總計達七萬多元。
病弱的身軀,高貴的心靈,他用愛心俯視生命,。迎面,看到他拎著深藍色布袋,書寫奉獻奇跡。
紅塵歸隱,人間真情,他用愛心書寫傳奇。
他用中國人最熟悉的兩個字,掩蓋半生的捐助秘密。二十七年光陰,他化艱辛為力量,揚起生命的風(fēng)帆,醫(yī)院昏倒時灑落的匯款單終于使他被中國人知曉。二十七年“炎黃”,張紀清的愛心足以書寫奇跡。
迎面,還有許多人像他們一樣,托起人性光輝的吳菊萍,見義勇為的柳艷兵,還有幫助別人的郭明義。
冰心說:“愛在左,同情在右,走在生命的兩旁,將路途點綴得香氣彌漫。使穿行的人們,踏著荊棘卻不覺痛苦,有淚可落而不是悲哀。”
滄海霽日,落崖驚風(fēng)。愛心如暗中微光,一經(jīng)點亮,映襯萬丈星河。以苦難為研,堅守為墨,愛心為筆,終會書寫奇跡!
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