下面是范文網(wǎng)小編整理的關(guān)于想象的作文3篇(想象中的作文)，歡迎參閱。
關(guān)于想象的作文1
小學(xué)時，我經(jīng)常玩兒一個小游戲，叫“賽爾號”，那時我非常癡迷于它，有時間就玩兒。那上面是讓玩家給精靈升級，打敗boss，完成任務(wù)然后不斷成長的游戲，上面的精靈是必須要捕捉的，捕捉就需要膠囊，膠囊當(dāng)時分為四等，：最高等無敵膠囊需要花米幣買，捕捉精靈百分百成功；第二等高級膠囊，可以領(lǐng)一月一個；第三等中級膠囊，可以用賽爾豆買；第四等普通膠囊，可以用賽爾豆買。
我捕捉精靈時總會用一個戰(zhàn)略：我一般是先使用一個高級膠囊，然后中級膠囊，最后普通膠囊。這看起來很愚蠢，高級和中級都不行，普通的怎么能呢？先別下結(jié)論，接著往下看。
我使用這個戰(zhàn)略不是沒有道理的，是我經(jīng)過很多次實戰(zhàn)發(fā)現(xiàn)的。一開始我捕捉精靈總是要用什么膠囊就一直用什么膠囊，這樣效率很低，不過在一次偶然的實戰(zhàn)中，我發(fā)現(xiàn)了這個戰(zhàn)略：
有一次我在火山星捕捉一個吉爾，忽然發(fā)現(xiàn)了一個巴多，我趕快點擊，想要捕捉，我在捕捉巴多時，并沒有注意到高級、中級、普通膠囊都只剩一個，開始捕捉的時候才發(fā)現(xiàn)不妙，沒辦法，我先用了高級，失敗，然后中級，又失敗，這時只剩下一個普通的啦，我垂頭喪氣的點了一下，巴多是非常非常非常稀有的精靈，換句話說就是千載難逢，現(xiàn)在這剩下普通膠囊了，心里想肯定失敗，不過這次現(xiàn)實給我上了一堂課，告訴我想象和現(xiàn)實總是有差距的：
我此時萬念俱灰，低下頭，不過失敗就是失敗，誰讓我沒有把握好時機(jī)，我抬頭準(zhǔn)備退出，可我看到的不是戰(zhàn)斗場面，而是一個“捕捉成功”，我大喜過望……
因此，我就這樣陰陽差錯的學(xué)會了這個戰(zhàn)略，并從中知道了現(xiàn)實和想象的差距。
大家在生活中可以刻意的注意一下自己的想象，然后比較一下想象和現(xiàn)實的差距，我認(rèn)為現(xiàn)實和想象是有天壤之別的。
關(guān)于想象的作文2
從前有一個國家，名字叫好玩國，在這個王國里面大家都很喜歡玩。好玩國的國王是世界上最喜歡玩的人，國王下達(dá)的命令也特別的好玩，下面讓我們走進(jìn)這個好玩而奇特的國家看一看吧！
一國之王本應(yīng)該莊嚴(yán)地坐在寶座上，可是好玩國王卻一點也不莊嚴(yán)，反而整天笑笑嘻嘻的。好玩國的學(xué)校也是很好玩，因為好玩，國王每天都讓老師們和孩子們一起玩，不讓老師們給孩子們布置作業(yè)。
今天好玩國王決定出國去外國采購?fù)婢?。要兩個星期后才會回來呢，老師們想趁機(jī)讓孩子們好好學(xué)習(xí)，于是老師們便給孩子們布置了很多很多的作業(yè)，還不讓他們出去玩。
兩周后，好玩國王和他的大臣們拿著很多玩具回家了。在好玩國王的國門口站著一群孩子。國王問他們怎么了，孩子們回答說老師給我們布置了作業(yè)，還不讓我們出去玩。于是國王想到了一個好辦法，他悄悄地和孩子們說：“你們這樣……這樣……再這樣?！?/p>
第二天孩子們假裝很愛學(xué)習(xí)，讓老師們放心。下午國王進(jìn)了教室，看到老師們正在講課，國王把老師們請出了教室，告訴他們你們不能這樣對待孩子，你們看把孩子們累的。于是好玩國王親自出馬帶著孩子們游玩，國王還讓工程師把學(xué)校改造成了一個水上游樂場。
不管你在哪里，都可以聽到好玩國王和孩子們的笑聲。至今他們還住在好玩國里快樂的生活。
關(guān)于想象的作文3
春來了，萬物復(fù)蘇了，小燕子飛來了，小河兒也醒了，小鳥在枝頭唱著歌，枝頭的樹葉變綠了，這萬物仿佛在慢慢蘇醒。河邊，小草變綠了，小草托著晶瑩的雨露，那雨露晶瑩剔透，美麗極了。
“咔咔”，聽!那不是小河醒了的聲音嗎?那厚厚的一層冰裂了，變成了一大塊一大塊的，幾個孩子用手輕輕地碰一下，它卻害羞地躲開了。大人們挑著水桶，每人打了滿滿兩桶水上山去了，嘴里還說：今年用水不愁了!路邊的柳樹在微風(fēng)下“沙沙”作響，那嫩綠的樹葉仿佛是一片綠寶石，在和煦陽光的照耀下映得更加美麗。“喳喳”，看!那不是小燕子嗎?它們穿著一身黑色的燕尾服落在枝頭，唱著那動聽的《春天來了》，那歌聲動聽極了，使枝頭的花兒都沉浸在那優(yōu)美的旋律中了。
迎春花在陽光下開著金燦燦的花朵，那桃花還打著那粉色的花骨朵是不敢露面呢，還是正在化妝呢?那不知名的花兒也爭著開放著，這使我想到一句詩：風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到，已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏，俏也不爭春”。這不就是那“花枝俏”嗎?描寫春天的詩、歌有多少呀!數(shù)也數(shù)不清呢!
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