學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃9篇四年級(jí)學(xué)生學(xué)期計(jì)劃表怎么做

時(shí)間：2024-01-14 09:19:00 綜合范文

　　下面是范文網(wǎng)小編收集的學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃9篇四年級(jí)學(xué)生學(xué)期計(jì)劃表怎么做，以供借鑒。

學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃1

　　新學(xué)期來(lái)了。為了提高下學(xué)期的學(xué)習(xí)成績(jī)，在各科取得優(yōu)異成績(jī)且不偏離本學(xué)科，我們?cè)诖藢?duì)新學(xué)期進(jìn)行如下規(guī)劃：

　　第一，做好預(yù)習(xí)。

　　預(yù)習(xí)是學(xué)好所有科目的第一步，所以預(yù)習(xí)要做到以下幾點(diǎn)：

　　1。大致閱讀教材，找出本節(jié)與哪些舊知識(shí)相關(guān)，并復(fù)習(xí)這些知識(shí)；

　　2。寫出這一部分的摘要；

　　3。找出本節(jié)的重點(diǎn)和難點(diǎn)；

　　4。找出課堂上要解決的關(guān)鍵問題。

　　第二，聽課。

　　學(xué)好每一課很重要的一個(gè)環(huán)節(jié)就是好好聽課。應(yīng)做到以下幾點(diǎn)：

　　1。有明確的.學(xué)習(xí)目的；

　　2。課堂上特別注意“理解”。

　　第三，做課堂筆記。

　　做筆記對(duì)復(fù)習(xí)和家庭作業(yè)有好處。上課記筆記應(yīng)該是：

　　1。筆記要簡(jiǎn)潔；

　　2。上課記筆記后，也要學(xué)會(huì)課后及時(shí)整理筆記。

　　第四，做作業(yè)。

　　做作業(yè)前，一定要認(rèn)真復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)的知識(shí)，了解其確切含義，明確適用條件，明確運(yùn)用它解決問題的步驟；

　　1。認(rèn)真審題，明確設(shè)題條件和做題要求；

　　2。理清解題思路，確定解題步驟；

　　3。做題認(rèn)真仔細(xì)，不搞馬虎工作，做完后認(rèn)真檢查；

　　4。及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，積累解題技巧，提高解題能力；

　　5。遇到不會(huì)做的題，不要急著問老師，更不要抄別人的作業(yè)。

　　6。在復(fù)習(xí)功課的基礎(chǔ)上，一定要層層剖析，循序漸進(jìn)，多方聯(lián)系，理清線索，下定決心獨(dú)立完成作業(yè)。

　　7。像歷史、地理、生物、政治這些需要記憶的，在做之前都要背下來(lái)。

　　第五、課后復(fù)習(xí)。

　　1。及時(shí)復(fù)習(xí)；

　　2。計(jì)劃評(píng)審；

　　3。課本、筆記、教材一起用；

　　4。提高復(fù)習(xí)質(zhì)量。

　　做好以上五點(diǎn)并不容易。這需要毅力，我決心去做。

學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃2

　　我是初三學(xué)生，應(yīng)該有新的計(jì)劃。

　　首先，要改變一二年級(jí)的不良習(xí)慣，比如上課說(shuō)話，搞小動(dòng)作。如果你不改變它們，當(dāng)老師講課文時(shí)，你就聽不到老師在講什么。聽不清老師在說(shuō)什么，考試就不行，學(xué)習(xí)成績(jī)就會(huì)下降。

　　那你就不能在學(xué)校打架。你應(yīng)該多讀書，更快提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

　　其次，我的.數(shù)學(xué)成績(jī)不錯(cuò)，所以數(shù)學(xué)考試的卷子成績(jī)都不錯(cuò)，但是我不能驕傲。我必須繼續(xù)走，走上一段樓梯。

　　最后，我希望我能在初三取得更好的成績(jī)。

學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃3

　　一個(gè)學(xué)期就這樣過去了，寒假又來(lái)了，在這漫長(zhǎng)的`寒假中，我不能虛度，要有意義，愉快中度過。就這樣，我精心地制作了一個(gè)寒假計(jì)劃表————

　　起床：7：00

　　洗刷：7：00——7：10

　　體操：7：10——7：30

　　早餐：7：30——8：00

　　聽力：8：00——8：30

　　抄單詞：8：40——9：00

　　讀語(yǔ)文書：9：10——9：30

　　自由活動(dòng)：9：30——10：00（不許玩，不許玩電腦）

　　做數(shù)學(xué)奧數(shù)：10：00——10：15

　　讀英語(yǔ)：10：20——10：30

　　做寒假作業(yè)：10：40——11：30

　　做家務(wù)：11：30——12：00

　　吃午飯：12：00——12：30

　　自由活動(dòng)：12：40——1：00（不能打電腦）

　　做語(yǔ)文閱讀題：1：00——1：30

　　做英語(yǔ)閱讀題：1：35——2：00（包括寫英語(yǔ)作文的時(shí)間）

　　眼保健操：2：10——2：15

　　休息（午睡）：2：30——4：00

　　畫畫：4：10——5：00

　　寫作文：5：00——6：00

　　練行書：6：10——7：00

　　晚飯：7：00——8：00

　　自由活動(dòng)：8：00——9：00

　　英語(yǔ)練習(xí)題：9：10——9：30

　　寒假作業(yè)：9：30——10：00

　　看書：10：00——11：00

　　自由活動(dòng)：剩余時(shí)間（不能打電腦）

學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃4

　　一、計(jì)劃實(shí)施的目標(biāo)：

　　1、提高自己在語(yǔ)文、數(shù)學(xué)等方面的學(xué)習(xí)能力。

　　2、加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)，提高身體素質(zhì)。

　　3、學(xué)會(huì)做簡(jiǎn)單的家常菜。

　　二、具體措施：

　　1、針對(duì)自己的薄弱學(xué)科的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)目標(biāo)進(jìn)行反思，調(diào)整。

　　2、在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下，寫好自己切實(shí)可行的寒假生活、學(xué)習(xí)計(jì)劃。（安排好每天復(fù)習(xí)進(jìn)度的明細(xì)內(nèi)容）

　　3、把練習(xí)卷上做正確的題目進(jìn)行整理，確認(rèn)自己已經(jīng)掌握了哪些知識(shí)，具備了哪些運(yùn)用能力，樹立自己對(duì)本學(xué)科的信心。

　　4、把練習(xí)卷上做錯(cuò)的題目進(jìn)行整理、抄錄，打開教科書，逐題進(jìn)行分析，找到錯(cuò)誤的關(guān)鍵之處，進(jìn)行認(rèn)真的訂正后，再到教材上找到相關(guān)類型的題目，進(jìn)行練習(xí)、強(qiáng)化。（盡可能用自己的力量解決問題）

　　5、遇到無(wú)法解決的困難，按教科書的學(xué)習(xí)順序進(jìn)行梳理羅列。了解自己學(xué)習(xí)問題的共性薄弱點(diǎn)，然后可以請(qǐng)老師一起幫助解決。

　　6、每周二次帶著學(xué)科的不懂之處和老師一起分析、解決問題?；丶液筮\(yùn)用老師解決問題的方法進(jìn)行自我強(qiáng)化練習(xí)，填補(bǔ)自己的學(xué)習(xí)漏洞。（這一點(diǎn)必須按照教材由淺入深的學(xué)習(xí)順序，切不可東一榔頭西一棒的`無(wú)序）

　　7、每次完成習(xí)題的訂正，將錯(cuò)題訂正的全過程，牢牢地記在腦海里（背出），漸漸地形成解題方法的量的積累8、一星期打兩次球，游三次泳，增加運(yùn)動(dòng)，提高體能。（也可以聽音樂等，做自己有興趣的事）

　　9、一星期跟著父母學(xué)做兩次家常菜，如炒茄子，蒸魚之類，再做一些力所能及的家務(wù)。

　　三、時(shí)間安排：

　　1、一星期學(xué)習(xí)五天，上午2、5小時(shí)，下午2、5小時(shí)。按一小時(shí)一節(jié)課安排好課表。

　　2、每天的3點(diǎn)以后是運(yùn)動(dòng)或做家務(wù)的時(shí)間。（也可以安排一些合適的娛樂活動(dòng)）

　　3、雙休日去看一些有益的展覽會(huì)，或參加一些有益的社會(huì)活動(dòng)。

　　四、家長(zhǎng)督促：

　　1、設(shè)計(jì)好每天的生活、學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)表，對(duì)自己每天的生活、學(xué)習(xí)作好評(píng)價(jià)。

　　2、家長(zhǎng)一周三次檢查學(xué)生的暑期生活、學(xué)習(xí)計(jì)劃執(zhí)行的情況和進(jìn)度，及時(shí)幫助解決執(zhí)行中的困難。

　　3、家長(zhǎng)在幫助學(xué)生執(zhí)行計(jì)劃時(shí)，也要尊重學(xué)生的要求，切不可急躁。要重視學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度的調(diào)整和學(xué)習(xí)興趣的提高。

學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃5

　　時(shí)間的沙漏在我們的指尖一點(diǎn)點(diǎn)流逝，不覺之間，就升到了六年級(jí)，再也不是那吵著要吃棒棒糖的小朋友了。身為六年級(jí)的學(xué)生，我們當(dāng)然也應(yīng)該有一個(gè)新的規(guī)劃，新的開始。

　　1、每天堅(jiān)持聽15分鐘英語(yǔ)，背上上節(jié)課所學(xué)過的星號(hào)單詞，熟讀課文、單詞等;

　　2、每天回家后在寫完作業(yè)的情況下作相對(duì)的數(shù)學(xué)練習(xí)，并加以鞏固今天所學(xué)的知識(shí);

　　3、每天至少做1面口算，至少描一面字帖;

　　4、每天有感情地大聲朗讀課文一篇，并保證不加字，不減字，不讀錯(cuò)字。

　　5、每天閱讀時(shí)間在30分鐘以上，畫出好詞好句并摘抄;

　　6、每天至少?gòu)棸雮€(gè)小時(shí)的琴;

　　7、每周至少更新一篇博文;

　　8、每天抽出半個(gè)小時(shí)點(diǎn)評(píng)博文;

　　9、上課認(rèn)真，積極發(fā)言，不能開小車，將老師所講的`融入到自己的心里，并活學(xué)活用。

　　10、背好數(shù)學(xué)概念，結(jié)合《小學(xué)教材全解》加以鞏固;

　　11、回家寫作業(yè)時(shí)要認(rèn)真，不能邊寫邊玩，字跡工整，保持書面整潔;

　　12、每天晚上總結(jié)今天所學(xué)的知識(shí);

　　13、每學(xué)完一個(gè)單元，總結(jié)一下，歸納知識(shí)重點(diǎn);

　　14、每天晚上下樓玩，增加運(yùn)動(dòng)，鍛煉身體。

　　希望我能在我的規(guī)劃下，將六年級(jí)過得充實(shí)，有意義。

學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃6

　　樹立信心，努力堅(jiān)持，別放棄，更不可半途而廢。

　　第1、早晨合理安排30分鐘讀一讀英語(yǔ)，你要知道，外語(yǔ)在初一是基礎(chǔ)呀。

　　第2、利用3節(jié)課的時(shí)間分別完成三份寒假作業(yè)，要記住，獨(dú)立完成，切不可開小差。

　　第3、中午適當(dāng)午休，精力充沛才可以迎接下午的學(xué)習(xí)呀！

　　第4、和早晨一樣，利用3節(jié)課時(shí)間做三份寒假作業(yè)，但不可一下子貪多。要均衡、科學(xué)安排。

　　第5、可以踢踢球、打打電腦了。但不可超過一小時(shí)。

　　第6、晚上是你自由活動(dòng)的時(shí)間，但要看看新聞。

　　第7、讀一篇好的小文章，寫一份日記，不少于200字。

　　第8、有可能的話，每天讀一讀了《三國(guó)演義》每天讀兩回，寫一寫自己讀后的感想，字?jǐn)?shù)可多可少，但不能不寫。

　　教師也不知這份計(jì)劃對(duì)你適用不適用，但我真的.希望在這個(gè)寒假會(huì)看到你這個(gè)“小聰明”有新的起色，有新的變化。

學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃7

　　1.成立研究小組，完善研究組織，建立分研究單位；

　　2.研究制定實(shí)驗(yàn)計(jì)劃；

　　3.組織課題組成員進(jìn)行理論學(xué)習(xí)和文獻(xiàn)收集；

　　4.完成項(xiàng)目申請(qǐng)并召開“開幕會(huì)”。

　　(二)實(shí)施階段(20xx年12月至20xx年2月)

　　1.制定小學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)計(jì)劃；

　　2.子課題單位開展等組對(duì)比實(shí)驗(yàn)；

　　3.驗(yàn)證子課題，進(jìn)行中期評(píng)估；

　　4.構(gòu)建促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的評(píng)價(jià)體系框架。

　　(三)總結(jié)階段(20xx年2月-20xx年6月)

　　1.收集整理研究成果；

　　2.分析總結(jié)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，撰寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告；

　　3.課題鑒定和實(shí)驗(yàn)推廣。

　　研究對(duì)象

　　1.三門峽外國(guó)語(yǔ)小學(xué)

　　2.三門峽市小韓小學(xué)

　　3.三門峽市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)

　　4.三門峽第一小學(xué)

　　5.義馬市外國(guó)語(yǔ)小學(xué)

　　結(jié)果的形式

　　通過觀察評(píng)價(jià)方式改革后不同類型學(xué)生學(xué)習(xí)情況的變化，向教師、家長(zhǎng)和學(xué)生發(fā)放調(diào)查問卷，了解研究結(jié)果，形成研究報(bào)告。研究的預(yù)期結(jié)果如下:

　　1.編寫教師學(xué)習(xí)材料；

　　2.“新課程理念下小學(xué)生英語(yǔ)評(píng)價(jià)研究”實(shí)驗(yàn)報(bào)告；

　　3.新課程理念下，各年級(jí)小學(xué)生英語(yǔ)學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)方案及操作方法；

　　4.建立新課程標(biāo)準(zhǔn)下的小學(xué)生英語(yǔ)評(píng)價(jià)題庫(kù)；

　　5.新課標(biāo)小學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)記錄手冊(cè)；

　　6.教學(xué)論文。在研究過程中，課題組會(huì)鼓勵(lì)研究人員積極撰寫研究論文，參與評(píng)選交流，發(fā)表多篇論文。

　　標(biāo)題組成員之間的'分工

　　(1)組長(zhǎng):金瑞，主管研究工作，負(fù)責(zé)指導(dǎo)和協(xié)調(diào)課題組成員的研究進(jìn)程。

　　(2)副組長(zhǎng):雷衛(wèi)國(guó)、孟負(fù)責(zé)制定促進(jìn)小學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)的評(píng)價(jià)體系方案。聯(lián)系并指導(dǎo)教師開展實(shí)驗(yàn)。研究資料的收集與檔案管理。

　　(3)課題組成員:喬、強(qiáng)、張負(fù)責(zé)各子課題的研究、方案制定、具體操作和實(shí)施指導(dǎo)。

　　研究項(xiàng)目的管理

　　(1)本課題將在全市范圍內(nèi)開展，以義馬市、湖濱區(qū)、市直部分學(xué)校為參與對(duì)象。

　　(2)本課題研究由市教育局和教研室承擔(dān)，區(qū)縣教研室和學(xué)校參與并深度介入實(shí)驗(yàn)研究子課題組。各實(shí)驗(yàn)學(xué)校將成立主要由主管領(lǐng)導(dǎo)和骨干教師組成的子課題組，保證本課題研究的前瞻性、科學(xué)性、針對(duì)性和有效性。

　　(3)各級(jí)課題組除了積極有效地按方案有序開展實(shí)驗(yàn)研究工作外，每學(xué)年還應(yīng)開展一次公開的交流討論活動(dòng)。

　　保障措施

　　(1)課題組在組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，明確分工和責(zé)任，建立研究網(wǎng)絡(luò)，保證組織。

　　(2)完善調(diào)研制度，定期召開課題組會(huì)議進(jìn)行學(xué)習(xí)和研究。建立交流制度，及時(shí)交流和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。

　　(3)建立項(xiàng)目檔案管理制度，詳細(xì)記錄整個(gè)研究過程，收集和整理研究資料。

　　(4)提供必要的研究經(jīng)費(fèi)。

學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃8

　　計(jì)劃一:

　　我精彩的大學(xué)生活已經(jīng)過去了四分之一，下一步就是大二了。這是至關(guān)重要的一年，因?yàn)榻衲暌獙W(xué)很多專業(yè)課，下學(xué)期的專業(yè)課也只是專業(yè)基礎(chǔ)課，只是學(xué)校為了保持我們對(duì)這個(gè)專業(yè)最初的熱情才開設(shè)的。大學(xué)學(xué)習(xí)已經(jīng)適應(yīng)了大學(xué)的學(xué)習(xí)和生活。我認(rèn)為學(xué)習(xí)計(jì)劃可以服務(wù)于我的學(xué)習(xí)目的，可以促進(jìn)我積極學(xué)習(xí)、克服困難的內(nèi)在動(dòng)力。所以，現(xiàn)在我會(huì)進(jìn)一步對(duì)即將到來(lái)的大二生活做一個(gè)全面詳細(xì)的規(guī)劃，制定下一年的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

　　學(xué)習(xí)目的:最重要的是學(xué)習(xí)一種社會(huì)生存能力。如果寒窗苦讀12年是為了上一個(gè)好大學(xué)，那么我們上大學(xué)甚至考研深造，是為了在社會(huì)上立足，還是為了更好的生存和生活。

　　大二學(xué)習(xí)目標(biāo):學(xué)習(xí)目標(biāo)是學(xué)生學(xué)習(xí)努力的方向，正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)能激勵(lì)人奮進(jìn)，從而產(chǎn)生為這個(gè)目標(biāo)奮斗的`力量。相反，沒有學(xué)習(xí)目標(biāo)是對(duì)學(xué)習(xí)時(shí)間的極大浪費(fèi)，就像一個(gè)流浪漢走在街上，不知道要去哪里。所以我給自己定了高二的學(xué)習(xí)目標(biāo)——學(xué)好英語(yǔ)，力爭(zhēng)高二通過四級(jí)和計(jì)算機(jī)二級(jí)。盡量學(xué)好其他課程，期末拿到獎(jiǎng)學(xué)金。利用周末空閑時(shí)間接觸社會(huì)，了解社會(huì)需求，明確學(xué)習(xí)方向。

　　我的計(jì)劃:要想學(xué)好，首先要制定一個(gè)切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃來(lái)指導(dǎo)自己的學(xué)習(xí)。古人云:“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢?！币?yàn)橛杏?jì)劃就不會(huì)打亂戰(zhàn)爭(zhēng)，所以可以合理安排時(shí)間，適當(dāng)分配精力。這學(xué)期的目的在我之前的目標(biāo)里已經(jīng)說(shuō)的很清楚了，那就是學(xué)好英語(yǔ)，爭(zhēng)取高二通過四六級(jí)，學(xué)好其他課程，期末拿到獎(jiǎng)學(xué)金。利用周末的空余時(shí)間接觸社會(huì)，了解社會(huì)需求，明確學(xué)習(xí)方向。在課后的課余時(shí)間，在復(fù)習(xí)本專業(yè)所學(xué)知識(shí)的前提下，多查閱與本專業(yè)相關(guān)的書籍，力求涵蓋面廣，從而明確什么是市場(chǎng)營(yíng)銷，畢業(yè)后從事什么樣的職業(yè)，努力的方向是什么。

　　主題學(xué)習(xí)計(jì)劃:

　　線性代數(shù):我認(rèn)為線性代數(shù)對(duì)我們理科生來(lái)說(shuō)并不難。我不想花太多時(shí)間在上面，所以它要求我上課認(rèn)真聽講，跟著老師的思路走，課后稍微復(fù)習(xí)一下筆記，做幾道題。很簡(jiǎn)單。

　　大學(xué)英語(yǔ):我六月份四級(jí)考得很差，所以十二月份一定要過四級(jí)。所以這學(xué)期我必須非常努力地學(xué)習(xí)英語(yǔ)。因?yàn)橄聦W(xué)期不會(huì)有早自習(xí)，會(huì)考驗(yàn)我的自覺性。堅(jiān)持早上6: 30起床，早上跑步20分鐘，因?yàn)楦呒?jí)運(yùn)動(dòng)好像很重要，身體好不如素質(zhì)好。然后去教室讀英語(yǔ)或者聽四級(jí)，每天練一個(gè)日常英語(yǔ)短語(yǔ)。大學(xué)開設(shè)的自主學(xué)習(xí)聽力堅(jiān)持每周四上午聽一小時(shí)。每周做兩套四級(jí)題。周末之夜

　　分析四級(jí)題目，尤其是閱讀。

　　西方經(jīng)濟(jì)學(xué):這是這學(xué)期學(xué)過的一門課。不難，理解，學(xué)會(huì)看圖就行了。

　　雖然現(xiàn)在已經(jīng)有了初步的方案，但是要根據(jù)平時(shí)的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行調(diào)整。希望能堅(jiān)持自己的計(jì)劃，努力過好大二的生活。

　　計(jì)劃2:

　　過幾天就要開學(xué)了。適應(yīng)大學(xué)生活后，我將開始在學(xué)習(xí)上取得進(jìn)步?，F(xiàn)在把下學(xué)期的計(jì)劃寫下來(lái)，希望能一直鞭策自己。