誠(chéng)信感恩勵(lì)志的征文 篇1
誠(chéng)信乃做人之本，一個(gè)人最起碼要有的就是誠(chéng)信。只有擁有了它，我們才可以交到諸多的朋友，才會(huì)受到別人的尊敬與信任。我一直認(rèn)為誠(chéng)信是一種美德，所以我一直堅(jiān)持要守信用，答應(yīng)別人的事情就一定要辦到，要做到言必行，行必果。因此，我結(jié)交了很多的朋友。我這個(gè)人，最討厭別人不守信用，像與同學(xué)約好了一塊外出卻失約啊，明明答應(yīng)了給人家?guī)兔s跑得無影無蹤了呀，等等。我對(duì)這種人可謂是痛恨至極?？墒?，那一次，我卻也失信了。
那是大雨過后的一天，我們村到學(xué)校的那一段路正在修整，經(jīng)過一場(chǎng)大雨的沖刷，變得泥濘不堪起來，別說是騎自行車了，就是跑，我們也寸步難行。于是我和其他的幾個(gè)同學(xué)商量好了，早上一塊兒從另外一條路上走著去上學(xué)。就在那天早上，我和已經(jīng)到我家的幾位同學(xué)正在等著離我家較遠(yuǎn)的那兩位同學(xué)來這里集合。時(shí)間一分一秒地過去了，她們兩個(gè)卻還沒有來。這時(shí)，另外的幾個(gè)同學(xué)等不及了，不停地催促著我。可是我還在耐心地等待著。這時(shí)，我們其中的一個(gè)同學(xué)由于心急就自己先走了。她剛走了一會(huì)兒，姥姥就給我們打來電話說，村頭有一輛車正去送學(xué)生，讓我趕緊過去。媽媽聽后就讓我先騎自行車過去，請(qǐng)另外那幾個(gè)先等一等還沒有來到的那兩個(gè)同學(xué)。我在走的時(shí)候跟她們說好了，我上了拖拉機(jī)后就在那兒等著她們。就在這時(shí)，那兩位同學(xué)終于來了，我就讓他們幾個(gè)一塊走，我騎自行車在前面先走?？墒钱?dāng)我到了村頭的時(shí)候，姥姥并沒有讓開拖拉機(jī)的等我的那些同學(xué)!我坐在車上心急如焚，不停地向姥姥大喊，可是姥姥只是擺了擺手，然后讓我們先走了。我們的車駛出一段路后，她們幾個(gè)才來到村頭，可是已經(jīng)來不及了，我們已經(jīng)走遠(yuǎn)了。望著那幾個(gè)模糊的身影，我的心里內(nèi)疚極了。
車又走了一會(huì)兒，另一輛車從我們旁邊呼嘯而過。這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)她們幾個(gè)正在那輛車上。我的心里有了幾分寬恕，但還是不能夠完全原諒我自己。因?yàn)槲覜]有守信用，我拋下了她們，我是一個(gè)言而無信的人!
到了學(xué)校后，她們幾個(gè)原諒了我，但是我的心卻一直都在內(nèi)疚著。在此，我衷心地對(duì)那幾位同學(xué)說一聲：“對(duì)不起!”
誠(chéng)信感恩勵(lì)志的征文 篇2
人生最苦的是什么呢?貧嗎?不是，老嗎?不是，累嗎?也不是。在我看來人生最苦的是不信任別人或不做誠(chéng)信的任何人.
人生在世，怎能不貧，不老，不累，不苦呢?人若能知足，何來之苦，人若有自信，何來之貧呢?一樣的道理，人若有誠(chéng)信，哪里找不到歡聲笑語呢?
誠(chéng)信乃做人之本，一個(gè)人如果沒有了誠(chéng)信，就不會(huì)有真正的快樂和朋友。著名的籃球健將喬丹，人們說他的籃球打得好，可他在NBA聯(lián)賽中最多的也是對(duì)隊(duì)友的信任才取得了今天的成就。
誠(chéng)信，它如傍晚時(shí)掛在天上的一輪明月，有圓有缺，有的人在他內(nèi)心的欲望早已讓他把誠(chéng)信拋之腦后，那是在她心中誠(chéng)信的明月早已變成了霧，遮住了他的雙眼，可有的人以誠(chéng)信做出了讓人為之震驚的事。
比如說曾子殺豬，有人會(huì)說騙騙小孩就算了，何必當(dāng)真呢?我覺得這樣的父母就太不負(fù)責(zé)任，從小就應(yīng)該教孩子“講誠(chéng)信”我覺得曾子這位父親做得非常稱職，怪不得他成為現(xiàn)在人們家喻戶曉的名人。
有人說：“時(shí)光漫長(zhǎng)，誠(chéng)信又能干什么呢”。我會(huì)說：“人生最大的財(cái)富就是誠(chéng)信”如果你失去了誠(chéng)信那你就失去了一筆財(cái)富i。
誠(chéng)信，我要告訴大家的是也許從小到大你都還沒有把誠(chéng)信這筆財(cái)富挖掘出來埋在你的心中和實(shí)際的生活中去了。
為什么說誠(chéng)信是中華民族的美德呢?是因?yàn)橹灰阌姓\(chéng)信，到處是你的天下.只要你講誠(chéng)信，那你身邊的朋友.親人都會(huì)喜歡你的。請(qǐng)記住。
誠(chéng)信感恩勵(lì)志的征文 篇3
炎炎夏日，我坐在樹蔭下，揣摩著怎么度過這個(gè)乏味又單調(diào)的夏天。街上的人稀稀疏疏，不是躲在冷飲店里享受涼爽，就是窩在空調(diào)房里。
這時(shí)，躺在地上的幾張海報(bào)引起了我的注意，引起我注意的不是海報(bào)，而是從海報(bào)內(nèi)露出的一角深綠色的紙。我環(huán)顧一下四周，沒人。便迅速地從海報(bào)里抽出綠色的紙——五十元！我的心怦怦直跳，一下子撿到了這么多的錢，我驟時(shí)覺得有點(diǎn)頭暈暈的感覺。太好了，這下我就不用為我一直想要的歷史書而煩惱了！跑到書店門口，我突然停下腳步，想起了老師平時(shí)叫我們做人要誠(chéng)實(shí)，就覺得心里很空虛?？赊D(zhuǎn)念一想，反正也沒有人看見嘛！可我不是在欺騙自己?jiǎn)?但是。我很惆悵，我掉頭回到大街上，又一次陷入了“猶豫”這個(gè)“八卦陣”。是該把這五十元錢占為己有呢?還是做一個(gè)拾金不昧的好孩子?對(duì)，我應(yīng)該做一個(gè)講誠(chéng)信的人。經(jīng)過一番心里的.爭(zhēng)斗，我決定把這五十元錢交給警察叔叔，他笑了笑，夸我是個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子。聽了這句話，我心里美滋滋的?？烧l知道，我在作此決定之前，經(jīng)受了多么激烈的思想斗爭(zhēng)呢?
偶然打開記憶的相冊(cè)，想起了那件記憶猶新的事，我真為自己的舉動(dòng)感到高興?！叭藫碛姓\(chéng)信比擁有再多的金銀財(cái)寶都更重要?！弊屛覀冏鰝€(gè)講誠(chéng)信的人，讓世界都開滿誠(chéng)信之花！
誠(chéng)信感恩勵(lì)志的征文 篇4
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己?！边@首歌詞就是寫感恩的。在我們的人生中，遇到過許多對(duì)我們好的人，我們就要學(xué)會(huì)感恩，來報(bào)答他們。
我最最感謝的人就是我的父母，所以長(zhǎng)大之后一定要報(bào)答他們的恩情。在我每次遇到困難時(shí)，他們總是說：“沒關(guān)系，在堅(jiān)持一下，勝利就在前方?！痹谖沂?，準(zhǔn)備放棄的時(shí)候，他們總是安慰我，給予我?guī)椭?。在我生病，比如發(fā)燒、感冒時(shí)，他們總是問我一句：“難受不難受？”在我無助的時(shí)候，他們總是給我最大的幫助，使我感到莫大的高興。在我快樂的時(shí)候，他們也會(huì)跟著我一起高興，一起玩?！?/p>
那是上五年級(jí)的時(shí)候，有一次考試，我的英語考了89分。當(dāng)我拿到這個(gè)不高的分?jǐn)?shù)時(shí)，我驚呆了，臉一下子就變成了紅蘋果，我覺得非常地丟臉，于是坐下來，一動(dòng)不動(dòng)。我非常地難過，看看別人的卷子，那紅紅的分?jǐn)?shù)都比我高，我覺得更加地傷心。因?yàn)橛械耐瑢W(xué)都考了100分，例如我們班的鄧佳穎、楊豐毅?！盀槭裁次覜]有考100分，我也是好學(xué)生呀！”我心想?？吹剿齻兡欠N驕傲自豪的表情，我非常的嫉妒。
回家后，我把自己的真實(shí)成績(jī)告訴了爸爸，原本想他會(huì)好好的.罵我一頓，說著我這段時(shí)間怎么學(xué)的？是不是粗心大意了？沒想到，爸爸卻撫摸了我的頭說：“不要緊，下次再接再勵(lì)努力就是了?！蔽覈樍艘惶?，我都懷疑這是我的爸爸嗎？他原來可是很嚴(yán)厲的??！不過這個(gè)答案我還是感覺到很欣慰。沒想到，好戲還在后頭呢！
爸爸嚴(yán)肅地說：“不過你得把你這次考試的慘敗原因給我列出來。一條都不能少。然后再把以后該怎么做給我寫出來?！蔽衣犃撕?，那種歡快的心情一下子消失了。
于是，我坐在書桌上，仔細(xì)的寫。第一條：上課沒有認(rèn)真聽講……第十條。今后要好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽講。寫完后，我把這個(gè)拿過去給爸爸看，爸爸看了后，說：“恩。完成的還不錯(cuò)，以后你就要這樣來做?！薄癥es！”我滿意地回答了一聲。
現(xiàn)在，我的成績(jī)已經(jīng)在班里的前面了，這和父母的教育是分不開的。我喜歡父母的這種教育方法，就是這種教育方法讓我喜歡上了學(xué)習(xí)。這是多么大的功勞??！
生活中對(duì)我們好的人有很多很多，我們現(xiàn)在就要好好學(xué)習(xí)，心中存在著感恩之心，長(zhǎng)大好好地報(bào)答他們。
誠(chéng)信感恩勵(lì)志的征文 篇5
今天星期五最后一節(jié)課，由于班主任有事出差去了，讓我這個(gè)數(shù)學(xué)科任老師去代了一節(jié)班會(huì)課，感恩教育。一開始想去站一下崗就得了，但想起這個(gè)學(xué)期正在嘗試小組教學(xué)，于是為了拉攏人心，拿了筆記本電腦去班上準(zhǔn)備好好上一節(jié)“數(shù)學(xué)班會(huì)課”。
由于是農(nóng)村中學(xué)，學(xué)生沒有機(jī)會(huì)接觸電腦，看見我拿了筆記本電腦，同學(xué)們都很興奮，紛紛想上來看個(gè)究竟，被我吼回桌位上去了。首先讓學(xué)生唱了《感恩的心》這首歌，學(xué)生都會(huì)唱，而且很整齊。我這個(gè)五音不全的嗓子也吼了幾下。接下來，認(rèn)真的教了他們手語版的《感恩的心》，同學(xué)學(xué)得很認(rèn)真。然后我在他們耳邊說道：“首先，感謝我們的父母，是他們給了我們生命，并且任勞任怨地哺育了我們；其次，感謝老師，是他們辛勤的工作讓我們懂了知識(shí)與道德品質(zhì)；同樣也感謝我們的對(duì)手，是他們讓我們有了成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)……”自我感覺效果還不錯(cuò)。
接下來，讓每個(gè)小組長(zhǎng)總結(jié)一下這段時(shí)間來，組內(nèi)的情況，并且說了一下接下來怎么做，感覺他們對(duì)于冠軍錦旗的爭(zhēng)奪氣勢(shì)不夠，不過想想，農(nóng)村的孩子畢竟內(nèi)向很多，也就沒有過多關(guān)涉，讓他們自由發(fā)揮。然后讓全班選出了三位表現(xiàn)最好的小組長(zhǎng)，自己掏腰包買了幾個(gè)筆記本獎(jiǎng)勵(lì)了他們一下，讓他們以后的學(xué)生當(dāng)中好好起帶頭作用。
整節(jié)課，感覺還是不錯(cuò)，雖然簡(jiǎn)單一些，但農(nóng)村中學(xué)中能有這些“新玩意兒”，學(xué)生還是很開心。這也從一個(gè)側(cè)面反映了我們這些教師的懶惰，羞愧啊。遺憾的是下課的時(shí)候忘記叫他們下周過來的時(shí)候交一篇感恩方面的周記，看來只能下次了。個(gè)人感覺現(xiàn)在班上同學(xué)們數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣大有提高，教育確實(shí)需要智慧，也需要激情。因此常想，我們年輕的教師就應(yīng)該多反思一下，多采取一些新的教學(xué)措施與方法，不要老是穿新鞋走老路。
誠(chéng)信感恩勵(lì)志的征文 篇6
感恩，你的光亮給予我力量。這句話是一個(gè)小女孩說的，幾天前，我聽到了一個(gè)事情，令我非常感動(dòng)：我家庭不富裕的女孩兒，在他上高二那年到了眼疾——中間葡萄膜炎，這是一種慢性疾病。女孩兒發(fā)病初期，眼睛看不清東西，眼前白茫茫一片，眼珠發(fā)紅，畏光，疼痛，一開始沒有想太多，以為是上火導(dǎo)致的，去看了中醫(yī)，喝了一星期中藥并未見好轉(zhuǎn)，于是，去醫(yī)院檢查，確診為葡萄膜炎，醫(yī)生說再不治就瞎了。爸爸帶她跑遍了所有的醫(yī)院，將近一年的話療后她可以重返校園了。但是一年的治療花了好多錢，考大學(xué)時(shí)學(xué)費(fèi)難以交齊，向別人東拼西湊，也難以為濟(jì)。在這困難時(shí)候，國(guó)家的資助育人政策為她的學(xué)業(yè)有了希望，國(guó)家資助她并成功送她到了大學(xué)，正是國(guó)家資助的光亮給予了小女孩的力量！
這個(gè)故事非常感動(dòng)，有了資助我育人這項(xiàng)政策讓我們感受到國(guó)家社會(huì)給予的溫暖，力量。我們現(xiàn)在很小，能幫助別人的也很少，我希望大家能按以下要求做：一。在學(xué)校捐贈(zèng)物品或錢向貧困山區(qū)的時(shí)候，我希望大家可以積極參加，捐些自己的物品，如：穿不上的衣服，文具類的。二：自己在家時(shí)也可以去向貧困山區(qū)的孩子玩耍，再帶些玩具，能讓他們和我們一樣快快樂樂的`成長(zhǎng)。
國(guó)家資助育人讓很多貧困地區(qū)的孩子，家庭不富裕的孩子們上了大學(xué)，走向了屬于自己的人生道路，他們不再傷心，難過，不再那么失落，他們也能像我們一樣散發(fā)未來的光芒，他們也有了輝煌的未來！
資助育人幫助了那么多人，找們也要行動(dòng)起來，幫助那些需要幫助的人，讓更多的有困難的人感受到國(guó)家資助育人帶去的溫的暖。
誠(chéng)信感恩勵(lì)志的征文 篇7
“感恩”？這個(gè)詞好熟悉，“我學(xué)會(huì)了感恩?！边@個(gè)句子時(shí)常掛在嘴邊，“什么是感恩？”我們是否問過自己？感恩、學(xué)會(huì)感恩，這幾個(gè)字不是隨便說說就會(huì)理解，隨便看看就能明白的。
我是如此感激從小到大的朋友，是你們陪我度過美妙的童年，快樂一起分享，憂愁一起分擔(dān)；我是如此感激我的國(guó)家，感激有這樣凈土。我可以在溫馨的土地上靜靜地開放，盡情地?fù)]灑；我是如此感激這世間萬物，沒有你們，這世界便失去色彩……我認(rèn)為感激是不分主次的，感恩教育中的一個(gè)活動(dòng)，我才明白：主講師讓我們寫下最愛的五個(gè)親人，五個(gè)嗎？只有五個(gè)嗎？太少了，我愛我所有的親人，但，我還是割舍了?！敖酉聛?，請(qǐng)劃去一個(gè)親人，代表他已離開你?！薄安唬豢赡?！”我吆喝。靜下心來，所有的親人，他們絕不可能會(huì)陪我走一輩子，也許，我是說也許，有一天，他們真的不在了，想親昵地叫一聲，卻無人回應(yīng)，想填補(bǔ)自己的遺憾說一句：我愛你！卻再也聽不見了；想以自己的方式報(bào)答他們，他們已經(jīng)走遠(yuǎn)?！鞍职帧寢?！我愛你們！”這一聲聲響徹天際，撕心裂肺的呼喊是任何東西也替代不了的真情，一份真愛，一顆感恩的心！回眸人生，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)自己一直沐浴在父母的愛河里。因?yàn)橛辛烁改覆庞辛宋覀?；因?yàn)橛辛藥熼L(zhǎng)親人朋友的關(guān)懷與照顧，才使我們有機(jī)會(huì)在這五彩繽紛的世界里體味人間冷暖，享受生活的快樂與幸福，是他們給了我們生命與溫暖，給了我們無微不至的關(guān)懷。
那個(gè)在三尺講臺(tái)上奉獻(xiàn)了青春年華的人是誰？哦！是老師！老師呀老師你還真是笨，為什么要把如此美麗的歲月獻(xiàn)給講臺(tái)、粉筆、學(xué)生，為什么把對(duì)家人的熱情投入社會(huì)，奉獻(xiàn)給我們？幾年后，我們就飛走了，走的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，有多少人還會(huì)記得你？無數(shù)的寒來暑往，你，青絲變白發(fā)，昔日的帥氣、美麗，早已被歲月吞沒……老師，我們也愛您！
這次教育，眼淚流了很多，眼淚其實(shí)更多代表的是愛與感動(dòng)
誠(chéng)信感恩勵(lì)志的征文 篇8
今天早上7：45的時(shí)候，我守在電視機(jī)旁看了一個(gè)叫《感恩教育》的節(jié)目，里面的主講人叫于丹，她是我國(guó)著名文化學(xué)者，北京師范大學(xué)教授、博士生導(dǎo)師。
她講了3個(gè)故事和幾個(gè)道理，讓我記憶最深刻的是一個(gè)故事：一個(gè)小孩他每天都來到一棵樹旁摘果子吃、摘樹葉玩，但大樹一點(diǎn)也不生氣，而且每天都盼著他來。小孩長(zhǎng)成少年時(shí)，很久沒有到大樹這來了，這天他悶悶不樂地走向大樹，大樹問他：“你為什么悶悶不樂？”他說：“別人都去上學(xué)了，而且有很多玩具，我就沒有。”大樹說：“你把我的果子摘下來賣掉就有錢去讀書和買玩具了。”結(jié)果那個(gè)小孩每年秋天只來摘果子一次。少年慢慢步入了青年，這天他又悶悶不樂地走向大樹，大樹就問他：“你不是讀完書了嗎？為什么還是悶悶不樂？”孩子說：“別人都有了房子、娶了妻子，而我卻什么都沒有?！贝髽溆终f：“你看，我有那么多樹枝，夠你建房子了?！焙⒆痈吒吲d興地把樹枝砍了，建了一座房子，還娶了妻子。過了一些年，孩子到了中年又悶悶不樂地走向樹干，大樹又問他：“你有了房子還娶了妻子，為什么還是悶悶不樂？”孩子說：“別人都出去旅行見世面了，我卻還在這個(gè)地方。”樹干又說：“你把我的樹干砍了做成一個(gè)獨(dú)木舟。”孩子就把樹干做成了獨(dú)木舟，漂洋過海去游歷了。過了幾十年，孩子變成了一位白發(fā)蒼蒼的老人，他走到樹根前。樹根說：“你為什么還來，我只剩下樹根了，沒有辦法再幫你了?！焙⒆诱f：“我只是想陪你一起曬曬太陽?！?/p>
故事中的孩子要什么，大樹都會(huì)想辦法滿足他，而孩子到了白發(fā)蒼蒼才明白，他擁有的一切都是大樹身上得到的，大樹放棄了自己的一切來幫他完成心愿。我們的父母又何嘗不是這樣，他們賜予了我們生命，又犧牲了很多來養(yǎng)育我們，培養(yǎng)我們成才。可是我們卻認(rèn)為這一切是理所當(dāng)然，甚至有時(shí)爸爸媽媽沒有做好，還對(duì)他們發(fā)脾氣。聽了于丹老師的講課讓我羞愧難當(dāng)，想到平時(shí)很多不好的行為，讓父母?jìng)碾y過。從今以后我要多為父母著想，做個(gè)孝順的好孩子。
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