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真實的我1
我叫常茹,今年8歲,已經(jīng)是三年級的學生了。為了介紹清楚自己,寫好這學期的第一篇作文,我特意照著鏡子把我觀察了又觀察。我先找出家里的鋼卷尺,讓媽媽幫我量了身高是1.38米。站在鏡前看,也算是亭亭玉立吧!再看看我的長相。呀!挺好看的嘛!
瞧,圓圓的臉白白凈凈的,像十五的月亮。眼睛圓溜溜、亮晶晶的,像兩個黑葡萄。一個小巧的鼻子長在臉的最中間。紅紅的嘴唇,一笑兩個嘴角就向上翹,像一只小船,真好看!再看那烏黑的短發(fā)從中間分開,用兩個黃色的小卡子別起來,顯得多精神呀!我也有自己的愛好,喜歡畫畫,喜歡制作,喜歡想象。有一天下午放學回家,我在陽臺上玩。我把包裝了洗衣機的兩個大泡沫板掏了兩個洞,套在了胳膊上。我本來想做機器人,可胳膊一抬,兩個泡沫板向后翹了起來,我又把胳膊前后動了兩下,覺得就像要飛一樣。
我想:這多么像鴿子呀!我高興極了,不停地扇動著兩個“大翅膀”,一邊扇一邊喊:“媽媽,快來看鴿子!”媽媽跑來左看看,右看看,奇怪地問:“鴿子在哪兒?”我說:“媽媽,你看我像不像鴿子?!眿寢屢豢矗笮?,說:“你怎么這么有趣呀!”大家覺得我有趣嗎?我喜歡做個有趣的孩子。
真實的我2
我是一名11歲的小男孩,我個子很高,看上去像個10歲的男孩,在我可愛的小臉蛋上長著一雙明亮的眼睛和一個高高的鼻梁。在學校,我的學習成績不錯,在家里,我表現(xiàn)也不錯,那么,現(xiàn)在,讓大家看看老師及父母對我的評價吧。
趙老師說我是個“馬虎精”。因為我有一個毛毛糙糙、馬馬虎虎的毛病。平時在學校時,有時候很簡單的作業(yè)就會做錯,最不應該出錯的地方有時候偏偏全班就只有我一個人犯錯。為這,我們?nèi)胰撕屠蠋煵恢o我念了多少緊箍咒。不過,現(xiàn)在我已經(jīng)改掉了這個毛病,成為一個人見人愛的好學生了。
爸爸說我是個“電視迷”。因為我喜歡看電視,最喜歡看動畫片,有時,作業(yè)還沒做好就想去看;有時,為了看電視連上廁所都忍著,有一次我作業(yè)還沒做完,看到爸爸到隔壁去聊天,我就想偷偷的看一會電視先,結(jié)果讓爸爸逮了個正著。
婆婆說我是個“小書迷”。一旦看到書,就抓住不放。當那一段段文字跳入我的腦海中時,我就會忘記時間,忘記周圍的一切,完全沉浸于書上的故事情節(jié)中。星期天,我早上起來,捧著一本《伊索寓言》,晚上睡覺抱著一冊《睡前故事》,中午吃飯時,又拿著本《百科全書》。有一回,爸爸媽媽不在家,我獨自靠在床上,想美美地看一會書,誰知,這一看,就看了好幾個小時,把月亮都看出來了。
媽媽說我是個“作文迷”。說到寫作文,我就更起勁了。對于我來說,寫作文就是最好的游戲。構(gòu)思時,我可以盡情地想象,可以是在放學的路上,可以是在散步的途中。草稿打好后,一旦下筆就不停地寫,一口氣寫成。每當看到自己的一篇篇好文章時,我的心里真是無比的快樂。記得寫“環(huán)保調(diào)查報告”那一篇作文時,媽媽直說我厲害,媽媽指著大母指對我說,就算是我也未必能寫的這么詳細,媽媽真是佩服你,真是好開心。
這就是我,實實在在的,真真實實的,一個性格多面的我。
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