精品活動計劃范文4篇活動計劃詳細(xì)

時間：2024-01-08 10:41:00 綜合范文

　　下面是范文網(wǎng)小編整理的精品活動計劃范文4篇活動計劃詳細(xì)，供大家閱讀。

精品活動計劃范文1

　　一、活動主題

　　愛耳護(hù)耳，健康聽力——預(yù)防從初級耳科保健做起

　　二、活動內(nèi)容

　　2月28日上午9點(diǎn)，XX醫(yī)院耳鼻喉科的專家、XXX街道社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心聯(lián)合來到社區(qū)，進(jìn)行“全國愛耳日”健康宣教和義診活動。部分患者助聽器的贈送及佩戴講解也會放在社區(qū)活動現(xiàn)場。

　　三、活動地點(diǎn)

　　XX街道豐泉古井社區(qū)2樓會議室

　　四、活動環(huán)節(jié)

　　第一項：XX醫(yī)院耳鼻喉科專家講座

　　專家：XXX

　　講座內(nèi)容：

　　第二項：健康知識有獎問答

　　1、共計20題。欄目出10道生活常識題，省人民醫(yī)院耳鼻喉科專家出10道與耳朵有關(guān)的題。(請肖主任、劉主任確定)

　　2、環(huán)節(jié)獎品由欄目提供，共計20份。獎品包內(nèi)含：田七牙膏1支、郁美凈1包、清風(fēng)衛(wèi)生紙1提(兩筒裝)。

　　第三項：互動游戲

　　待欄目確定

　　第四項：助聽器佩戴講解暨助聽器贈送儀式

　　環(huán)節(jié)內(nèi)容：請5名受贈者上臺，主持人簡單采訪，然后專家贈予并進(jìn)行佩戴講解。

　　五、活動場地要求

　　舞臺：專家講臺一個

　　技術(shù)：音響、調(diào)音臺、話筒、多媒體等

　　六、其他事項

　　1、XX街道社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心做好組織工作。

　　2、衛(wèi)生服中心和人民醫(yī)院做好宣傳海報、橫幅、易拉寶等。

　　3、醫(yī)院和社區(qū)搭建好義診臺。(桌椅)

精品活動計劃范文2

　　根據(jù)縣教育局20xx年教育科研的“三讀”、“四習(xí)慣”、“四加”精神，圍繞總課題，以本校子課題研究為抓手，以活動為載體，以提高師生人文素養(yǎng)為核心，本期將開展以下研究活動。

　　一、“三讀”活動

　　1、全校星期二下午課外活動開展閱讀專題活動，確保師生的讀書時間。

　　2、每周星期四下午課外活動進(jìn)行興趣小組的閱讀活動，以保證師生的讀書場地。

　　3、每天早晨要求各班學(xué)生自主預(yù)讀各科教材及相關(guān)課外讀物，以培養(yǎng)讀書習(xí)慣。

　　4、充分利用“愛的書屋”提供的圖書開展“漂流活動”。

　　5、3-6年級學(xué)生各班建立“圖書角”。

　　6、3-6年級學(xué)生每人準(zhǔn)備1個讀書筆記本，要求在老師的指導(dǎo)下寫好讀書筆記。

　　7、要求教師和學(xué)生一起讀書，并寫好讀書筆記開展讀書筆記展覽活動，每期寫3篇較經(jīng)典的讀書心得。

　　8、開展學(xué)生讀書朗誦比賽，手抄報比賽，教師論文大賽活動。

　　二、“四習(xí)慣”活動

　　1、讀書習(xí)慣的培養(yǎng)。通過班級開展“故事會”、“詩歌朗誦會”、“辦墻報”等活動實(shí)現(xiàn)。

　　2、護(hù)書習(xí)慣的培養(yǎng)?！皥D書漂流”活動中，通過教師提要求，監(jiān)督實(shí)施，在教師的指導(dǎo)下開展修補(bǔ)圖書比賽，自覺養(yǎng)成護(hù)書習(xí)慣的步驟達(dá)成。

　　3、寫作習(xí)慣的培養(yǎng)。通過教師寫下水作文帶動學(xué)生寫讀后感，仿寫作文，續(xù)寫故事等活動促成。

　　4、思考習(xí)慣的培養(yǎng)。通過教師的啟發(fā)式教育活動，上課學(xué)生主動提問，課外教師先是制讓學(xué)生每天問幾個問題，再是學(xué)生積極主動請教問題等方法養(yǎng)成。

　　三、“四加”活動

　　1、加校園文化建設(shè)：通過張貼名人名言，收集教師提煉的對學(xué)生成長有幫助的一句話，并張貼在班級，樓道，宿舍等場所，教學(xué)樓懸掛大幅閱讀標(biāo)語，在班內(nèi)建立學(xué)習(xí)園地等方式完善校園文化建設(shè)。

　　2、加閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成：⑴、養(yǎng)成有目的閱讀的習(xí)慣； ⑵、養(yǎng)成有嚴(yán)謹(jǐn)閱讀態(tài)度的閱讀習(xí)慣；⑶、養(yǎng)成合理利用時間，有計劃安排閱讀的閱讀習(xí)慣；⑷、養(yǎng)成用科學(xué)的閱讀方法閱讀的習(xí)慣 ①無聲默讀法 ②掃視速讀法 ③整體概讀法 ④局部細(xì)讀法 ⑤摘錄批注法。

　　3、加課題研究：通過專題講座，教師充分利用“愛的書屋”的資源上探索課，研究課，指導(dǎo)學(xué)生讀書，教師寫讀書心得，參加論文大賽等活動加課題研究的過程管理，促進(jìn)研究的進(jìn)程。

　　4、加圖書的管理：在“圖書漂流”活動中，嚴(yán)格按照借閱制度進(jìn)行，以保障圖書的交換使用，達(dá)到充分利用的目的。

　　以上計劃在實(shí)施過程中，如果有不當(dāng)之處，就相機(jī)修改或更正。

精品活動計劃范文3

　　一、指導(dǎo)思想

　　科技活動是基于學(xué)生的直接經(jīng)驗，密切聯(lián)系學(xué)生自身活動和社會生活，體現(xiàn)對知識的綜合運(yùn)用的實(shí)踐性課程。在新的基礎(chǔ)教育課程體系中，科技活動具有自己獨(dú)特的功能和價值，它為每一個學(xué)生個性的充分發(fā)展創(chuàng)造了究竟，將學(xué)生的需要，動機(jī)和興趣置于核心地位，充分發(fā)揮學(xué)生的主動性和積極性，鼓勵學(xué)生自主選擇活動主題，積極開展活動，在活動中發(fā)展創(chuàng)新精神和實(shí)際能力，結(jié)合校本課程及大隊部活動等非指定領(lǐng)域，引導(dǎo)學(xué)生確定活動主題。

　　二、基本情況分析

　　科技活動是一種綜合的實(shí)踐性課程，是一種開放的實(shí)踐性課程，是教師與學(xué)生合作開發(fā)與實(shí)施的，教師和學(xué)生既是課程的開發(fā)者，又是課程的實(shí)施者。教師引導(dǎo)下，學(xué)生自主進(jìn)行綜合性學(xué)習(xí)活動，實(shí)踐活動，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式和生活方式，利用信息技術(shù)等手段，進(jìn)行多樣化的學(xué)習(xí)活動，包括研究性學(xué)習(xí)，社區(qū)服務(wù)與社會實(shí)踐，勞動與技術(shù)教育和信息技術(shù)教育。促進(jìn)學(xué)生多方面的情感，態(tài)度和價值觀的發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生的動手能力、利用信息能力和創(chuàng)造精神。熟悉家鄉(xiāng)的風(fēng)土人情，物產(chǎn)風(fēng)貌，培養(yǎng)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)的情感，激發(fā)學(xué)生發(fā)展家鄉(xiāng)的責(zé)任感，形成自覺保護(hù)環(huán)境的意識和初步能力。

　　三、任務(wù)目標(biāo)

　　1.培養(yǎng)學(xué)生對社會生活的積極態(tài)度和參與科技活動的興趣。

　　2.了解信息技術(shù)、勞動技術(shù)、社區(qū)服務(wù)和探究活動的一些小常識。

　　3.使學(xué)生具有基本的生活自理能力、交往協(xié)作能力、觀察分析能力、動手實(shí)踐能力及對知識的綜合運(yùn)用能力和創(chuàng)新能力。

　　4.初步掌握參與社會實(shí)踐與調(diào)查的方法、信息資料的搜集。

　　5.形成對自然的關(guān)懷，對社會、對自我的責(zé)任感

　　四、方法措施：

　　1.認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，提高教學(xué)質(zhì)量。在每堂課前，必須認(rèn)真學(xué)習(xí)鉆研體育與健康課程的教材，考慮各方面的因素，認(rèn)真?zhèn)湔n；在上課時，面向全體學(xué)生并區(qū)別對待，采用多種教學(xué)手段，豐富教學(xué)方法，充分利用學(xué)生的生理、心理特點(diǎn)，提高教學(xué)質(zhì)量。

　　2.營造一個有利于學(xué)生身心健康的良好環(huán)境和氛圍。在教學(xué)中創(chuàng)設(shè)良好的教學(xué)環(huán)境、學(xué)習(xí)環(huán)境是促進(jìn)學(xué)生身心健康的有利條件。其中融洽、和諧的師生關(guān)系、學(xué)生之間的關(guān)系是影響學(xué)生身心健康重要因素。

　　3.教育方法得當(dāng)，尊重學(xué)生的自尊心。由于這一階段常常會因為自己的心理特征而犯這樣那樣的錯誤，此時要給予耐心的說服教育，擺事實(shí)、講道理讓學(xué)生充分認(rèn)識自己的錯誤。特別要尊重學(xué)生的自尊心，而不能對他們采取敵視鄙夷、譏諷嘲笑或挖苦的態(tài)度，否則會使他們悲觀、失望、自暴自棄。

　　4.豐富教學(xué)手段與方法，明確教學(xué)目標(biāo)，做好課內(nèi)課外體育鍛煉的結(jié)合的各項工作，提高教學(xué)質(zhì)量；并組織部分有體育特長的學(xué)生的體育訓(xùn)練工作，提高運(yùn)動技術(shù)水平；面向全體學(xué)生，因材施教，認(rèn)真做好體育與健康課的評價工作；加強(qiáng)教學(xué)研究，不斷總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗，積累資料，探索教學(xué)規(guī)律，提高自身的專業(yè)素質(zhì)。

　　5.科技活動課程的實(shí)施，為學(xué)生打開了一個開放的學(xué)習(xí)途徑。通過科技活動，讓學(xué)生親身參與實(shí)踐，自主學(xué)習(xí)和實(shí)踐，從而在開放的學(xué)習(xí)情景中獲得積極的體驗和豐富的經(jīng)驗。

　　6.學(xué)生通過科技活動，獲得對自然、對社會、對自我之間的內(nèi)在聯(lián)系的整體認(rèn)識，形成親近自然、關(guān)愛自然、關(guān)心社會以及自我發(fā)展的責(zé)任感，從而形成社會發(fā)展和生活方式變革所要求的基本品質(zhì)。

　　7.培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識分析問題和解決問題，提高思維能力，學(xué)會做事，發(fā)展創(chuàng)新精神和科技文體能力。

　　8.在科技活動中養(yǎng)成合作意識、民主意識、科學(xué)意識、環(huán)境意識、善于交往，學(xué)會與他人共同生活。

　　課堂實(shí)行師生評價，生生互相評價，教師以激勵性評價為主，全期進(jìn)行一次期末檢測，采取等級評價制。

精品活動計劃范文4

　　中班電子琴興趣小組內(nèi)容

　　一．指導(dǎo)思想

　　電子琴以其豐富的音色，多變的節(jié)奏，較容易掌握的演奏方法贏得了小朋友的喜愛。當(dāng)小朋友把會唱的歌通過轉(zhuǎn)變成琴聲演奏出來時，都會充滿了成就感和自豪感。幼兒經(jīng)過小班一年的學(xué)習(xí)和彈奏，已經(jīng)有一定的彈奏基礎(chǔ)。包括一定的指法和相對穩(wěn)定的節(jié)奏，按循序漸進(jìn)的`原則以及符合幼兒年齡特征的要求，通過有趣味地聽、視、想、唱、彈的方法，制定了中班電子琴教學(xué)內(nèi)容。

　　二．教學(xué)目標(biāo)

　　1．認(rèn)識簡譜，能根據(jù)簡譜唱出彈奏曲目，打出節(jié)奏。

　　2．能根據(jù)鍵盤準(zhǔn)確找出1——7的位置，能初步根據(jù)所學(xué)簡譜彈奏曲目。

　　3．培養(yǎng)幼兒對音樂活動的興趣，發(fā)展審美能力。

　　4．讓幼兒保持良好的演奏姿勢和學(xué)會正確的演奏技巧。

　　三．教學(xué)內(nèi)容

　　1．瑪麗的小羊羔

　　2．四指練習(xí)，擴(kuò)指練習(xí)

　　3．好娃娃

　　4．洋娃娃和小熊跳舞

　　5．迷路的小花鴨

　　6．聽