下面是范文網(wǎng)小編分享的新年主題活動(dòng)方案8篇,以供借鑒。

新年主題活動(dòng)方案1
一、主題活動(dòng)的由來(lái)
新年,即新一年的第一天或若干天,為世界多數(shù)國(guó)家通行的節(jié)日。世界各國(guó),特別是古代都有不同的日期,現(xiàn)代世界多數(shù)國(guó)家為公元制紀(jì)年的1月1日。在中國(guó)古代,也稱元旦,現(xiàn)代將“元旦”稱為公歷新年,將“春節(jié)”稱為農(nóng)歷新年。當(dāng)日,人們會(huì)以各種不同的方式慶祝。冬天來(lái)臨也意味著新年離我們?cè)絹?lái)越近了,幼兒自然而然地感受到氣候的變冷,發(fā)現(xiàn)人們的生活起居、穿戴打扮有了變化。我們想讓幼兒從對(duì)冬季生活的感受和體驗(yàn)切入,一起去擁抱陽(yáng)光的溫暖,參與戶外活動(dòng),觀察人們的穿著……辭舊迎新,新年到來(lái)也給孩子帶來(lái)更多的快樂(lè)和驚喜,讓我們用充滿樂(lè)趣地、滿懷欣喜地迎來(lái)新年,并讓幼兒更多的了解有關(guān)新年的活動(dòng)和民俗。同時(shí)鼓勵(lì)幼兒不怕寒冷,堅(jiān)持冬季戶外活動(dòng),鼓勵(lì)幼兒參加身體鍛煉活動(dòng),讓幼兒懂得自己長(zhǎng)大了一歲,變得能干了。
二、主題目標(biāo)
1、不怕寒冷,體驗(yàn)過(guò)新年的快樂(lè),積極主動(dòng)地參加體育活動(dòng)。
2、能通過(guò)閱讀活動(dòng),初步理解圖中簡(jiǎn)單的故事內(nèi)容,能有禮貌的向周圍親戚朋友問(wèn)好,會(huì)
說(shuō)“xxx,新年好!”。
3、過(guò)新年,知道自己長(zhǎng)大一歲了,愿意自己做簡(jiǎn)單的,力所能及的事,體驗(yàn)做事的樂(lè)趣。
4、樂(lè)于參與新年活動(dòng),感受節(jié)日的喜慶氣氛,能自己繪畫(huà)出簡(jiǎn)單的燈籠,增加新年的氣氛。
三、主題網(wǎng)絡(luò)圖:(見(jiàn)附件)
四、具體活動(dòng)案例
第一次活動(dòng)
活動(dòng)名稱:勇敢的小企鵝
活動(dòng)目標(biāo):
1、不怕寒冷,樂(lè)于參加冬季體育鍛煉活動(dòng)。
2、探索在不同高度的物體上行走,掌握保持身體平衡的動(dòng)作要領(lǐng),并能從20厘米左右的
高度雙腳跳下。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、寬約30厘米的塑料長(zhǎng)板和方形梅花樁拼搭成高約20厘米的橋形式
2、企鵝頭飾若干
活動(dòng)過(guò)程:
一、談話導(dǎo)入課程,引起幼兒的興趣。
1、小朋友們,冬天來(lái)了,你們有什么感覺(jué)呀?外面冷不冷呀?
2、今天來(lái)了一位小客人,它的家在非常遠(yuǎn)、非常冷的的`地方,那里到處都是雪,都是冰山,好冷呀!你們想不想見(jiàn)見(jiàn)這位小客人呀?
二、認(rèn)識(shí)企鵝,并模仿企鵝走路、跳水。
1、另一位老師帶著企鵝的頭飾,學(xué)企鵝走路的樣子向幼兒答招呼“小朋友們你們好,
我是企鵝,住在遙遠(yuǎn)又寒冷的南極,那里比這里還要冷哦!不過(guò)我們每天都會(huì)做好多運(yùn)動(dòng),小朋友們?cè)覆辉敢夂臀乙黄鹱鲇螒?,做運(yùn)動(dòng)呀?”
2、老師分發(fā)給每位幼兒一個(gè)企鵝頭飾,跟在老師后面模仿小企鵝的走路姿勢(shì)(雙手微微張開(kāi),腰板挺直,搖啊搖),雙腳輕輕跳的姿勢(shì)。
三、引導(dǎo)幼兒在平衡木上練習(xí),并從平衡木上輕輕跳下。
1、教師:剛才老師帶小朋友們已經(jīng)在地面上練習(xí)啦,現(xiàn)在老師請(qǐng)小朋友們到平衡木上練習(xí)走和從平衡木上跳下來(lái),好嗎?試試怎樣走才最穩(wěn)。
2、幼兒自主探索走平衡木的方法,幼兒用自己認(rèn)為較好的方法練習(xí),老師提醒幼兒要注意保持身體的平衡。
3、老師向幼兒講解保持平衡的方法,請(qǐng)個(gè)別走的較好的幼兒做示范,其他幼兒觀察動(dòng)作要領(lǐng)。
4、幼兒再次練習(xí),老師巡回指導(dǎo),對(duì)能力較弱的孩子給予幫助。
四、游戲“走冰橋比賽”。
1、老師介紹游戲的規(guī)則和要求。
幼兒依次走過(guò)冰橋,到了橋頭要輕輕地雙腳跳到地面上,再回到隊(duì)尾等待再一次的游戲。
2、提醒幼兒保持身體的平衡,游戲反復(fù)2~3次。
活動(dòng)延伸
1、在家找出一條線同爸爸媽媽一起做腳尖連腳跟的走法,在線上行走。
2、讓家長(zhǎng)多帶孩子到戶外多活動(dòng),感受大自然的變化。
新年主題活動(dòng)方案2
一、迎新跨年音樂(lè)會(huì)
主題:你好20x
時(shí)間:20xx年12月1日晚8點(diǎn)至次日0點(diǎn)
地點(diǎn):財(cái)富廣場(chǎng)主街道上
活動(dòng)承辦方:浩克健身俱樂(lè)部浪潮體育
活動(dòng)贊助方:鼎尚裝飾馬可波羅瓷磚
活動(dòng)內(nèi)容:藝表演
二、“奔跑新平”鼎尚裝飾杯七彩馬拉松活動(dòng)(半程)
主題:跑起更多彩
時(shí)間:20xx年1月1日早上8點(diǎn)至1點(diǎn)
地點(diǎn):民族廣場(chǎng)—照壁防火公路
內(nèi)容:公里、10公里、半程馬拉松21公里三種路程的.徒步和跑步;報(bào)名參與者發(fā)放跑步T恤,全程完賽者可領(lǐng)取精美紀(jì)念品一份。
活動(dòng)承辦:浩克健身俱樂(lè)部浪潮體育
活動(dòng)贊助:鼎尚裝飾馬可波羅瓷磚
新年主題活動(dòng)方案3
一、活動(dòng)目的:
在新的一年來(lái)臨之際,為了豐富學(xué)生的文化生活,培養(yǎng)學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌,營(yíng)造歡樂(lè)和諧的`新年氣氛,充分展現(xiàn)同喜、同樂(lè)、同慶的和諧校園氛圍,讓學(xué)生在各種游園活動(dòng)中度過(guò)愉快的一天,校政教處、團(tuán)委決定舉行江臨中學(xué)“慶元旦迎新年校園嘉年華”游園活動(dòng),通過(guò)活動(dòng),讓學(xué)生自學(xué)參與到游園活動(dòng)中去,讓學(xué)生在活動(dòng)陶冶情操,在游園活動(dòng)增長(zhǎng)知識(shí),在游園活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生能力,從而全面推行素質(zhì)教育的實(shí)施。
二、活動(dòng)時(shí)間:
20xx年12月31日上午8:00――11:00
三、參加對(duì)象:
全校師生
四、活動(dòng)程序:
1、校長(zhǎng)新年致辭;(校長(zhǎng)室)
2、收集新年祝福;(政教處、團(tuán)委)
3、游園活動(dòng)開(kāi)始。
五、活動(dòng)準(zhǔn)備與安排:
1、以班級(jí)為單位,每班組織兩個(gè)項(xiàng)目,所需道具自備,各班必須12月27日前上報(bào)政教處項(xiàng)目名稱及活動(dòng)規(guī)則,如班級(jí)有相同活動(dòng)項(xiàng)目政教處通知相關(guān)班級(jí)重新安排項(xiàng)目。
2、在12月30下午各班級(jí)利用空閑時(shí)間布置好場(chǎng)地及做好各項(xiàng)準(zhǔn)備,在黑板上寫上“元旦游園活動(dòng)――項(xiàng)目名稱”,在班級(jí)門前顯眼處粘貼一張有關(guān)本班級(jí)活動(dòng)游戲的海報(bào),海報(bào)包括:名稱、規(guī)則等,每個(gè)項(xiàng)目必須有負(fù)責(zé)人(班主任)和工作人員(學(xué)生代表)。
3、學(xué)校政教處、團(tuán)委在學(xué)校大廳里安排猜謎語(yǔ)、歇后語(yǔ)活動(dòng)。
六、活動(dòng)注意事項(xiàng)
1、以同學(xué)們手中學(xué)校頒發(fā)入場(chǎng)券為準(zhǔn),每個(gè)項(xiàng)目學(xué)生只準(zhǔn)參與一次,根據(jù)各班活動(dòng)項(xiàng)目規(guī)則進(jìn)行獲優(yōu)勝者可以獲得獎(jiǎng)券。
2、學(xué)生參與活動(dòng)所獲獎(jiǎng)券在游園時(shí)可自行到學(xué)校一樓東首衛(wèi)生室獎(jiǎng)品兌換處兌換相應(yīng)獎(jiǎng)券獎(jiǎng)品。
3、參與的學(xué)生在參加每一個(gè)項(xiàng)目時(shí)要求排隊(duì),不得亂起哄,聽(tīng)從指揮,遵守紀(jì)律。
4、學(xué)生游園時(shí),要保持校園干凈整潔,不要亂扔垃圾雜物,游園結(jié)束各班班主任要組織好學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生打掃(包括公共場(chǎng)地、綠化帶包干區(qū)等),以整潔校園環(huán)境迎接新年。
5、評(píng)選“我最喜歡的游園項(xiàng)目”。學(xué)生活動(dòng)結(jié)束后,在參加過(guò)的活動(dòng)中選兩個(gè)“我最喜歡的游園項(xiàng)目”,班主任收齊入場(chǎng)緩蠼徽教處、團(tuán)委統(tǒng)計(jì),評(píng)選出20xx年江臨中學(xué)“慶元旦迎新年校園嘉年華”優(yōu)秀游園活動(dòng)項(xiàng)目若干個(gè)。
七、人員安排:
總指揮:z
總策劃:zz校團(tuán)委委員
獎(jiǎng)品采購(gòu):zz
獎(jiǎng)品兌換:zz
攝像:z
一樓大廳謎語(yǔ):z
場(chǎng)地維護(hù):
八、各班具體項(xiàng)目及說(shuō)明再通知。
活動(dòng)未盡事宜另行通知,望各班精心組織,積極參與,請(qǐng)各班務(wù)必在12月27日前確定好項(xiàng)目并上報(bào)政教處。
新年主題活動(dòng)方案4
為繼承發(fā)揚(yáng)中華傳統(tǒng)節(jié)日優(yōu)秀文化,根據(jù)上級(jí)文件要求,我校在春節(jié)、元宵節(jié)期間開(kāi)展“我們的節(jié)日——春節(jié)”主題實(shí)踐活動(dòng)?,F(xiàn)將活動(dòng)安排布置如下:
一、活動(dòng)目的
春節(jié)、元宵節(jié)是我國(guó)民間最重要的傳統(tǒng)節(jié)日,是華夏兒女慶賀豐收、祈福風(fēng)調(diào)雨順、家人團(tuán)聚的日子。活動(dòng)通過(guò)深入挖掘春節(jié)、元宵節(jié)所凝結(jié)的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化內(nèi)涵,豐富青年學(xué)生節(jié)日精神文化生活,培養(yǎng)和樹(shù)立認(rèn)知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)的思想觀念,增強(qiáng)對(duì)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的認(rèn)同感和自豪感,著力營(yíng)造歡樂(lè)、祥和、平安、健康、文明的節(jié)日氛圍。
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年1月24日~2月23日
三、活動(dòng)內(nèi)容
1。了解春節(jié)、元宵節(jié)的來(lái)歷、習(xí)俗。各年級(jí)、各班都要積極組織全體學(xué)生了解春節(jié)、元宵節(jié)的來(lái)歷,廣泛收集家鄉(xiāng)過(guò)年的風(fēng)俗習(xí)慣。
2。深入了解春節(jié)、元宵節(jié)的文化內(nèi)涵。各班鼓勵(lì)學(xué)生積極收集春聯(lián)且誦讀,在開(kāi)學(xué)后展示自己收集的春聯(lián)并整理上交(每班兩幅)。
3。文明拜大年。向親人、師長(zhǎng)、朋友表達(dá)感恩之情、祝福之意,建議用無(wú)紙低碳方式例如電子郵件、短信、電話等方式互致新春祝福。
4。開(kāi)展“學(xué)會(huì)感恩·奉獻(xiàn)溫暖”美德實(shí)踐活動(dòng)。全校青年學(xué)生應(yīng)利用寒假休息時(shí)間做一些力所能及的`家務(wù),多與父母溝通交流。如為辛勞的`父母捶捶背,道一聲“新年快樂(lè)”;合理使用壓歲錢,養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣;全家一起觀看春節(jié)、元宵節(jié)文藝節(jié)目等。增強(qiáng)對(duì)民族傳統(tǒng)節(jié)日的喜愛(ài),加強(qiáng)對(duì)中華文化的理解。
5。積極參與、記錄點(diǎn)滴。各班級(jí)組織全體學(xué)生積極參與家庭春節(jié)活動(dòng)過(guò)程,用相機(jī)記錄下自己和家人過(guò)年的瞬間或開(kāi)展活動(dòng)的場(chǎng)景,開(kāi)學(xué)初每班擇優(yōu)上交學(xué)校(每班兩張)。
6。各班開(kāi)展創(chuàng)編“我們的節(jié)日·春節(jié)”手抄報(bào)活動(dòng),展示節(jié)日收獲和感悟,紙張為A4大小,開(kāi)學(xué)初每班擇優(yōu)上交學(xué)校(每班兩張)。
四、活動(dòng)要求
1。各班要利用班會(huì)課進(jìn)行細(xì)致的安排部署,盡努力保證活動(dòng)的實(shí)效性。
2。材料上交(以年級(jí)組為單位)。開(kāi)學(xué)后,各年級(jí)、各班要深入了解活動(dòng)開(kāi)展情況,收集學(xué)生活動(dòng)中相關(guān)資料,并于2月29日放學(xué)前上報(bào)政教處。手抄報(bào)上交紙質(zhì)材料到韋祥虎老師處;春節(jié)活動(dòng)照片單獨(dú)打包,交電子檔(要重新命名為相關(guān)班級(jí)、學(xué)生),春聯(lián)為年級(jí)匯總表一張(也可鼓勵(lì)書(shū)法水平較高的學(xué)生手寫),電子檔文件發(fā)送至xx。
3。開(kāi)學(xué)初,各班圍繞“我的寒假生活”召開(kāi)主題班會(huì)。讓學(xué)生通過(guò)語(yǔ)言交流、才藝展示等方式匯報(bào)自己的寒假生活,在寒假里所見(jiàn)、所聞、所學(xué),以及學(xué)校號(hào)召的“學(xué)會(huì)感恩·奉獻(xiàn)溫暖”美德實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施情況等。
4。以上活動(dòng)納入開(kāi)學(xué)后班級(jí)量化考核?;顒?dòng)材料及時(shí)上交的每份材料計(jì)1分(每班共6份);手抄報(bào)、活動(dòng)照片進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng),一、二、三等獎(jiǎng)作品每份各計(jì)3、2、1分;每個(gè)年級(jí)評(píng)選出四個(gè)優(yōu)秀班級(jí)(以上交的春聯(lián)、手抄報(bào)、活動(dòng)照片質(zhì)量綜合考核,材料不齊的不參與此項(xiàng)考核),各計(jì)5分。
新年主題活動(dòng)方案5
設(shè)計(jì)意圖:
過(guò)新年是對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)是一件十分高興的大事。如今,雖然新年還未正式到來(lái),但在我們幼兒園已到處洋溢著熱鬧的新年氣氛。我們這些小小的托班寶寶也被這些情景和氣氛感染了,他們也請(qǐng)爸爸媽媽帶來(lái)一些新年布置的材料,甚至請(qǐng)來(lái)媽媽把我們教室里裝扮得格外得漂亮。
有寶寶帶來(lái)一棵新年樹(shù),于是,孩子們每天來(lái)到幼兒園后,總圍在樹(shù)旁。他們用手輕輕碰著樹(shù)上的裝飾品,嘴里講著“這個(gè)是紅的,那個(gè)是黃顏色的……”,其中有一些小包裝禮物狀的東西,這些寶寶竟也饒有興趣地猜著里面的東西“里面有糖的?!薄坝型婢邔殞毜摹薄⒆觽儗?duì)此興趣十足,結(jié)合新課程中“新年樹(shù)”的主題,我便設(shè)計(jì)了本次活動(dòng)“過(guò)新年”?;顒?dòng)中主要是引導(dǎo)幼兒在游戲與觀察中感知新年禮物的顏色,在看看、講講、玩玩、樂(lè)樂(lè)中體驗(yàn)過(guò)新年的快樂(lè)。
活動(dòng)目標(biāo):
1、感知禮物的顏色,對(duì)顏色感興趣。
2、體驗(yàn)過(guò)新年的快樂(lè)。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
禮物盒(紅、黃、藍(lán)、綠)若干、毽子(紅、黃、藍(lán)、綠)若干、新年帽若干、音樂(lè)磁帶
活動(dòng)過(guò)程:
一、引起興趣:
?。◣熒咳舜饕豁斝履昝边M(jìn)教室)
(教室地毯上放有好多大大小小,各種顏色的禮物盒)
師:寶寶,過(guò)新年啰!看,新年老爺爺給我們寶寶送來(lái)了許多許多禮物,真高興呀!
二、觀察交流:
1、(圍坐)
師:寶寶們,我們一起來(lái)看看,你最喜歡新年老爺爺帶來(lái)的哪個(gè)禮物?
?。ㄒ龑?dǎo)幼兒說(shuō)出禮物的顏色特征)
(幼兒可集體自由說(shuō)說(shuō):也可請(qǐng)個(gè)別幼兒說(shuō)一說(shuō)、認(rèn)一認(rèn))
2、師:寶寶猜一猜,這些盒子里會(huì)有什么禮物呢?
——幼兒自由猜想,老師肯定每一個(gè)幼兒的想法。
三、游戲分享:
1、每個(gè)寶寶選一個(gè)小盒子,拆開(kāi)看看小盒子里是什么禮物?
——幼兒拆禮物
觀察寶寶拆盒的`過(guò)程,適時(shí)地進(jìn)行引導(dǎo)。
2、師:盒子拆開(kāi)了,里面藏的是什么呀?(毽子)
這些毽子是什么顏色的呀?(老師引導(dǎo)幼兒觀察毽子的顏色,并講出毽子的顏色)
3、幼兒玩毽子
師:寶寶,我們一起和毽子做游戲吧!
?。刹捎枚喾N方法分別玩各種顏色的毽子,如:拋毽子、頂毽子、踢毽子等)
如:我們先找一個(gè)紅顏色的毽子,“紅毽子,紅毽子,拋起來(lái)。”……
4、寶寶們,新年老爺爺送的禮物真好玩,過(guò)新年真好!
——放背景音樂(lè)《新年好》。
幼兒園托班主題活動(dòng)――認(rèn)識(shí)醫(yī)生
托班主題活動(dòng)――認(rèn)識(shí)醫(yī)生
活動(dòng)一:認(rèn)識(shí)醫(yī)生
活動(dòng)目標(biāo)
?。?、知道醫(yī)生是我們生病時(shí)醫(yī)治我們的人,醫(yī)生有特別的制服。
?。病W(xué)說(shuō)短句:醫(yī)生,辛苦了。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1.醫(yī)生工作時(shí)的錄像。
2.醫(yī)生及不同職業(yè)人物的卡片。
活動(dòng)建議
1.出示不同職業(yè)人物的照片:讓托兒從中找出醫(yī)生。
2.和托兒一起來(lái)說(shuō)說(shuō):生病了要找誰(shuí)、醫(yī)生穿什么衣服、用什么工具給病人治病等。
3.觀看醫(yī)生工作的錄像,認(rèn)識(shí)醫(yī)生的制服和醫(yī)生使用的聽(tīng)診器、針、體溫計(jì)等。
新年主題活動(dòng)方案6
一、主題目標(biāo):
1、通過(guò)活動(dòng)讓幼兒感受熱鬧和開(kāi)心的節(jié)日氣氛,激發(fā)幼兒成長(zhǎng)的自豪感和對(duì)生活熱愛(ài)的情感。
2、教師、家長(zhǎng)、幼兒一起布置節(jié)日的環(huán)境,培養(yǎng)幼兒積極參與集體活動(dòng)的興趣。
3、讓幼兒體驗(yàn)人與人之間的真情,學(xué)習(xí)用恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)對(duì)他人的祝福和關(guān)愛(ài)。
二、主題墻飾:
1、幼兒園布置整體節(jié)日環(huán)境,營(yíng)造節(jié)日氣氛。
2、班級(jí)張貼與主題相關(guān)的圖片、幼兒作品等。
三、家長(zhǎng)工作:
1、“家園天地”中及時(shí)提供信息告知主題活動(dòng)進(jìn)展情況,以便家長(zhǎng)及時(shí)提供主題活動(dòng)資料。
2、請(qǐng)家長(zhǎng)和幼兒一起了解我國(guó)年的相關(guān)知識(shí)。
3、和幼兒一起布置節(jié)日環(huán)境,感受節(jié)日的歡快氣氛。
四、活動(dòng)安排:
1、邀請(qǐng)幼兒家長(zhǎng)一起來(lái)園參加迎新年活動(dòng)。
2、操場(chǎng)集中舉行開(kāi)場(chǎng)儀式
3、升旗,發(fā)志愿者獎(jiǎng)狀,放鞭炮
4、園長(zhǎng)的祝福
5、活動(dòng)室迎新活動(dòng):剝剝吃吃、親子活動(dòng)、看年的故事并裝扮跳舞、制作新年心愿賀卡
6、贈(zèng)送禮物,幼兒離園
五、活動(dòng)延伸:
新年放假期間家長(zhǎng)帶孩子一起參加一些迎新年的活動(dòng),讓幼兒進(jìn)一步感受節(jié)日的.快樂(lè)氣氛,體驗(yàn)新年的快樂(lè)情緒,大膽表達(dá)對(duì)家人朋友的祝福,增強(qiáng)對(duì)他們的關(guān)愛(ài)情感。
新年主題活動(dòng)方案7
一、活動(dòng)意圖:
元旦是新的一年的開(kāi)端,是全國(guó)同慶的節(jié)日。為了讓孩子們加深對(duì)元旦的認(rèn)識(shí)和了解,我園將開(kāi)展以“踐行核心價(jià)值觀迎元旦辭舊歲”為主題的慶元旦迎新年主題活動(dòng)。通過(guò)開(kāi)展形式多樣的活動(dòng),讓幼兒了解元旦的.由來(lái)和意義,體驗(yàn)元旦的喜慶氣氛,通過(guò)親子活動(dòng)促進(jìn)家園、親子、師生間的互動(dòng)和聯(lián)系,增進(jìn)彼此的感情。
二、活動(dòng)目標(biāo):
1.知道1月1日是元旦,了解元旦的由來(lái)及意義。
2.學(xué)會(huì)用自己的方式來(lái)慶祝元旦,表達(dá)自己的愉悅心情。
3.通過(guò)動(dòng)手裝扮元旦環(huán)境,感受快樂(lè)的元旦節(jié)日氛圍。
4.通過(guò)親子活動(dòng)增進(jìn)孩子和家長(zhǎng)的溝通,拉近家長(zhǎng)與幼兒園、幼兒園與孩子間的距離。
三、活動(dòng)時(shí)間:
xx年12月23日——xx年1月6日
四、活動(dòng)安排:
(一)國(guó)旗下講話“喜迎元旦”。
由幼兒在周一“國(guó)旗下講話”時(shí)向幼兒普及元旦的相關(guān)知識(shí),再請(qǐng)各班老師講解,讓幼兒知道一月一日是元旦,了解元旦的由來(lái)和意義。
(二)活動(dòng)一:美麗靈源我的家——“溢彩童心”幼兒繪畫(huà)比賽
活動(dòng)目標(biāo):
1.促進(jìn)幼兒繪畫(huà)技能提升,激發(fā)幼兒繪畫(huà)興趣。
2.通過(guò)折、撕、剪、貼、畫(huà)等方法制作手工、繪畫(huà)等藝術(shù)作品,
3.用自己的方式表現(xiàn)和創(chuàng)造美,體驗(yàn)藝術(shù)品帶來(lái)美的視覺(jué)沖擊,提升幼兒對(duì)藝術(shù)美的認(rèn)識(shí)。
4.展示幼兒的藝術(shù)作品,為幼兒提供展現(xiàn)自我才華的平臺(tái)。
活動(dòng)時(shí)間:xx年12月20日下午
活動(dòng)內(nèi)容及要求:
1.每位教師指導(dǎo)一名幼兒,共12名幼兒參與比賽。
2.繪畫(huà)主題:美麗靈源我的家
3.比賽形式:在規(guī)定時(shí)間(150分鐘)內(nèi)根據(jù)主題進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)繪畫(huà)。
4.繪畫(huà)材料:繪畫(huà)形式不限,材料自帶。
5.作品尺寸:作品一律為8開(kāi)鉛畫(huà)紙。
(三)活動(dòng)二:“林感創(chuàng)想”——幼兒繪畫(huà)作品展
活動(dòng)時(shí)間:xx年12月23日——1月06日
活動(dòng)目標(biāo):
1.培養(yǎng)幼兒對(duì)美術(shù)活動(dòng)的興趣,通過(guò)繪畫(huà)、手工等形式感受身邊材料的藝術(shù)之美。
2.豐富幼兒的藝術(shù)生活,通過(guò)畫(huà)展,提高幼兒鑒賞美的能力,使幼兒園的藝術(shù)氛圍不斷增強(qiáng)。
活動(dòng)內(nèi)容及要求:
1.作品內(nèi)容可多樣化,富有創(chuàng)意,可以由老師或家長(zhǎng)指導(dǎo),但不得有老師及家長(zhǎng)的痕跡。
2.鼓勵(lì)參展作品形式多樣:蠟筆畫(huà)、國(guó)畫(huà)、水彩畫(huà)、拼貼畫(huà)(利用廢舊材料拼貼均可,如:雞蛋殼、瓜子殼、豆類、大米等),形式不限,大小不得小于8開(kāi)。
新年主題活動(dòng)方案8
活動(dòng)目的:
1、讓學(xué)生感受新年的歡樂(lè)氣氛。
2、通過(guò)活動(dòng)使學(xué)生了解新年的各種習(xí)俗。
3、使學(xué)生在活動(dòng)中得到鍛煉,增進(jìn)同學(xué)之間的友誼。
活動(dòng)地點(diǎn): ***
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、布置教室,體現(xiàn)節(jié)日氣氛。
2、主持人做好準(zhǔn)備。
3、準(zhǔn)備好活動(dòng)器材和獎(jiǎng)品。
活動(dòng)過(guò)程:
一、開(kāi)場(chǎng)白
主持人朱xx:親愛(ài)的老師
主持人徐xx:親愛(ài)的同學(xué)們
合:大家好!
朱:光陰似箭,
徐:日月如梭,
合:轉(zhuǎn)眼間,就到了20xx年的最后一天!
朱:在這辭舊迎新的時(shí)刻,
徐:我們感到無(wú)比快樂(lè)!
合:請(qǐng)聽(tīng)班主任楊老師致新年賀詞。
班主任:親愛(ài)的同學(xué)們,轉(zhuǎn)眼間,我們?cè)谝黄鹕?、學(xué)習(xí)了三年了。在這三年里,你們從互不相識(shí)的陌生人變成團(tuán)結(jié)友好的伙伴。老師親眼見(jiàn)到你們一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步,一點(diǎn)點(diǎn)成長(zhǎng),看到你們?cè)絹?lái)越懂事,老師心里非常欣慰!嶄新的20xx年又來(lái)了,相信在新的一年里,你們能有新的氣象,新的收獲。在此,老師祝你們新年快樂(lè),身體健康,學(xué)習(xí)進(jìn)步。
朱:請(qǐng)所有同學(xué)起立,合唱歌曲《新年好》。―――所有學(xué)生合唱。
二、表演篇。
朱:我們是快樂(lè)的天使,
徐:我們是幸福的一代。
朱:爸爸、媽媽用愛(ài)哺育我們成長(zhǎng),
徐:老師用愛(ài)教育我們成長(zhǎng)!
朱:兩年多來(lái),在老師的辛勤培育下,
徐:我們學(xué)會(huì)了寫字、算術(shù)、唱歌、畫(huà)畫(huà)、朗誦、跳舞等本領(lǐng)。
合:現(xiàn)在我們就以多種方式來(lái)慶祝新年,同時(shí)感謝老師。
朱:下面請(qǐng)欣賞魏蕓翼的獨(dú)唱《愛(ài)不會(huì)絕跡》。――魏蕓翼獨(dú)唱,電腦播放音樂(lè)。
徐:請(qǐng)欣賞李美霖、李依霏的雙人舞蹈《練舞功》。――電腦播放音樂(lè)。
朱:請(qǐng)欣賞尹一的'詩(shī)朗誦《父母的愛(ài)》。——電腦播放輕音樂(lè)。
三、競(jìng)賽篇。
朱:現(xiàn)在我們舉行新年習(xí)俗知識(shí)小競(jìng)賽,答對(duì)了有獎(jiǎng)。(班主任維持紀(jì)律并判斷答案)
徐:你知道過(guò)年的來(lái)歷嗎?
朱:中國(guó)人過(guò)新年有哪些習(xí)俗?
徐:你還知道哪些國(guó)家怎樣過(guò)新年的?
四、游戲篇。
朱:為了慶祝這個(gè)快樂(lè)的節(jié)日,
徐:也為了檢查我們的學(xué)習(xí)成果。
朱:下面請(qǐng)進(jìn)行詞語(yǔ)接龍游戲。(班主任解釋,并出第一個(gè)詞語(yǔ),看誰(shuí)接的多,有獎(jiǎng)品)
徐:下面請(qǐng)進(jìn)行口算比賽。(一名學(xué)生隨口說(shuō)算式,其他學(xué)生搶答。)
朱:請(qǐng)說(shuō)出一些吃的、喝的英語(yǔ)單詞,一口氣說(shuō)的最多的勝出。贏了有獎(jiǎng)品。
五、祝福篇。
朱:新年到了,請(qǐng)把你的祝福寫在紙條上,
徐:大家輪流抽取,然后讀出祝福的內(nèi)容。師解釋活動(dòng)規(guī)則。
――學(xué)生以匿名方式寫祝福,然后交給主持人,由大家輪流抽取,并大聲讀出祝福內(nèi)容??凑l(shuí)寫得好。
六、結(jié)束篇。
班主任:同學(xué)們,經(jīng)過(guò)這次迎新年的聯(lián)歡會(huì),你們快樂(lè)嗎?新的一年到來(lái)了,讓我們一起隨著音樂(lè),一起歡度《快樂(lè)的節(jié)日》,一起展望美好的未來(lái)吧!
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