下面是范文網(wǎng)小編分享的日記一則作文5篇,以供借鑒。

日記一則作文1
3月24日 星期六 晴
今天早上,天還沒亮,我就被一些清脆的鳥聲叫醒了。哇,多么好聽,我驚喜地叫了起來,鳥聲就像一個(gè)充滿感情溫暖語氣的小鬧鐘,讓我深深感動(dòng)。當(dāng)我打開窗時(shí),兩只小鳥已經(jīng)在那兒跳起了感人的舞蹈。中午,一只小鳥飛到了我家陽臺上唱起了歡快的歌兒??吹竭@一切,我想起了兩句話,這兩句話是“春眠不覺曉,處處聞啼鳥”。
從本文中,我們看到的是:小作文大道理。字?jǐn)?shù)雖然不多,但寫得別有趣味。比如聲法的運(yùn)用——我就被一些清脆的鳥聲叫醒了。哇,多么好聽,我驚喜地叫了起來;比如意法的運(yùn)用——鳥聲就像一個(gè)充滿感情溫暖語氣的小鬧鐘,讓我深深感動(dòng)。當(dāng)我打開窗時(shí),兩只小鳥已經(jīng)在那兒跳起了感人的舞蹈;比如引經(jīng)據(jù)典的運(yùn)用——春眠不覺曉,處處聞啼鳥;比如對稱的運(yùn)用——分別寫到了早晨的鳥叫,中午的鳥“跳”。以時(shí)間為順序,或者講以時(shí)間為參照分別寫了一天的鳥,這只“鳥”就寫得十分豐滿了。
那么,我們可以從小作者的原文中發(fā)現(xiàn)一些亮點(diǎn),把這些亮點(diǎn)擴(kuò)大,可以試著這樣寫:
3月24日 星期六 晴
早上,天還沒亮,“嘰嘰啾啾”、“嘰嘰啾啾”,我被清脆的鳥聲叫醒了。“哇!”,我驚喜地叫了起來。多么好聽,鳥聲好清爽、好溫暖啊!打開窗,看到兩只小鳥,在樹梢上跳著輕快的舞蹈呢!
中午,有一只小鳥飛到了我家陽臺上展開嘹亮的歌喉,獨(dú)唱?dú)g快的歌呢!看到這一切,我不禁想起了兩句話:“春眠不覺曉,處處聞啼鳥”。
晚上,這些小鳥會怎么樣呢?會不會“夜來風(fēng)雨聲,花落知多少”呢?真希望這些小鳥,能度過一個(gè)平安的夜??!
在點(diǎn)評文中,我們把小作者原文中——我就被一些清脆的鳥聲叫醒了,增加了聲法,把聲音更加具體化、形象化。我們要提醒小朋友,要言之有聲。文字是有聲音的',有了聲音的文字才會更加立體、形象。第二句原文中——鳥聲就像一個(gè)充滿感情溫暖語氣的小鬧鐘,讓我深深感動(dòng)。確實(shí)寫得很棒,這是一個(gè)意法的運(yùn)用。有的媽媽也提出這一句寫得很好,我們在這里特意地去修改,并不是說小朋友寫得不好,而是換個(gè)角度、換個(gè)技法讓大家體會其中的區(qū)別。
語言本身是沒有溫度的,但小朋友在這里提到了“溫暖”,實(shí)質(zhì)是一個(gè)通感的技法。比如,我們會講:媽媽的笑很甜。這個(gè)“甜”字也是通感的運(yùn)用,因?yàn)椤靶Α北旧硎遣粫鸬?。同樣,我們會講:爸爸的棋下得很臭。這個(gè)“臭”也是一個(gè)通感的運(yùn)用,因?yàn)槠迨遣粫隆俺簟钡?。我們之所以略有改?dòng),變成:“哇!”我驚喜地叫了起來。多么好聽,鳥聲好清爽、好溫暖??!——其用意是讓大家體會一下通感?!扒逅迸c“溫暖”,本身是人的觸覺系統(tǒng)的感受,而我們把這個(gè)觸覺的感受挪到聲音上來,便有了另一番趣味。關(guān)于通感的運(yùn)用,可以參考《提高篇》第三章,這種技法一點(diǎn)也不少見,比比皆是,大家慢慢體會。
在原文中小朋友寫到了早上與中午的鳥,為了讓大家體會到對稱,讓文章更加豐滿、更加有條理,我們就刻意地加入了晚上。早上,有兩只鳥在樹上;中午,有一只鳥在陽臺上;晚上,小鳥們會在哪呢?以時(shí)間為參照來寫鳥,就會多一種思路。特別是小朋友引用的詩,啟發(fā)了我們,所以就不妨多啟發(fā)一下,于是才有了——今晚會不會“夜來風(fēng)雨聲,花落知多少”呢?。
另外,還有一個(gè)思路也可以去體會:那就是早上的聽,中午的看,晚上的想。如此的對稱,如此的思維,也可以把鳥寫得豐滿立體。
日記一則作文2
我今天讀了《背影》這篇文章,我覺得作者把他父親的動(dòng)作、神態(tài)描寫得非常細(xì),他用很簡單的語言寫出了深刻的`感情。
我現(xiàn)時(shí)也想到了自己的父母是多么地為自己操勞,我第一次有了這樣的感受,以前我根本沒有這么想過。父母幫我講題我卻滿不在乎,父母生氣我卻幸災(zāi)樂禍,今天我為此事觸動(dòng)很深。突然,我想到一件事:遠(yuǎn)在外地的爸爸在做什么?
日記一則作文3
天氣:晴 今天媽媽正準(zhǔn)備做晚飯的時(shí)候,我說:“我來幫你做飯吧?!眿寢屨f:“好吧,你就做一盤涼拌黃瓜吧?!?/p>
我在媽媽的指導(dǎo)下,先把黃瓜洗干凈,再把黃瓜切成片,然后把黃瓜切成絲,最后把黃瓜絲放進(jìn)盤子里,在上面放上一些香油、醋、醬油、鹽和味精,攪拌一下就完成了。雖然很累,但我還是很高興,因?yàn)檫@是我做的第一盤菜。吃晚飯的`時(shí)候,爸爸媽媽對我的菜贊不絕口,一個(gè)勁地夸我是個(gè)好孩子。我心里美極了,我想今后一定做更多更好吃的菜,讓爸爸媽媽品嘗。
日記一則作文4
今天一早,我和媽媽騎著自行車到大城山公園玩。我們一路上都在觀察路邊的景色,不久我倆就有了一項(xiàng)重大發(fā)現(xiàn):路兩邊有些葉子都已經(jīng)枯萎了,可還有一些小草小花沒有枯萎。小花小草那小小的葉子上還掛著晶瑩的露珠。“咦?”我發(fā)出一聲驚呼,我發(fā)現(xiàn)了一簇藍(lán)色的小花,它叫什么連媽媽都叫不出口。“那好”,我給它起名字,“亮眼花!”。
當(dāng)我們到了山頂時(shí),太陽也慢慢升起來了,山頂上的'人們都感覺不出這已經(jīng)是中秋了,好像還是七八月份那樣生氣勃勃。我和媽媽在山頂上采集了很多標(biāo)本,媽媽還用那種亮眼花給我編了一個(gè)花環(huán)呢!
“碧云天,黃葉地,秋色連波,波上寒煙碧,山映斜陽天接水,芳草無情更在斜陽外!”這首《蘇幕遮》表達(dá)的是一種傷秋之美,可更是表達(dá)了秋天的豪爽自在!
?。『靡慌伞爸星镱伾?翠色連天際”的景色呀!
日記一則作文5
今天又是下雨,所以早上一起來,性情也跟天氣一樣,黑壓壓,陰沉沉的。
早上起來,打開門,迎來的并不是陽光,而是嘩嘩嘩的雨聲和一陣陣颼颼的涼風(fēng)。穿好衣服,洗漱完畢,隨手拿了兩片剛出烤好的'面包,匆匆喝完已經(jīng)冰了的牛奶,隨手背上書包,撐開雨傘,走向?qū)W?!?/p>
今天的心情不怎么好,沒想到運(yùn)氣,也隨著心情在變化……
剛進(jìn)校門,就被門檻絆了一個(gè)四腳朝天,“誒,連老天也這樣對我!”。收完作業(yè),便開始上課。聽完了早上的4節(jié)課,放學(xué)了,坐公交車回了家。
又是匆匆吃完飯,寫完作業(yè),便打開電視看。到了時(shí)間,坐公交車去學(xué)校。進(jìn)了校門,突然身后被拍了一下,“嘿!老煬,下午好啊!”原來是閨蜜張曉萌啊,她這么一拍,心情瞬間變好了!“下午好啊,中午作業(yè)的第1題你是怎么做的……”一個(gè)下午就這樣偷偷溜走了。
這就是我的一天,時(shí)而開心,時(shí)而高興,心情飄忽不定……
日記一則作文5篇相關(guān)文章:
★ 雪優(yōu)秀作文實(shí)用11篇(雪優(yōu)秀作文600字)