下面是范文網(wǎng)小編整理的關(guān)于書的作文7篇，以供參考。
關(guān)于書的作文1
我是個開朗的人，我愛打籃球，但我最愛的是看書。只要有一本書在我的面前，我就快速的去拿那本書，認認真真的看起來。一個小時后，我開開心心的看起了電視，4分鐘過后，我出去跟小朋友一起玩。4點鐘到了，媽媽再次叫我去看書。日子一天一天的過去了，星期一又到來了。早上，我在床上的時候，我就把床頭上的書拿起來看。我看了又看，7點到了，我急急忙忙的去上學了。
關(guān)于書的作文2
“書籍是人類進步的階梯”高爾基曾這樣說過。書可以醫(yī)治愚昧，書可以使人聰慧，書演示著成長的歷程，書寄托著長輩的希望。
有人說：生活是一本無字天書，如果你想讀懂，就應(yīng)該從身邊的一本好書開始讀起。我在學生時代接觸的書最多，語文書數(shù)學書英語書科學書······讀書也使我懂得了很多。是知識的魅力，這片知識的海洋固然有美麗的地方，才會讓無數(shù)學子為它瘋狂，但它必然有殘酷的地方，才會讓無數(shù)學子喪失希望。那里的每一朵殘酷的浪花都在告訴你：你滿懷希望，看到海鷗為你飛翔，海風為你歌唱。前方有一座美麗的小島，有山，它是綠的；有水，它是清的；有霧，它是朦朧的。一切都是美的。但這些只是生命中的一道亮麗的風景線，沿途雖然美但畢竟不是終點。
而書給予我們的，不單單是體會，更多的是人生的啟示。
當你失敗時，書會教你勇敢面對，勇往直前，把失敗看做成功的起點，它會帶你走向成功彼岸；當你成功時，它會叫你不要驕傲，要再接再厲。書中，如同一個無聲的社會，能令你分辨真善美假惡丑。只要你打開書只要你打開心靈之窗融入其中，細細品味，你同樣可以在無聲之間得到啟迪和經(jīng)驗。
與書交流你如同跟一個摯友在無聲交流。在你迷茫時，它會把你引向光明大道；在你無助時，它會毫不猶豫的向你伸出援助之手。它是＂落紅不是無情物，化作春泥更護花＂的無私奉獻的導師，給你處事的道理，傳授你無限的知識，能使你縱觀歷史，橫看世界，從古至今，一覽無遺。將一切都毫不保留地奉獻給你。
因為淺薄的閱歷無法讓我全面了解人生，只有努力踏上這是人類進步的階梯。
關(guān)于書的作文3
《書到用時方恨少》
“書到用時方恨少”——這是一句家喻戶曉的詩。而相比它被人津津樂道的字面含義，我更愿意去探求墨跡之下的深遠。
書到用時方恨少，是一種閱讀精神的詮釋。我向來認為閱讀是一種特殊的交流途徑——它不受時間空間的限制，沒有遣詞造句的拘謹，只剩下單純的、靈魂的交流。認同一個作者，你會沉浸于他的作品，陶醉于字里行間溢出的人格魅力;排斥一個作者，你會對他的文章避之不及，以免深陷精神上的違和感。不需要知曉什么，不需要交談什么，這是精神上的直接溝通。書到用時方恨少，又也許是一種尋知己而不得的失落?
書到用時方恨少，是一種探索精神的演繹。紙頁間的財富永遠無法衡量，它的耀眼、神秘與未知性促使一代代人投入到發(fā)掘其寶藏的洪流之中。揭卷而起，便是一方全然不同的天地——又有誰能置此等奇遇于不顧?筆墨間的探索與荷槍實彈的冒險相去甚遠，前者雖沒有后者的性命之憂，有時卻難上千百倍。而在字里行間摸索所帶來的觸動，終究會讓你感受到一路艱辛的價值。它從不曾讓我失望。
書到用時方恨少，是一種感性精神的表述。一個能把書本真正“讀進去”的人永遠不會感到生命枯燥，因為他知道這片蒼穹下最美好的景致已然執(zhí)在指掌之間。而一個冷情淡漠之人，又怎么可能感受到那最純粹的行文之美?視線掠過墨字，被某一個不經(jīng)意的語句直擊心臟——這是世上最神奇的情感傳達。然而它的存在，卻顯得那么理所當然。
讀書千遍其義自現(xiàn)，目中見義則心必有感，心有所感則下筆如有神。所謂“書到用時方恨少”，興許就是在這樣珍貴過程中的感悟吧。
關(guān)于書的作文4
《以書交友》
每當看到書桌上那封面破舊、發(fā)黃的書，便會想起一位從未謀面的舊交。在他的鼓勵和支持下我愉快地度過了艱苦的初三生活。
在臨近中考的那段時間，班上沒有一個同學不爭分奪秒的學習;沒有一個人不是每天埋頭在書海中;沒有一個人桌上不堆滿書。走進教室就像走進了一個書中的世界。但過于盲目地讀書只會讓我們感到疲憊乏味領(lǐng)悟不到書中的真諦和樂趣。再老師的指導下，我選擇了一個既能提高閱讀興趣，又能從書中“收獲碩果”的方法——以書會友。幸運地，在我的“導師”——《魯濱遜漂流記》的指引下我找到了新筆友。
《魯濱遜漂流記》一書中主人翁魯濱遜勇于冒險，熱衷于航海。在一次意外中遭遇暴風雨，所乘船只翻沉，船上的人大多數(shù)遇難，而魯濱遜孤身一人被海浪沖到一個荒無人煙的島上，援救無門。在這樣環(huán)境惡劣的荒島上，他靠自己的意志生活了28年之久，而且還解救了野人“星期五”并結(jié)為朋友。最終遇到途徑此島的商船，得到船長的救助，回到英國。
在閱讀《魯濱遜漂流記》后，我信心倍增，并確信只要有一線希望就要堅持到底，決不放棄。而筆友在回信中則提出質(zhì)疑：若這般不幸的事情發(fā)生在自已的身上，又有誰真的能堅持得下來呢?
我迫不及待地回信，道：“堅持還是放棄是因人而異的。積極向上的人，對理想與目標的追求，就是他們堅持不懈的理由;甘于平庸的人，碌碌無為的生活著，只會讓自已的生活更加平淡無味，要堅持某件事就更不可能了。同樣的道理，魯濱遜在面對困境時，以樂觀的精神，知難而進，為成為航海家鍥而不舍地生存下去。所以理想、目標與追求是堅持的動力。”不知不覺間新朋友已回信：“你說的沒錯，有追求才有動力。魯濱遜為能航海探索，尋找財富而奮斗。你即將中考，也要為能考上好的高中而奮斗。加油!”
又過了一段日子，然而在面對度日如年的初三生活，我有了幾分惘然。雖然我一直都是孜孜矻矻的讀書，但還是沒能提起閱讀興趣。如何閱讀才能有滋有味?期盼已久的好友的回信終于到來：“我認為讀書不應(yīng)該盲目的死記硬背，全盤接受;而是要像品茶一樣慢慢品味，領(lǐng)會其中的深意。要以‘拿來主義’的態(tài)度去接受書中的內(nèi)容，要挑著讀，取其精華，去其糟粕。讀書要精讀，抓住要領(lǐng)，吸收書中的營養(yǎng);若是以走馬觀花的方法閱讀，很容易會將書中的內(nèi)容誤解。如：我讀《魯濱遜漂流記》后學會了做事獨立自主，不要總是依賴別人，魯濱遜在孤島上靠自已的勞動種了水果和糧食，造了小木筏，建了羊圈和木屋。因此在學習上，我們也要養(yǎng)成獨立思考的習慣。”
書是我形影不離的朋友，伴我成長;書是引路的.明燈，在我感到迷茫時為我照亮前行的路;書是動人心弦的歌曲，讓人如癡如醉。書籍是人類進步的階梯!關(guān)于書的重要性我也無庸贅述了。
書中自有千鐘粟，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。向來厭惡閱讀的我，不知何時竟也癡迷上了品味文章。在書的世界中遨游，《魯濱遜漂流記》一書令我找到了智慧、快樂和友誼。許久不見的老朋友，不知你是否也在回味那段彼此在書中暢談的日子?
關(guān)于書的作文5
書是我的朋友，書可以把我們帶領(lǐng)到知識的殿堂，書可以引領(lǐng)我們到知識的大門，書是打開大門的金鑰匙。在小的時候我不會看書，都是媽媽讀笑話書給我聽，把我引入夢鄉(xiāng)，在伴者甜美的笑聲，在夢里都是甜的，有一次媽媽在讀白雪公主的故事，在夢里她陪我和七個小矮人，在白天《農(nóng)夫和斧子》不可以撒謊，不然別人就看不起你了。在讀《小紅帽》的故事中，一個人要防止被人騙。不可以相信一個陌生人的話，就不會有危險了。在《漁民與妻子》中不可以貪圖富貴，不然會遭到報應(yīng)的。
當我一個人在家的時候，我會想到《魯濱迅漂流記》中的魯濱迅，他一個人在一個島上。有時還要面對疾病或突如其來的危險。自己做家具。書可以教我們認識好多東西，證實了一句綸語，欲知天下事，須讀故今書?！侗静菥V目》可以教我們?nèi)绾畏直娌菟帲尾【热?。讀好的書可以引領(lǐng)人們到成功的殿堂，讀壞的書就等于交了一個壞朋友。
關(guān)于書的作文6
那天下午，我聽到學校里廣播捐書的通知，急切地跑到了家。將幾個書柜來個“翻天覆地”，幾經(jīng)上竄下跳后，認真挑出一本、兩本、三本……
第二天早晨，我跑到學校，還以為我是第一個到捐書現(xiàn)場的，沒想到班里捐書的隊伍竟成了“萬里長城”，我只得排在倒數(shù)第三位。我看見同學們捐了好多的書，說堆積如山一點也不過分。捐書儀式結(jié)束后，我回到座位上，心想一切都結(jié)束了。
可是那天上課，我的心思一直沒在課堂上，“書” ——是我當時唯一想的事，我盼望通過記者之手早點將這些書送到那些需要捐助的孩子手中。直到《瀟湘晨報》記者來了之后告訴我們捐書的場景，我才晃過神，唯一記得的一幕是：一群邊遠山區(qū)的孩子踮著腳，高高地舉起雙手等著我們捐的書……
回家的路上，我還在想：你捐一本書，我捐一本書，數(shù)量不多，但是我們每人捐出一本書，或許就能為他們建起一個小圖書館。你的一點愛，我的一點愛，或許就能讓他們重新燃起對明天的希望，成就無數(shù)個夢想。
關(guān)于書的作文7
記得那是我七歲的時候，我正在看書。吃飯了，媽媽喊我吃飯，我卻愛理不理的。媽媽說：“你要是再不吃飯我就永遠不給你吃飯?！蔽艺f：“不吃就不吃?！?/p>
媽媽說：“嘿！你這小子，長大了，竟敢不吃飯，老娘非打死你不可?！闭f著，拿起掃晝就打，媽媽邊追邊打，我邊跑邊看，跑著跑著，我一下摔倒了，我爬起來，又開始跑，跑啊，跑啊，我們圍著大廳跑了一個小時，忽然，我想到了一個辦法：媽媽不是老圍這大廳跑嗎？
我給她來一個調(diào)虎離山計。我跑著跑著，一下子竄到臥室，津津有味的看著，媽媽不知道我早以到了臥室，還在跑。最后，媽媽把我的飯倒掉了，還說：“唉！這孩子，怎么這么愛看書呢？”第二天，上學了，老師讓我們考試。我前面的都做完了。
可是，有一題我不會，急得我像熱鍋上螞蟻，這時，我想到了我昨天看的那本書，所以我用了昨天看的書上的內(nèi)容。第三天，成績公布了，我考了一百分，我想起了在關(guān)鍵時刻幫住了我，我拿著那本書心里真開心！
只要你愛看書，你將會有數(shù)不盡的快樂。
關(guān)于書的作文7篇相關(guān)文章：
★ 關(guān)于書的作文3篇(作文關(guān)于書的作文)
★ 關(guān)于書的作文9篇(寫關(guān)于書的作文)
★ 關(guān)于書的作文9篇 作文關(guān)于書的作文