小學(xué)學(xué)作文400字 篇1
每當(dāng)我打開珍藏在糖果盒里的手鏈，我就會想起季欣蕊。
上小學(xué)一年級的時候，季欣蕊和我是同班同學(xué)，我們一起玩，一起鬧，一起寫作業(yè)，我們不知不覺就成了形影不離的好朋友，一直到三年級。
有一天，發(fā)生了一件不愉快的事，我把她送給我的手鏈弄丟了，我左找右找就是找不到那條手鏈，我把這件事告訴她，她氣的話也說不出來，我和她解釋：“我不是故意的?！彼鷼獾卣f：“誰叫你弄丟的！”說完她頭也不回地走了，從此我們的友誼破裂了。
轉(zhuǎn)眼幾個月過去了，直到領(lǐng)獎狀那一天，她好像變了個人似的，一直看著我，應(yīng)該是有話想對我說，忽然她跑過來，從包里拿出了一條手鏈，我驚訝地看著她。她說：“那次是我不好不應(yīng)該說你的，這條手鏈送給你，留作紀(jì)念吧。四年級我就不在這所學(xué)校念了。”說完她把手鏈塞到了我的口袋里。
季欣蕊跟著她的爸爸、媽媽到伍佑去了，從那天以后，我們倆再也沒有見過面。
我把她送給我的手鏈珍藏在糖果盒里，一看見這條精美的手鏈，我就仿佛看見季欣蕊在我身旁。
小學(xué)學(xué)作文400字 篇2
美麗的鮮花，挺拔的大樹，雖然令人喜愛，但我更喜愛的是充滿生機(jī)的小草。小草不擇土地，四處安家，到處都能見到它的身影，在小河邊、在山坡上、在田野里、在小路邊，都能見到片片翠的小草，它們有頑強(qiáng)的生命力。
我置身于鄭風(fēng)苑，來到一個臺階前，看到臺階前和水泥面的縫隙中長出一株生機(jī)勃勃的小草，那里雖然土壤很少，但它毫不在乎，努力的吸收這土壤中的養(yǎng)分，不屈向上、茁壯成長。它長得那么可愛，那么強(qiáng)壯，特別是它那小小的葉子，那么飽滿，那么翠綠，即使最好的畫家也無法調(diào)出這令人喜愛的綠色。
觀賞完這株可愛的小草，我往前走，來到一片草地前。一陣風(fēng)拂過，小草微微彎了一下細(xì)細(xì)的腰，仿佛在歡迎我似的。我來到它們的身邊，蹲下身子，摸摸它們的小腦袋瓜子。它們?nèi)泶渚G，但無意炫耀自己，只是躺在大地母親的懷里，默默無聞地為人們奉獻(xiàn)著自己的綠色。它們讓我不僅想起唐代大詩人白居易的詩句：“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”啊，暖暖的春風(fēng)吹綠了小草，小草也用它們的翠綠染綠了我們的大地。
小草不擇土地的安家、生長，我要像小草那樣，熱愛生命，自強(qiáng)不息。
小學(xué)學(xué)作文400字 篇3
小學(xué)生活是我一生中最難忘的時光。在那六年里，我無憂無慮地快樂成長著，沒有巨大的學(xué)習(xí)壓力，愉快接受老師辛勤的栽培，徜徉在知識的海洋中。
小學(xué)的老師是最難忘的，最讓我難忘的是夏天橋老師。在我小學(xué)讀三四年級的時候，夏老師教我們語文課。他是個中年人，戴著一副眼鏡，看起來溫文爾雅。雖然他只教了我兩年，可對我來說卻十分難忘。還記得在學(xué)習(xí)《桂林山水》一課時，老師用充滿詩意的語調(diào)領(lǐng)著我們朗讀：“這樣的山圍繞著這樣的水，這樣的水倒映著這樣的山，再加上空中云霧迷蒙，山間綠樹紅花，江上竹筏小舟，讓你感到像是走進(jìn)了連綿不斷的畫卷……”讓我們似乎走進(jìn)了桂林那奇異的山水之間。還記得老師在自習(xí)課上教我們練字時說“字如其人”，為了在老師心中留下“好孩子”的印象，從那天以后，我一直都刻苦練字。一日復(fù)一日，我的字練好看了，不再像以前那樣把字寫分開了，也不再寫得大大小小參差不齊了。后來我還經(jīng)常參加學(xué)校的書法比賽，有幾次還獲了金獎。可是老師，你卻再也看不到我寫的字了。
小學(xué)的那幢教學(xué)樓也令我懷念不已。在那幢四層的、陳舊不已已的教學(xué)樓上，留下了我學(xué)習(xí)的身影。站在樓前，我的耳邊似乎響起了同學(xué)們朗朗的讀書聲。
難忘的還有校園里的樟樹林。夏天，林子里是那么的涼爽，那繁茂的枝葉為我們遮風(fēng)擋雨。課余，我們最喜歡在林子里玩耍，打打鬧鬧的時候，跌倒在地上也沒有關(guān)系，那柔軟的地面就像媽媽的手輕輕地托著我們，讓我們不會受傷。
小學(xué)的時光，那段美好的童年時光，將會是我永遠(yuǎn)的珍貴記憶！
小學(xué)學(xué)作文400字 篇4
同學(xué)們！快到離開小學(xué)的時候了，記的嗎我們是從四年級開始認(rèn)識的，開始我們不認(rèn)識的時候跌跌撞撞我們四年級【5】開始成績很差，但是我們卻從不在意，任憑別人用什么眼光看戴我們，從四年級的跌跌撞撞，
隨后，一轉(zhuǎn)眼就到了，五年級，我們又是一個班叫五年級【5】班，記的那次大課間比賽的時候，前一天晚上我就就哪里寫了個‘‘五班五班，天下一班，誰來挑戰(zhàn)，要它好看’’這句話讓我沒齒難忘。
現(xiàn)在到了快離開小學(xué)的時候，我想對你們說；“光陰似箭，日月如梭?！鞭D(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活即將結(jié)束。小學(xué)生活的喜怒哀樂，都將成為我們身邊的浮云。
多次想挽留你，終究不能夠。我知道人世間就珍貴的是友誼，有一個人，一定會想著你們，
記得在同一個屋檐下索取知識的樂趣；記得曾并肩作戰(zhàn)的時刻；記得玩耍時的`樂趣。記得那一切的一切……
時時銘記，用不忘記，難忘小學(xué)生活……在離別的那一刻，我們要將眼淚所埋葬，因?yàn)槲覀円獙⒈舜俗詈玫囊幻媪粼诟髯孕闹小Ｍ瑢W(xué)們，讓我們大聲的說一聲：“再見！”
小學(xué)學(xué)作文400字 篇5
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們;
大家好!
是一名小學(xué)生，名叫龐駿希，今天我來競選的職務(wù)是當(dāng)班長。當(dāng)班長是我從小的夢。今天是我第一次來競選班長，此時此刻的我非常緊張，但也非常激動。當(dāng)班長是多少人都想當(dāng)?shù)穆殑?wù)呀!而今天我也來競選班長。
我有優(yōu)點(diǎn)，也有缺點(diǎn)。那我先說優(yōu)點(diǎn)，我的優(yōu)點(diǎn)就是記東西記得非常快，也是一個非常文明的小學(xué)生;我的缺點(diǎn)是特別小氣，也很看不起差生，但我會把這些缺點(diǎn)一一改正，我一定要做到不小氣,也不能看不起差生。
如果我真得當(dāng)了班長，我會用我旺盛的精力和清醒的頭腦來做好這一項(xiàng)工作。如果我落選了，就說明我的缺點(diǎn)還沒有改正過來!
如果我真的當(dāng)了這個班的班長。班長能讓我變得更加強(qiáng)大，也變得更加有了責(zé)任力。我聽說個名人名言，是戴爾片基說的;“不要怕推銷自己，只要你自己認(rèn)為你自己有才華，那你就應(yīng)該有資格提任這個職務(wù)，”謝謝大家聽我說這么多 多!
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小學(xué)學(xué)作文400字 篇6
祥林嫂(生卒年不詳)，衛(wèi)家山人，一生艱辛坎坷。早年嫁給比她小十歲的丈夫，有婆婆和一個小叔子，家中以打柴為生。
年春，丈夫不幸去世，祥林嫂孤身一人來到魯鎮(zhèn)，后在魯四老爺?shù)募抑凶髋?。祥林嫂雖然是一個寡婦，但她模樣周正，手腳都壯大，又常常順著眼，是一個安分耐勞的人。試工期內(nèi)她干活勤快有力，很快就成為了魯四老爺家中正式的女工。日子一天一天的過去，但是祥林嫂的做工卻絲毫沒有懈怠，到年底，籌備福禮，全是一人擔(dān)當(dāng)。然而好景不長。新年剛過不久，祥林嫂的婆婆突然來到了魯鎮(zhèn)，強(qiáng)行帶走了祥林嫂。哪知道祥林嫂的婆婆為了給小叔子籌辦結(jié)婚的彩禮，竟然將祥林嫂強(qiáng)行嫁到了里山。在眾人的迫使下，祥林嫂又嫁給了第二個丈夫。年底，祥林嫂的兒子出世了，一家人的生活倒也平靜了一段時間。時隔不久，厄運(yùn)又一次降臨在祥林嫂的身上。先是丈夫死于風(fēng)寒，接著她的兒子又慘死狼口。生活的重創(chuàng)徹底擊垮了祥林嫂。為維持生計，祥林嫂又一次來到了魯鎮(zhèn)，重新在魯四老爺家做工。但是這一次，祥林嫂不但沒有先前的靈活，記性也壞了許多，臉上死尸似的沒有一絲笑容。她逢人便講起兒子的死和自己的悲慘遭遇，漸漸的被鄉(xiāng)里人所厭惡。魯四老爺以為祥林嫂的作風(fēng)敗壞了風(fēng)俗，于是從此祭祀時便不再讓她插手。這對祥林嫂來說猶如一記重錘，精神越發(fā)的不濟(jì)了。后來，祥林嫂聽信了旁人迷信的說道，去廟里捐了門檻，試圖要洗刷自己身上的罪孽。然而一切努力都是枉然，祥林嫂的境遇每況愈下，終于被逐出了魯家，直至后來淪落到街頭，成了乞丐。
年冬，就在家家戶戶都忙著“祝福”的時候，祥林嫂終被窮苦奪去了生命。
小學(xué)學(xué)作文400字 篇7
上個星期六，風(fēng)和日麗，萬里無云。爸爸說這是一個釣魚的好日子。我們?nèi)胰司瓦@樣去了柳蔭。
在山上經(jīng)過一路顛簸，一下車我就頭昏腦漲，早飯?jiān)诙亲永?ldquo;翻江倒海”，差點(diǎn)就吐了出來。這里的公路已經(jīng)不像城市里的水泥路，我們沿著彎彎曲曲的小路行走。
到了魚塘，我們不緊不慢的做著“準(zhǔn)備工作”?，F(xiàn)在萬事俱備，只欠東風(fēng)。我們將魚餌套上了魚鉤，將漂標(biāo)扔了出去。
我迫不及待的希望釣到一條魚，在好奇心的促使下我時不時去拉起魚竿，把魚兒都趕跑了。這時，在旁的爸爸釣到了第一條魚，魚兒折騰了半天，還是敵不過一個人的力量，只好認(rèn)輸。
我苦苦等待了半天，卻沒有一條魚上鉤。我抑制住手，下定了決心。終于，不負(fù)眾望，只見那浮標(biāo)緩緩向下沉，我急忙抓起魚竿，用盡全身的力氣，魚兒終于上鉤了，在空中劃出了一道優(yōu)美的弧線。
我細(xì)細(xì)一看，原來只是一條拇指大小的魚兒。爸爸說，小魚要放回水里，以維持生態(tài)環(huán)境。我依依不舍而又無可奈何的將小魚扔回水里。
我們結(jié)束了這一天，爸爸的漁網(wǎng)滿兜兜的，而我的漁網(wǎng)卻空空如也。這是我成長中一個美麗的風(fēng)景線，我會永遠(yuǎn)懷念。
小學(xué)學(xué)作文400字 篇8
我的媽媽最愛我了，她也是最美麗的。
媽媽有一張瓜子臉，閃亮的大眼睛經(jīng)常對著電腦，媽媽還長著秀亮的黑發(fā)，媽媽常常把自己打分得漂漂亮亮的，走在街上，我自豪感的站在媽媽的身邊。嘻嘻，這是我的媽媽!
媽媽是一們會計，非常幸苦，回來還要給我做飯，忙完了，才能躺在床上休息一會兒。媽媽也非常大方，每當(dāng)遇到我的同學(xué)，只要有什么，就會拿一些給同學(xué)。同學(xué)夸我的媽媽很大方，媽媽聽到了，笑著說：“這沒什么，都是就應(yīng)該的。”
媽媽的愛好有很多，但有一個愛好我得說說。就是到商場里掃蕩，進(jìn)去之后，就不想出來了，其實(shí)有時候遇到好看的，我也會不由自主的進(jìn)去看看，但媽媽買東西是有分寸的，超過五百元的，她都不會買。媽媽不僅喜歡去商場，還喜歡在網(wǎng)上買東西，只要看到合適的，我也說好看，還經(jīng)過了爸爸的同意，她就會立即拿下這件衣服，買回來以后呀，也歡喜得不得了啊!
我的媽媽就像是春姑娘，來滋潤我，讓我快樂成長，我的媽媽就像法師，在我傷心的時候讓我快樂。這就是我美麗的媽媽。
小學(xué)學(xué)作文400字 篇9
有一只蝸牛，住在蘋果樹下的小洞里。
快到秋季的時候，蝸?？匆姌渖系奶O果快成熟了，便向樹上慢慢爬去。小猴正好經(jīng)過這里，好奇地問：“小蝸牛，你在干嘛？”蝸牛說：“我想吃樹上的蘋果?！毙『锫犃斯笮Γ骸肮?，你爬得這么慢，哪個時候能爬上樹頂呢？等你爬上樹頂?shù)臅r候，蘋果早就熟透掉下來了，你還吃得到嗎？”蝸牛認(rèn)真地回答：“等我爬上樹頂時，即使先成熟的蘋果掉下去了，還有后成熟的蘋果掛在樹上，我還可以吃到呀！”小猴聽完這部分話就走了。
在秋季快結(jié)束的時候，他看見一個紅紅的蘋果，便努力向它爬去，咬了一口?！鞍?！真甜呀！我終于吃到新鮮的蘋果了！”蝸牛美美地吃完蘋果，就往回爬。
蝸牛通過他的努力吃到了蘋果新鮮美味的蘋果，你看，當(dāng)大家想達(dá)到大家的目的，只須堅(jiān)持不懈，努力向前就能成功。
小學(xué)學(xué)作文400字 篇10
星期天的上午，陽光明媚，天氣不錯。我對小區(qū)旁的草坪、垃圾箱進(jìn)行了實(shí)地調(diào)查。在調(diào)查的過程中，我發(fā)現(xiàn)了一些急需解決的問題。
(一)、草坪上的垃圾越來越多，影響小草的生長，原本生機(jī)勃勃的小草變得奄奄一息。這嚴(yán)重破壞了小區(qū)的生態(tài)環(huán)境。更糟糕的是，在小區(qū)范圍內(nèi)，這樣的現(xiàn)象越來越嚴(yán)重。
(二)、由于人們環(huán)保意識薄弱，經(jīng)常是到處亂扔垃圾。所以垃圾箱周圍各種生活垃圾隨處可見。在垃圾箱旁邊，你可以看見被丟棄的塑料袋、糖紙、泡沫、果皮，原先美麗整潔的小路變得慘不忍睹，人們在清潔了自身的同時，卻把所有的污垢留給了小路。 我想提出以下的.幾個建議： 有關(guān)部門可以
通過分發(fā)傳單到各戶、墻報宣傳、環(huán)保知識講座等方法來增強(qiáng)大家的環(huán)保意識，教育大家不要再往草坪中亂扔垃圾，傾倒廢水、廢渣等，垃圾一定要扔在指定地點(diǎn)，盡量不用、少用塑料袋，要積極使用可再生利用的用品，減少白色污染。并自覺維護(hù)小區(qū)的衛(wèi)生。多學(xué)習(xí)和宣傳有關(guān)環(huán)保的法律，積極向環(huán)保部門舉報破壞環(huán)境的行為。只有這樣，我們才能重新回到原來的美麗。我們真的希望能在再次看見清潔的草坪，看見蝴蝶、蜻蜓在飛舞.
通過這次自我組織活動，我深入了解了環(huán)保知識，增長了社會見識，鍛煉了社會實(shí)踐的能力。我相信，只要大家以身作則，都來爭做環(huán)保小公民，就一定能使我們小區(qū)草坪重新找回清潔，找回美麗。
小學(xué)學(xué)作文400字 篇11
英語學(xué)習(xí)計劃
1、學(xué)習(xí)態(tài)度
在英語的學(xué)習(xí)過程中會樹立良好的學(xué)習(xí)態(tài)度，認(rèn)真學(xué)習(xí)，掌握基本的有關(guān)英語知識和提升自己英語學(xué)習(xí)的能力。在學(xué)習(xí)英語的課程中，會堅(jiān)決的遵守課堂的紀(jì)律，維護(hù)良好的課堂秩序。不無故曠課，有事請假。 2、課堂表現(xiàn)
學(xué)好英語，掌握英語這門語言，在課堂上要積極配合老師的講解。主動回答問題，積極發(fā)言。積極參與小組的探究討論學(xué)習(xí)。3、學(xué)習(xí)任務(wù)的完成
在英語的學(xué)習(xí)過程中我會按時完成老師布置的作業(yè)，不拖漏作業(yè)。并會在平時的學(xué)習(xí)過程之中爭取更進(jìn)一步的提升自己的英語水平，使英語學(xué)習(xí)有更高的.突破，提高英語交際能力。 4、預(yù)期學(xué)習(xí)結(jié)果
希望通過英語課程的學(xué)習(xí)，使自己的英語在原有的基礎(chǔ)上有進(jìn)一步的提高。能更好的掌握英語聽、說、寫等方面的技巧和能力。 5、實(shí)施計劃方案
旨在通過一下的方案來提高自己的英語學(xué)習(xí)能力。
首先：要按時上課，不曠課、逃課，認(rèn)真聽老師的講解，課后認(rèn)真學(xué)習(xí)鞏固。 其次：從英語的聽、說、讀、寫、譯各方面有針對性的練習(xí)。
聽：認(rèn)真聽課，積極互動。課后每天花一些的時間來聽英語，并做記錄，培養(yǎng)聽感。 說：堅(jiān)持課上同學(xué)老師積極交流互動，鍛煉自己的口語能力。 讀：經(jīng)常讀課文，課后跟著錄音練習(xí)范文。
寫：認(rèn)真完成老師布置的練筆，提高英語寫作的能力。
譯：認(rèn)真聽講老師課上的課文翻譯，掌握英語翻譯技巧，課后練習(xí)鞏固。
小學(xué)學(xué)作文400字 篇12
下一個結(jié)束，我就得上初中了，可是學(xué)習(xí)成績?nèi)匀黄疵猛碌?。所以我鄭重的決定，一定要全心全意的為自己訂一個學(xué)習(xí)計劃！
在下一個學(xué)期里我需要好好改進(jìn)。上課是不準(zhǔn)思想開小猜，認(rèn)真聽講，這是我學(xué)習(xí)機(jī)會里最重要的一點(diǎn)，以為只有上課認(rèn)真聽，學(xué)習(xí)成績才會進(jìn)步。作業(yè)也要認(rèn)真寫，不僅字要寫的好看，書面也要整潔。不懂的就要問同學(xué)，問老師，問父母。還有一點(diǎn)，這點(diǎn)我改了好幾年，也沒有見一點(diǎn)好轉(zhuǎn)，就是粗心大意，每次應(yīng)用題的算式是對的，可是答案卻錯了，有時候會把算式的條件的數(shù)字寫錯，不管老爸怎么提醒我，我還是無動于衷，所以我一定要把這個毛病改掉，如果我不該掉，下次考試時我?guī)е@樣的心態(tài)話那還不完蛋了，所以我就更得努力了。還要多做課外練習(xí)，多看課外書。語文、英語每上一課，我就得背一課，只要這樣就能跟上老師的節(jié)奏了。
我想我這個學(xué)習(xí)計劃里的任何一點(diǎn)我都會做到吧！，而下個學(xué)期的.期中考試和期末考試，一定會得到自己滿意，父母滿意，老師滿意的理想分?jǐn)?shù)！考到好的初中的話，那就算對得起父母，也對得起這份學(xué)習(xí)計劃書啦！
小學(xué)學(xué)作文400字（優(yōu)秀12篇）相關(guān)文章：
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