誤會(huì)小學(xué)作文 篇1
我是一名普通的學(xué)生，在一個(gè)整體學(xué)習(xí)成績(jī)比較好的班級(jí)，有著不高不低的名次，不好不壞的成績(jī)，可以說是十分的普通，以至于不起眼。但我喜歡的人，她就不一樣了。
她啊，使我們班的神話，每次的大型考試，幾乎都是穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)那叭瑳]出過什么意外，學(xué)習(xí)成績(jī)是格外的好，不僅如此，體育方面還是小有成就，曾經(jīng)的一次體育運(yùn)動(dòng)會(huì)上，打破了女子跑步的記錄。品學(xué)兼優(yōu)，比例不錯(cuò)的身材加上較好的面容，善良親近，種種這些構(gòu)成，讓她輕而易舉的成為了每個(gè)人的偶像，每位男生的心上人，當(dāng)然我也不例外，只是我太普通了，沒有與之不相上下的成績(jī)，也沒有一個(gè)比較開朗的性格，內(nèi)向話少，使我和她基本上是沒有什么交集的。但是，那個(gè)誤會(huì)之后就不一樣了。
那一天，我還在班里自習(xí)著，認(rèn)真的學(xué)習(xí)一天里面老師新講的知識(shí)，可能是太累了，或者是有點(diǎn)枯燥了，學(xué)著學(xué)著，不經(jīng)意間開始在演草紙上，畫著她的背影，是的，她坐在我的前面，而我基本上沒和他說過話，只是默默的看著他的背影，這樣就很開心了，突然，她不知怎么的，莫名的回頭了，問我一個(gè)什么東西，我沒有聽太清，他說，我給你寫下來吧，然后看向了我的演草紙，就這樣。她發(fā)現(xiàn)了，我在畫她，我慌了不知道該怎么辦，說些什么，我太緊張了，什么話也說不出來，她笑了笑，說到，畫得挺不錯(cuò)啊，我看著他的臉，也笑了起來，輕輕的她說了一句，你喜歡我 嗎，這句話輕到仿佛她說了又好像沒有說，但我還是一瞬間紅了臉，我真的太沒出息了，她看到我的反應(yīng)，又是笑了笑，我聽到她的笑聲更是慌張了，趕緊離開了教室出去冷靜冷靜。
誤會(huì)小學(xué)作文 篇2
小時(shí)候媽媽對(duì)姐姐和我格外疼愛雖然家境不好但仍想盡方... 那時(shí)我總會(huì)豎起耳朵靜靜等待媽媽的答案可每次的回答都讓我有點(diǎn)失望.母親永... 誤會(huì)是...媽媽常常對(duì)我說：“女兒呀！油炸食品萬萬不能吃，千萬不能吃！”可我還是忍不住美味的誘惑，常常跑到小攤偷偷買著吃。
一天，我又向往常那樣和蔡丹爾一起去買肉串吃，可她卻提前回家了。
回到家，媽媽座在凳子上，嚴(yán)書而又生氣地說：“這么晚回來去干什么了？”
“我，我......”“人家蔡丹爾早回來了?。ㄎ覀兪青従樱┙o我面壁思過，以后還買那種食品，可嚴(yán)加處置！”我心想：一定是她，提早回來告的密，一定是她，以后再也不和她玩了。
第二天一早，她早早來到我家等我一起上學(xué)?？晌依矶紱]有理她就走了。她追出來問我：“你怎么了？”我頭也不抬：“自己辦的好事，還裝不知道?！薄拔覜]干過什么事呀？”我停下腳步，對(duì)她說：“昨天，你把我吃 肉串的是告述了我嗎、媽，對(duì)不對(duì)？”“我沒有。”“你沒有？那還會(huì)有誰，難道是鬼呀！”
接下來的兩天，我沒有理過她，她也沒有等過我。
星期日的一天，我問媽媽：“媽媽，那天你是怎么知道我吃肉串的？”媽媽微微一笑，說：“我路過看到的，有什么事嗎？”“哦，沒有什么?！蔽倚睦锲呱习讼碌?，又矛盾有害怕。矛盾的是我當(dāng)時(shí)怎么不問清楚在決定；害怕的是我回因?yàn)橐淮握`會(huì)失去了永遠(yuǎn)的好朋友。
星期一一早，我急急茫茫的跑到她家，她也正好出門，我說：“真對(duì)不起，我誤會(huì)你了！”“沒關(guān)系，我正好要去叫你上學(xué)呢！”“哈哈！”笑聲傳變了整個(gè)街道。
此時(shí)，我覺得天格外的藍(lán)，水格外的清，路格外的寬。
媽媽我真想說聲“我錯(cuò)了” 許多人在激動(dòng)的時(shí)候，往往自以為是。事后如果冷靜地反思，又會(huì)后悔莫及。我就是這樣的一種人。 有一天，我從鄰居家回來。由于和鄰居小...許多事就是那么巧,陰錯(cuò)陽差產(chǎn)生了誤會(huì).于是,誤會(huì)帶來的后果就是在現(xiàn)實(shí)中上演“悲喜劇”.,針鋒相對(duì)的唇槍舌戰(zhàn),挑釁的表情,.瞬間就會(huì)爆發(fā).誤會(huì)像堅(jiān)硬的冰塊春天來了...
誤會(huì)小學(xué)作文 篇3
小明今天上學(xué)時(shí)，走到半路，他看見了一家文具店，于是他走了進(jìn)去，左轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)右走走，他終于看見了一支身穿紫色旗袍、會(huì)跳舞的鋼筆。他拿著鋼筆到收銀臺(tái)去付錢，付完錢后，他走出了文具店，嘴高興地合不攏，心里又像吃了蜜一樣甜。小明大清早就來到了教室，到了教室他看見小剛正在認(rèn)真地看書。
上課后，小明怎么也找不到自己的鋼筆了，他四處張望，突然間憤怒地發(fā)現(xiàn)了小剛的桌子上躺著他昨天才買的鋼筆。下課后，他走到小剛的桌前，責(zé)問道：“小剛，你這只筆是從哪來的？”小剛說：“是我過生日時(shí)媽媽送給我的。”小明不相信，就叫大家過來給自己做證，大家說：“這只筆，是今天早上我們親眼看見小明去買鋼筆的”說完后小明一把手就搶走了小剛筆，小明說：“你這個(gè)小偷，偷走了我的鉛筆，還不承認(rèn)。”小剛說：“這鋼筆是我媽媽送給我的生日禮物！”小明又說：“臟物在此，你還怎么狡辯？”他們倆誰不讓誰，都怕那鋼筆沒了，“我的！鋼筆是我的！”他們倆互相爭(zhēng)搶，互相爭(zhēng)辯，他們爭(zhēng)得滿頭大汗，最后還是小明把筆搶走了。
?！！！险n了，小明和小剛分別坐在自己的位置上，小剛傷心地回到自己的椅子上，眼框濕漉漉，眼淚一顆顆滾下了臉龐。小明正準(zhǔn)備把筆放進(jìn)文具盒里，吃驚地發(fā)現(xiàn)了昨天買的鋼筆好端端地躺在文具盒里，這時(shí)候小明才知道自己手里拿的筆是小剛的。
下課了，小明急忙走到小剛的坐位紅著臉，不好意思從包里掏出那一只鋼筆，低下頭說：“對(duì)不起，小剛。我不應(yīng)該不分清紅皂白，就冤枉你?！闭f完，小剛說：“沒關(guān)系，只要改了這個(gè)亂冤枉人的壞毛病，你還是我的好朋友?！?/p>
誤會(huì)小學(xué)作文 篇4
我是一個(gè)11歲的小女孩，我非常膽小，自從我上幼兒園后，別人都會(huì)惹我。我非常傷心，心里有說不出的難過。每次回家，我的心中都有數(shù)不盡的委屈，真想把今天所發(fā)生的使我傷心的事情都告訴媽媽，但又怕媽媽說我膽小，怕事，沒出息。所以每次都忍著。
有一次下課，我正和我的好朋友在下棋。忽然，“啪”的一聲，一個(gè)鉛筆盒重重地掉在地上，里面的筆撒了一地，其中一些筆的筆芯也蹦了出來。我望了望自己的桌子。我的鉛筆盒不見了，再望望地上，“天哪！我的鉛筆盒?！蔽殷@呼到，剛想找到是誰干的“好事”，可是那人卻頭也不回地走了。我很傷心，他為什么都不跟我道個(gè)歉呢，這不是明擺著欺侮我嗎？我真想追上去問個(gè)明白，可是我不敢。只有彎下腰，慢慢地收拾我的鉛筆盒……
回到家，我就像泄了氣的皮球坐在沙發(fā)上。剛才的那一幕又浮現(xiàn)在我眼前，莫名的委屈又涌上心頭：“為什么別人都要欺侮我？”眼淚忍不住在眼眶里打起了轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。
第二天，我像往常一樣坐在教室里做作業(yè)。突然，我聽到一個(gè)聲音：“何可人，對(duì)不起！”我一抬頭，心里一驚，這不是昨天撞我的那個(gè)“罪魁禍?zhǔn)住眴?？只見他紅著臉說：“昨天我跑去辦公室交作業(yè)，由于太急，所以不小心撞到了你的鉛筆盒，真是對(duì)不起，我不知道把你的鉛筆盒撞翻了，后來是同學(xué)們跟我說了我才知道，請(qǐng)?jiān)徫液脝?？”我聽了，只覺得一股暖流涌遍全身。我微笑著說：“沒關(guān)系的”。
此刻，我的心里一下敞亮起來：從前我這么膽小是因?yàn)槲野褎e人想的太壞了，老覺得同學(xué)們都會(huì)欺負(fù)我，其實(shí)并不全是這樣的。我想我以后不會(huì)再這樣膽小了。
誤會(huì)小學(xué)作文 篇5
誤會(huì)是一根魚刺，卡在喉嚨里，讓人難受。
誤會(huì)是一種毒，服下以后，讓人受傷。
誤會(huì)是一朵干枯的花，不香也不美。
誤會(huì)是一堵墻，阻隔著友情和親情。
那是一個(gè)炎熱的夏天，我從冰箱拿了一條冰棍來吃。突然，冰棍里的水滴到了地上，我連忙拿起拖把拖干凈地板。正當(dāng)我坐在沙發(fā)上，美滋滋地吃著冰棍的時(shí)候，只聽見“砰”的一聲，廚房里一只碗掉到了地上，碎了。媽媽聽了，一支箭似的沖了過來，怒氣沖沖地對(duì)我說：“你怎么把我的碗給打碎了呀？這可是我花了許多錢買來的！”
“碗不是我打碎的！”我爭(zhēng)辯。
媽媽又說：“這房子只有我們倆，不是你，還有誰？”
“媽媽，這碗真的`不是我打碎的，我可以對(duì)天發(fā)誓。如果我真的打碎您的碗，大不了我的頭發(fā)全掉了。”可媽媽仍然不相信，我難過極了，整顆心像被墻堵住了。
這時(shí)，爸爸回來了，我家的小狗圍著爸爸轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，并落下了眼淚。爸爸看了看，發(fā)現(xiàn)小狗身上散落著一些碗的碎片。爸爸聽見我和媽媽的爭(zhēng)吵聲，終于明白了一切。他對(duì)媽媽說：“不要再說女兒了，你看看……”媽媽看了看小狗，不好意思地說：“對(duì)不起，女兒，是我誤會(huì)了你！”
被人誤會(huì)真讓人難受。通過這件事，使我明白了：遇到誤會(huì)，要學(xué)會(huì)寬容、冷靜，也許誤會(huì)在眼前消失。
誤會(huì)小學(xué)作文 篇6
3月30日我在寫作業(yè)，弟弟在一旁給我搗亂，我不讓他說話，他就是不聽。我說你在不聽就不是乖孩子，更不是我的乖弟弟。弟弟聽了哭了，媽媽聽到了就說我逗弟弟，訓(xùn)了我，說我沒個(gè)姐姐的樣子。我很委屈的哭了。
后來媽媽才知到誤會(huì)了我，就買了我最愛吃的雞腿說：對(duì)不起女兒，這是媽媽的`失誤，原諒媽媽好嗎？我接過雞腿對(duì)媽媽笑了。媽媽把我抱在懷里出了一口長(zhǎng)長(zhǎng)的氣。
誤會(huì)小學(xué)作文 篇7
因?yàn)橐痪湓?，我和朋友相識(shí)了，雖然我們不是同一個(gè)地方的人，但是我們?cè)谏钪械慕巧珔s是相同的。
他叫泉，算算今天整好認(rèn)識(shí)了一個(gè)月，我曾經(jīng)寫給他的一句。朋友眾多，知已難求，身邊有你，感覺真好。
我喜歡的歌，他也喜歡，那些日子，我很迷茫，總是在回憶過往的事情，而且還夢(mèng)著那些事。對(duì)于我來說，那是心事，誰也不方便談。
然而，每天的必修課，就是把心事對(duì)他講了。就這樣，我很開心。
慢慢的有點(diǎn)喜歡上他了，不過那只是半天的時(shí)間，他也一樣喜歡我，我們之間是朋友的喜歡。
我開始在意了。但他卻沉默了。
我以為是因?yàn)槲业脑谝?，在乎，讓他變得不自在，我好幾天都沒有再說了。我也開始沉默了。我在想不知說什么的時(shí)候，最好沉默。
快一個(gè)星期，我沒有生氣，只是在等，有些朋友，是一輩子的。如果不知什么情況，就誤會(huì)，失去了，再也找不回來。
親人，朋友，同事，也好，有時(shí)就是這樣，等，寬容一點(diǎn)，你的路也寬一點(diǎn)。
沒有想到，昨天他發(fā)文字過來了，說家里出了事情，最近沒有上班，沒有及時(shí)回復(fù)我。
我回了一句，沒事，理解。
有朋友的生活就是這樣，一句理解勝過千言萬語。
誤會(huì)小學(xué)作文 篇8
有天下午，小明放學(xué)回到家，爸爸媽媽還沒回來，他就一個(gè)人先做起了作業(yè)。
突然，他聽到“咚咚”的敲門聲?！罢l呀？”小明大聲問道，“我是你爸爸的朋友。”聽著這陌生的聲音，小明納悶地想：到底是誰呢？他隔著門鏡一看，果然是個(gè)從沒見過的陌生人。“該不該打開門呢？”小明心里一時(shí)拿不定主意，這時(shí)他想起來了小時(shí)候的一首兒歌，說的是大灰狼去敲小兔子家的門，小兔子因?yàn)閶寢尣辉诩覜]有開門。于是他問：“叔叔你叫什么名字呀？”那人說出了他的名字后，小明心想：既然是爸爸的朋友，就打電話問問爸爸吧?？墒谴蛄藥妆椋职值氖謾C(jī)關(guān)機(jī)，聽著外面越來越急促的敲門聲，小明心急如焚，更覺得那人是條“大灰狼”，他決定打“110”報(bào)警。
警察叔叔趕來的時(shí)候，正好爸爸也下班回來。聽了小明的講述，爸爸笑著拉過那個(gè)人對(duì)小明說：“你誤會(huì)了，這就是你的小李叔叔?！痹趫?chǎng)的人都笑了，直夸小明做得對(duì)，小明不好意思地低下了頭。
誤會(huì)小學(xué)作文 篇9
誤解往往會(huì)傷害朋友和家人的感情。而且，被人誤解是很不愉快的。我親身經(jīng)歷過。
有一次，我上音樂課的時(shí)候，老師教我們唱歌《青春修煉手冊(cè)》。我聲音很低，老師罰我站在講臺(tái)上讓我再唱一遍。雖然我一直在唱歌，但我的老師沒有聽清楚，因?yàn)槲疑鷣砺曇艟秃艿?。于是老師讓我寫五十遍：“第一，上課大聲唱歌。第二，我必須遵守課堂紀(jì)律。”雖然嘴里不說，心里卻說：“哎！還是因?yàn)槲姨焐曇粜?，老師誤會(huì)了。”下課后老師找我聊天，我又好奇又害怕?！澳銥槭裁床怀?？”“我唱了！”我低聲說。突然，老師突然意識(shí)到自己有罪，說：“對(duì)不起，老師誤會(huì)你了?！蔽艺f：“沒關(guān)系，以后我會(huì)大聲點(diǎn)。”
我覺得：音樂老師在批評(píng)學(xué)生之前肯定會(huì)仔細(xì)分辨的。但我也要放大聲音，避免誤會(huì)！
誤會(huì)小學(xué)作文 篇10
唉！現(xiàn)在的學(xué)生個(gè)個(gè)都是“大忙人”，整天忙著寫作業(yè)，上課外興趣班。今天，我好不容易抽出一下午的時(shí)問，約了幾個(gè)同學(xué)，到我家來玩。
?。∥覀兘K于盼到了下午，在我家“瘋狂”了很久。時(shí)間像小河一樣流淌，不一會(huì)兒，就到了五點(diǎn)，同學(xué)們拿著空蕩蕩的書包，蹦蹦跳跳地回家了。晚上，我久久回憶著下午聚會(huì)時(shí)的情景，甜甜地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
“鈴?！币魂嚰贝俚碾娫掆徛暟盐页承?。我拿起話筒，迷迷栩糊聽見對(duì)方說：“喂！請(qǐng)問龔奕同學(xué)在嗎？”“我就是。”“我是某某某的媽媽，某某某的鉻筆盒丟了，是不是忘在你家了？”“沒有啊。”“就是去你家后丟的。他經(jīng)常去你家，每次去都丟東西。”“那我找找。”我放下電話筒，急忙下了床。我在屋子里東瞧瞧，西看看，這里摸摸，那里找找，可還是沒有呀！我趕緊上床，拿起話簡(jiǎn)，對(duì)阿姨說：“阿姨，沒有??！”“肯定是去你家丟的，好孩子要誠(chéng)實(shí)，如果你拿了就還給她，我不會(huì)跟你家長(zhǎng)說，也不會(huì)抽評(píng)你?！薄拔掖_實(shí)沒看見，沒有?！薄八懔?，算了，不就是個(gè)鉛筆盒嗎！”“砰”一聲，掛了電話。我呆呆地坐在床上，回怨著剛才的對(duì)話內(nèi)容，心里有說不出的委屈，好半天，才氣呼呼地下了床。
第二天，“鈴?！毕抡n了，我依舊像往常一樣，去找某某某玩。她看見是我，譽(yù)了我一眼，站起來對(duì)我說：“拿了別人的東西還不承認(rèn)，不要臉。”說完，便走開了。我氣得滿臉通紅，可是，話到嘴邊又說不出口。放學(xué)了，我走著走著，看見前面是某某某同學(xué)，便追上前去，想與她同行，可她看見是我什么也沒說，氣呼呼地向前走著。我無奈地?fù)u了搖頭。
過了兩個(gè)星期，某某某和我都把這件不愉快的事漸漸淡忘了?？墒?，忽然有一天。
這是一個(gè)星期日，我一邊哼著小調(diào)，一邊收拾屋子。忽然，我在書架上的幾本書下面，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)鉻筆盒。我拿起鉛筆盒，回怒起了前個(gè)星期那件不愉快的事。我看著鉛筆盒，心想：要不，我打電話把鉛筆盒還給她。如果那樣，不就證明，是我偷了她的鉛筆盒了嗎！可是，如果我不給她，我放在家里，被她發(fā)現(xiàn)了，怎么辦呢？我不知如何是好。
唉！我到底該怎么辦呢？
誤會(huì)小學(xué)作文 篇11
老師與同學(xué)之間常常存在著一些誤會(huì)，面對(duì)老師的誤會(huì)，同學(xué)們的做法不太相同。最常見的做法有以下幾種。
1、當(dāng)面頂撞。這種做法是我最不贊同的一種，因?yàn)楫?dāng)老師正在對(duì)你進(jìn)行批評(píng)時(shí)，老師的情緒也是很激動(dòng)的，如果在這個(gè)時(shí)候頂撞，老師的情緒會(huì)更激動(dòng)，結(jié)果只會(huì)適得其反，并且老師還會(huì)認(rèn)為你很不謙虛。即便老師真的誤會(huì)你了，要辯解也要等到事后，這是對(duì)老師最起碼的尊重。否則，只會(huì)讓師生之間的摩擦更大。
2、從此對(duì)老師產(chǎn)生意見，甚至憎恨老師。這種做法更是不可取，老師說你幾句也是為你好，有時(shí)候言詞過于激烈一些是可以理解的，即使有哪個(gè)地方說的不對(duì)也不應(yīng)該從此就憎恨老師，畢竟老師都是為了你好。有什么地方說的不對(duì)可以提出來，不好意思當(dāng)面說可以采用書信的形式。如果就此而憎恨老師甚至還會(huì)影響到你這一科的成績(jī)。我想，師生之間的誤會(huì)應(yīng)該沒有不能化解的。
3、不辯解。這種方式我認(rèn)為是比較好的一種，誤會(huì)如果不是太大就不必解釋了，要以寬容的心對(duì)待他人?？墒敲鎸?duì)誤會(huì)，極少一部分同學(xué)采用了忍耐的方式，這正是我們所缺少的，我們要學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)忍耐。大人之所以比我們成熟，就是因?yàn)樗麄儽任覀兡苋?。一點(diǎn)委屈也受不了是不行的。其實(shí)，老師的出發(fā)點(diǎn)都是為了我們，這種“愛的誤會(huì)”是不必辯解的。
最后，向各位老師提一點(diǎn)意見：請(qǐng)各位老師盡量做到“明察秋毫”，把事情調(diào)查清楚了再下結(jié)論，以減少師生之間的誤會(huì)，讓師生之間的關(guān)系更和睦！
誤會(huì)小學(xué)作文 篇12
我是個(gè)男子漢大丈夫，做事情敢做敢為，在我心里感覺最受委屈的事就是被同學(xué)們誤解。
因?yàn)槲冶容^肥，在家里媽媽總要我跑步鍛煉。記得有一次，我在家里小區(qū)跑步的時(shí)候被絆倒腳受傷了，媽媽看我只是扭到腳就沒去醫(yī)院看醫(yī)生，而是跟我說：“這些小傷，過兩天就會(huì)好的”。第二天早上我去上學(xué)，在體育課上我跟體育老師說：“老師，我腳扭傷了，跑不了?！蓖瑢W(xué)們聽到后紛紛議論起來，“騙人吧！不就是跑得慢，不敢跟我們比賽嗎”一個(gè)同學(xué)說道。另一個(gè)同學(xué)又接著說：“這家伙想偷懶不跑步。”還有一個(gè)同學(xué)說：“真會(huì)找借口，我還生病呢！”其他一些同學(xué)跟著在周邊起哄。不過我的好朋友衛(wèi)炫熙站出來幫我說話：“你們就知道取笑別人，根本沒有想過別人的感受，你們覺得這樣好嗎？”這時(shí)候，我心里覺得特別委屈，覺得同學(xué)們都誤解了我，我真的是受傷了，只是沒有包扎看不見受傷而已。
為了解開這個(gè)誤會(huì)，我讓體育老師給我檢查了一下扭傷腳的位置，體育老師小心的捏了一下我的腳，我頓時(shí)痛得慘叫一聲：“?。 斌w育老師馬上說：“哦，是扭傷了，腳的這個(gè)位置都有些腫了，那這次的跑步鍛煉你就先休息一下吧！”同學(xué)們聽到體育老師這翻話才相信我真的是受傷了，一些不服氣的同學(xué)也馬上低下了頭。這時(shí)，誤會(huì)解開了，我的心情才好受一些。
我討厭被人誤會(huì)，所以當(dāng)有誤會(huì)發(fā)生的時(shí)候，我一定要努力向大家證明我的清白。
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