下面是范文網(wǎng)小編分享的高中校園生活的作文600字4篇(高中校園生活作文500字),歡迎參閱。

高中校園生活的作文600字1
青春是用拼搏的汗水釀成的瓊漿——?dú)v久彌香;
青春是用不調(diào)的希望和不滅的向往紡織的彩虹——絢麗輝煌;
青春是用永恒的執(zhí)著和頑強(qiáng)的韌勁筑起的一道銅墻鐵壁——固若金湯。
我和青春有個(gè)約會(huì),人最寶貴的是生命,在我們的生命中,最有價(jià)值的是青春。擁有青春的你是一只振翅欲飛的雛鷹,正待搏擊知識(shí)的蒼穹。我要在青春中努力拼搏。奉獻(xiàn)青春、服務(wù)社會(huì),挑戰(zhàn)自我、拼搏青春。用自己的熱血青春譜寫(xiě)自我的奮斗之路,而不是毫無(wú)波瀾的平淡人生。奮斗的青春是美好的風(fēng)景,青春在奮斗中展現(xiàn)美麗。為自己的夢(mèng)想不斷前行,朝著我自己的目標(biāo)不斷邁進(jìn)。
我和青春有個(gè)約會(huì),青春與夢(mèng)想齊飛!青春者,如四季之春,猶一日之晨。充滿生機(jī),溢滿活力。青春時(shí)代是人生最具夢(mèng)想的時(shí)代。在這階段,我們激情四射,有著火一樣的熱情;在這階段,我們雄心壯志,向往高遠(yuǎn)的藍(lán)天。青春如花般美麗,也如花開(kāi)般短暫。珍惜所擁有的青春,它就像指間流沙般,當(dāng)你意識(shí)到它在流逝時(shí),想握住卻怎么也握不住。珍惜青春,努力將它詮釋地更美麗繽紛!
我和青春有個(gè)約會(huì),青春不是年華而是心境,所以青春是永恒的。青春不是桃面丹唇,而是深沉的意志,恢宏的意象,熾熱的感情,青春是生命的深泉在涌動(dòng),青春氣貫長(zhǎng)虹,勇銳蓋過(guò)怯弱,進(jìn)取壓倒墮落。如果沒(méi)有一座靈魂可以攀登的峰巒,沒(méi)有掙扎與重負(fù),只聽(tīng)?wèi){一生如同于眾生的輕塵,隨水而逝,隨風(fēng)而舞,我們憑什么確知自己的價(jià)值?你的夢(mèng)想,你的希望就是那座屬于你自身靈魂的峰巒。
在青春的路上,誰(shuí)都會(huì)遇到困難和挫折,就看你能不能戰(zhàn)勝它.戰(zhàn)勝了,你就是英雄,就是生活的強(qiáng)者。只有經(jīng)歷過(guò)地獄磨難的人,才有建造天堂的力量。寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。相信不屈不撓的努力,相信戰(zhàn)勝困難的年輕,相信未來(lái)、熱愛(ài)生命。青春飽含熱情、青春自信奔放、青春令人難忘。
高中校園生活的作文600字2
越長(zhǎng)大越孤單,那么想回到從前,可是從前的一切都已經(jīng)變成了美好的回憶。
——題記
升入高一了,自己還是有些落寞,前幾天剛月考完,我呢?本想在這次考試中好好努力,可是,這一個(gè)月我寫(xiě)了些什么?都玩了。
初中同學(xué),他們個(gè)個(gè)都考得比較好,都正在努力,我拿著我哪點(diǎn)成績(jī),怎么向家長(zhǎng)交代,怎么向我交代?366名,和初中算算,我還是沒(méi)有變。
“路走多了,自然會(huì)好走些?!蔽乙恢痹诔兄Z著,成若著我的所有。
我想學(xué)習(xí)音樂(lè),可學(xué)費(fèi)太高,我自己自學(xué),看不進(jìn)書(shū)去。
不知道什么時(shí)候,我沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲,天天玩,也許只有在游戲中我才能找的快樂(lè),帶到現(xiàn)實(shí)中來(lái),我什么都不會(huì),什么都不敢去做。
我自始至終都在欺騙自己,我不想就這么傍若無(wú)名,我也在試著努力,可每次的結(jié)果都不是我想要的,也許你們認(rèn)為我的要求太高,其實(shí)是我太笨,太傻,知什么時(shí)候起,突然間發(fā)現(xiàn)許多東西都在失去,自己卻是無(wú)能為力去挽留,去傾訴。
我現(xiàn)在還能做什么呢?我現(xiàn)在只是一個(gè)孩子,面對(duì)社會(huì),學(xué)校,我們90后,只是不想讓別人開(kāi)不起,在用自己的飯方法來(lái)證明自己,我也是其中的一分子。我也在努力。
現(xiàn)在的我,真的好迷茫,前面的路很明朗,可我現(xiàn)在不知道怎么走。
一個(gè)人,失去的多了,就會(huì)懂得要去珍惜??墒窃谌フ湎У耐瑫r(shí),一切都沒(méi)有了。
我現(xiàn)在一無(wú)所有了,刪掉一切,卻無(wú)法刪掉那些曾經(jīng)的記憶。一幕幕的畫(huà)面呈現(xiàn)在眼前,而我卻沒(méi)有能力去接受,沒(méi)有勇氣,是我太懦弱,第一次月考,好失敗,可是這并不代表我以后總是失敗,我想我不會(huì)放棄,我還記得我的夢(mèng)想,記得我和他的約定,既讓她都已經(jīng)月前了,我又何必強(qiáng)求呢……
重新開(kāi)始,是需要把所要都放棄的勇氣,我敢嗎?敢拼嗎?
后果對(duì)于我們來(lái)說(shuō)真的很重要,因?yàn)楝F(xiàn)在都在拿成績(jī)說(shuō)事,現(xiàn)在就是以成敗論英雄。我們沒(méi)有選擇,既然選擇了高中,就沒(méi)有泄氣的理由,下次的月考,我不知道會(huì)怎樣,會(huì)不會(huì)拿回屬于自己得名次?
也許在更長(zhǎng)的日子過(guò)了之后,再讀時(shí)感覺(jué)會(huì)可笑,因?yàn)槲以谝惶煲惶扉L(zhǎng)大!
高中校園生活的作文600字3
小的時(shí)候經(jīng)常昕到父母說(shuō),他們?cè)鯓釉鯓拥目唷I蠈W(xué)要走好幾里的山路現(xiàn)在看卻不以為然,可能是在北京習(xí)慣了吧!
為此我寫(xiě)下了這部書(shū)。
初次來(lái)到這個(gè)私立學(xué)校,紅黃相間的房子上寫(xiě)著餐廳二字。右邊就是小學(xué)部和女生宿舍,小學(xué)部共有3層,第一層租出去做商鋪朝外面的大街上,第二層就是女生宿舍,我沒(méi)有進(jìn)去過(guò),不過(guò)我想內(nèi)部和男生宿舍應(yīng)該差不多,第三層就當(dāng)然是小學(xué)部了!(這不是廢話嗎!)餐廳的左邊是中學(xué)部上面有著幾個(gè)大字,紅色和白色交間。(紅白似乎是這個(gè)學(xué)校的主調(diào)色)在中學(xué)部和餐廳的中間有一個(gè)夾縫,縫中有塊召牌寫(xiě)著“成人成才成功”由這兒向里就是水房,房?jī)?nèi)有一個(gè)鍋爐,這個(gè)爐內(nèi)成天烈火熊熊,學(xué)生就在這里打水,再向左就是男生宿舍樓了,共有6層,接下來(lái)的環(huán)境先保密!!
我是由北京轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)的,因?yàn)槲沂沁@邊的人,考學(xué)還要回來(lái),所以父母一狠心就在我小學(xué)四年級(jí)時(shí)就轉(zhuǎn)入了這所,如鳥(niǎo)籠一般的學(xué)校來(lái)了,這是一所全封閉式的'學(xué)校,吃,喝,睡,都沒(méi)問(wèn)題,生個(gè)病也有人管,一年一萬(wàn)元左右,我進(jìn)來(lái)時(shí)是一個(gè)連桌子都沒(méi)有的班,這也是我見(jiàn)到的第一個(gè)在這所學(xué)校的班主任,她姓武,我們都叫她武老師,我在這個(gè)班認(rèn)識(shí)的第一個(gè)同學(xué)他在這上好幾年了(為保護(hù)個(gè)人隱私都不采用真實(shí)姓名或只說(shuō)姓不說(shuō)真名)他叫明月,聽(tīng)起來(lái)像個(gè)女名,其實(shí)是個(gè)男的,“你好,你去過(guò)宿舍向宿舍老師報(bào)道嗎?”
“還沒(méi)有”我一邊打量他一邊說(shuō),這是一名皮膚發(fā)黑的人,眼睛不小,頭發(fā)坳黑的人,穿著這所學(xué)校的校服,校服是純紅色的,再加上室內(nèi)光線不大好,顯得他比我還黑。
“那我們先到宿舍老師那報(bào)道,”他一邊向門(mén)外走一邊說(shuō),“你知道嗎?”他在去往宿舍的路上一邊說(shuō)“在這所學(xué)校生活一定要小心點(diǎn),啥樣人都有,你平常老不老實(shí)?”
“這你放心我比較老實(shí)”......
高中校園生活的作文600字4
12歲,懵懂的我,帶著好奇進(jìn)入初中。
15歲,青春的我,帶著憧憬進(jìn)入高中。
女孩,都是愛(ài)幻想的。可不是?在進(jìn)入高中的第一天,我便帶著憧憬搭上了幻想的班車。
第一站――噴泉池
進(jìn)入學(xué)校,首先映人眼簾的便是那美麗的噴泉。當(dāng)水從中間最大的噴嘴一涌而出的時(shí)候,我仿佛看見(jiàn)一個(gè)充滿稚氣的小孩,他聚集全部力量,憋足了勁,然后將所有的力量都爆發(fā)出來(lái),猛地往上跳,想要看見(jiàn)更遠(yuǎn)、更美麗的風(fēng)景。
走近噴泉池,只見(jiàn)池里的水很清。我仿佛看見(jiàn)我和好友在池邊戲水。雖然衣服都濕了,但我們?nèi)栽陂_(kāi)心地笑。因?yàn)榫眠`不見(jiàn)的輕松、童真有回來(lái)了。
第二站――教學(xué)樓
看著主色調(diào)為白色的教學(xué)樓,我有一種很開(kāi)心的感覺(jué)。我仿佛聽(tīng)見(jiàn)屬于我們特有的、充滿著青春的讀書(shū)聲。突然,我眼前浮現(xiàn)這樣的畫(huà)面:課上,老師生動(dòng)地給我們講解知識(shí),課下,老師幽默地與我們談天說(shuō)地;課上,我們認(rèn)真地聽(tīng)講,課下,我們愉快地休息;課上,我和好友相互競(jìng)爭(zhēng),課下,我和好友無(wú)話不談……
第三站――名言碑
在噴泉池的對(duì)面,豎立著名言碑。我“看見(jiàn)”一個(gè)女孩站在那里,若有所思。哦!原來(lái)她在提醒自己??粗@些名言警句,她一遍一遍地提醒貪玩的自己:應(yīng)該好好平下心來(lái)努力學(xué)習(xí)了。明天一定要以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)社會(huì)。
第四站――荷花塘來(lái)到荷花塘,頓時(shí)想到了朱自清先生的《荷塘月色》?!扒壅鄣暮商辽厦?,彌望的是田田的葉子。葉子出水很高,想亭亭舞女的裙?!蔽蚁?,日后我也可以學(xué)習(xí)朱自清先生,在心里頗不寧?kù)o的時(shí)候,來(lái)荷塘邊走走。我知道,我會(huì)像他那樣,心情將平靜下來(lái)的。其實(shí)抽空到荷塘邊走走,用心去感受它的美也是一件很愜意的事。
幻想的班車還在行駛,我的笑容也未停止。因?yàn)槲摇翱匆?jiàn)”的高中生活好美、好愉快……我相信,我的高中生活肯定會(huì)有這樣棒的!
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