下面是范文網(wǎng)小編整理的2021四川高一期末作文3篇(四川2021年高考作文滿分)，供大家參閱。
2021四川高一期末作文1
書籍是人類進(jìn)步的階梯。
——題記
想必許多人都同和我一樣，聽過這樣一個(gè)問題：如果有一天，你流落荒島，只能讓你帶一樣?xùn)|西，你會帶什么？每個(gè)人的心目中有著屬于自己的那個(gè)最佳答案。而我的答案可能在眾人的答案中顯得十分特殊——一本書?；蛟S你讀到這里時(shí)心中有了疑問，你為什么要帶一本書呢？因?yàn)樵跁心銜玫侥阕约邯?dú)有的屬于自己的那個(gè)生存答案。其實(shí)這并不是全部原因，因?yàn)槲規(guī)У氖且槐竟ぞ邥?，它會告訴你如何建造工具，如何自我生存。你只需要在書本的基礎(chǔ)上加上你自身的經(jīng)驗(yàn)，你就會明白，如何生存。
書，可以使我們成長，不是嗎？曾記得在我的年少時(shí)期，母親總會坐在陽臺旁邊，讓我站在她邊上，聽她給我讀，《弟子規(guī)》“人之初，性本善”。母親那溫柔的嗓音，母親用她那略微沙啞的嗓音，通過書本，一字一句告訴我，應(yīng)該做什么，不應(yīng)該做什么。那時(shí)候的我并不識字，只是母親的教誨，我一一都放在心上。
隨著時(shí)間的流逝，邁入中學(xué)校門的我在老師的引領(lǐng)下，開始借助更多前人文人墨客的思想?！洞髮W(xué)》中的“大學(xué)之道，在明明德。在親民，在止于至善。”告訴了我家與國的關(guān)系，也更能使我明白“家和萬事興”的道理。書籍帶給我的，不單單是品德的提升，還有知識層面的拓展。在書本中不斷地汲取營養(yǎng)，了解歷史，了解萬有引力，了解詩歌的變遷，漢字的創(chuàng)立，技術(shù)的革新……
書本中，有著你從未感受過的力量，而她的魔力需要守護(hù)者來開啟，而老師便是守護(hù)者，她會帶領(lǐng)我們進(jìn)入到另一個(gè)不同的世界。我的語文老師便是我的守護(hù)者，在她的腦海中有著各種的見聞，她從課文中會給我們拓展出很多有趣的小故事，讓我能夠更加了解課文的內(nèi)容，體會作者的情感，使我的思路變得更加清晰。老師在給我們講課時(shí)眼中總是有著淺淺的笑意，如魔法世界的小精靈。我在不經(jīng)意間在悄悄地進(jìn)步，慢慢地成長。
書，它如好友，使我不停地改變，將我從一個(gè)無知天真的小人兒，在時(shí)間的流逝中，慢慢變成了一個(gè)懂得一點(diǎn)點(diǎn)淺顯的知識，曉得一點(diǎn)禮儀的人。我始終堅(jiān)信我會一直在路上，不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，不斷改變，不斷超越自己。
2021四川高一期末作文2
語文從我身邊輕輕走過，卻留下了千年不變的美麗神話。
——題記
語文，你是人類文明的圣火，照亮了曾經(jīng)昏暗野蠻的大地。
語文，你是魯迅筆下的文學(xué)，叫醒了睡夢中的華夏兒女。
語文，你是一陣古老的風(fēng)，掀起了千古流傳的唐詩宋詞。
語文是人類進(jìn)入文明時(shí)代的標(biāo)志。大約在6020年前，有了象形文字。文字的出現(xiàn)標(biāo)志著人類進(jìn)入了文明時(shí)代。語文就這樣不知不覺地進(jìn)入了人們的思想和生活。語言逐漸地變成了人們思維的載體和物質(zhì)外殼的表現(xiàn)形式。語文是語言和文字的統(tǒng)稱。因?yàn)橛辛苏Z言文字，人類從野蠻時(shí)代跨入了現(xiàn)代文明。塔塔統(tǒng)阿就是最初創(chuàng)造蒙古文字的異族人。他將蒙古族的政治、歷史、文化推上了世界歷史的舞臺。也給當(dāng)時(shí)和現(xiàn)在的所有人呈現(xiàn)了一個(gè)古老而神秘的蒙古帝國。
語文是人類思想的結(jié)晶。如果你將它反復(fù)磨合、提煉，它可以成為耀眼的鉆石。但不對它進(jìn)行提煉，最多也就是一顆漂亮的石頭。
魯迅是一個(gè)思想家、政治家、文學(xué)家。他在黑暗封建思想籠罩的舊中國年代，用自己的文學(xué)喚醒了許多沉睡的靈魂。魯迅曾在仙臺學(xué)醫(yī)，想行醫(yī)救人，后來發(fā)現(xiàn)即使就得了中國人的肉體也救不了他們陳舊的思想，于是便棄醫(yī)從文。他用不斷更換名字的方法編寫了無數(shù)篇文章，喚醒了成千上萬的華夏兒女。
后人評價(jià)魯迅“魯迅之前，無一魯迅；魯迅之后，無數(shù)魯迅”，“吶喊如狂人，為國而已”，“先生已經(jīng)作古，痛憶舊韻，文壇從此感彷徨”。
語文是一陣千古流傳的唐風(fēng)宋韻。它就是那“飛流直下三千尺”的瀑布；它就是那“每逢佳節(jié)倍思親”的牽掛；它就是“家書抵萬金”的思念；它就是“遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人”的手足之情。
每當(dāng)語文走進(jìn)我純潔的心靈，我仿佛看見自由女神像尊貴的面容；聽到奇·布拉格悠揚(yáng)的馬頭琴曲；領(lǐng)略到蘇軾望湖樓前的醉書；體會到陸游筆下“卜算子·詠梅”的神韻。
語文化作萬物出現(xiàn)在我們身邊。語文為我們記錄下遠(yuǎn)古人類的生活；語文讓我們發(fā)現(xiàn)了雅瑪人的文化遺產(chǎn)；語文帶給我們大西洋的無限遐想……
語文無處不在，美無處不在。
2021四川高一期末作文3
我的老家，在水土富饒的蜀地之上，那是一片肥沃的土地，千百年來，我們辛勤的先民，用他們小小的鋤頭，在這蜀山蜀水之間留下了他們勞作的身影。每一條奔騰的河流，都是我們賴以生存的源泉。
我的家鄉(xiāng)，自然也接受了河流的恩澤，她的名字叫沱江河。小時(shí)候，河邊還沒有修起堤壩，只是一片淺灘，總有三三兩兩的沙船呼嘯而過，但江邊也少不了“閑來垂釣碧溪上”的人們。那時(shí)，我總愛集結(jié)一群小伙伴，春天，提著小桶，去撈淺洼里的蝌蚪；夏天，帶上泳圈在沙灘上面嬉戲；秋天嘛，就在大片大片的蘆草河捉迷藏；冬天，就略顯無趣了，這也是我至今我依然不喜歡冬天的本質(zhì)原因。
可以說，我的稚嫩年華都是在沱河的陪伴下渡過的。后來到了讀書的年紀(jì)便離開了姥姥家，和沱江未再蒙面了。但我心中，依然牽掛著沱江這個(gè)兒時(shí)的玩伴。
數(shù)年之后，終于有一次機(jī)會回老家上墳，才得從再次相見。只是這次那個(gè)身著碧衣的姑娘已經(jīng)變成了面容黑紫的老太。我不敢再相信這是我曾經(jīng)捉過蝌蚪，捕過魚，游過泳的沱江河了?？旎畹聂~兒不見了身影，閑來垂釣的人早已離開，河邊上再也聽不到孩子戲水時(shí)爽朗的笑，那片經(jīng)生機(jī)盎然的蘆蕩也顯得如此蒼白而無力。嘩啦啦的水聲是沱江絕望的哭泣，那一聲一聲，都觸動(dòng)了我的心靈，但我只能眼睜睜地看著她，陪著她哭泣卻又無能力。
可是，又有多少沱江的兄弟姐妹們和她經(jīng)歷過相同的命運(yùn)呢？曾經(jīng)如詩如畫的十里秦淮，如今只是一條臭水溝！曾經(jīng)奔騰咆嘯的河，如今只是一個(gè)泥沙堆！這些，都是人類對自然所犯下的罪??！
難道我們還要這樣一次次被觸動(dòng)下去而無動(dòng)于嗎？想想這些伴我們長大的河流吧，有哪一座城市能離開河流呢？
家鄉(xiāng)的河，我會銘記你的哭訴，謝謝你讓我的心靈觸動(dòng)。我們?nèi)祟?，難道還不該有所覺悟嗎！
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