下面是范文網(wǎng)小編收集的友誼的作文8篇，歡迎參閱。
友誼的作文1
生活中每個(gè)人都會(huì)遇到不如意的事，但是對于真正的朋友來說，那只不過是長河中的一朵浪花，“天上飛來五個(gè)字，那都不是事兒”！
我的好朋友叫劉沐。他11歲，個(gè)子不高。他學(xué)習(xí)成績特別好！
有一次課間活動(dòng)，我們在一起玩。我不小心把沙子弄進(jìn)了他的眼睛里，玩得正高興的我不僅沒有道歉還嘲笑他笨。只見他哭著跑回了班級(jí)。“完了，他一定得把我告老師”，我心里馬上就打起了鼓。我以為他去告老師了，便著急的`跟了回去。
他回到班級(jí)后，直接坐在了座位上，然后拿出課本預(yù)習(xí)下節(jié)課的內(nèi)容了?？此谋砬?，好像什么也沒發(fā)生一樣。我這時(shí)才感覺到慚愧和后悔。下課時(shí)，我向劉沐道了歉，他卻說：“沒關(guān)系，我們是好朋友，要相互體諒?！眲鍖ξ业膶捜?，讓我明白了這就是真正的友誼！
真正的友誼像一座橋梁！需要你用理解去愛護(hù)它，用寬容去維護(hù)它。這樣，這座橋梁才會(huì)更加堅(jiān)不可摧！
友誼的作文2
友誼是什么？它是一個(gè)很難得到的東西。它不會(huì)說話，也不會(huì)走開，它只會(huì)帶你找到要好的朋友，讓你們之間定下深厚的友誼！
它，很友好，會(huì)微笑，會(huì)安慰。一身雪白的絨毛，一雙炯炯有神的大眼睛，一個(gè)小巧玲瓏的毛園尾巴，再加上一張櫻桃似的小嘴和兩只長長的耳朵，就湊成了一只身穿黃裙的小兔子?。ㄍ尥尥茫?/p>
那一刻，我很孤獨(dú)，很寂寞，很悲傷，沒有一絲微笑，因?yàn)闆]有朋友。直到那一天，烈日炎炎的'下午，我得到了你，你就像我的家人，每天陪伴著我。
我喜歡它，因?yàn)樗苡押茫晃蚁矚g它，因?yàn)樗軠厝幔晃蚁矚g它，因?yàn)樗犜挕Ｎ乙矏鬯?，因?yàn)樗軠厝幔灰驗(yàn)椤傊液芟矚g它。
那個(gè)夜晚，我看了《倩女幽魂》，看了之后不敢睡覺，坐立不安。于是，我抱著我的小兔子，對它說了我的害怕原因，然后，早早地進(jìn)去夢鄉(xiāng)。有時(shí)，它會(huì)在夢里找我，有時(shí)會(huì)扮演一個(gè)小丑。
小兔子讓我開心、快樂！
友誼的作文3
我的班級(jí)是一個(gè)溫馨的集體，處處有樂于助人的氣息。
在星期三第二節(jié)課下課我習(xí)慣的'打開書包，一看美術(shù)工具沒有帶，我一下子傻了眼，心想：沒有帶美術(shù)工具就等于沒上美術(shù)課。我不高興了，我最喜歡美術(shù)課，想到這兒我又悶悶不樂了。上課鈴響了，老師走進(jìn)教室，老師說：“我們要給外語節(jié)準(zhǔn)備一些畫。我們內(nèi)容是想像一座金字塔，再畫出來。”我心想：外語節(jié)可是一件大事??！這讓我更著急了。老師把紙發(fā)了下來，我一直坐在那里動(dòng)也不動(dòng)。小張看到問我：“你怎么了？”我輕輕的說：“沒有帶美術(shù)工具?！毙堈f：“我借給你，這就就好了嗎？”“這是真的嗎”？我說。小張說：“對”。說完就拿來一大堆筆借我用。
我用小張借我的筆畫出我們的友情之畫。我把我們的友情之畫交給了老師，雖然沒有被選上，但是里面有我們的友情，有我和小張之間真正的友情。
友誼的作文4
朋友是盞指路的燈，在失去光明的時(shí)候?yàn)槟阒敢较?；朋友是神奇的藥草，在受傷的時(shí)候?yàn)槟惘焸?；朋友是陽光縷縷，在快要枯萎時(shí)把你照亮。我就有個(gè)這樣的朋友——孫書恒。
我眼中的他一臉憨厚，心地善良?？倳r(shí)時(shí)刻刻關(guān)心著身邊的每一位朋友。
有一次，我因病沒去上學(xué)。孫書恒一聽，便馬不停蹄的跑來醫(yī)院看我，當(dāng)時(shí)我在床上躺著，忍受著痛楚，看到他為我焦急的樣子，我心里滿是感動(dòng)。過了幾天，我的'病好了，功課卻落得很遠(yuǎn)。于是，孫書恒每天寫完作業(yè)就趕緊給我補(bǔ)課，奔波于學(xué)校，我家，他家之間。盡管那么累，他都不說苦。有難題我無法解答時(shí)，他便一而再，再而三的給我講，直到我明白為止。
我的功課沒幾天就趕上了，他卻累病了，我說：“你好好休息吧！”可他卻堅(jiān)持給我補(bǔ)課。我感動(dòng)的眼淚一滴滴的落了下來。
他就是這樣一個(gè)朋友，我最好最好的朋友。
友誼的作文5
上午我邁著歡快的腳步來到了作文班，今天我的心情非常愉悅，你知道為什么嗎？因?yàn)槲覀兘裉煲嬉粋€(gè)好玩的游戲，名字叫：”泡泡糖”，我非常好奇這個(gè)游戲好玩嗎？是怎么玩兒的？誰會(huì)知道呢？
游戲開始了，老師先把劉云和林小琪叫來石頭剪刀布決定誰先玩兒，結(jié)果女生贏了，哈哈，我們先玩，只見所有的女生走了出來，圍成了一個(gè)圈，然后順時(shí)針走，老師說：”泡泡糖粘什么？粘腳心?！蔽荫R上找到了楊麗麗把腳心粘到了一起，粘到一起后，我們兩個(gè)晃晃悠悠的，好像一不小心就會(huì)倒在地上，經(jīng)過了好多次的.粘什么？林小琪和趙心蕊勝出了。
最后是兩組冠軍比賽了，我們?yōu)榕啊奔佑汀！蹦猩鸀樗麄兘M”加油”。經(jīng)過了幾輪激烈的對決，還是他們男生贏了，他們歡呼著，我們卻垂頭喪氣。
隨著時(shí)間的推移，下課的鈴聲響了起來，我們大家歡快地走出了教室，這個(gè)游戲讓我們大家彼此之間的友誼更美好，更純真了。
友誼的作文6
四年級(jí)的時(shí)候，我們班轉(zhuǎn)來了許多的新同學(xué)，在新同學(xué)里和我關(guān)系最好的要數(shù)張逸雯了，要問我是怎么認(rèn)識(shí)她的，就是一次小小的筆芯事件。
開學(xué)第三天，第二節(jié)課是數(shù)學(xué)課，老師說數(shù)學(xué)課上最重要的`就是鉛筆，可是張逸雯就在今天忘了帶筆芯，我看她借了好多人，有的說“對不起，我沒有 . 的筆芯”。有的說“啊，
我只有一支了，我還要用呢”。突然，我覺得我的后背被誰打了一下，回頭一看是張逸雯，她焦急的對我說：“你能不能借我一根 . 的筆芯”？我回答說：“當(dāng)然可以”。邊說邊從文具盒里拿出了一根 . 的筆芯遞給她，她說了聲謝謝正準(zhǔn)備回座位，我問她：“你叫什么名字”？他回答說：“我叫張逸雯”，我又對她說：“那我們交個(gè)朋友吧”！張逸雯說：“好呀！我也正想和你交個(gè)朋友呢”。
從此我倆就成了形影不離的好朋友了。通過這件事讓我明白了：不管干什么事，只要你幫助了別人，大家都會(huì)成為你的好朋友的。
友誼的作文7
“友誼，是一把雨傘下的兩個(gè)身影，是一張課桌上的兩對明眸:是理想土壤中的小花，是宏偉樂章上的兩個(gè)音符。沒有友誼，生命之樹就會(huì)在時(shí)間的濤聲中枯萎;心靈之壤就會(huì)在季節(jié)的變奏里荒蕪?！弊屛覀冊谟亚辇S里慢慢品味一幕幕動(dòng)人的友情篇章吧。
《因?yàn)闇肥俏覀兊呐笥选纷屛覀兛吹搅擞糜亚樽虧櫟?真摯童心，小男孩和小女孩他們不惜拿自己的生命來救朋友，卻還在為沒有遵守與朋友之間的一個(gè)小約定而感到慚愧。
《一路海棠》用唯美的文字，展現(xiàn)了我和海棠花般朋友的真摯友誼。
《月亮出來了》讓我們明白，朋友的關(guān)心和幫助無處不在。她幫“我”化解了煩惱，迎來了快樂。
《我和你》通過回憶與好朋友相處的時(shí)光，寫出了對好朋友的無比懷念。
《他是個(gè)開心果》給我們描寫了一個(gè)活潑可愛、聰明幽默的同學(xué)，他不愧是大家的開心果。
《我們的心近了》以特殊的視角，寫出了“我們”與“他們”在差異中的友誼。
友誼的作文8
今天我要夸夸我三年級(jí)時(shí)的同學(xué)趙子龍。他高高的個(gè)子，瘦瘦的身子，一張圓圓的.臉上，嵌著一對烏黑發(fā)亮的眼睛，像兩顆黑寶石，炯炯有神。
記得三年級(jí)時(shí)的一天上午，北風(fēng)呼嘯，寒風(fēng)刺骨。我不小心把手劃了一個(gè)口子。趙子龍看見了連忙幫我買了一個(gè)創(chuàng)可貼貼上，并對我說：”這傷口千萬不能被凍了，要保護(hù)好?！绑w育課時(shí)間到了，同學(xué)們都戴上手套，來到操場上排隊(duì)。我早上忘記帶手套，手凍得像胡蘿卜。趙子龍看見我沒有戴手套，走過來問：”你沒有帶手套嗎？“我點(diǎn)點(diǎn)頭。他看著我的手，一邊摘下他的手套一邊說：”來，戴我的吧！“我連忙把手插在兜里，推辭說：”不要，不要！“我的手被風(fēng)吹習(xí)慣了?！蹦悄闶稚系膫谠趺崔k呢？“他不由我分說，就把我的手拉過去，應(yīng)把手套戴在我的手上。北風(fēng)呼呼地吹著，吹到臉上像刀割一樣，而我的手卻暖烘烘的，看著這雙手套，我的心里有說不盡的感激。
這樣一位熱心幫助別人的同學(xué)不值得我們夸獎(jiǎng)嗎？
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