校園說明文作文300字 篇1
我們的校園是xx市翠竹小學(xué)，它非常漂亮。每天早上，從一條條馬路上，走來許多翠竹小學(xué)的小學(xué)生。大家穿戴統(tǒng)一，把整個校園打扮得更整齊。大家來到學(xué)校，向校園的小鳥打招呼，向敬愛的老師問好，向高高飄揚(yáng)的國旗敬禮。上課了，大家在教室里讀課文，那聲音真好聽，窗外十分安靜，樹枝不搖了，鳥兒不叫了，蝴蝶不飛了，它們好像都在聽同學(xué)們讀課文。
春天，一個希望的季節(jié)。春色已經(jīng)悄悄走進(jìn)校園，遍地都是，春色滿園。春天，校園開放的花兒特別多，雪白雪白的梨花，盛開的喇叭花，紅似火的石榴花，每個教室門前，都有幾盆吊蘭呢，課間休息時間到了，同學(xué)們一轟而散，有的去操場上跑步，有的在校園的石凳上坐著聚精會神地看書，有的在玩著游戲，還有的在校園里觀花……
夏天，一個炎熱的季節(jié)。我們剛走出家門，就會感到非常的熱了，一出去，全身上下就像著了火似的，讓人難以忍受，到了學(xué)校，我們每人的頭發(fā)都在發(fā)燙，而且都已經(jīng)出了很多的汗，夏天真讓人難受呀！
秋天，一個豐收的季節(jié)，校園里果實累累，當(dāng)下課鈴聲響起時，大家爭先恐后地下了樓，有的在熔樹下跳孔雀舞，有的三三兩兩地在玩游戲，還有個別的同學(xué)，看見四周沒人時，在摘樹上的果子。
冬天，一個寒冷的季節(jié)。冬天雖然很冷，可我們大家都不想浪費(fèi)這寶貴的時間，下課了，我們在操場上捉迷藏，踢鍵子，踢足球，那矯健的身影，如春燕展翅，整個校園充滿了歡樂。慢慢地，大家的身子都不冷了。
這就是我們的學(xué)?！渲裥W(xué)，我們都很喜歡它。
校園說明文作文300字 篇2
嗅著書本的香味，我踏入新的學(xué)校的大門，說不出激動和些許緊張，也許是因為我成為了初中生的原因。踏入校門我仿佛褪去了小學(xué)生的稚氣，一下子有了學(xué)習(xí)的緊張感和奮發(fā)向上的動力。
進(jìn)入一(3)班教室我隨便找了一處落座。環(huán)顧四周，這周圍竟然整潔干凈，誰能想像這是一間“沉睡”了一個暑假的教室呢?再看墻上一塊塊墻版上面都是富有哲理的名句“讀書能改變?nèi)说膶挾群秃穸取?、“腹有詩書氣自華”……能在這樣的氛圍里學(xué)習(xí)，讀書是一件美妙的事情。不是別人，這都是我們史老師提前幾天到學(xué)校來打掃精心布置的。想到這里我心里不由得感動了，老師這么布置清理教室會不會很期待我們的到來?這么良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和這么有心的老師，我們有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢?
語文課上史老師用發(fā)自臟腑的話告訴我們閱讀和寫作的重要性，并開展了“大閱讀”和“作文成長會”兩項活動，為的就是讓我們所有人都愛上閱讀和寫作。
數(shù)學(xué)課上單老師用幽默風(fēng)趣的語言形象地比喻出復(fù)雜的數(shù)學(xué)概念，“正數(shù)就是男生，整數(shù)是戴眼鏡的人，正整數(shù)不就是帶眼鏡的男生嘛?！蔽乙幌伦泳团巳咧g的區(qū)別。
英語課上廖老師用英語和我們對話，第一節(jié)英語課的主題就是大家用英語進(jìn)行自我介紹，“Whan’syourname?”、”Whan’syourage?”就這樣同學(xué)生爭先恐后的介紹著自己，同時盡力的秀著自己的英語才學(xué)，整節(jié)英語課活躍、有趣，還有點刺激。
好了，以上都是我上過的課程，上了初中就得來點和小學(xué)不一樣的對不對?不然怎么證明我已經(jīng)不是那個小孩子呢?
說來就來。
生物、地理，為什么把兩門科目一起來講呢?因為它們有一個共同點，都是用一種新奇的方式來上課————-大課。所謂的“大課”，就是將內(nèi)容用廣播的形式在每個班級播放，再加上一些課件和講義就好了。這種授課形式我在小學(xué)可沒見過，聽說別的學(xué)校還沒有呢。
歷史課，放在最后是因為它更加“神奇”，教歷史的是我老爸。我一直害怕這節(jié)課的到來，因為我擔(dān)心爸爸會故意的點名我回答問題，那樣我會感到非常尷尬。然而我的擔(dān)心是多余的，老爸用他特有的“歷史”味的普通話從遠(yuǎn)古時期“北京人”開始講起，開啟了我們探索歷史的興趣。
經(jīng)歷了一天的學(xué)習(xí)可以回家歇一歇，我認(rèn)為：可以，這很完美。
這就是我的新學(xué)校，我們將在這里開始新的中學(xué)之旅。
校園說明文作文300字 篇3
大自然多么神奇，多令人向往啊!在我們鳥語花香的校園里也能發(fā)現(xiàn)大自然美麗的蹤跡。
“哇!楓樹也會結(jié)種子啊!”“這也太奇怪了，第一次見到!”……同學(xué)們疑惑地紛紛議論著。你瞧，楓樹上結(jié)出了一顆顆奇怪的種子，在火紅火紅的楓葉下垂著一只只綠色“小蜻蜓”，種子則在“小蜻蜓”翅膀中間。一陣風(fēng)吹來，成千上萬的小蜻蜓在片片綠云——楓樹葉下盡情地跳著，舞著。我們的費(fèi)老師面帶微笑，用手機(jī)“咔嚓，咔嚓”地拍著呢!
走著走著，我們在學(xué)校的小花壇里發(fā)現(xiàn)一簇簇貌似雞爪的彼岸花，顏色鮮紅如血，那么的迷人，那么的妖艷。它只長莖，只開花，沒有葉子。花兒有6瓣花瓣，有點像菊花的親戚。它們每朵都有一個不同的造型，有的像羞澀的少女，低著頭，用雙手捧著漂亮的臉頰，不肯讓別人欣賞她的容顏;有的花蕊像王母娘娘傲氣地坐在寶蓮座里……辛勤勞動的蜜蜂揮汗如雨地采著香噴噴的花蜜，五彩繽紛的蝴蝶興高采烈的在彼岸花叢中翩翩起舞。正好，彼岸花叢中有一個大石頭，費(fèi)老師笑容可掬地說：“大家一起站在石頭上合個影吧!”同學(xué)們一聽就來了勁，蜂擁而至，個別同學(xué)躲著鏡頭不肯拍，“咔嚓”地瞬間已留下了同學(xué)們真摯的笑容。
大家說說笑笑，不知不覺來到了一棵棵傲然挺立的白玉蘭樹下，“咦?它的花怎么是毛茸茸的呀!”費(fèi)老師推了推眼鏡，慢條斯理地說：“這不是花，是白玉蘭的花蕾，到春天，白玉蘭就開花了?！甭犃速M(fèi)老師的解釋，我們豁然開朗。
是啊，只有親近大自然，才能更了解大自然，去發(fā)現(xiàn)你不知道的知識。大自然是本綠色的課本，只有去打開它，才能獲得知識。
校園說明文作文300字 篇4
我愛學(xué)校的操場，我愛學(xué)校的圖書館，我愛學(xué)校的銀杏樹，但我更愛學(xué)校的花壇。也許是老天爺大意吧，一不小心就把五顏六色顏料弄倒了，灑在花壇上，好美！花壇中心有許多剛冒出新芽的樹，就像一群頑皮的孩子。兩旁還有許多花與綠樹作伴。紫瑩瑩的報春花就像蝴蝶相同美；杜鵑花的粉色像笑臉相同溫婉；金燦燦的金杯菊像一個個大獎杯。在花海中還有幾個花蕾，顏色明媚。
走過花壇，前面是操場。赤色的跑道與綠色的“自由空間”相互襯托，真美！有的同學(xué)打籃球，有的同學(xué)玩貼餅子，還有的同學(xué)去跳繩，他們玩得可高興了。
操場旁是一個小舞臺，小舞臺的墻上畫出了世界地圖與中國地圖，像一本大書。站在臺上如同看到了自己跳著舞蹈，臺下一片掌聲。誰在這都不由想：咱們的條件是多么好??！
舞臺旁是旗臺。銀光閃閃的旗桿掛著三面旗：國旗、校旗、班旗。每一個班都期望自己班的班旗飄上天空。大理石磚插著旗桿，顯得特別美觀。
我愛我的學(xué)校，由于它像常識的寶庫，把常識給了我！
校園說明文作文300字 篇5
說起我們學(xué)校，我可是非常熟悉。下面我來介紹我們的地理園，準(zhǔn)備好爆米花，三———二———一———，開拍！
我們的地理園在教學(xué)樓北邊，一進(jìn)去先是展示廳，這里包羅萬象，火山冰川、平原盆地、高山流水、荒島山洞，各種各樣的地形地貌，啟蒙了我的地理，還有一些知名的石頭也放在玻璃罩中，中央有個巨型地球儀。剛?cè)雽W(xué)時，我看那地球儀真奇怪，凹凸不平，什么東西？后來我才懂了，地球上所有的國家、海洋、河川、山脈，都可以一覽無余。地球儀的左右兩側(cè)，裝了保護(hù)罩的立體地形圖分別是中國地形圖和世界地形圖。
漫步在走廊上，兩邊展板展示的是各種天文地理知識，包括宇宙的形成，太陽系的組成，人們對于航空航天的探索，地球的結(jié)構(gòu)。廊道地板刻著二十四節(jié)氣，兩邊有座椅，頭頂?shù)摹捌咸鸭堋蓖高^幾絲陽光，漏下斑斑點點細(xì)碎的日影，一串串綠的、紫的“葡萄”，令人垂涎三尺！
看了這么多累了吧，反正我是累了，快鉆進(jìn)樹林里玩吧！我們的地理園樹很多，綠化面積很大。從最西邊的草叢進(jìn)去，就可以開始玩了！綠化帶中有幾棵樹冠很大，樹枝都倒垂下來的樹，幾乎都遮住了里面的樹干，我們經(jīng)常在里面建立一個秘密基地，如果你想吃東西，就去舔桃花的花蜜。每年桃花開時，同學(xué)們?nèi)齼蓛稍谙抡n時摘一大堆花，上課時大快朵頤！
呀，進(jìn)了里面該出去??！身體一側(cè)，不就從縫隙中鉆出去了嗎？那時我們常在地理園中進(jìn)進(jìn)出出，每次上體育課前的十分鐘，我都會去一趟地理園。
我們的地理園真好，可被學(xué)生們破壞的也很嚴(yán)重，希望學(xué)校嚴(yán)加管理，同時呼吁所有同學(xué)都能愛護(hù)學(xué)校的一草一木，不要讓美麗的地理園變成記憶！
校園說明文作文300字 篇6
我最喜歡我們學(xué)校的.天鵝湖!
天鵝湖并不是因為這里曾經(jīng)有天鵝的足跡而得名，而是因為湖的形狀像只天鵝。天鵝湖不太大，湖中有一座小亭子，我們可以沿著木板橋走過去，亭子里有一個石桌和幾個石凳，經(jīng)常看到學(xué)校退休的老師在那里下棋。湖中因為四季的變更而呈現(xiàn)出不同的景色，春季，湖中是滿湖的春水，在春風(fēng)的吹拂下蕩漾著粼粼的波紋；夏天，是滿湖的荷花，微風(fēng)吹過，荷香四溢；秋天，是淺淺的秋水；冬天，湖面被凍住，湖面蓋著厚厚的積雪，整個世界都是白晃晃的。
如此美麗的天鵝湖，怎么不叫人喜歡呢？
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