下面是范文網(wǎng)小編整理的放風(fēng)箏小學(xué)生二年級(jí)作文4篇 二年級(jí)有關(guān)放風(fēng)箏的作文,歡迎參閱。

放風(fēng)箏小學(xué)生二年級(jí)作文1
兒童散學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶。
春天來了,太陽(yáng)在空中笑瞇瞇地看著大地,春風(fēng)輕輕拂過柳枝,又到了風(fēng)箏飛滿天的季節(jié)了。翠綠的草坪上,許多人在放風(fēng)箏,遠(yuǎn)處有一個(gè)小男孩正吃力地放起一個(gè)五彩色的三角形風(fēng)箏。他仰著頭,后傾著身體,用力拉著風(fēng)箏線。他的爸爸媽媽在旁邊微笑地看著他,說:“孩子你真棒,風(fēng)箏飛得很高,加油哦!”
小紅、小朋和小峰三個(gè)好朋友拿著蝴蝶風(fēng)箏和大鳥風(fēng)箏,也加入了放風(fēng)箏的隊(duì)伍中。小朋拿著風(fēng)箏線向前方跑去,他邊跑邊說:“小峰,你舉著大鳥風(fēng)箏看好時(shí)機(jī),趁風(fēng)刮起時(shí),把它猛拋向上方?!薄昂玫模惴判?,咱倆配合好,風(fēng)箏肯定飛得高。”小峰自信地說。這時(shí)一陣風(fēng)刮來,小峰順勢(shì)拋起了風(fēng)箏。風(fēng)箏越飛越高,不一會(huì)兒,這只大鳥就自由地在天空飛翔了。小紅在旁邊開心地說:“你們倆太棒了,幫我把蝴蝶風(fēng)箏也放起來吧!”
不一會(huì),天空中又多了一只五彩斑斕的蝴蝶風(fēng)箏。放眼望去,天空中各式各樣的風(fēng)箏在天上自由飛翔,有活靈活現(xiàn)的“大蜈蚣”,有胖胖圓圓的“小金魚”,還有展翅高飛的“老鷹”等等,這些風(fēng)箏把藍(lán)藍(lán)的天空裝飾出了各種顏色,好美呀!
今天真是快樂又難忘的一天呀!
放風(fēng)箏小學(xué)生二年級(jí)作文2
上個(gè)星期六,我和爸爸到新城區(qū)放風(fēng)箏。
到了新城區(qū),一下車,我就迫不及待地拿出風(fēng)箏。小心地把風(fēng)箏打開,放在地上組裝。我先拿出支撐翅膀的鐵棍,然后,爸爸把風(fēng)箏拉起來。從中間向兩邊插,一共有四個(gè)孔,左面兩個(gè),右面兩個(gè)。先插中間那兩個(gè)孔,再插兩邊的孔。插完以后,我開始把它們連接起來,兩根鐵棍比風(fēng)箏還長(zhǎng)。所以,爸爸拉著風(fēng)箏兩邊,我用盡了九牛二虎之力才把它接起來。
開始放風(fēng)箏了,我把風(fēng)箏遞給爸爸,爸爸卻一點(diǎn)也不會(huì)放風(fēng)箏。他把風(fēng)箏放在空中,想等風(fēng)箏自己飛起來,可是風(fēng)箏一點(diǎn)也不聽爸爸的話,立馬就掉下來了,好不容易來了一陣風(fēng),爸爸卻又錯(cuò)過了。
由于爸爸不會(huì)放風(fēng)箏,只好讓我來試試。我拿起這只厲害的“蝙蝠”風(fēng)箏,先放一點(diǎn)線,然后迎著風(fēng)飛奔。果然,這只“蝙蝠”風(fēng)箏飛起來了,我趕快放線,風(fēng)箏已經(jīng)飛得很高了。突然,風(fēng)停了,可風(fēng)箏還停在半空中,眼看就要掉下來了,我趕緊收線,風(fēng)箏卻又飛起來了,我又開始有條不紊地放線。
這時(shí),我的這只“蝙蝠”風(fēng)箏開始和別的風(fēng)箏打起來了。在風(fēng)箏中,它可是大王,任何風(fēng)箏都打不過它。但是,它也遇到了一個(gè)厲害的對(duì)手---“老鷹”風(fēng)箏。這只風(fēng)箏很容易就起飛了,它向“蝙蝠”風(fēng)箏飛來,當(dāng)然我的風(fēng)箏也不甘示弱,向它飛去碰撞。結(jié)果,兩只風(fēng)箏都掉下來了。
放風(fēng)箏可真好玩,我的大王風(fēng)箏可是名不虛傳的。
放風(fēng)箏小學(xué)生二年級(jí)作文3
今天,陽(yáng)光明媚、碧空如洗,空中飄著朵朵白云,看起來很蓬松,就像棉花糖似的,我都想上去咬一口!我約小明、小軍一起去外面放風(fēng)箏。
我們的風(fēng)箏是燕子圖案的,五彩繽紛,就像一只活潑可愛的小燕子在我眼前休息。為了快點(diǎn)放風(fēng)箏,我們二話不說,立馬分配了任務(wù),開始行動(dòng)。小軍把風(fēng)箏舉得高高的,打開腿,讓自己站穩(wěn)一點(diǎn)。而小明則一手拿線一手拉著線軸,轉(zhuǎn)過頭對(duì)著小軍說:“我們快開始吧!”小軍笑著說:“好的?!庇谑切∶髯ゾo風(fēng)箏線就跑。三、二、一,小軍把風(fēng)箏拋到上方,“風(fēng)箏飛起來了!”我用銀鈴般的聲音說。小明和小軍看了看抱著小蝴蝶風(fēng)箏的我說:“我們可是來放風(fēng)箏的,風(fēng)箏不飛怎么還叫放風(fēng)箏呀!”
遠(yuǎn)處,一個(gè)小男孩正在放風(fēng)箏,旁邊是他的爸爸媽媽,爸爸將手輕輕地搭在媽媽身上,看著小男孩高飛的風(fēng)箏,爸爸用溫柔的聲音對(duì)媽媽說:“兒子可真棒呀!”
放到天空中的風(fēng)箏五彩繽紛,有的像蜈蚣一樣在空中扭動(dòng),有的像可愛的金魚在天上游戲,還有一只兇猛的老鷹用銳利的眼神盯著我們,好像把我們當(dāng)成了獵物。
今天就漸漸過完了,充實(shí)的一天等待著成為我的日記,我覺得在夕陽(yáng)的照射下,我更快樂、更愉快了!
放風(fēng)箏小學(xué)生二年級(jí)作文4
陽(yáng)春三月,鄭逸佳、王子軒和楊仇昊約在一個(gè)晴空萬(wàn)里的星期天,一起去草坪放風(fēng)箏。
這可是一個(gè)大晴天,碧藍(lán)碧藍(lán)的天空中,飄著一朵朵潔白的云朵,如同幾只在散步的綿羊。各種風(fēng)箏在空中飛舞,有金魚的、蜈蚣的等等。藍(lán)天下,是一片綠茵茵的,無邊無際的草坪,多么美麗的一副圖畫啊!
他們來到了草坪上。鄭逸佳帶了一個(gè)蝴蝶風(fēng)箏,王子軒和楊仇昊帶了一個(gè)燕子風(fēng)箏?!拔也粫?huì)放風(fēng)箏呀!”楊仇昊說?!皼]事,”鄭逸佳說,“我們會(huì)教你的?!蓖踝榆幷f:“來,你拿著它,拿高一點(diǎn)兒,對(duì),就是這樣!等一會(huì)兒,我說放時(shí),你就放開,這樣我們的風(fēng)箏就能飛了。”說著,他就拿著線軸跑了起來。不一會(huì)兒“小燕子”就飛上天了。鄭逸佳瞇著眼睛,微笑地看著他們。
遠(yuǎn)處還有一家三口在放風(fēng)箏。媽媽對(duì)兒子說:“你看,寶貝,其它風(fēng)箏都比你放得高,你得加油了!”小朋友一聽,急了,他努力地使自己地風(fēng)箏飛得更高。
“草長(zhǎng)鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶?!贝禾煺媸且粋€(gè)放風(fēng)箏的好日子呀!
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