下面是范文網(wǎng)小編整理的放風(fēng)箏小學(xué)生二年級(jí)作文4篇 二年級(jí)有關(guān)放風(fēng)箏的作文，歡迎參閱。

放風(fēng)箏小學(xué)生二年級(jí)作文1

　　兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。

　　春天來了，太陽(yáng)在空中笑瞇瞇地看著大地，春風(fēng)輕輕拂過柳枝，又到了風(fēng)箏飛滿天的季節(jié)了。翠綠的草坪上，許多人在放風(fēng)箏，遠(yuǎn)處有一個(gè)小男孩正吃力地放起一個(gè)五彩色的三角形風(fēng)箏。他仰著頭，后傾著身體，用力拉著風(fēng)箏線。他的爸爸媽媽在旁邊微笑地看著他，說：“孩子你真棒，風(fēng)箏飛得很高，加油哦!”

　　小紅、小朋和小峰三個(gè)好朋友拿著蝴蝶風(fēng)箏和大鳥風(fēng)箏，也加入了放風(fēng)箏的隊(duì)伍中。小朋拿著風(fēng)箏線向前方跑去，他邊跑邊說：“小峰，你舉著大鳥風(fēng)箏看好時(shí)機(jī)，趁風(fēng)刮起時(shí)，把它猛拋向上方?！薄昂玫模惴判?，咱倆配合好，風(fēng)箏肯定飛得高。”小峰自信地說。這時(shí)一陣風(fēng)刮來，小峰順勢(shì)拋起了風(fēng)箏。風(fēng)箏越飛越高，不一會(huì)兒，這只大鳥就自由地在天空飛翔了。小紅在旁邊開心地說：“你們倆太棒了，幫我把蝴蝶風(fēng)箏也放起來吧!”

　　不一會(huì)，天空中又多了一只五彩斑斕的蝴蝶風(fēng)箏。放眼望去，天空中各式各樣的風(fēng)箏在天上自由飛翔，有活靈活現(xiàn)的“大蜈蚣”，有胖胖圓圓的“小金魚”，還有展翅高飛的“老鷹”等等，這些風(fēng)箏把藍(lán)藍(lán)的天空裝飾出了各種顏色，好美呀!

　　今天真是快樂又難忘的一天呀!

放風(fēng)箏小學(xué)生二年級(jí)作文2

　　上個(gè)星期六，我和爸爸到新城區(qū)放風(fēng)箏。

　　到了新城區(qū)，一下車，我就迫不及待地拿出風(fēng)箏。小心地把風(fēng)箏打開，放在地上組裝。我先拿出支撐翅膀的鐵棍，然后，爸爸把風(fēng)箏拉起來。從中間向兩邊插，一共有四個(gè)孔，左面兩個(gè)，右面兩個(gè)。先插中間那兩個(gè)孔，再插兩邊的孔。插完以后，我開始把它們連接起來，兩根鐵棍比風(fēng)箏還長(zhǎng)。所以，爸爸拉著風(fēng)箏兩邊，我用盡了九牛二虎之力才把它接起來。

　　開始放風(fēng)箏了，我把風(fēng)箏遞給爸爸，爸爸卻一點(diǎn)也不會(huì)放風(fēng)箏。他把風(fēng)箏放在空中，想等風(fēng)箏自己飛起來，可是風(fēng)箏一點(diǎn)也不聽爸爸的話，立馬就掉下來了，好不容易來了一陣風(fēng)，爸爸卻又錯(cuò)過了。

　　由于爸爸不會(huì)放風(fēng)箏，只好讓我來試試。我拿起這只厲害的“蝙蝠”風(fēng)箏，先放一點(diǎn)線，然后迎著風(fēng)飛奔。果然，這只“蝙蝠”風(fēng)箏飛起來了，我趕快放線，風(fēng)箏已經(jīng)飛得很高了。突然，風(fēng)停了，可風(fēng)箏還停在半空中，眼看就要掉下來了，我趕緊收線，風(fēng)箏卻又飛起來了，我又開始有條不紊地放線。

　　這時(shí)，我的這只“蝙蝠”風(fēng)箏開始和別的風(fēng)箏打起來了。在風(fēng)箏中，它可是大王，任何風(fēng)箏都打不過它。但是，它也遇到了一個(gè)厲害的對(duì)手---“老鷹”風(fēng)箏。這只風(fēng)箏很容易就起飛了，它向“蝙蝠”風(fēng)箏飛來，當(dāng)然我的風(fēng)箏也不甘示弱，向它飛去碰撞。結(jié)果，兩只風(fēng)箏都掉下來了。

　　放風(fēng)箏可真好玩，我的大王風(fēng)箏可是名不虛傳的。

放風(fēng)箏小學(xué)生二年級(jí)作文3

　　今天，陽(yáng)光明媚、碧空如洗，空中飄著朵朵白云，看起來很蓬松，就像棉花糖似的，我都想上去咬一口!我約小明、小軍一起去外面放風(fēng)箏。

　　我們的風(fēng)箏是燕子圖案的，五彩繽紛，就像一只活潑可愛的小燕子在我眼前休息。為了快點(diǎn)放風(fēng)箏，我們二話不說，立馬分配了任務(wù)，開始行動(dòng)。小軍把風(fēng)箏舉得高高的，打開腿，讓自己站穩(wěn)一點(diǎn)。而小明則一手拿線一手拉著線軸，轉(zhuǎn)過頭對(duì)著小軍說：“我們快開始吧!”小軍笑著說：“好的?！庇谑切∶髯ゾo風(fēng)箏線就跑。三、二、一，小軍把風(fēng)箏拋到上方，“風(fēng)箏飛起來了!”我用銀鈴般的聲音說。小明和小軍看了看抱著小蝴蝶風(fēng)箏的我說：“我們可是來放風(fēng)箏的，風(fēng)箏不飛怎么還叫放風(fēng)箏呀!”

　　遠(yuǎn)處，一個(gè)小男孩正在放風(fēng)箏，旁邊是他的爸爸媽媽，爸爸將手輕輕地搭在媽媽身上，看著小男孩高飛的風(fēng)箏，爸爸用溫柔的聲音對(duì)媽媽說：“兒子可真棒呀!”

　　放到天空中的風(fēng)箏五彩繽紛，有的像蜈蚣一樣在空中扭動(dòng)，有的像可愛的金魚在天上游戲，還有一只兇猛的老鷹用銳利的眼神盯著我們，好像把我們當(dāng)成了獵物。

　　今天就漸漸過完了，充實(shí)的一天等待著成為我的日記，我覺得在夕陽(yáng)的照射下，我更快樂、更愉快了!

放風(fēng)箏小學(xué)生二年級(jí)作文4

　　陽(yáng)春三月，鄭逸佳、王子軒和楊仇昊約在一個(gè)晴空萬(wàn)里的星期天，一起去草坪放風(fēng)箏。

　　這可是一個(gè)大晴天，碧藍(lán)碧藍(lán)的天空中，飄著一朵朵潔白的云朵，如同幾只在散步的綿羊。各種風(fēng)箏在空中飛舞，有金魚的、蜈蚣的等等。藍(lán)天下，是一片綠茵茵的，無邊無際的草坪，多么美麗的一副圖畫啊!

　　他們來到了草坪上。鄭逸佳帶了一個(gè)蝴蝶風(fēng)箏，王子軒和楊仇昊帶了一個(gè)燕子風(fēng)箏?！拔也粫?huì)放風(fēng)箏呀!”楊仇昊說?！皼]事，”鄭逸佳說，“我們會(huì)教你的?！蓖踝榆幷f：“來，你拿著它，拿高一點(diǎn)兒，對(duì)，就是這樣!等一會(huì)兒，我說放時(shí)，你就放開，這樣我們的風(fēng)箏就能飛了。”說著，他就拿著線軸跑了起來。不一會(huì)兒“小燕子”就飛上天了。鄭逸佳瞇著眼睛，微笑地看著他們。

　　遠(yuǎn)處還有一家三口在放風(fēng)箏。媽媽對(duì)兒子說：“你看，寶貝，其它風(fēng)箏都比你放得高，你得加油了!”小朋友一聽，急了，他努力地使自己地風(fēng)箏飛得更高。

　　“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶?！贝禾煺媸且粋€(gè)放風(fēng)箏的好日子呀!

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